有關(guān)安全的作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的安全的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
消防員不管是在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，不管白天還是在黑夜，哪兒需要他們，他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽(yáng)下，消防員也第一時(shí)間出現在救人現場(chǎng)。
他們總是做事那么認真，堅強，無(wú)論救火和救人的任務(wù)是那么艱巨，他們也不動(dòng)搖，不軟弱。
安全的作文 篇2
車(chē)，已經(jīng)越來(lái)越頻繁地出現在了我們的生活中，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的世界變得越來(lái)越美麗，我們生活的城市也越來(lái)越繁榮，馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛匯成長(cháng)流，經(jīng)久不息……車(chē)，似乎成了當代人的時(shí)尚。
保爾�？虏旖鹪�(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！钡褪怯羞@么一些人，由于交通安全知識的淡薄，在車(chē)水馬龍的街道上上演了一幕幕慘不忍睹的悲劇……這正是因為欠缺安全意識，一個(gè)個(gè)鮮活的生命永遠地消失在車(chē)輪之下。
生命是脆弱的，安全最重要�？墒�，我至今還記得發(fā)生在我身邊的一件事：
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就因為交通事故而永遠地離開(kāi)了她。小女孩家里雖不富裕，但一家三口卻每天說(shuō)說(shuō)笑笑，小女孩很滿(mǎn)足，她每天由爸爸騎摩托車(chē)送她上學(xué)。一天，她爸爸正要像往常一樣去接她，然而，在十字路口的時(shí)候，一輛大貨車(chē)由于車(chē)速過(guò)快，“嘭”的一聲……小女孩的爸爸“睡”著(zhù)了，血染紅了他的衣衫，是那么炫目……小女孩在校門(mén)口等啊等，始終等不到爸爸的到來(lái)，她好像意識到了什么，發(fā)瘋般地沖向十字路口……
你看，在危險面前，生命是如此脆弱，如此寶貴！生命，與安全息息相關(guān)，一個(gè)生命的丟失或殘缺會(huì )給家庭、給親友帶來(lái)莫大的傷痛，啊，“交通安全”——言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，它承載著(zhù)多少悲歡離合！“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，讓我們珍惜彼此的生命，共創(chuàng )美好的明天吧！
安全的作文 篇3
在平凡的生活中，我們常會(huì )聽(tīng)到“平安”二字，不錯，這二子已是現在人們最關(guān)心的問(wèn)題之一了。當我們出遠門(mén)時(shí)，總能聽(tīng)到父母親切地說(shuō)一句“注意平安”。當我們歸來(lái)時(shí)，也能聽(tīng)到朋友們關(guān)切地問(wèn)一句，“安全嗎”?這一些問(wèn)候語(yǔ)不也正是表達了心聲嗎?
安全是多方面的，多元化的。在安全這一嚴肅的話(huà)題上，有著(zhù)數不清，道不完的問(wèn)題，值得我們關(guān)注，值得我們重視。
現代便捷的交通，給人們出游，購物，辦理其他事情提供了方便，這是無(wú)可非議的。學(xué)生外出，離不開(kāi)乘車(chē)，乘船，騎自行車(chē)或步行。雖然行程短，時(shí)間不長(cháng)，但是較之長(cháng)途旅行，有許多安全問(wèn)題是普遍的。當我們說(shuō)起交通安全這個(gè)方面時(shí)，必須提醒，我們的一舉一動(dòng)時(shí)刻會(huì )威脅自己脆弱的生命，要注意點(diǎn)滴小事。
火災，一個(gè)令人心悸的詞語(yǔ)。的確，火災讓人家破人亡，讓人悲痛欲絕，就因為如此可怕，所以我們就要加倍重視。消防事業(yè)是社會(huì )穩定和經(jīng)濟建設的重要組成部分，消防知識是我們應掌握的一門(mén)不可或缺的基礎知識。因此，我們必須要掌握一定的消防知識，樹(shù)立消防意識，排查消防隱患，杜絕違規行為，共同建筑全民消防工程。
網(wǎng)絡(luò )現在似乎十分流行，在現今社會(huì )中，網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入了我們的世界。網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題我們幾乎不太重視，可它潛在的精神傷害卻是不可思量的。我們并非杞人憂(yōu)天，現在眾多網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò )素質(zhì)不高，網(wǎng)絡(luò )安全意識缺乏，情況令人堪憂(yōu)。似乎我們少年兒童有許多就沉浸于網(wǎng)絡(luò )之中，無(wú)法自拔，因此就要養成良好的用網(wǎng)絡(luò )的習慣，做一名好網(wǎng)民，遠離關(guān)于含有不安全的網(wǎng)絡(luò )。
當然，安全問(wèn)題還不僅僅只是如此而已，還有更多的問(wèn)題需要我們去重視，去冷靜地對待。當危險來(lái)臨時(shí)，我們需要冷靜，需要用平時(shí)累計的安全知識來(lái)應付，需要用自己的智慧來(lái)面對�？墒�，生命總是脆弱的，人的生命敵不過(guò)無(wú)法估計的安全隱患，因此防患于未然是更加重要的。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從親人所勸所說(shuō)的一言一行而去了解，為了安全，為了我們的生命，為了關(guān)心我們的人，需要的還是四個(gè)字：注意安全。
安全的作文 篇4
老師常說(shuō)：“安全問(wèn)題，重于泰山�！蔽乙恢辈恢肋@句話(huà)的深刻含義�？墒悄翘�，我真正體會(huì )到了。
那是四年前的一天，我正上幼兒園，小操場(chǎng)上那紅色的滑梯，是我最喜愛(ài)的玩具，真是百玩不厭。哈哈，媽媽在廚房里忙碌，我有機會(huì )了，于是偷偷地跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人盡情地玩起了滑滑梯，真是痛快，從左邊的小樓梯上去，再從右邊“呼”地一下滑下來(lái)，那感覺(jué)就是爽，就像是從天而降。咦？不夠刺激，找個(gè)新玩法吧。對，就從后面的護欄網(wǎng)直接攀上去。這時(shí)的我早已把“注意安全”拋到九霄云外，一步一步艱難地往上爬。到了，就到了！我已經(jīng)抓住了欄桿，只要翻過(guò)去就OK了！我心里一陣興奮�？删驮谶@時(shí)，意外發(fā)生了，我的后背好像是被什么勾住了，怎么也動(dòng)不了，真是上也不行，下也不行，懸在了半空中。我的心立刻提到嗓子眼，全身肌肉都收緊了。要是一頭栽下去，我可真要完蛋了。媽呀，我可怎么辦呢？叫媽媽?zhuān)欢ㄒR我的，不行。我使勁地掙扎，只聽(tīng)“嘶”的一聲�！拔夷軇�(dòng)了！”我好像得救似的，一陣高興。我抓住欄桿小心翼翼地爬了下來(lái)。這時(shí)的我真像是一位剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的敗兵，一摸后背，衣服破了一個(gè)大洞，背上劃了一個(gè)大口子，連手也沾上了血。哎呀，真是痛極了！我邊大聲哭著(zhù)邊回頭看著(zhù)那高高的護欄網(wǎng)，好險啊……
從那以后，我再也不敢爬高爬低，做危險的游戲了。我要把安全時(shí)刻牢記在心中，因為只有和安全手拉手，生活才會(huì )有快樂(lè )；只有和安全交朋友，生活才會(huì )有幸�！�
讓我們都與安全交朋友吧！
安全的作文 篇5
生活如鮮花般多姿；生活如彩虹般多姿。但如此多姿多彩的生活也會(huì )有很多安全隱患，交通安全就首當其沖……
“紅燈停，綠燈行，黃黃燈等一等�！边@句童謠幾乎家喻戶(hù)曉，但做到的人卻寥寥無(wú)幾。隨著(zhù)科技的發(fā)展，馬路是的汽車(chē)也逐漸多了起來(lái)，但同時(shí)交通事故也多了起來(lái)……
還記得那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的日子。我們到桂林去旅游。車(chē)上的司機見(jiàn)綠燈亮了便開(kāi)車(chē)了�？删驮谶@時(shí)，一位年輕的叔叔不顧紅燈的亮起，橫穿馬路。不過(guò)還好，司機反應敏捷，及時(shí)剎車(chē)。而那位叔叔也趕緊“逃”回人行道。
雖然，那一次驚險的經(jīng)過(guò)沒(méi)有造成人員的傷亡，但一車(chē)子的乘客還是到“閻羅王的寢宮走了一圈”再想一想：如果司機沒(méi)及時(shí)剎車(chē)，那位叔叔會(huì )不會(huì )性命不保呢？就算不死，也輕的會(huì )骨折吧。嚴重些就會(huì )成了“植物人”。這樣，就算保住了性命又有什么意義呢？這不就是將自己原本快樂(lè )、美滿(mǎn)、幸福的生活白白的丟棄嗎？
“交通安全”每天都與我們的生活緊緊相伴，要提防，也應該就是遵守交通規則吧！所以，讓我們謹記“車(chē)讓人，讓出一道文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧”吧！
廣東江門(mén)開(kāi)平市中心小學(xué)五年級:冰紫雨惢
安全的作文 篇6
暑假里，電視上的一則報道引起了我的注意：長(cháng)株潭飲用水調查志愿活動(dòng)在湖南圖書(shū)館啟動(dòng)。
我對此很感興趣，查閱了相關(guān)資料，進(jìn)一步了解飲用水的知識。利用周末時(shí)間，我和同學(xué)一起到湖南省環(huán)境監測中心站，參觀(guān)了國家環(huán)境保護重金屬污染檢測重點(diǎn)實(shí)驗室，聽(tīng)取了污染物對飲用水的危害的專(zhuān)業(yè)講解，還觀(guān)摩了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對水樣的檢測。
一個(gè)周末的下午，我趕到湖南圖書(shū)館，參加主題為“中國水安全”的論壇講座。剛到現場(chǎng)，長(cháng)沙市曙光環(huán)保公益發(fā)展中心理事長(cháng)劉曙表?yè)P我說(shuō)：“梁辰浩，你是參加這次論壇年齡最小的網(wǎng)友，歡迎你加入我們志愿者的隊伍�！�
“你是采訪(fǎng)本次論壇年齡最小的記者呀！等下你要提出精彩的問(wèn)題哦！”看到我胸前掛著(zhù)校園小記者采訪(fǎng)證，一名媒體記者笑著(zhù)鼓勵我。
論壇上，劉曙阿姨首先介紹了他們志愿者團隊開(kāi)展長(cháng)株潭飲用水調查的情況。志愿者們不辭辛勞，深入偏遠鄉村采集水樣，而且義務(wù)檢測水質(zhì)。
接著(zhù)，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的新加坡國立大學(xué)兼職教授藍偉光博士，結合自身科研創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和新加坡水安全故事，給大家上了一堂生動(dòng)的水安全課。
藍偉光博士幽默地說(shuō)：“大部分水污染都是神不知鬼不覺(jué)的。中國現在飲用水的污染主要來(lái)自三個(gè)方面：一是工業(yè)污染；二是農業(yè)和養殖業(yè)污染，農藥等有機物與自來(lái)水廠(chǎng)加氯消毒時(shí)會(huì )產(chǎn)生致癌物；三是廢棄物污染，如塑料垃圾產(chǎn)生的塑化劑流入水體，會(huì )殘留在自來(lái)水中�！�
他向我們介紹，新加坡三分之一的飲用水來(lái)自循環(huán)利用的水，甚至沖馬桶的水經(jīng)過(guò)處理，也能成為合格的飲用水。
“沖廁所的水處理之后也能喝？”大家對此很感興趣。
藍博士說(shuō)，新加坡是一個(gè)缺水的海島國家，最初進(jìn)行海水淡化，但成本很高�，F在新加坡供水主要來(lái)源于雨水收集利用、污水處理、海水淡化和馬來(lái)西亞的水。飲用水中有三分之一左右是來(lái)自通過(guò)膜技術(shù)處理后的污水，沖廁所后的水也回收利用了。
我認真準備了問(wèn)題，抓住提問(wèn)機會(huì )：“藍教授，您好！我是長(cháng)沙晚報校園小記者梁辰浩。我發(fā)現學(xué)校里一些同學(xué)口渴了就打開(kāi)自來(lái)水龍頭接水喝，還發(fā)現有小朋友用臟的礦泉水瓶裝水喝。請問(wèn)藍教授，我們應該怎樣喝水才健康？”
一說(shuō)完，我才發(fā)現大家的目光齊刷刷地投向我，頓時(shí)感到既興奮又有點(diǎn)緊張。
藍博士首先表?yè)P我問(wèn)題提得很好，他說(shuō)：“喝天然未受污染的弱堿性水最好，水中要有礦物質(zhì)。弱堿性的水最適合酶在細胞內部的活動(dòng)，使人體的新陳代謝得以順利進(jìn)行�！�
他建議我們平常要多喝水，不要口渴了才喝水。要用衛生的杯子喝干凈的水，少喝純凈水。對家里安裝了合格凈水器的，他認為最好喝生水，因為許多鎂離子和鈣離子在加熱后會(huì )沉淀，而這些礦物質(zhì)對人體是有益的。
他表示：“受梁辰浩小朋友的啟發(fā)，也被志愿者們的真情所感動(dòng)，我選擇湖南做我中國凈水公益的第一站，開(kāi)展凈水器進(jìn)校園公益行�！贝蠹矣脽崃业恼坡�，表達對藍博士的敬意。
沒(méi)有想到一次對飲用水的關(guān)注，讓我了解到這么多相關(guān)的水資源知識，而且能親身投入到飲用水志愿者的活動(dòng)之中。我暗下決心，以藍博士和志愿者們?yōu)榘駱�，認真學(xué)習，多參加社會(huì )公益活動(dòng)，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
安全的作文 篇7
每當我看見(jiàn)有同學(xué)在河邊嬉戲時(shí)，我都會(huì )及時(shí)制止他們。我不想再讓這樣的悲劇發(fā)生了。
明是我縣甌江邊某校一名優(yōu)秀的少校隊員。他和其他男孩子一樣，比較調皮。過(guò)去，他在班里學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，各方面的表現都比較突出，深得老師的贊賞�，F在…因為，明沒(méi)有遵守小學(xué)生日常行為規范中的第19條“珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防盜、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不作危險的游戲�！睆亩鴮е铝诉@場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
那是去年夏天的一個(gè)傍晚，“放學(xué)后先回家，向家長(cháng)報到，在去玩�！痹诎嘀魅蔚膰诟篮�，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們都趕著(zhù)回家。明也一樣隨著(zhù)同學(xué)走出了校門(mén)，他的家離學(xué)校有一段路程，同時(shí)也住在甌江邊，于是和幾個(gè)鄰居小朋友一起沿著(zhù)甌江邊回家。斜陽(yáng)把他們的身影拖的很長(cháng)。半路上，明提出去游泳解熱，由于明平時(shí)的威信，其他小朋友都沒(méi)有提出異議。
明憑借自己的游泳天賦，擺弄著(zhù)各種從電視里剛學(xué)來(lái)的姿勢，肆無(wú)忌憚的玩耍著(zhù)。其他小朋友都在高興的欣賞著(zhù)，贊賞著(zhù)。明就像水中的魚(yú)一樣，一下子躍出水面，一下子鉆入水底……“看，明又跳出來(lái)了，又鉆進(jìn)去了�！贝蠹叶几吲d的叫著(zhù)。
一會(huì )兒，有人說(shuō)“明怎么沒(méi)出來(lái)，真厲害�！薄澳茉谒锎@么長(cháng)時(shí)間�！贝蠹易h論著(zhù)。
又過(guò)了一會(huì )兒，明還是沒(méi)有鉆出水面，大家有點(diǎn)緊張了。
再過(guò)了一會(huì )兒，大家開(kāi)始顫抖了，驚呆了。
大家沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只呆呆的站著(zhù)，沒(méi)有呼叫，沒(méi)有采取任何措施，就這樣，明離開(kāi)了我們，離開(kāi)了他望眼欲穿的父母，離開(kāi)了……？
每當斜陽(yáng)把我的身影拖得很長(cháng)的時(shí)候我就會(huì )想起王老師在班隊課上講述的這場(chǎng)悲劇。
唉，如果他遵守小學(xué)生日常行為規范，這場(chǎng)悲劇不就不會(huì )發(fā)生了嗎？
安全的作文 篇8
我們熱愛(ài)太陽(yáng),是因為它無(wú)私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；我們愛(ài)戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽(yáng)之子”，履行著(zhù)母親一樣的義務(wù)。
煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽(yáng)光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著(zhù)。
我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！
今天，當我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我們不能忘記，那些由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了?? 讓我們的思緒回到xx年的春天，那一張張鮮活的'面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那個(gè)春天永遠地離開(kāi)了我們??他們，都曾經(jīng)是我們可愛(ài)的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂(lè )，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺(jué)，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應該做的，就是化悲痛為力量！變教訓為經(jīng)驗！團結一致，上下同心，共同開(kāi)創(chuàng )煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。
現任葛店礦礦長(cháng)的劉軍同志，自擔任礦長(cháng)以來(lái)，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實(shí)、嚴管理，運用嚴格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的帶領(lǐng)下，葛店礦不僅實(shí)現了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類(lèi)重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。
還有新莊礦采三隊采煤班班長(cháng)黃文棟，幾年來(lái)，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線(xiàn)，他所帶領(lǐng)的班組連續兩年被公司評為“先進(jìn)班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時(shí)和他關(guān)系不錯的老工人為了趕產(chǎn)量，沒(méi)有為支柱二次注液就開(kāi)始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來(lái)，一怒之下老工人扔下工具揚長(cháng)而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來(lái)到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動(dòng)了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。
這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類(lèi)例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。安全，對于神火職工意味著(zhù)機器設備的正常運轉，更意味著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！
你看，從車(chē)間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，我堅信有了上級的正確領(lǐng)導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經(jīng)驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業(yè)一定會(huì )再創(chuàng )安全生產(chǎn)新的局面！
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！
安全的作文 篇9
炎熱是這個(gè)假期的主打。連續幾天的高溫天氣，每天都在三十五攝氏度左右，接近人體的溫度。地球仿佛都在燃燒，地面的炙熱讓人無(wú)法忍受。
室外工作者一如既往地完成著(zhù)自己的任務(wù)。環(huán)保工人騎著(zhù)三輪車(chē)還在勞累地清潔城市垃圾，他們在烈日炎炎下流著(zhù)汗水；城管部門(mén)走在馬路上還在查著(zhù)街頭違法小販，他們辛苦地保護著(zhù)我們的衛生安全；交警們站在值勤臺上還在指揮著(zhù)交通車(chē)輛，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地把市民的生命放在第一位；建筑工人挺立在高空中的施工樓上，被燒得燙手的鋼筋鐵柱在他們手中搭起高樓……不管是城市的建設者還是保護者，都照常地服務(wù)著(zhù)人們。
甚至是工廠(chǎng)中的制造工人們，也繼續著(zhù)他們的任務(wù)。炎熱的夏季，各種制冷設備經(jīng)常被搶購一空，制造商們不停地研發(fā)出新型制冷設備，使人們的生活更舒適、自在。他們的設計、制造、加工，無(wú)一不是不需要揮灑汗水的工作，無(wú)一不是不用付出勞動(dòng)的任務(wù)。
就連普通職工，也在炎熱的夏季忙碌著(zhù)，辛苦著(zhù)�？赡芩麄儾槐卦诟邷叵鹿ぷ�，但是他們依舊早出晚歸。清晨，太陽(yáng)就早早地醒來(lái)，把炎熱頂在人們的頭上；中午，更是烈日當頭；傍晚，回家的人們終于不必享受陽(yáng)光的寵愛(ài)，但是大量的熱浪還在持續，悶熱即將來(lái)臨。
各種事業(yè)都需要有付出，各種工作都需要堅持。無(wú)論是炎熱，還是陰雨，都需要堅守在自己的崗位上。他們的付出，是在用行動(dòng)為人們鑄造安全舒適的城市。
安全的作文 篇10
不似高一的閑慢懶散，也沒(méi)有高三的緊湊忙碌，高二則是一個(gè)壓力山大的時(shí)期，因為前有高三，后有高一。
從高一過(guò)渡到高二的時(shí)間很短，導致很多人無(wú)法適應高二，就變得焦慮，而此時(shí)，聽(tīng)到最多的話(huà)就是“你是一個(gè)高二的學(xué)生了，要努力學(xué)習，不然以后連個(gè)二本都考不起，以后連自己都養不活……”無(wú)論是在學(xué)校、家中，還是去走親戚，都會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的話(huà)。那時(shí)，我們不會(huì )覺(jué)得他們是因為關(guān)心我們，而是會(huì )因為聽(tīng)多了這類(lèi)話(huà)而煩躁。而這個(gè)時(shí)候，或許我們可以放下一切，與自然對對話(huà)，讓自然安撫我們躁動(dòng)的心靈，讓它歸于平靜。
我是如何想到這個(gè)辦法的呢？那完全是一次偶然。
那是我升入高二的第一次月假。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習后，我感覺(jué)真的很累，本以為可以趁這次機會(huì )好好休息一下�？墒腔氐郊依�，聽(tīng)到耳中的還是那些話(huà)：“你有沒(méi)有認真讀書(shū)啊，你要知道你已經(jīng)高二了，要是考不起大學(xué)你就別讀了……”說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)到這些話(huà)真的讓我很憤怒，于是扔下一句“我出去走走，馬上回來(lái)！”就出去了。出了門(mén)之后，漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片樹(shù)林。
我仿佛是誤入桃花源的武陵人一樣，誤入了這一片樹(shù)林。初冬季節，落葉滿(mǎn)地，鋪陳著(zhù)一地的悲涼。我慢慢地走進(jìn)其中，仿佛到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界是無(wú)聲的，它靜悄悄地在那里，寂靜無(wú)聲；同時(shí)，它又是喧嘩的，輕輕閉上眼睛，讓心沉淀下來(lái)，你會(huì )聽(tīng)到不知名的蟲(chóng)子發(fā)出的聲音，你會(huì )聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”的聲音……
我輕輕地把手放到一棵樹(shù)上，撫摸著(zhù)它，我不知道它是什么品種，但是我知道，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，它們在它的軀干上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲(chóng)，不在乎是否會(huì )弄臟衣服，我靠樹(shù)而坐，單手抱著(zhù)它，仿佛抱著(zhù)母親一樣。我從未有過(guò)如此平靜的時(shí)刻，學(xué)習、家人仿佛都已消失，整個(gè)世界只有我和這片寧靜的樹(shù)林，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉龐，就像和藹的母親輕撫著(zhù)自己的孩子一樣。我與大自然進(jìn)行了一次心靈上的對話(huà)，它撫平了我的憤怒、無(wú)奈、悲傷……一切都歸于平靜。
在生活中，我們總會(huì )遇到讓我們無(wú)法忍受的事情，我們會(huì )悲傷，會(huì )憤怒，會(huì )彷徨，會(huì )找不到前進(jìn)的方向，當我們遇到這種情況發(fā)生時(shí)，不如讓我們的心靈休息一下，走近大自然。
讓我們與大自然對話(huà)，讓大自然凈化我們的心靈。
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