一個(gè)真實(shí)發(fā)生的安全教育作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一個(gè)真實(shí)發(fā)生的安全教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)真實(shí)發(fā)生的安全教育作文1
星期三下午，我校舉行了逃生演練這個(gè)活動(dòng)。我們在班級里說(shuō)說(shuō)笑笑，有的人在三個(gè)一群五個(gè)一伙的聊天，我正在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們悠閑自得地在做自己的事情。
“嗚——”忽然傳來(lái)了一陣警報聲，同學(xué)們先是一愣，直到看見(jiàn)傅老師在做趴下去的手勢，同學(xué)們的.頭立刻不約而同地縮著(zhù)鉆在了課桌下�？墒怯械耐瑢W(xué)頭鉆不下，就用手抱著(zhù)頭。警報聲沒(méi)有吧我們帶入緊張的氣氛，而是看著(zhù)同學(xué)們的樣子覺(jué)得好玩兒，有的同學(xué)鉆在課桌下還在講話(huà)。
警報聲消失了，我們又做回自己的是。本以為可以安心寫(xiě)作業(yè)了，可是剛才的心情還沒(méi)平靜下來(lái)，又傳來(lái)了一陣警報聲。這時(shí)候，我們都向著(zhù)操場(chǎng)跑下樓去。在樓梯上，有些同學(xué)是爭先恐后，但是大部分同學(xué)都是井然有序，不慌不忙地下樓。同學(xué)們個(gè)個(gè)都捂著(zhù)嘴，彎躬曲膝，爭先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都在七嘴八舌地對別人說(shuō)自己剛才是怎樣跑下樓的，心里很激動(dòng)。
警報聲停止了，校長(cháng)出現在我們的面前。他拿話(huà)筒講了一段話(huà)，使我們明白了學(xué)會(huì )自救的重要性。
回到教室，我的心情漸漸平靜下來(lái)了。這場(chǎng)活動(dòng)雖然不是很隆重的，但是它讓我知道遇到地震，火災要如何自救，這關(guān)系到我們的.生活。
一個(gè)真實(shí)發(fā)生的安全教育作文2
今天下午，我們班的同學(xué)都在悠然自得地談笑風(fēng)生。
不料，忽然有警報響起，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有的同學(xué)就拔腿往門(mén)外跑，不過(guò)又被老師攔住了，示意他們回去。只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都蹲在了桌子底下。我終于明白過(guò)來(lái)了：一定是地震�。�！我趕忙邯鄲學(xué)步（學(xué)著(zhù)他們的樣子蹲下去。）誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )，什么也沒(méi)發(fā)生。真是虛驚一常我心里暗暗地說(shuō)：“沒(méi)事放什么地震警報，多此一舉，還擾亂民心。接下來(lái)該不會(huì )是火警警報了吧？”
真是說(shuō)曹操曹操就到。果然響起了火警警報。我吸取了上次的教訓，不過(guò)，這次我沒(méi)有太急。而是不緊不慢地向門(mén)口跑去。我剛觸到大門(mén)，后面的同學(xué)便蜂擁而至，我被擠到了一邊。我不甘示弱，朝里頭擠了進(jìn)去。
出了班級后，我才感覺(jué)出班級不是什么難事，而走樓梯才是真正的難事！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。最后，我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進(jìn)去。果然不出我所料，我一進(jìn)去就被人像踢足球似的，一會(huì )“踢”到這兒，一會(huì )兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
我費了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場(chǎng)上。
這回，我可算見(jiàn)識到了什么叫天外有天了。
只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，被擠得水泄不通。在老師們的帶領(lǐng)下，操場(chǎng)上的秩序才好了些。
這次的逃生演練真是別開(kāi)生面��！
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