【推薦】安全的作文錦集3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的安全的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益�？赏械耐瑢W(xué)認識不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。
20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數超過(guò)二萬(wàn)五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、運動(dòng)傷害、火災、溺水等，每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，這是多么觸目驚心的數字。
“生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯過(guò)了就再也無(wú)法挽回�！贝蠹抑�，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的'每一位同學(xué)，都應牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(cháng)鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你給別人帶來(lái)危險的時(shí)候，請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
高新實(shí)驗學(xué)校五年級：王文欣
安全的作文 篇2
不知道從什么時(shí)候起，全世界的人都在提“安全感”這個(gè)詞。當然，它的頻率配詞是“沒(méi)有”或“缺乏”，“沒(méi)有安全感”“缺乏安全感”是最常用的回答。它實(shí)在是承受了很多，因為很多人喜歡把自己某一行為歸結在這個(gè)詞上面，它常常讓我想起數學(xué)中學(xué)過(guò)的一個(gè)符號叫做“包含于”，好像“安全感”可以用來(lái)看作任何一件大小事的動(dòng)機，百試不爽。
我不喜歡這個(gè)詞，也不喜歡用這個(gè)詞。不過(guò)并不是因為矯情，而是聽(tīng)了很多遍以后我反而會(huì )想：大家口口聲聲說(shuō)的“安全感”到底是個(gè)什么玩意？毫不夸張的說(shuō)，即使我偶爾用到這個(gè)詞，我也不確定我自己說(shuō)的是什么意思�；蛘咴贉\顯一點(diǎn)，就是我沒(méi)有自信，我不相信這么好的事情或者這么好的人會(huì )屬于我，所以我要先下手為強，對方一定要做到什么事情來(lái)達到我的標準，以這樣來(lái)挽救我的自信心。如果這樣的話(huà)，即使有一天我被這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦地人或事拋棄了，我也不是那么尷尬�？墒�，事實(shí)上，這種安全感永遠都得不到滿(mǎn)足，因為一個(gè)不自信的人是沒(méi)有辦法相信從天而降的好運的。所謂的安全感背后躲藏的是我們每一個(gè)人的懦弱和不堪一擊。日本作家太宰治曾經(jīng)在他的小說(shuō)《人間失格》里寫(xiě)了一句話(huà)：懦夫，連幸福都害怕，碰到棉花也會(huì )受傷。這種言之鑿鑿曾經(jīng)讓我感動(dòng)得流淚。
在家里的時(shí)候，我常常聽(tīng)到媽媽數落爸爸。她是那種外冷內熱的人，說(shuō)話(huà)做事都很硬，常常說(shuō)中別人的心事。這種能力讓我很佩服，但是也讓我很懼怕。媽媽在家里其實(shí)算是一個(gè)權威，雖然每次和她聊天的人都很有可能碰到刺，卻總是能在私下反省自己剖析自己的心理。每次，爸爸媽媽都針?shù)h相對地說(shuō)完各自的觀(guān)點(diǎn)以后，都是以媽媽的某句話(huà)結尾，然后爸爸就狠狠地沉默了下去。我很能理解爸爸，他當時(shí)一定很尷尬，但是也一定知道媽媽說(shuō)中了他心底最畏懼的東西。我常常在想，媽媽和安全感，這真是個(gè)奇妙的組合。我的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)安全感這個(gè)詞，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)沒(méi)有安全感的人”這樣類(lèi)似的話(huà)，更是從來(lái)沒(méi)有和我們聊到過(guò)關(guān)于安全感方面的話(huà)題。我一直覺(jué)得，那一定是媽媽的一個(gè)秘密。直到有一天，爸爸和媽媽兩人又爭執起來(lái)，我也加入了他們的話(huà)題，那一天的最后，我的印象很深，爸爸又陷入了陰郁的沉默，而我再也忍不住了，蹲在地板上大哭了起來(lái)。我心里當時(shí)充滿(mǎn)害怕，覺(jué)得媽媽實(shí)在是很可怕。她讓我心里最深處的懦弱和無(wú)助全都顯現無(wú)疑，我再也沒(méi)有地方躲了。我愛(ài)她，可是我真的懼怕那個(gè)時(shí)候的她。
現在我想起這些經(jīng)歷，還是心里繃著(zhù)根弦似的�？墒�，我明白了媽媽和安全感這個(gè)組合的奇妙之處了。這個(gè)組合背后也有三個(gè)人，那就是我和爸爸以及弟弟。我們是媽媽安全感的界限，在這個(gè)奇妙的世界里，我們都是安全的，一輩子都是。
安全的作文 篇3
讓夢(mèng)隨風(fēng)起航——題記
每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，它沒(méi)有大小卑微之分，凡每個(gè)有夢(mèng)想的生命都是不凡的。正因有夢(mèng)，所以不會(huì )感到枯燥乏味。正因有夢(mèng)，所以懂得更加珍惜。正因有夢(mèng)，所以不會(huì )在這個(gè)世界中感到迷茫。夢(mèng)想是生命中的導航系統，也是生命中的動(dòng)力系統。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是沒(méi)有未來(lái)的，所以每個(gè)人都應有夢(mèng)。我的夢(mèng)想是從小到大一直在變的，小時(shí)候我的夢(mèng)想是，乘飛機，感受飛翔的感覺(jué)。到了十二歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是，開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)，拿著(zhù)自己的照相機，隨心所欲想去哪就去哪，感受自由的感覺(jué)。而現在我的夢(mèng)想是成為一位音樂(lè )家，感受別人因為聽(tīng)到我的音樂(lè )作品而開(kāi)心是的那種欣慰。雖然它現在離我還有一些看似遙遠的距離，但是我知道只要努力的朝著(zhù)它走，總有一天我會(huì )走到它哪。
有人說(shuō)夢(mèng)想它只是個(gè)夢(mèng)想，但是我覺(jué)得這種說(shuō)法并不完全正確，對于那些只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想始終只是夢(mèng)想，而對于那些既說(shuō)又做的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想總有一天會(huì )成為現實(shí)。所以不要每天傻傻的想自己的夢(mèng)想是什么，應多想想如何去完成自己的夢(mèng)想。然后按自己的想法每天朝著(zhù)它前進(jìn)一小步，總有一天你會(huì )成功。
夢(mèng)想并不是遙不可及，只要你有完成它的恒心，它終會(huì )成為現實(shí)。
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