[推薦]愛(ài)心的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文8篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1

　　“霍！”身邊的人說(shuō)，“這人真老�！薄袄铣缮稑恿�，司機竟然還準上車(chē)，真是……”后面一串話(huà)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我被這老人的年齡震住了。

　　他蒼顏白發(fā)，佝僂著(zhù)腰。神那，最起碼都890十了呀，還準上車(chē)，我對這司機無(wú)語(yǔ)了。真是個(gè)活寶呀。啥都敢放上車(chē)，真牛。我服了。實(shí)現轉到那個(gè)老人身上。他在那站著(zhù)，對此我那時(shí)也沒(méi)啥想法，為什么呢，就因為他比我遲上了20分鐘。這就是規矩，沒(méi)道德的人車(chē)上的規矩。只見(jiàn)他扶著(zhù)扶手，慢慢“挪”到一個(gè)貌似是軍人的身邊（因為他穿著(zhù)軍服，所以我認為這就是軍人了。）說(shuō)了句：“請問(wèn)可以為我這個(gè)老頭讓一下座位嗎，走了十里路了，困了，想歇一下，請問(wèn)可以嗎？”那個(gè)男的沒(méi)說(shuō)什么，把頭撞向窗外，默默的看著(zhù)遠方白茫茫的大雪。老人被無(wú)視了。

　　站了一會(huì )，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)拉了拉老人的衣角“爺爺，坐我那吧�！薄爸x謝�！闭f(shuō)著(zhù)又瞪了那個(gè)男人一眼，轉身走了我突然想到了一句名詞“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，老人一去不復還，想了想，哈哈笑起來(lái)。身邊的人都是一副看神經(jīng)病的.眼神看著(zhù)我，我臉上的笑容凍結了。無(wú)奈，空悲切。( 海南天驕模特經(jīng)紀演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )

　　很快車(chē)到站了，是第一站。那個(gè)一直看著(zhù)窗外的男子起來(lái)了。人們都看著(zhù)他，小聲的議論著(zhù)。他剛走了兩步，忽然一陣冷風(fēng)襲面，我打了個(gè)顫，又停了一下那個(gè)男的走出去了人們一直看著(zhù)他的背影。嗯？他的背咋看著(zhù)這莫濕呢？轉頭看著(zhù)他剛坐的座位，我呆住了。

　　只見(jiàn)那個(gè)玻璃爛了一個(gè)超大的洞，幾乎就爛完了。我的眼睛濕潤了，原來(lái)他一直是用身體為車(chē)上的人擋住寒冷啊。

　　有一個(gè)人上來(lái)了，我起身讓她坐在那，然后就默默的站在一邊，人們夸獎我的話(huà)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去，因為那個(gè)人擋住的不是為了別人的夸獎，甚至可以忍受那樣的眼神，我自認為我對不起那幾聲感謝……

愛(ài)心的作文 篇2

　　在我們身邊，對待“別人有困難”的態(tài)度大致有兩種：樂(lè )于助人和袖手旁觀(guān)。我認為，在社會(huì )上，每個(gè)人都應該理解、同情他人，在別人需要幫助時(shí)，善待別人，幫助別人！我永遠難忘那一段經(jīng)歷。我去旅游，在火車(chē)上突然病倒了，車(chē)上原來(lái)互相陌生的旅客都那么熱心腸，主動(dòng)地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個(gè)小時(shí)，他們就站了7個(gè)小時(shí)！他們毫無(wú)怨言，還背我下車(chē)。每當想起這件事，我就充滿(mǎn)了無(wú)比感激之情。我要用我的經(jīng)歷告訴別人：我們的社會(huì )其實(shí)很美，我們的人民其實(shí)很美！我覺(jué)得，人不是孤立的，而是彼此聯(lián)系的。

　　如果每一個(gè)人都懷有一份愛(ài)心，去愛(ài)每一個(gè)甚至是不相識的人，那么社會(huì )將會(huì )變得更美好�？墒�，社會(huì )上畢竟還有人不樂(lè )于助人。某單位在一些青少年中作不記名問(wèn)卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì )怎樣對待？”回答“悄悄走開(kāi)”的人不少。我要說(shuō)：“不能走開(kāi)！”張華，一個(gè)大學(xué)生，在遇到老翁落人糞池時(shí)沒(méi)有走開(kāi)！他用自己的生命拯救了老人！賴(lài)寧，一個(gè)少年，在恐怖的山火面前沒(méi)有走開(kāi)！他用自己的生命保護了國家財產(chǎn)！

　　徐洪剛，一位戰士，在兇狠的歹徒面前沒(méi)有走開(kāi)！他用鮮血保衛了人民的生命財產(chǎn)！他們都沒(méi)有走開(kāi)！他們留下了，永遠留下了一份寶貴的'精神財富，一顆金子般的心！我們也沒(méi)有理由走開(kāi)！沒(méi)有理由袖手旁觀(guān)！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜志社調查的結果證明：同學(xué)們最贊賞的品質(zhì)是“樂(lè )于助人”。是的，每個(gè)人都需要別人理解、同情與關(guān)懷。在別人需要你時(shí)，請不要走開(kāi)！你的留下，為社會(huì )人情畫(huà)又添上了動(dòng)人的一筆！請把你的一份關(guān)心、愛(ài)心留下吧！

愛(ài)心的作文 篇3

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛(ài)心義捐義賣(mài)活動(dòng)的現場(chǎng)。

　　美麗的校園，熱鬧的景象。今天的天氣雖冷，可同學(xué)們的熱情以及愛(ài)心，使我們忘記了寒冷，不免感到幾絲溫暖。

　　一聲聲的吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻的心。一張張簡(jiǎn)易的桌子，拼湊成我們自己的'舞臺，一個(gè)演繹出我們愛(ài)的主題的美好舞臺。不管人流多么擁擠，過(guò)路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣(mài)的現場(chǎng)，挑選幾樣自己喜愛(ài)的物品，同時(shí)也奉獻出了自己一份無(wú)私的愛(ài)心。

　　在這動(dòng)人的場(chǎng)景中，當然也有一個(gè)個(gè)感人的片段：一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來(lái)，或許是為老師拿東西吧。這時(shí)，他卻為了愛(ài)而停下了腳步，大致看了看物品，隨意拿了一本書(shū)，掏出兜里的錢(qián)，上來(lái)塞給我們，又急急忙忙地走了。還有一個(gè)同學(xué)，挑了好幾樣物品，一共20元不到吧，可他慷慨的付了30元，還不讓我們找錢(qián)，同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕，叫我的眼淚又怎能耐住來(lái)自愛(ài)的寂寞而不奪眶而出呢？

　　南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子，凝聚著(zhù)不同年齡、不同地方的人。但有一點(diǎn)是相同的：那就是無(wú)私的愛(ài)心，對社會(huì )的愛(ài)，對一切需要幫助的人的愛(ài)。也就是愛(ài)，讓我們這些小孩子永遠充滿(mǎn)生氣和活力！

　　此情此景是永恒的，大家的愛(ài)也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說(shuō)什么呢！只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的春天！

愛(ài)心的作文 篇4

　　重陽(yáng)節前的一天，天空飄著(zhù)小雨，天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧，我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到油田敬老院，準備給這里的孤寡老人獻上我們的一份愛(ài)心。

　　我們先表演了小合唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè )器合奏等九個(gè)節目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢；演唱《陽(yáng)光少年》的同學(xué)歌聲甜美、步伐一致；表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美，動(dòng)作到位；我們的節目贏(yíng)得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

　　演出結束后，我們給在座的每位老人贈送了一條小毛巾，藍色的`送給爺爺，粉色的送給奶奶，借此表達我們的一份心意。然后，我和蔣軒澤、孫清揚一起扶著(zhù)一位奶奶回房間，她說(shuō)她姓徐，住在三區14號。外面依舊下著(zhù)小雨，我們給奶奶撐開(kāi)雨傘，小心地攙扶著(zhù)奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大，但是很整潔，墻上貼著(zhù)美麗的畫(huà)，感覺(jué)很溫馨。我們先把房間打掃一遍，然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興，我和昊昊給她表演悠悠球，上下飛舞的悠悠球，讓徐奶奶對我們的技術(shù)夸贊不已。我還帶來(lái)了MP4，讓徐奶奶聽(tīng)黃梅戲和豫劇，奶奶高興地拉著(zhù)我們的手聊她以前的事情。通過(guò)和奶奶聊天，我知道她今年76歲，在敬老院都住了9年了，左眼視力不好，身體其它方面都十分健康，兒子兒媳在西安，孫子在美國，平時(shí)兒子的朋友會(huì )經(jīng)常來(lái)看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子，什么月餅盒子、點(diǎn)心盒子等，還拿出來(lái)讓我們欣賞呢�？磥�(lái)徐奶奶在這里生活的比較滿(mǎn)意，我們也為她感到高興。

　　當廣播里喊“四一班的同學(xué)請到樓下集合”的時(shí)候，我們依依不舍地和徐奶奶道別，她一直送到我們樓梯口才回去。正當我們要離開(kāi)時(shí)，徐奶奶急匆匆地跑過(guò)來(lái)，原來(lái)蔣軒澤的雨傘忘在她的房間，徐奶奶擔心找不到就趕緊送下來(lái)。媽媽說(shuō)徐奶奶年紀這么大，上下樓該是多么不方便，我們聽(tīng)了以后也十分感動(dòng)。真的要離開(kāi)了，透過(guò)朦朧的雨霧，我看到徐奶奶還站在大門(mén)口向我們揮手，我的心里好難過(guò)。我對媽媽說(shuō)，我以后還要來(lái)看望徐奶奶，我們幾個(gè)也相約以后再來(lái)敬老院看望徐奶奶。

　　雖然我們這次活動(dòng)能給這里的爺爺奶奶帶來(lái)快樂(lè )，但是平時(shí)他們仍是比較孤獨寂寞的，我們以后要多關(guān)心這樣的孤寡老人，哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們去關(guān)愛(ài)的孤寡老人，如果我們每個(gè)人都能把自己的一份小小愛(ài)心奉獻給他們，他們一定會(huì )減少很多的煩悶和憂(yōu)愁，世界也會(huì )變得更加溫暖和美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)愛(ài)那些孤寡老人！

愛(ài)心的作文 篇5

　　我有一個(gè)大家庭，那就是太師附小78班。班里的同學(xué)就是我的兄弟姐妹，老師就像媽媽一樣愛(ài)我們，我也愛(ài)我的78班，也想為班里獻愛(ài)心�？墒俏也恢�道怎么做，后來(lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)做一些力所能及的事。

　　所以把我的鉛筆和橡皮帶到學(xué)校，這樣有的同學(xué)丟了就可以用我的.了。給了老師以后我覺(jué)得我很高興。

愛(ài)心的作文 篇6

　　眺望遠處的景色，一位正準備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她手里提著(zhù)蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚著(zhù)走到單元門(mén)口，忽然摔倒了，大清早沒(méi)有一個(gè)人，那老奶奶倒在地上爬不起來(lái)，我看見(jiàn)很著(zhù)急，趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，我認識她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著(zhù)爸爸要到外面去，看見(jiàn)老奶奶，小女孩喊著(zhù)：“爸爸，那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶！”

　　令人不可思議的是，那個(gè)小女孩的父親卻拉著(zhù)她一直向前走，頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生，什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然，小女孩掙脫了她爸爸的大手，飛快跑過(guò)去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來(lái)。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著(zhù)。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內心充滿(mǎn)了憤怒。然而當我正要去助那小女孩一臂之力時(shí)，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì )到了人間的溫暖。

　　慢步走上樓去呆坐在家中，回憶著(zhù)剛才的那件事。小女孩為什么會(huì )有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！

　　想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著(zhù)愛(ài)心，但在孩子身上還存在的愛(ài)心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復蘇、發(fā)揚。愛(ài)心無(wú)國界

　　今天早上，寒風(fēng)陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛�嘯災區奉獻愛(ài)心的那份熱情。今天我們學(xué)校舉行隆重的捐款交接儀式。

　　上午，同學(xué)們冒雨在學(xué)校操場(chǎng)上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學(xué)們無(wú)私愛(ài)心的捐款轉交給紅十字會(huì )。望著(zhù)這感人的場(chǎng)面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場(chǎng)罕見(jiàn)的.大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國家，那里的人民，生命和財產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過(guò)后，那一幕幕凄涼的畫(huà)面通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )，深深地烙在了我們的心中。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學(xué)倒出了錢(qián)罐里的每一枚硬幣，有的同學(xué)拿出了平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)，還有的同學(xué)步行上學(xué)，捐出了節省下來(lái)的交通費。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻的不僅僅是一些錢(qián)款，它代表著(zhù)我們一顆顆滾燙的，真摯的愛(ài)心。這種愛(ài)是不分國界的。我真心地希望我們的愛(ài)心能漂洋過(guò)海，為災區人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們遭受了極大的不幸，但是在世界的各個(gè)角落，有著(zhù)無(wú)數的人民在關(guān)心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰勝困難，早日重建家園！

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！

　　愛(ài)心大使

　　昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂(lè )健康的成長(cháng)。這是我向往以久的，因為我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9.11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館…… 我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè )。離開(kāi)戰區，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著(zhù)我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè )、生活。當看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

愛(ài)心的作文 篇7

　　汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，可我依然牽掛著(zhù)震區中的同齡人，他們的學(xué)校倒塌，課本被深深的埋在了廢墟之下，還有許多人成了孤兒。

　　昨晚，我做了一個(gè)愛(ài)心的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了馬良……

　　我成了馬良，我第一時(shí)間想到了在災區受苦的同學(xué)們，我立刻拿出了我的神筆，畫(huà)了十幾架超光速飛機，我坐著(zhù)它，上災區去幫他們。 一到災區，見(jiàn)到了許許多多的.孩子正坐在廢墟上吃方便面，他們的表情顯得很無(wú)助，我心里如絞肉機絞般的痛，我一下用神筆畫(huà)出許多的牛排，漢堡，鮑魚(yú)，龍蝦……，我把食物分給他們，他們顯得很高興，大口大口的吃起來(lái)，我感到很欣慰。

　　我又去到了汶川，許多人正在簡(jiǎn)易房里面讀書(shū)，但是他們會(huì )不時(shí)望望那片教學(xué)樓的廢墟，可以看的出，他們很想回到教學(xué)樓去上課的。我見(jiàn)狀，一提神筆，畫(huà)了一座美麗的學(xué)校，這學(xué)校里有五層的教學(xué)樓，每層樓有五個(gè)教室，既寬大又明亮。每層樓里都有老師，有體育場(chǎng)里有足球，籃球場(chǎng)等等。在簡(jiǎn)易房里的同學(xué)一見(jiàn)到，全都進(jìn)去，愛(ài)打球的去打球，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的去畫(huà)畫(huà)，愛(ài)讀書(shū)的去讀書(shū)。但又一個(gè)問(wèn)題擺在他們面前，他們沒(méi)有書(shū)��！我又提起神筆，畫(huà)了許許多多的課本，送給了他們，他們頓時(shí)歡呼起來(lái)！

　　隨后，我又到了北川，北川是死學(xué)生最多的地方，我看到大片死去的學(xué)生的遺體，我淚流滿(mǎn)面，我用神筆畫(huà)出了許多超人，讓超人把他們送到了醫院，我希望他們能再活過(guò)來(lái)，可是我的理想沒(méi)能成功……

　　我想，既然他們不能活過(guò)來(lái)，就讓他們一路走好吧！我畫(huà)出許許多多的棺木，把他們放進(jìn)去里面了。最后，我畫(huà)出一座又一座的學(xué)校，讓那些幸免于難的學(xué)生有書(shū)讀，畫(huà)許多的食品市場(chǎng)，讓他們有飯吃，畫(huà)出了一座座高樓大廈，讓他們住在房子里面……（他們笑了）

　　當他們一個(gè)個(gè)，開(kāi)心地笑了起來(lái)的時(shí)候，我從夢(mèng)境里醒過(guò)來(lái)，我想，唉！只是個(gè)夢(mèng)，要是是真的就好了�？晌覉孕�，再那么多愛(ài)心人士的幫助下，四川一定能再富饒起來(lái)，我的夢(mèng)一定可以實(shí)現的！

愛(ài)心的作文 篇8

　　愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗，愛(ài)心是綠茵，能撐起一片新的天空……。

　　愛(ài)，像空氣，每天都在我們身邊，在我的身邊就有這樣一些人：他們有著(zhù)菩薩一樣的心腸，哪怕自己需要的東西，他們都會(huì )給那些更需要這些東西的人。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我校八年級一個(gè)學(xué)生出車(chē)禍，爺爺當場(chǎng)死亡。而她腿骨折，現在她還在醫院里躺著(zhù)呢。在她很小的時(shí)候，父親就病故了，家里靠她媽媽一個(gè)人撐著(zhù)，毫無(wú)經(jīng)濟來(lái)源。學(xué)校讓我們伸出援救之手，給這個(gè)可憐的.孩子捐款。

　　嘉妍是我們班個(gè)子長(cháng)得最高的姑娘，她是我們班的班長(cháng)，性格活潑開(kāi)朗，熱情大方。她有一顆善良的心，同學(xué)們都很佩服她。她二話(huà)不說(shuō)就拿起剛發(fā)到手里的200元獎學(xué)金捐了款。

　　她就是一個(gè)天使，當別人需要幫助的時(shí)候，她伸出那雙手，給了困難的人一絲溫暖！

　　我還有一個(gè)朋友，她叫小麗，矮矮胖胖的，總是穿著(zhù)一身寬大的衣服。

　　記得她12歲生日那天，邀請我與她一起過(guò)生日。她手里捏著(zhù)她媽媽給的100元錢(qián)，拉著(zhù)我去吃肯德基。當我們路過(guò)一個(gè)面包店的時(shí)候，看到店里有個(gè)衣服滿(mǎn)是打著(zhù)補丁的老奶奶，拖著(zhù)一個(gè)麻袋，在和售貨員爭執著(zhù)。

　　她的腳步隨即停下來(lái)，向面包店走去。我拉不住她，只好無(wú)奈地跟著(zhù)她走進(jìn)了面包店。我看到老奶奶在和售貨員拉扯著(zhù)，售貨員狠狠地對老奶奶說(shuō)：“撿破爛的，這么點(diǎn)錢(qián)還想買(mǎi)蛋糕，你買(mǎi)得起嗎？”老奶奶顫巍巍的說(shuō)：“今天是我孫女的生日，我想給她買(mǎi)個(gè)蛋糕�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，小麗拿出100元，遞給那位可憐的老奶奶，然后一把拉住我往外跑，跑得我氣喘吁吁地才停下來(lái)。她對我說(shuō)：“明年如果還能遇到老人，我一定還給她買(mǎi)蛋糕”。

　　多么樸實(shí)的語(yǔ)言，讓我為之感動(dòng)不已！愛(ài)心其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只是一個(gè)小動(dòng)作，卻能給人帶溫暖和幫助！

　　愛(ài)心是海洋的航標，指明了新生的希望。愛(ài)心是一泓沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到希望。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！請記�。骸懊總�(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔，如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì )將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì )變成美好的明天！

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