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消防安全作文

時(shí)間:2022-10-14 14:23:57 安全 我要投稿

有關(guān)消防安全作文錦集五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的消防安全作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)消防安全作文錦集五篇

消防安全作文 篇1

  11月14日早晨6時(shí)10分許,上海市徐匯區中山西路2271號上海商學(xué)院宿舍樓602室發(fā)生火災。

  經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的調查,初步原因為寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周?chē)扇嘉镆妓?上У氖,在這次火災中,有4名女生從陽(yáng)臺逃生,不幸全部身亡。這次火災,如果學(xué)生們在寢室內不違規使用“熱得快”,并了解一定的自救知識,就不會(huì )發(fā)生這幕慘劇了。其實(shí)在火魔面前,她們有很多的逃生機會(huì ),但她們由于過(guò)度驚慌,都錯過(guò)了,最終選擇了一種錯誤的求生方式,葬送了自己年輕的生命。

  當然,這次火災也讓我們吸取了教訓,知道了逃生的知識,比如:在室內發(fā)生火災時(shí),不能慌忙逃離室內,要用濕的被褥或衣物捂住口鼻并披蓋在身上,蹲下來(lái),壓低身體爬出室內,或者利用接長(cháng)的床單從窗外逃生等。

  但是,最重要的,還是要防止災害的發(fā)生。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們用心去做了,消防工作就能很好地發(fā)揮它的作用。使用電器時(shí),要注意電器在工作時(shí),人不能離開(kāi),工作完畢時(shí),要及時(shí)拔掉電源;使用煤氣時(shí),人也不能離開(kāi),完畢后也應關(guān)閉氣源;不要隨便玩火;電路老化及時(shí)維修;消防通道時(shí)時(shí)暢通、消防器材定期檢查、消防栓好好保護、消防知識牢記心上等。

  在火害面前,我們是弱者,但只要我們認真學(xué)習消防知識,做好消防準備,防患于未然,就能防止災害發(fā)生,把損失降到最低,更能用消防知識保護我們如花的生命。警鐘長(cháng)鳴,讓消防常駐我們心中。

消防安全作文 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“火災無(wú)情,人間有愛(ài)!北M管“火”的燃燒是如此冷漠無(wú)情,但是人與人之間無(wú)處不存在著(zhù)——愛(ài)。人間的愛(ài)無(wú)處不在地閃耀,多燦爛的一顆心呀!災難中的人們之所以能活著(zhù),繼續走向生活,跟消防員息息相關(guān)。

  記得曾有一次,我剛剛睡下,就聞到了一陣燃燒味,使得好奇的我迅速爬起來(lái),去湊湊熱鬧。跑去一看,才得知,由于鄰居家的煤氣不小心,燃著(zhù)了火。頃刻間,我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰,飛速地漫延,我不禁頭沉沉而淚潸潸了。

  正在此刻,我的耳邊傳來(lái)了“嗚——嗚——嗚——“的警車(chē)聲,只見(jiàn)消防員們一一跳下車(chē)來(lái),迅速取出水管,毫不畏俱地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年青的消防員,身手敏捷,沖進(jìn)火海。即使火無(wú)情地燃燒在他身邊,頭上滲出豆粒大的汗珠,也完全不理會(huì ),不顧一切地救困在火海的人,我望著(zhù)消防員的身影,我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無(wú)畏使我感動(dòng);()他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動(dòng)更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲,一片贊揚聲嗎?并非如此,在我們生活的這一片藍天下,在每一次火災前,是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I——挽救了一條條活生生的生命。

  再看看消防員,已經(jīng)從火海里救出一位位受傷者,他來(lái)來(lái)回回奔跑著(zhù),卻從沒(méi)一句怨言。他的雙手雙腳已經(jīng)燒得口通紅了。兩分鐘,五分鐘,八分鐘過(guò)去,人們順利被救出來(lái),可是絲毫不引入注意的消防員,已經(jīng)負傷了。!多么純樸的一顆心呀!難道不代表著(zhù)他們消防員高度的事業(yè)心和責任感嗎?

  倘若消防員速度慢些,會(huì )怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人,又會(huì )怎樣呢?這一切足以體現了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責任感,見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。他們的心靈是多么美好,我堅信,他們平凡的工作崗位上所付出的一切,是不會(huì )徒勞的,會(huì )挽救更加珍貴的生命。

  啊,消防員呀!你是我學(xué)習中的好榜樣,你是我目中最偉大的英雄:你的精神是我尋找已久的人生真諦!消防員們偉大人性的閃光,令我們每個(gè)家庭更加溫馨,幸福。如果人人都像他們一樣獻出多一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變得更加美好。

消防安全作文 篇3

  今天,我們幾個(gè)同學(xué)相約一起到了廣州兒童活動(dòng)中心參與箭牌基金資助的安全教育活動(dòng)。

  首先,有志愿者老師給我們講解了發(fā)生火災怎么樣逃生。學(xué)習完理論知識,還讓我們分成小組體驗模擬火災逃生時(shí)有濃煙時(shí)如何行走和高層逃生。體驗濃煙逃生時(shí)我覺(jué)得模擬的煙像真的煙一樣很難聞,很熏人,差點(diǎn)連安全出口指示的綠光都看不清,而且在最黑暗的地方我和別的同學(xué)失散了,我當時(shí)很想往回走,但想想可能已經(jīng)接近出口了,所以我又摸索著(zhù)匍匐前進(jìn),忽然我看到了一個(gè)白色的東西,我想應該是同學(xué)的衣服,然后白色的東西拐彎不見(jiàn)了,我可高興了,因為我斷定出口就在前方了。果不其然,我加快速度挪動(dòng)身體拐彎后就有了亮光,我拼命向前挪動(dòng),眼前豁然開(kāi)朗,出口就在面前,我勝利了!

  然后我們又體驗了模擬高層逃生。我迫不及待的讓老師幫我穿好防護服,想沖上去第一個(gè)體驗。結果已經(jīng)有很多人排在我前面了,然后我耐心的排隊等候。在等候的時(shí)候我仔細觀(guān)察前面的同學(xué)是怎樣做的。終于輪到我了,我手上抓緊上面的繩結,用腳踩著(zhù)下面繩結,一步一步往下爬,所以我很順利地到達了地面。

  后來(lái)我還跟志愿者老師學(xué)習了如何打繩結,例如有稱(chēng)人結,八字結等可以在逃生的時(shí)候用的'技能。

  通過(guò)參與這次安全教育學(xué)習,我學(xué)習到一些逃生的技能,但是希望我永遠用不上,以后我們要注意防火,不能玩火,安全第一。

消防安全作文 篇4

  火,在我們看來(lái)是無(wú)所不能,是強大的。它無(wú)所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火,能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火,能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救,如何逃生呢?

  今天,我有幸觀(guān)看了《防火知識講座》,讓我認識了火,也知道了不少防火知識。在五萬(wàn)多起的火災中,有90%是因為撲救不利和不會(huì )逃生導致的?墒,應該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次講座,我知道了這些在公共場(chǎng)所應做到的:在發(fā)生火災時(shí),首先應該不慌張,要鎮定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著(zhù)。如果火很大則應該貓著(zhù)身子或匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。

  在家中,如果油鍋中的油不慎著(zhù)火,可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著(zhù)火,就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種,我們應該做到不慌張,先打火警電話(huà),再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門(mén)關(guān)住,及時(shí)在門(mén)上澆水,使火不能進(jìn)入衛生間。如果不行,便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì )了如何合理地使用滅火器?傊,我們應該合理利用滅火器,不能亂用。

  看完了消防知識講座,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災我們要鎮定自若,用所學(xué)到的東西來(lái)保護我們自己的生命。但是我們在學(xué)會(huì )自救能力的同時(shí),也應當注意,并防范火災的發(fā)生。讓“火災”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠離我們的身邊。

消防安全作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯,有多少例子可以證明,火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦!可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災。 有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生、報警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識,在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中,她用濕毛巾堵住口鼻,爬到樓外,成功脫險;在同一場(chǎng)火災中,一位18歲的大孩子,因沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識,從而被大火吞噬。

  火災是無(wú)情的,許多人因為火災意識薄弱,從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識,特地舉行了多次消防安全演習,通過(guò)了這樣的演習,我深有感觸。

  在舉行消防演習之前,我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的知識。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們正聽(tīng)得入迷時(shí),一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來(lái),我們保持了認真而鎮定的態(tài)度與快速的腳步用最短的時(shí)間逃離了教室,整齊有序的向操場(chǎng)跑去,當我們跑向操場(chǎng)時(shí),新的危機又出現了,一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來(lái),我立即想起了剛剛學(xué)的知識用手捂住了口鼻,并把腰輕輕的向前彎,然后才慢慢的跑出去,在跑出“火場(chǎng)”的那一刻,心里總算是松了一口氣。

  可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當回事,慢悠悠地跑著(zhù),還邊說(shuō)著(zhù)話(huà):“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真起火!钡,如果可怕的災難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養,因為據了解,我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R不強,消防安全隱患隨處可見(jiàn):清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的的意識。

  火災不僅是一場(chǎng)災難,也是一場(chǎng)考驗,只有在火場(chǎng)中通過(guò)了才能生存。學(xué)習好安全的知識,遠離火災,珍惜生命,創(chuàng )造幸福生活。大火無(wú)情啊,吞噬了一個(gè)

  個(gè)生命,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,要“預防為主,消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提到保護能力,使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

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