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消防演練安全作文

時(shí)間:2021-10-20 19:39:18 安全 我要投稿

消防演練安全作文錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的消防演練安全作文6篇,希望對大家有所幫助。

消防演練安全作文錦集六篇

消防演練安全作文 篇1

  今天下午第二節課,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習活動(dòng)。

  開(kāi)始,學(xué)校突然出現了十分緊急的三聲哨響,大家聽(tīng)到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門(mén)走,后三排從后門(mén)走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因為大家知道大火來(lái)臨時(shí),首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳氣體毒害,不能擠來(lái)擠去,以免影響了他人的逃生。

  到了藍球場(chǎng),只見(jiàn)濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來(lái),同學(xué)們立即按照老師的要求,馬上拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險。

  接著(zhù),學(xué)校通知我們到足球場(chǎng)那邊練習如何滅火。剛到足球場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,火勢越來(lái)越旺。這時(shí),消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著(zhù)冷靜,要學(xué)會(huì )使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現在我給大家做一個(gè)示范,請同學(xué)們仔細、認真觀(guān)看!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請了幾個(gè)老師和一些高年級的同學(xué)去學(xué)著(zhù)用滅火器滅火,大家看著(zhù),心情都非常激動(dòng),就連低年級的同學(xué)也躍躍欲試,可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結束了。

  最后,我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長(cháng)說(shuō):“如果分子來(lái)了,我們一定不要恐懼,應該鎮靜;如果火災來(lái)了,我們一定要學(xué)會(huì )自救,千萬(wàn)不要推推擠擠的!

  這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

消防演練安全作文 篇2

  “嘟!嘟!”我們盼望已久的消防演練終于開(kāi)始了。在今天的第二節課后,響起了一陣火警的警報聲。緊接著(zhù)隨風(fēng)飄來(lái)了一陣陣木頭燒焦的味道,我們全部人,一下子從前后們涌了出來(lái),低下頭向下看,發(fā)現在每一個(gè)樓梯口中都冒著(zhù)一股紅紅的濃煙,讓大伙都嚇了一大跳。

  我們立刻排好隊,拿出自己事先準備好的濕毛巾,捂住嘴巴,立刻向樓梯口跑去。在大家越來(lái)越接近樓梯口的時(shí)候,那一股難聞的味道越來(lái)越濃,讓人感覺(jué)的呼吸越來(lái)越困難,一吸的紅煙,喉嚨,鼻子就有一種十分難受的感覺(jué),當我們來(lái)到煙最濃的一層的時(shí)候,我憋了一口氣,一鼓作氣直接沖進(jìn)煙火中,又以最快的速度跑出了紅煙。

  當時(shí)我跑到操場(chǎng)上的時(shí)候,立馬大口大口的呼吸,當我再拿起毛巾一看,本來(lái)一條白白的毛巾已經(jīng)幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學(xué)把唾沫吐在地上。發(fā)現自己的唾沫都已經(jīng)被染成紅色,這讓我意識到:人在越危險的時(shí)候越不能慌。

消防演練安全作文 篇3

  我喜歡美麗的火:閃爍時(shí),能照亮前方路上的迷茫;熾熱時(shí),能溫暖冰冷的小手;耀眼時(shí),能烹飪出美味的佳肴。

  然而,火又是那么的冷酷無(wú)情。灼人的火,吞噬了多少脆弱的生靈;蓬勃的火,帶走了無(wú)數青山綠水。

  火如同猛獸,如果正確對它,它就溫順;如果不預防它,它就暴躁。面對情緒難定火,可愛(ài)又可恨的火,那么我們應該怎樣對待它呢——深入了解消防安全知識,將消防安全的重要性牢記于心,那么我們對待災難的來(lái)臨時(shí)就從容不迫。

  當災難發(fā)生時(shí),我們應該保持一顆積極向上的心態(tài)而不是感到絕望。在火苗還沒(méi)吞噬房間時(shí),我們應該迅速用濕毛巾捂住口鼻逃離到安全的地方,要是發(fā)現時(shí)情況已晚的時(shí)候,我們不能在火海里亂竄,更不應該盲目跳樓,在這個(gè)時(shí)候,我們應該保持冷靜,找到床單撕成條狀綁在一起,順著(zhù)窗口爬到安全的樓層,再及時(shí)撥打消防電話(huà)通知消防隊員。假如,你已經(jīng)被困在房間里出不去了,記住,不能撞門(mén)沖出火海,這樣只能使你受到更大的傷害。這時(shí),就該找一條濕毛巾捂住口鼻以防吸入過(guò)多毒氣,如果火還沒(méi)燒進(jìn)房間,就及時(shí)用手機撥打消防電話(huà)等待救援。但是,在等待時(shí)也不能閑著(zhù),應該窗戶(hù)打開(kāi),時(shí)刻保持新鮮空氣,再對外面大聲求救,貯備水源,等待救援。

  消防防火從小事做起,從身邊預防開(kāi)始:家里多備些水以防萬(wàn)一;不在易燃的地方玩火,例:森林,家里,煙花爆竹旁;不隨意亂丟煙頭;用完火及時(shí)滅掉以免釀成大禍;不要將電器開(kāi)著(zhù)過(guò)久……防"火"之心不可無(wú),全面地普及防火知識對我們又何嘗不是一種保護呢?火,是我們的朋友,也是我們的敵人,正確利用、預防火才能使火不危逼我們的生活。

  溫暖的火,給我們帶來(lái)了許多方便與快樂(lè ),它是我們忠實(shí)的朋友;暴怒的火,它就像被關(guān)在籠子的野獸,時(shí)刻會(huì )吞噬我們的生命,只要正確預防它,就不會(huì )危及我們。尊重自我,重視火源,享受生命的美好。

消防演練安全作文 篇4

  生活處處離不開(kāi)知識,知識可以告訴我們在某些特殊場(chǎng)合發(fā)生了特殊情況,我們應該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì )定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識,但我卻覺(jué)得我們缺少發(fā)現消防隱患的慧眼。

  在來(lái)來(lái)往往的馬路中,上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店,在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結地。在那里,只要稍有不慎便會(huì )引起大火的吞嗜。例如:酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路,小店里的小型電器引燃周?chē)?zhù)火點(diǎn)低的物體等,都會(huì )引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

  發(fā)現這些隱患時(shí)我們應當向有關(guān)部門(mén)反映。當然,我們也應該了解學(xué)會(huì )火災發(fā)生后的應急手法。

  1、沉著(zhù)冷靜:根據火勢實(shí)情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結果。

  2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當火勢尚未蔓延到房間內時(shí),緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現門(mén)、墻發(fā)熱,說(shuō)明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén),可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應低首俯身,貼近地面,設法離開(kāi)火場(chǎng),以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。

  3、設法脫離險境:底層的居民自然應奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢不大或沒(méi)有坍塌危險時(shí),可裹上浸濕了的毯子、非塑制的.雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò),可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺逐層跳下。

  4、盡快顯示求救信號:發(fā)生火災,呼叫往往不易被發(fā)現,可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

  消防知識應謹記,出行安全全靠它。

消防演練安全作文 篇5

  火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明,他給人們帶來(lái)了許多便利?墒,有一些人不正確使用火。給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災,要怎樣逃跑了?在一年級的時(shí)候,就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練,當時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!

  那是一個(gè)看似平常的星期二第二節課,我們正準備出去做操。突然,一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí),廣播里想起了林主任的聲音:學(xué)校發(fā)生了火災,所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí),我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻,我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙,把口鼻捂住。然后,陳老師命令大家排隊,大家立刻排好了隊,開(kāi)始下樓了,陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作:用毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰,慢慢的先進(jìn)。

  我們也跟她一樣,用毛巾捂住口鼻,彎腰,慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓,全班人都十分有序先進(jìn),小心翼翼的先進(jìn),大家認為這是真的火災,一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多,能見(jiàn)度不足一米,大家更害怕了,更快了一些。終于,走到了操場(chǎng)了,全校人都聚在那兒,原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲,大家松了一口氣。

  隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng),我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著(zhù)火,千萬(wàn)不要慌張,一定要報火警119,報警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財物,首先要逃跑,逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻,還要嚴守秩序,不能爭先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

  每個(gè)人只有一次生命,我們要珍惜自己生命,讓我們樹(shù)立消防意識,爭做消防小衛士。

消防演練安全作文 篇6

  前幾天,我們學(xué)校舉行了消防演習。演習的目的是讓同學(xué)們知道,在火災的時(shí)候,該如何自救。

  下午第三節課一上課,我們先聽(tīng)了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災自救方法,如打119電話(huà),大聲呼救等等。緊接著(zhù)我們進(jìn)行了消防演習。

  同學(xué)們坐在教室里等待警報響起,蔡聞濤都已激動(dòng)地跳了起來(lái)。突然,一陣刺耳揪心的警報聲拉響,同學(xué)們都顯得有些緊張。但是,大家還是很快鎮定下來(lái),按照剛剛學(xué)到的方法,前三排走前門(mén),后三排走后門(mén),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,俯下身子,井然有序地快步走下樓梯,經(jīng)過(guò)棋盤(pán),到達操場(chǎng),整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有吵鬧。

  就這樣,大家爭分奪秒地來(lái)到安全地帶排隊集合。這時(shí)耳邊傳來(lái)校長(cháng)激動(dòng)的話(huà)語(yǔ);“同學(xué)們,祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務(wù)!痹(huà)音剛落,臺下一片掌聲。我心中也充滿(mǎn)了自豪。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的消防逃生演習結束了,可它帶給我們許多收獲。使我們學(xué)會(huì )了遇到災難時(shí)的逃生技巧,讓我們增強了消防意識。

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