精選生命安全的作文合集8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生命安全的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生命安全的作文 篇1
生命是寶貴的，因為它只有一次。自從我懂事開(kāi)始，“安全”這個(gè)詞就一直在父母的嘴里出現。他們總是這樣提醒我:“孩子，注意安全，別讓街道上的車(chē)撞到你�！薄昂⒆�，注意安全，在修房施工的地方千萬(wàn)要繞道走�！薄昂⒆�，在要工湖邊行走的時(shí)候千萬(wàn)要小心，不能失足掉下去”……昨天中午放學(xué)的時(shí)候，在停車(chē)場(chǎng)里發(fā)生了一件事，這使我對“安全”有了更加直觀(guān)和深刻的認識。昨天，當我放學(xué)路過(guò)停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，看到許多家長(cháng)都來(lái)接他們的孩子。停車(chē)場(chǎng)旁邊有一座樓房正在裝電梯，在他們的施工場(chǎng)地周?chē)鷽](méi)有任何安全防護措施，甚至連安全警示牌都沒(méi)有。他們裝強化玻璃的時(shí)候有一塊玻璃突然掉下來(lái)了，正好砸在旁邊一位家長(cháng)的頭上，那位家長(cháng)受了重傷，被送進(jìn)了醫院。那玻璃是從七樓掉下來(lái)的，并且還是強化玻璃，份量很重，威力也一定大得驚人，我真為那位受傷的叔叔感到擔心!我想，如果裝修電梯的單位能考慮到行人的安全，那么，今天的這場(chǎng)事故就可以避免了。
在這里，我提醒大家，一定要注意安全，在上學(xué)和上班的路上，要走人行道，碰到危險道路要繞開(kāi)走。我們一定要注意安全，珍惜自己和他人的生命，因為，生命只有一次啊!
生命安全的作文 篇2
生命的起源是母親，生命的快樂(lè )是童年，生命的最美是青春。生命創(chuàng )造了人類(lèi)世界,生命更創(chuàng )造了人類(lèi)歷史和推動(dòng)了人類(lèi)各項事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的樂(lè )章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我說(shuō)，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
安全對于生命是重要的，對于我們小學(xué)生來(lái)講尤其重要。有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個(gè)中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。僅鄭州市XX年共發(fā)生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我國每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心��！ 當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。面對中國2億少年兒童， “安全第一，預防為主”不僅僅是社會(huì )對您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀(guān)念在我們的心中扎根，才是刻不容緩。
今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我認為我們每一個(gè)小學(xué)生都應該做到： 1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對于我們小學(xué)生，就像早晨初升的朝陽(yáng)，人生最璀璨的日子還在將來(lái)。創(chuàng )造未來(lái)，造福人類(lèi)的重任需要我們去承擔。假如在人生還未開(kāi)始的時(shí)候就離去是多么遺憾，假如在生命還未開(kāi)花結果的時(shí)候就凋零是多么可悲��！所以我們要萬(wàn)分珍愛(ài)自己的生命，學(xué)好安全教育常識，學(xué)會(huì )保護自我的方法，自覺(jué)做安全教育的小衛士。
多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀念日，所以我想對親愛(ài)的老師、家長(cháng)和同學(xué)們說(shuō)：當您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當您懷著(zhù)僥幸心理，想橫穿馬路時(shí)時(shí)；當您為了趕時(shí)間，對紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險的一剎那，屬于您的生命交響就因為那幾個(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問(wèn)題，學(xué)會(huì )關(guān)注安全，愛(ài)惜自己的生命，讓快樂(lè )的音符永遠跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來(lái)更加輝煌的樂(lè )章。
生命安全的作文 篇3
去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著(zhù)什么，悲傷又茫然。
父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車(chē)接送他上學(xué)了。永遠有多遠?就是耗盡自己的生命，也無(wú)法再次見(jiàn)到那么遠!
今年，觀(guān)高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對著(zhù)突來(lái)的變故，除了悲泣，更得承擔家庭的一切。
李老師近3歲的兒子，騎著(zhù)滑板車(chē)，滑行在靈堂前，自言自語(yǔ)，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無(wú)知無(wú)邪的孩子，你的老爸將不會(huì )帶你玩了，一生一世，永遠永遠……
陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時(shí)間，血流成河。警方通報，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。
行兇的趙同學(xué)說(shuō)，曾被人欺凌，所以要報復。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳墓。
因為勞累，因為疾病，因為日復一日認真的付出，兩位敬愛(ài)的老師，猝然離開(kāi)了這個(gè)世界。講臺，書(shū)桌前，再也不見(jiàn)他們的'身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。
因為仇恨，因為無(wú)知，因為自卑到墳墓里的沖動(dòng)，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì )發(fā)芽，會(huì )生根，當它長(cháng)成蒼天大樹(shù)，絕不會(huì )帶來(lái)陰涼，只會(huì )撒下無(wú)盡的黑暗。
事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅信任何質(zhì)變之前，總會(huì )有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺(jué)不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過(guò)去，一拖再拖，病來(lái)如山倒，誰(shuí)也無(wú)力回天。
那個(gè)行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個(gè)幽靈，多次在校園的周?chē)腔�，也可能揚言會(huì )報復，但是，在正常人眼里，這樣的論調，這樣的態(tài)度，只會(huì )被認為有病，失去了合理的心理干預期，悲劇就在那一刻發(fā)生。
這個(gè)世界不存在神人，誰(shuí)也無(wú)法預判未來(lái)，熙熙攘攘的生命里，誰(shuí)也無(wú)法過(guò)多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時(shí)的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!
我一直覺(jué)得，學(xué)校為社會(huì )的長(cháng)治久安做出了巨大貢獻。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì )里，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，又不服管教，物以類(lèi)聚，又會(huì )做出多少傷天害理的事情。
層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著(zhù)惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。
現在的社會(huì )，已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì )升學(xué)率逼迫著(zhù)上級，上級逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無(wú)所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。
于是，家長(cháng)怨老師，老師怨領(lǐng)導，領(lǐng)導怨上級，同是被壓迫，相煎何太急?
學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師也不是萬(wàn)能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無(wú)意指責誰(shuí)，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著(zhù)時(shí)間流駛，悲劇的傷痛很快就會(huì )被忘卻。
古今中外皆是如此，美國一次次的校園槍擊案，韓國的歲月號沉船事故，中國校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會(huì )發(fā)生在自己周?chē)?/p>
不指責，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?
多份寬容，多份理解，多一份職責，多一點(diǎn)幫扶，哪怕只是多一個(gè)微笑……也許，每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)，悲劇就能少一點(diǎn)!
生命安全的作文 篇4
世界上最大的喜悅莫過(guò)于一個(gè)生命的誕生，也是如此多的生命造就了這個(gè)繽紛多彩的世界，世界因生命而精彩，生命因安全而延續。
然而，或許是生命又太過(guò)于平凡，人們總是在不經(jīng)意間傷害它，于是，伴隨其后的是那份失心的痛苦。
時(shí)間倒轉回20xx年9月13日這一天。三鹿產(chǎn)品被檢測出質(zhì)量不達標。許多小孩子誤食而步入了天堂。一個(gè)還未涉足的生命就這樣離開(kāi)了，他還沒(méi)有來(lái)得及呼喚出“爸爸、媽媽”，無(wú)情的奶粉卻奪走了他的生命，一瞬間，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，淚水傾刻間崩塌，悲傷的哭聲是那樣的痛。
在重病房里，那些在死亡邊緣掙扎的孩子們，臉色蒼白，在白色的籠罩下，孩子們躺在床上，身上的那些東西讓孩子們無(wú)所適從[注: 適：歸向；從：跟從。不知聽(tīng)從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。]，孩子們只能輾轉著(zhù)他們的小身體，顯得那樣的脆弱，病房外的父母們在這關(guān)鍵的時(shí)候是那樣的揪心，無(wú)能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒(méi)有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問(wèn)題。]與自責。他們只能為自己的孩子祈禱，此時(shí)，他們的內心是一種怎樣的煎熬啊!他們所信任的產(chǎn)品帶給他們卻是這樣的殘忍，他們是有多懊悔與憤怒啊!
三鹿集團的董事長(cháng)也在事件發(fā)生后出面道歉，可是，一切都已經(jīng)晚了，多少孩子受害于他那不達標的奶粉啊!他的公司也倒閉了，自己也破產(chǎn)了，還要承擔法律責任與道德的輿論!其后果是兩頭空，還落了個(gè)遺臭萬(wàn)年[注: 遺臭：死后留下的惡名。死后惡名一直流傳，永遠被人唾罵。]的名聲!假使他負起自己的責任，會(huì )有多少生命在其之下茁壯成長(cháng)!
可是，在這個(gè)世界上關(guān)愛(ài)生命的人也比比皆是[注: 比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。]，他們知道生命是最唯美的東西，他們一直以來(lái)都關(guān)愛(ài)與尊重生命。
時(shí)光輪轉到前幾天，一家小小的雜貨店讓我深深地折服。他們每隔四天檢查一次產(chǎn)品，不管生意的好壞，一年四季皆是如此，人們笑著(zhù)打趣道：“這樣會(huì )不會(huì )虧本啊!”店主卻一臉微笑地回答：“就算虧本，咱也得檢查啊!我們要對他人的生命負責�！�
簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻是這樣的溫暖與放心。這家雜貨店一直以來(lái)堅守“以誠信為本，以人為重”，他們無(wú)論何時(shí)何地都把食品安全放在首位，他們讓生命得到了安全的保障。這是多么可貴的品質(zhì)啊!是多少食品企業(yè)該學(xué)習的榜樣。
生命就像一只精致的玻璃杯，往往經(jīng)不起天災人禍[注: 天：自然。自然的災害和人為的禍患。也比喻害人精（罵人的話(huà)）。]的撞擊;生命就像一朵美麗的鮮花，常常經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的摧殘;生命就像一個(gè)小巧的貝殼，總是受不住重力的敲打。只有人人關(guān)注食品安全，脆弱的生命才能有保障，只有人人承擔起責任，美麗的生命才能得到精彩地延續。
生命安全的作文 篇5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。 一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河.自強不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。 在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍然有人舉起手來(lái)。 他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？" 他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。 讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地珍惜它。 生命是短暫的，我們去熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
生命安全的作文 篇6
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀(guān)念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必需遵守以下幾點(diǎn)：
不能闖紅燈
不能隨意占用其它通道或搶道
不能逆行…………….
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們每天都要時(shí)刻想著(zhù)安全，把安全刻在自己的腦子里，以下有這些把安全拋在腦子后面的后果。比如：有一次，因為好奇的她想看馬路對面的活動(dòng)，于是他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車(chē)禍就展現在我們的面前。
所以我們一定要謹記：車(chē)讓人會(huì )讓出一份平安，人讓車(chē)會(huì )讓出一份秩序，遵章守紀，就是尊重生命，當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
從現在起，讓我們把安全時(shí)刻銘記腦海里，一起珍惜生命！
生命安全的作文 篇7
最近，特大交通事故特別多。
就說(shuō)電視太平新聞上北海南路發(fā)生的吧。
一個(gè)人騎著(zhù)摩托車(chē)，撞倒在對面使過(guò)來(lái)的一輛大卡車(chē)下面，地上流了一灘血，聽(tīng)說(shuō)，那騎摩托車(chē)的人下半身被壓扁，送去醫院搶救無(wú)效死亡。
太可怕啦！上次在玉屏路和龍井路交界處的十字路口，也發(fā)生了一起讓人觸目驚心的交通事故。
一個(gè)六、七歲的小男孩被一輛正在行使的摩托車(chē)撞倒，大概是摩托車(chē)上的玻璃碎了吧？把那個(gè)小男孩的頸子割破了，最后因搶救無(wú)效而死了。
他只有六歲��！還有前不久也發(fā)生了兩起交通事故。
在加油站門(mén)口，一個(gè)男青年喝了許多酒，騎著(zhù)踏板車(chē)不知速度有多快，也不知怎么的，就把前面的一位騎著(zhù)自行車(chē)的婦女腿撞斷了，頭腦撞壞了，自己被撞飛后也死了。
另一起是媽媽的一個(gè)同事晚上酒后騎摩托車(chē)，被迎面駛來(lái)卡車(chē)的燈光射得睜不開(kāi)眼睛，撞倒在路邊的一塊大石頭上，滿(mǎn)嘴的牙齒一個(gè)不剩，牙床也撞壞了，所幸的是身體、四肢大腦無(wú)損。
盡管僥幸，可醫生說(shuō)半年內想吃硬食還很困難，現在只能喝些流食，講話(huà)也講不清楚，因此媽媽一人頂兩人用，忙得焦頭爛額，連我都無(wú)暇管顧。
唉！每當聽(tīng)到這些，就會(huì )叫人不寒而栗。
這到底怎么回事呢？是不遵守交通規則？還是不小心？才會(huì )發(fā)生車(chē)禍，而且如此嚴重！什么酒后禁止駕車(chē)，要戴禁止超速……那些人都不謹記嗎？他們想以身試“險”，就不考慮別人的安危嗎？我呼吁：左右的人都應該注意安全，遵守交通規則，否則后果不堪設想！
生命安全的作文 篇8
大家知道“人的無(wú)價(jià)之寶是什么嗎？”是金錢(qián)、時(shí)間嗎？不是的，都不是，是生命。此刻，生命的價(jià)值將更加可貴。因此，我們應該遵守交通規則，讓交通安全伴隨你我他！
看著(zhù)“珍愛(ài)生命，安全出行”這八個(gè)字，相信大家也不陌生。但這不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素。遵紀守法是每位公民義不容辭的責任，但我們又是否知道應該如何去做文明的出行者呢？
隨著(zhù)科技的發(fā)展，現代交通的發(fā)達給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著(zhù)違章違規的人出現。因此，我們應當學(xué)會(huì )保護自己，要養成文明行車(chē)，文明走路的習慣。在我們生活的周?chē)�，�?jīng)常聽(tīng)到這樣那樣駭人聽(tīng)聞的交通事故，每一件都令人驚魂飛散，但最使我難以忘記的卻是這件！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打算去圖書(shū)館看書(shū)。我途徑一個(gè)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一大群人圍了在一起，議論紛紛。我懷著(zhù)好奇心擠到入群中探個(gè)究竟。一看，我的心都慌了。只見(jiàn)一輛貨車(chē)把一輛摩托車(chē)卷到了車(chē)底，地上一大片血跡。后來(lái)我聽(tīng)目擊者說(shuō)，原來(lái)是摩托車(chē)闖紅燈，而貨車(chē)的速度也很快，于是就釀成了慘劇。據說(shuō)摩托車(chē)上的兩人一人當場(chǎng)死亡，另外兩人重傷。頓時(shí)，我心中想：“為什么好好的生命就這樣結束了？搶出一兩秒沖過(guò)去就要付出生命？難道生命就怎樣白白消失嗎？”
這樣一個(gè)美好的生命，由于“太陽(yáng)的隕落”給家人帶來(lái)了極大的痛苦和災難！多么悲慘的事件，多么慘痛的教訓呀！雖然這件事早已過(guò)去，但仍讓我瀝瀝在目，至今難以忘懷！這起事故警示人們要懂得交通法規，遵守交通規則，時(shí)時(shí)注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
生命是如此的美好，請大家保護好自己。如今的違法交通行為實(shí)在是數不勝數。據國家的統計數據，每六分鐘就有一人因車(chē)禍死亡。全國機動(dòng)車(chē)駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，分別占總數的92.7％和92.2％。這是一個(gè)多么龐大的數字��！他們絕對沒(méi)想到竟和親人陰陽(yáng)兩隔。這絕對不是危言聳聽(tīng)。難道酒后、超載、超速、疲勞、無(wú)證的現象還能把它們拋到九霄云外嗎？慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“珍愛(ài)生命，安全出行”！
面對如今交通安全的考驗，我們要一定認真學(xué)習交通法規，自覺(jué)履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長(cháng)鳴！只有正確對待人生才能體現出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會(huì )發(fā)展，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
珍愛(ài)生命，安全出行！一生復能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛(ài)生命，安全出行，杜絕交通違規現象，構筑和諧社會(huì )，讓我們的世界更加美好！
【生命安全的作文】相關(guān)文章：
生命安全的作文09-18
生命安全作文12-18
關(guān)于生命安全的作文08-25
體驗生命安全作文范文08-01
以生命安全為話(huà)題的作文08-24
珍愛(ài)生命安全作文11-26
生命安全作文8篇12-18
生命安全作文(8篇)12-18
學(xué)生作文：珍惜生命安全02-27
關(guān)于生命安全的作文范文03-13