關(guān)于安全的作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的 關(guān)于安全的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于安全的作文1
樓梯上著(zhù)火，人們往往會(huì )驚慌失措。尤其是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災，要臨危不懼，首先要穩定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等，如果不能馬上撲滅，火勢就會(huì )越燒越旺，人就有被火圍困的危險，這時(shí)應該設法脫險。有時(shí)樓房?jì)戎?zhù)火，樓梯未著(zhù)火，但濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人容易產(chǎn)生錯覺(jué)，認為樓梯已被切斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)大多數情況下，樓梯并未著(zhù)火，完全可以設法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無(wú)出路時(shí)，也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽(yáng)臺上轉移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái)，可不可以進(jìn)行逐級跳越而下等等。()只要多動(dòng)腦筋，一般還是可以解救的。
如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結起，沿繩子滑下，或擲于陽(yáng)臺、屋面上等等，爭取盡快脫險。
呼救，也是一種主要的解救辦法，被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái)，周?chē)罕娐?tīng)到呼救，也會(huì )設法搶救，或報告消防隊來(lái)?yè)尵取?/p>
關(guān)于安全的作文2
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(cháng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說(shuō)安全兩字。當然少不安全保護！由“學(xué)會(huì )自我保護”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
可是有人認為：“不應該學(xué)會(huì )自我保護因為我們人與人之間應該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應該學(xué)著(zhù)自我保護，我不懂，也學(xué)不會(huì )。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護？“我并不贊同！現在的社會(huì )的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應該學(xué)會(huì )自我保護。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮定；并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字��？”當然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
關(guān)于安全的作文3
今天上午，第一堂課快下課時(shí)，突然響起了急促的警報聲，我聽(tīng)到老師在說(shuō)：“著(zhù)火了，大家馬上安靜有序地離開(kāi)教室�！蔽倚睦锸值没艁y……
我看到同學(xué)們都拿著(zhù)毛巾捂住嘴巴，于是我也連忙拿出毛巾捂著(zhù)，跟著(zhù)同學(xué)們跑。一出門(mén)，我就聞到一股煙味，接著(zhù)看到下面停著(zhù)紅紅的消防車(chē)，我心里更恐懼了，仿佛被一塊大石頭壓著(zhù)，嘴巴不停地抖，腦子里一片空白。我飛快地跟了上去，走廊里的煙越來(lái)越大。我們跑到了操場(chǎng)，看到國旗臺下有一團火焰，那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇，晃動(dòng)地身體，還發(fā)出“咻、咻、咻”的叫聲，好像準備隨時(shí)躥到我們身上來(lái)一樣�；鹈邕�在不停地蔓延著(zhù)，跳動(dòng)的火苗一勁地往上躥，絲毫沒(méi)有減弱的跡象。過(guò)了一會(huì )兒，消防員把滅火器拿了過(guò)來(lái)，他說(shuō)先要把滅火器的環(huán)拔掉，然后再看看壓力表。壓力表分三塊，一塊紅、一塊黃、一塊綠，這讓我馬上聯(lián)想到交通指示燈。消防員又說(shuō)：“如果指針在綠色的地方就可以使用，如果在紅色的地方就有可能?chē)姴怀鰜?lái)�！比缓笙绬T讓我們看看如何滅火，只看見(jiàn)他雙手拿著(zhù)滅火器，按下按鈕，突然一股白煙升起，火一下子就滅了�？删o接著(zhù)我看見(jiàn)火又慢慢地著(zhù)了起來(lái)，原來(lái)是消防員故意弄的，他還要請一位小朋友上去滅火，我心里也想上去試試，可又有些害怕。我看到一位小朋友大著(zhù)膽上去了，他模仿消防消防員剛才的滅火動(dòng)作，將環(huán)一拔，按下按鈕，一股白煙噴出，一下就將火潑滅了，我們高興地為他鼓掌。
我想，有了今天的這次消防演習，如果真的遇上火災，我們也會(huì )臨危不懼了，一定能安全地逃生!
關(guān)于安全的作文4
說(shuō)到食品安全，人們心中是異常關(guān)心的，關(guān)注的。
因為隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )不斷進(jìn)步，經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，人們飲食文化多樣化，食品衛生與安全成為備受關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。
食品的多樣化發(fā)展，各種添加劑的不斷翻新、涌現，三氯氰胺、蘇丹紅、瘦肉精、無(wú)根劑、地溝油等，每一個(gè)報道都讓人驚心動(dòng)魄，每一個(gè)報道都牽扯著(zhù)廣大民眾的心。
初為父母者辛辛苦苦擠到香港去購買(mǎi)奶粉，外國運動(dòng)員到中國參加比賽自帶食物，買(mǎi)菜的阿姨平時(shí)想吃什么買(mǎi)什么，現在卻望著(zhù)市場(chǎng)的肉菜發(fā)愁……
食品安全出現問(wèn)題，人的健康就會(huì )受到威脅。
雖然現社會(huì )食品的安全的信息不對稱(chēng)，但可能都是消費者心中所默認的，考慮到我們每天吃的食物，想想我們身邊的人，他們也大都認同“眼不見(jiàn)為凈的”觀(guān)點(diǎn)。
很多消費者聽(tīng)信媒體上廣告，等發(fā)現問(wèn)題了，才知道自己又一次成為了受害者。
身體是自己的，有些毒害是一輩子都消除不了，甚至會(huì )影響到下一代的。
自己不對自身健康負責，何人還會(huì )關(guān)心你?
提高消費者自身的防范意識、自我安全健康保護意識已經(jīng)迫在眉睫。
建立一個(gè)暢通的舉報渠道，構建一個(gè)有力的食品安全保障機制同樣也是迫在眉睫。
從食品安全入手，只有做好方方面面的工作，百姓才能安居樂(lè )業(yè)，和諧社會(huì )才能真正建立。
關(guān)于交通安全的征文關(guān)于安全的征文關(guān)于校園安全的征文
關(guān)于安全的作文5
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(cháng)。
爸爸平時(shí)給我講了很多關(guān)于安全的知識，我也略知道一些有關(guān)地震、游泳、火災、交通等方面安全防范措施。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。當其他小朋友溺水時(shí)，要呼喊大人救護或撥打110報警。
在火災發(fā)生時(shí)，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當然，這是在火勢較小的時(shí)候做的選擇。要是火勢較大，無(wú)法從樓道等通道逃生的時(shí)候，就需要把窗戶(hù)打開(kāi)，把床單拴住重物上，順著(zhù)床單慢慢滑下。
那我們該怎樣防止火災的發(fā)生呢？我們需要做到：吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進(jìn)垃圾桶；在使用電熱設備時(shí)，要遠離可燃物品；使用蠟燭照明時(shí)，現場(chǎng)不能沒(méi)有人；離開(kāi)房子或睡覺(jué)前要檢查燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經(jīng)常去看看家里的易燃物品上有沒(méi)有火星，家里也要備著(zhù)滅火器，這樣才能確保安全。
“遵守交通規則，不亂闖紅燈�！笆莻�(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話(huà)掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們在安全的包圍下快樂(lè )、健康地成長(cháng)，建設自己美麗的家園！
關(guān)愛(ài)生命安全第一，安全教育至關(guān)重要，人人關(guān)愛(ài)保護生命。
關(guān)于安全的作文6
消防安全時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，提醒著(zhù)我們許多該注意的事項，如：小學(xué)生不能玩火、大人抽完煙要立即熄滅，不能直接扔、不能在爐火邊烤衣服等等。當然，我們的學(xué)校也很重視學(xué)生們對消防的意識和了解，所以在每年的消防日都會(huì )讓我們做一次逃生演練。
還記得上一次的逃生演練，我們正趴在桌子上聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)一些關(guān)于消防知識和我們逃生演練時(shí)要注意的事項，這是，突然響起了一陣刺耳的逃生警報，就如同冷清的天空中突然劃過(guò)了一道響亮的閃電，我們訊速地站起來(lái)，一窩蜂地沖出了教室，捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰，爭分奪秒地下樓梯，仿佛真正地發(fā)生了火災，而有的同學(xué)卻很不正經(jīng)，把演練當做兒戲看侍，在樓梯口上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、推推搡搡，一會(huì )兒便跟丟班級，還有的同學(xué)很興奮，尖叫著(zhù)，瘋狂地奔跑著(zhù)，但我卻清楚地明白不能學(xué)習他們的壞行為，所以我就把演習當做是真的一樣，珍惜著(zhù)每次機會(huì )，因為危險常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄發(fā)生，好好演習，就等于對自己的生命負責。我們穿過(guò)了煙霧彈，集合到了操場(chǎng)，老師告訴我們這次逃生演習只用了一分多鐘，并趁此機會(huì )又給我們講解了更多更廣的消防知識和我們這次演習中沒(méi)有做到的各種缺點(diǎn)，下次應該怎么做之類(lèi)的話(huà)。我也認真地聽(tīng)著(zhù)，知道這是逃生的重點(diǎn)，一定要了解。
通過(guò)了這次演習，使我更加了解到了消防安全的重要性，我也覺(jué)得在家里也要自己舉行一下逃生演練，記一下時(shí)間，爭取每次效率更高。去任何公共場(chǎng)所時(shí)也要注意觀(guān)察緊急逃生路線(xiàn)的標牌，免得萬(wàn)一真的發(fā)生火災的話(huà)就不會(huì )找不到方向了!
總之，生命是自己的，遇到火災一定不能慌張，鎮定一些!還要學(xué)會(huì )保護自己哦!
關(guān)于安全的作文7
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
所以我們要遵守交通規則。曾經(jīng)就有過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢?
但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著(zhù)好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀(guān)者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規，而且發(fā)現有人違反了，應及時(shí)地批評、勸阻。
關(guān)于安全的作文8
有時(shí)候一杯美酒，可以釀成一場(chǎng)嚴重的車(chē)毀人亡的事故，一縷小小的火苗，可以造成一場(chǎng)重大的火災。因此，我們要珍愛(ài)生命，安全出行。
我曾在都市報道上看過(guò)這樣一則新聞：在凌晨四點(diǎn)多鐘，一輛黑色的轎車(chē)在路上飛速前行，遇到紅燈時(shí)卻不減速停車(chē)，結果撞死了一男一女兩個(gè)盲人，自己也因撞上路邊建筑物導致當場(chǎng)死亡。那時(shí)我就想：如果人人都能遵守“紅燈停，綠燈行”的行車(chē)規律，一場(chǎng)車(chē)禍就有可能避免了。所以，如果人人都能遵守交通規則，我們的生命安全就能有了更好的保障，平平安安、快樂(lè )生活多美好啊。
我們在乘坐公交車(chē)時(shí)，不要攜帶易燃易爆物品；要按順序上下車(chē)，不插隊、不擁擠；行車(chē)時(shí)不要把頭、手臂伸出窗外；站立時(shí)抓緊安全桿。這些都是為了保障我們自己和他人的生命安全。珍愛(ài)生命，是從一點(diǎn)一滴做起的。
在馬路上，小朋友們不要突然橫穿馬路，也不要在路上打鬧、踢足球，過(guò)馬路時(shí)要看好綠燈、注意安全，如果不懂的時(shí)候可以讓叔叔阿姨幫忙，讓他們帶著(zhù)自己走到對面去。車(chē)輛和行人都應靠右走，看好紅綠燈，各行其道。這樣就能減少安全隱患，出行也會(huì )更方便、平安。安全出行，是與每個(gè)人都息息相關(guān)的。
“安全出行，人人有責”、“等待一時(shí)，幸福一生”，這類(lèi)標語(yǔ)我們在生活中也常�？吹�，關(guān)鍵是我們要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記在心上，愛(ài)自已、愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)生命，安全出行。
關(guān)于安全的作文9
假期是一段歡樂(lè )的時(shí)光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險期，有許多安全問(wèn)題需要防備。通過(guò)觀(guān)看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開(kāi)始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當，才會(huì )釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應盲目施救，而是先觀(guān)察地形，如果水流太復雜就不應該直接下水。落水者也應該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當災難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設法呼救或自救。這些視頻教會(huì )觀(guān)看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護自己。
看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無(wú)數的5。12汶川大地震，不正是因為人們安全和自救意識的薄弱，才導致如此之大的傷亡嗎？安全教育應該落實(shí)到生活的方方面面，培養、提高每一個(gè)人的應急能力，這樣，當類(lèi)似的事故卷土重來(lái)時(shí)，我們可以從容應對，將損失控制在最低范圍內。
在我看來(lái)，注意安全，就是珍惜生命；沒(méi)有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
關(guān)于安全的作文10
在我們這個(gè)美麗的城市，越來(lái)越多的交通違法行為出現在我們眼前，與我們這個(gè)文明城市的形象很不相符。而正是這個(gè)天天被我們忽視的問(wèn)題卻造成一個(gè)又一個(gè)的交通事故。許多人認為闖紅燈、逆向行駛都是一些小的違法行為，不會(huì )造成什么嚴重后果。但我這卻認為這是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，不可以忽視不理，一定要認真對待它，不然害人害己。我就有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷：
那是星期六的早上，我媽媽送我去繽紛亞洲學(xué)乒乓球。由于我家的地理位置比較特殊，每次出行最好是逆向行駛，不然就要多走好多路程。而親身體驗過(guò)逆向行駛危險的我，自然而然的知道它的危害性有多大，每次正確行駛的車(chē)子過(guò)來(lái)都要避讓?zhuān)蛔笠挥业?很麻煩，險象環(huán)生，一不小心就會(huì )撞車(chē)；到繽紛亞洲了，我不顧上課遲到的危險，和媽媽說(shuō)了下次一定不要逆向行駛，那樣很危險的，媽媽連口答應，說(shuō)下次再也不會(huì )了，我也就放心了�？蓻](méi)想到，第二天上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)話(huà)竟然不算數，還是逆向行駛了，我很傷心。在行駛的過(guò)程中，看到了一起小車(chē)禍，兩輛電動(dòng)車(chē)撞在了一塊，車(chē)輛東一個(gè)，西一個(gè)的倒在道路上，所幸沒(méi)有人受傷，原因就是一個(gè)闖紅燈，違反了交通規則，所以說(shuō)，我們不能違反交通規則，要時(shí)刻牢記它。放學(xué)后，媽媽主動(dòng)和我談起了這件事，說(shuō)她以后一定遵守交通規則，違反交通規則是害人害已，不是一位好市民。從那以后媽媽每次送我上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中再也沒(méi)有逆行過(guò)，也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，看到媽媽成為一位文明交通人，我真的很開(kāi)心。
雖然我們是小學(xué)生，但我們依舊可以做一些力所能及的事，讓我們的文明行為去影響身邊的每一位人，讓我們一起為構建美麗鹽城而努力，希望我們的城市越來(lái)越美麗、越來(lái)越文明！
關(guān)于安全的作文11
安全是人們的資本，只有安全了我們才可以玩的安心，玩的盡興！到暑假了，同學(xué)們終于可以放下學(xué)習的擔子，好好放松一下了！但在玩耍的期間，一定要將安全記心間哦！
交通安全：記得上次，我參加完活動(dòng)，正在回家的路上�？匆�(jiàn)了一位和我一起參加活動(dòng)的一位女同學(xué)，她一下就引起了我的注意，因為她正在大型開(kāi)電瓶車(chē)！天哪，我記得她也只有5年級吧！并沒(méi)滿(mǎn)14歲，而且她行在機動(dòng)車(chē)道上！這還沒(méi)完，她在前面看到了她的同學(xué)，竟然笑嘻嘻的和他打招呼！真是太危險了。打完招呼后，她好像一下子重心沒(méi)穩，車(chē)子晃了一下，差點(diǎn)摔倒！等平穩后，她竟還回頭對她的同學(xué)笑了一下！那時(shí)走在后面的我，嚇得背后都是汗！她可是在機動(dòng)車(chē)道上呢，而且那個(gè)點(diǎn)太陽(yáng)又大，行人又多，她怎么一點(diǎn)安全意識都沒(méi)有呢？要不是她跑得快，我真想走上去給她科普一下安全知識。
溺水安全：夏天來(lái)了，很多人都想去游泳。上個(gè)星期，我和我的朋友去了游泳館。因為我們的游泳技術(shù)還不怎么好，所以只敢在淺水區游。游著(zhù)游著(zhù)，我的朋友說(shuō)想去深一點(diǎn)的地方游。我立刻阻止了，因為她才剛剛學(xué)會(huì )，并沒(méi)有什么把握，而且剛才游了那么久，到時(shí)候抽筋了怎么辦，如果一不注意就很危險了！她聽(tīng)了后便再也不敢往深水區去了。同學(xué)們你們也要記住了哦！
剛才我給同學(xué)們講了交通安全和溺水安全。但在生活中，但不過(guò)同學(xué)要注意的遠遠不止這些。還有用電安全、防火安全……所以在玩的期間我們一定要注意安全，一定要將安全二字記心間，不要玩的開(kāi)心，就不管不顧隨意的玩。而且也不要多玩電腦游戲，注意網(wǎng)絡(luò )安全！
關(guān)于安全的作文12
在日常生活中，每一個(gè)家庭都用上了各中各樣的電器，有電風(fēng)扇、電飯煲、電熱水器。
記得我剛上一年級的是侯，放學(xué)回家，做完做業(yè)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我自己就學(xué)做起飯來(lái)了。我記得媽媽是先舀來(lái)一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著(zhù)媽媽的步驟，一步一步地做起來(lái)，到最后一步插上電源，我還沒(méi)有把手上的水擦干，就插上電源，結果就發(fā)生了悲劇。當時(shí)我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來(lái)："救命��！……！”正在萬(wàn)分危急之際，我聽(tīng)到了有人開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén)就發(fā)現我倒在地上，馬上把我送到附近的醫院，來(lái)到醫院后，醫生馬上進(jìn)行搶救，好險啊，醫生說(shuō)，如果晚一些送來(lái)，后果就不堪設想了。然后我們在醫院坐了一會(huì )兒，媽媽就把我帶回家了�；氐郊液�，媽媽就問(wèn)我為什么會(huì )觸電的。我就一字不漏地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說(shuō)：“以后無(wú)論用什么電器之前都應該把手上的水擦干，以免被電。我現在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q(chēng)為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個(gè)悲劇后我手上就一直留著(zhù)一個(gè)疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點(diǎn)學(xué)會(huì )安全用電的知識��！
同學(xué)們，故事就看到這里了，我想你們也應該知道以后該怎樣安全用電了吧！無(wú)論我們以后用什么電器之前都應該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀！
關(guān)于安全的作文13
“安全”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都想安全。然而，許多人只希望別人為自己創(chuàng )造一個(gè)安全的環(huán)境，但他們不認為自己也有責任為一個(gè)安全的環(huán)境做出貢獻。我不想成為這樣的人。我對自己的安全負責。
我記得學(xué)習了一篇名為《新加坡的街道》的課文。短信說(shuō)下著(zhù)傾盆大雨，一個(gè)穿著(zhù)普通衣服的小女孩站在斑馬線(xiàn)的紅燈前，一動(dòng)不動(dòng)地等待著(zhù)。目前周?chē)葲](méi)有交警也沒(méi)有汽車(chē)。然而，她只帶了一把小雨傘，讓大雨淋濕了她的衣服，直到紅燈熄滅，綠燈亮了。然后她慢慢地沿著(zhù)斑馬線(xiàn)穿過(guò)十字路口。當我讀到這封信時(shí)，我感到震驚�？纯次覀冎�?chē)�。紅燈亮時(shí)，一些人看到?jīng)]有汽車(chē)。他們大搖大擺地走過(guò)。我做了同樣的事情�，F在想想，這樣做真的是不對的。不管情況如何，我們都應該像那個(gè)小女孩一樣遵守交通規則:紅燈停，綠燈亮。
從那以后，我不僅自己遵守了交通規則，還鼓勵我的家人遵守這些規則。有一次，我們一家人去看望奶奶。當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈時(shí)，綠燈變成了黃燈，正要變成紅燈。我看見(jiàn)爸爸加速并“飛”過(guò)去。我嚴肅地對父親說(shuō)，“你是怎么做到的？你不知道闖黃燈是不對的。你為什么闖進(jìn)去？”然而，我父親漫不經(jīng)心地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。你不認為這已經(jīng)結束了，也沒(méi)有發(fā)生意外嗎，”我提高了聲音:“沒(méi)門(mén)！哪個(gè)比生命更重要？”父親焦急地看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō):“嘿，我的大女兒真的長(cháng)大了。下次我會(huì )注意的，好嗎？”
在生活中，不僅要注意過(guò)紅綠燈，還要注意各方面的小事，如亂停車(chē)、超重、超速等。不要低估這些“小事”。如果每個(gè)人都能從這些小事做起，我相信很多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通規則在我們心中扎根，讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍惜生命！
關(guān)于安全的作文14
交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其然而針對那些不遵守交通規則的人。
那然而一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著(zhù)。路上幾個(gè)騎自行車(chē)的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線(xiàn)。我看見(jiàn)他們三五成群地圍在一齊，看起來(lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車(chē)，一邊顧著(zhù)聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規則，還當紅綠燈然而個(gè)雜物，不管你紅燈還然而綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
我和媽媽沒(méi)走多遠，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車(chē)。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓呢?
還有一次，我正坐著(zhù)爸爸的小轎車(chē)上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車(chē)，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停�！�
在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì )不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會(huì )叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì )羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車(chē)的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì )自覺(jué)坐出租車(chē)回家。
讓我們一齊來(lái)自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!
關(guān)于安全的作文15
關(guān)注安全，平安是福
每當我們走在大街上的時(shí)候，我們隨時(shí)隨地都可以看到有一些人為了趕那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就攀越路欄；又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，就一邊開(kāi)車(chē)，一邊搶道，連闖了紅燈；更甚者那載客摩托車(chē)，一看見(jiàn)客車(chē)將要停下來(lái)，便爭先恐后、洶涌而上，把客車(chē)堵個(gè)水泄不通，隨時(shí)都有被車(chē)撞的危險，這是多么可怕的事呀！
根據《深圳特區報》交通安全的數據統計，20xx年單單違反交通規則而死在車(chē)輪底下的人，竟然高達2千多人，這是一個(gè)多么令人心驚膽寒的數字呀！2千多條人命呀！出現這些車(chē)禍的主要原因就是因為違反交通規則，結果出現毀滅性的打擊，也許有的人為了搶先一分鐘，不顧一切，攀爬圍欄，以致于掉了生命，這是多么可惜��！出現這種現給家家庭造成多大的痛若��！同時(shí)給社會(huì )也會(huì )造成巨大的損失，難道我們還以此引以為戒嗎？關(guān)注安全，平安是福，所以交通安全是多么重要的呀！
既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢？我認為應做到下面幾點(diǎn)：
1．走路時(shí)要靠右邊走。
2．嚴格遵守“紅燈停，綠燈行”。
3．橫越馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，還要前后左右看。
4．在沒(méi)紅綠燈的地方，走路時(shí)要讓車(chē)先行。
5．不要攀爬圍欄。
6．開(kāi)車(chē)時(shí)，不要超過(guò)規定的速度。
我相信只要人人遵守交通規則，那么就能減少或者避免事故的發(fā)生，人人就能幸福的生活，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！
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