安全演練不是演戲一定要正兒八經(jīng)來(lái)作文
今天下午，我們開(kāi)展了一次消防應急疏散演練活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)還比較成功，但每次演練結束以后，我心里總有一種不快的感覺(jué)，甚至是憤憤的感覺(jué)。仔細回想，每次演練方案都夠細致了，演練的時(shí)間、各個(gè)區域的負責人員及崗位職責、疏散的路線(xiàn)、緊急疏散時(shí)的注意事項及要求、集中的地方，疏散后的總結教育，都有明確的規定，可每次不管你怎么強調教育，總有紕漏出現。如有一次開(kāi)展防震演練活動(dòng)，廣播剛通知演練開(kāi)始，警報聲還沒(méi)響起來(lái)，就有一些班級的學(xué)生從教室里沖了出來(lái)，這時(shí)應該讓學(xué)生先緊急避震到桌子底下或墻角處，等強震過(guò)去以后再抓緊時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散；緊急疏散的'時(shí)候，有部分師生不但不嚴肅緊張，竟是一副笑嘻嘻的樣子，這有什么可笑的？災難真正降臨時(shí)，到處山崩地裂、墻倒樓塌、車(chē)毀人亡、十分悲慘，到那時(shí)你還能笑出來(lái)嗎？緊急疏散時(shí)，有的老師竟跟在學(xué)生后面慢悠悠地走過(guò)來(lái)，學(xué)生都是跑著(zhù)的，你為什么不跑呢？你給學(xué)生做好榜樣了嗎？進(jìn)行消防應急疏散演練時(shí)，要求疏散時(shí)必須低頭彎腰捂鼻快速撤離危險區域，可我們有的老師站在樓梯口組織學(xué)生疏散時(shí)，竟沒(méi)有捂鼻這個(gè)動(dòng)作，難道你是金剛人嗎？水火不怕！要知道，發(fā)生火災時(shí)，很多人不是被火燒死的，而是被濃煙嗆死的，這點(diǎn)知識都不懂嗎？還有在樓梯口組織學(xué)生疏散的部分老師，學(xué)生都快速撤離了，你怎么還沒(méi)從危險區域快速撤離呢？這時(shí)，不需要你緩慢從容，而需要你快速反應，動(dòng)作敏捷，立即撤離到安全地方去。時(shí)間就是生命，你可知否？
不管怎么教育強調，為什么每次演練總有不盡人意的地方呢？我認為主要是部分老師沒(méi)有認識到演練的重要性，總認為地震火災這類(lèi)事情離自己很遠，不可能發(fā)生，把演練當做了演戲，思想麻痹，重視不夠，行動(dòng)就散漫就遲緩，就不注意自己的言行，沒(méi)給學(xué)生做好榜樣，對學(xué)生也教育強調不夠，讓演練沒(méi)有達到預期目的，效果不大。
安全無(wú)小事，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹大意，否則會(huì )付出很大的代價(jià)。防患于未然，安全重在預防。學(xué)校每月組織開(kāi)展一次安全應急疏散演練，就是為了不斷增強師生安全防范意識，提高師生安全應急防范能力，做到在災難突發(fā)時(shí)，師生訓練有素，能快速針對突發(fā)災難做出正確應急反應，不慌亂，快速有序進(jìn)行緊急疏散撤離，開(kāi)展自護自救互救工作，最大程度減少傷亡事故發(fā)生。
為了自己的安全著(zhù)想，為了每一個(gè)學(xué)生的安全著(zhù)想，為了家人的幸福著(zhù)想，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，在安全上絕不敢再有半點(diǎn)麻痹大意心存僥幸的思想，要高度重視每一次演練活動(dòng)，要把每一次演練活動(dòng)都當做真實(shí)的事件來(lái)進(jìn)行，讓自己和學(xué)生在每一次演練中都有所收獲、有所提高，真正掌握一定的安全防范知識和自救互救能力，讓平安幸福永遠伴隨我們左右。
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