- 愛(ài)心的作文 推薦度:
- 獻愛(ài)心作文 推薦度:
- 愛(ài)心的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愛(ài)心作文7篇(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心,本是一個(gè)抽象的詞匯,卻它被一個(gè)普普通通的店主詮釋得很具體,很真實(shí)。
一次,我在小區門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)志愿者與老奶奶在談話(huà),只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,志愿者也綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)我便以為,這就是愛(ài)心。
后來(lái)我又瞧見(jiàn)了一幕。我才知道,愛(ài),是無(wú)比純潔的,愛(ài)心,是可以讓所有人感動(dòng)的。
一次,我走到一個(gè)燒烤攤前,那是個(gè)烤面筋的攤子。只見(jiàn)店主不時(shí)地翻動(dòng)在火上痛苦煎熬的面筋,熱得滿(mǎn)臉通紅,攤前的`電風(fēng)扇“呼呼”地轉,不停地向外哈氣,仿佛也熱得不行,店主夫妻二人忙得不可開(kāi)交。這時(shí),攤前傳來(lái)一個(gè)沙啞、溫柔的聲音……
“寶貝孫子愛(ài)吃,奶奶就給你買(mǎi),!”
這是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶,因為年歲大了,她走得格外緩慢。僅僅是那么幾步,她卻仿佛隔著(zhù)山遙水遠,微微顫動(dòng)的嘴唇,顫顫巍巍的步子,讓人忍不住擔心她下一秒就要跌倒。在一群年輕人嫌棄的眼光和回避之后,她總算擠到了前頭:“老板,來(lái)串面筋!
老板一抬頭,看了是位老奶奶后,竟然讓妻子幫他先烤一會(huì )兒,自己卻上前將老奶奶扶進(jìn)店中,搬出一條滿(mǎn)是膠布條的小凳子,讓老奶奶坐下慢慢等,他的妻子也驚訝地說(shuō):“你……怎么……”“沒(méi)事,老人家走到這兒也累了!毙』镒觿傉f(shuō)完,便又開(kāi)始烤起面筋來(lái)……
“老人家,你的面筋!崩习逦⑿χ(zhù)遞給老奶奶,老奶奶笑了,臉上的皺紋快樂(lè )地擁在一起,“哎,老板,那串應該是我的吧,我先來(lái)的!”一個(gè)又尖又亮的聲音傳來(lái),一回頭,是一個(gè)年輕的女人。老奶奶的笑容僵住了,老板對奶奶說(shuō):“沒(méi)事,奶奶這些是您的!”接著(zhù),又對那個(gè)年輕的女人說(shuō):“尊重長(cháng)輩,不是理所當然的事嗎?”
這時(shí)我找到了真正的愛(ài)心。純潔的愛(ài),美好的心,這便是愛(ài)心最好的詮釋。
心靈的純潔是愛(ài)心的眼睛,愛(ài)心面對生活會(huì )看到生活,你就會(huì )看到生活對你微笑!
愛(ài)心作文 篇2
今天,我們剛上完自然課,便興致勃勃地坐在座位上等待下一節課,是什么讓同學(xué)這么興奮?是體育課,還是信息課?都不對,其實(shí)是義賣(mài)活動(dòng)!
老師走進(jìn)教室,喊了一聲“排隊!”我們立即排成隊,跟著(zhù)老師走向了操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上已有許多班級,同學(xué)們都挺著(zhù)身子,等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。圍著(zhù)四周的是各班的義賣(mài)場(chǎng)所。老師喊了一聲“開(kāi)始!”同學(xué)們像蜜蜂沖出蜂窩一樣沖向各個(gè)義賣(mài)場(chǎng)所。我奔向三(3)班義賣(mài)臺,只見(jiàn)有許多好玩的東西在上面,有“軍用越野車(chē)”、“溜溜球”……我看了“軍用越野車(chē)”的.標簽,我立即掏出2元錢(qián)給“營(yíng)業(yè)員”,他微笑著(zhù)對我說(shuō):“拿好哦!”我又走向五(7)班義賣(mài)場(chǎng)所,我看中了一個(gè)“魔法師”,于是就掏出5元錢(qián),(7)班的“營(yíng)業(yè)員”立即找給我4元錢(qián),還幽默的說(shuō):“慢走哦!我又跑向我們班營(yíng)業(yè)臺,看中了一輛”吉普車(chē)“于是掏出5元錢(qián)付給我們班的”小營(yíng)業(yè)員“王立昊,王立昊拿出4元錢(qián)遞給我,并且禮貌地說(shuō)了聲:”再見(jiàn)!“45分鐘過(guò)去了,我們回到了教室,在這場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)中,”營(yíng)業(yè)員“對顧客有禮貌,就如同我遇見(jiàn)的那3個(gè)。還有同學(xué)們積極捐錢(qián),一些同學(xué)雖然沒(méi)買(mǎi)到東西,可還是熱心地捐了錢(qián)。一分錢(qián)就是一份愛(ài)心,大家的愛(ài)心都匯集起來(lái),我們的世界才會(huì )更美好。
這次義賣(mài)活動(dòng)十分有意義,它使同學(xué)們懂得了這個(gè)世界需要我們的熱情,并期待我們生活的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)填滿(mǎn)世界。
愛(ài)心作文 篇3
美麗善良的勞拉是電臺的音樂(lè )節目主持人,她的丈夫杰拉德在一家地理雜志社工作,夫妻二人十分恩愛(ài).不幸的是,當勞拉懷上孩子剛四個(gè)月時(shí),杰拉德在一次慘烈的車(chē)禍中撒手人寰.
一天,幾乎對生活失去希望的勞拉感受到了胎動(dòng).啊!生命,一種愛(ài)的力量讓痛苦的勞拉決心振作起來(lái),把孩子撫養成人. 每天清晨,她在公園里散步,告訴尚未出生的寶貝,小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳,樹(shù)影的身姿翠綠搖曳,淡藍的湖水像一面銀色的鏡子充滿(mǎn)夢(mèng)幻...... 這種喜悅讓勞拉忘掉了痛苦.她買(mǎi)了一個(gè)“嬰兒知心儀”。通過(guò)這個(gè)帶錄音的小裝置,勞拉聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的世界---寶貝的心跳,以及他蹬腳的奇妙聲音。
終于,在一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的早晨,寶貝降臨了,勞拉給他取名為蒂姆。不幸的是,蒂姆出生不久醫生診斷出他患有睡眠障礙癥,這有可能是因為勞拉懷孕時(shí)過(guò)度悲傷造成的。
醫生用了很多種藥物都不奏效。勞拉只得整夜摟著(zhù)蒂姆,不停地用手撫摸孩子柔弱的背脊才能讓他安睡。
一天,醫生無(wú)可奈何地對勞拉說(shuō):"看來(lái)您只能采取一些傳統的方法試試了,比如使用舒緩的音樂(lè ),但我估計效果不大。"盡管如此,勞拉找了些幫助嬰兒安睡的曲子,可蒂姆對這些音樂(lè )一點(diǎn)兒也不感興趣,他哭得通紅的小臉上掛滿(mǎn)淚痕。夜深了,焦急的勞拉陷入了沉思,她感到市場(chǎng)上出售的嬰兒音樂(lè )不一定適合每個(gè)寶寶。于是勞拉頗費心思地在電臺制成了一張音樂(lè )CD。
神奇的是,當如星星般閃爍,時(shí)隱時(shí)顯的音樂(lè )在空氣中彌漫開(kāi)時(shí),蒂姆逐漸停止了哭聲。那優(yōu)美的音樂(lè )里融合著(zhù)一種獨特的鼓音,純厚的鼓點(diǎn)子一聲又一聲像大海潮汐一樣充滿(mǎn)了韻律,蒂姆在這寧靜的節拍中睡著(zhù)了。
從此,這盤(pán)CD就一直陪伴著(zhù)蒂姆成長(cháng)。讓人欣慰的是,蒂姆頗有音樂(lè )天賦,也許是受了那獨特鼓音的影響,蒂姆9歲就成了小小鼓手。
他的架子鼓絕活讓伙伴們對他崇拜不已,他常常上電視節目,參加各種表演,蒂姆被各種榮譽(yù)和贊美包圍著(zhù)。中學(xué)畢業(yè)時(shí),他被英國皇家少年樂(lè )隊選中,成為一名鼓手預備隊員。
本來(lái),蒂姆的前途一片光明?刹恍业氖,勞拉被查出患有嚴重的心臟病,不得不放棄了工作,因此蒂姆希望自己能順利被樂(lè )團錄取,這樣他就能接替母親工作掙錢(qián)了,可要成為正式成員必須經(jīng)過(guò)嚴格的考核。一向自信的蒂姆卻遭受到了挫折,他的訓導老師毫無(wú)情面地說(shuō):"你的架子鼓敲得沒(méi)差錯,但缺乏氣質(zhì),也不能讓人感動(dòng)。"
蒂姆從來(lái)沒(méi)有想過(guò),轟隆作響的架子鼓也能讓人感動(dòng)。他開(kāi)始勤奮練習,可依然故我。訓導老師點(diǎn)撥他說(shuō):"你還記得你開(kāi)始對架子鼓感興趣的是什么嗎?"蒂姆立刻想到了什么。
他回到家里取出收藏的那張CD。頓時(shí),那溫厚像海一樣震動(dòng)的鼓音從播放器里傳來(lái)!正是這奇特的的鼓音讓他的人生擁有了第一個(gè)安穩的睡眠,也正是它讓蒂姆對音樂(lè )產(chǎn)生興趣。
蒂姆試圖敲出那種節奏,可他發(fā)現根本無(wú)法模仿。蒂姆禁不住問(wèn)勞拉:"媽媽?zhuān)@鼓點(diǎn)子是怎么敲打出來(lái)的?"勞拉只是微笑說(shuō):"大概是用愛(ài)吧。"蒂姆不明白那是怎樣的一種愛(ài)。他不斷傾聽(tīng),反復練習,希望能掌握那奇特的演奏技巧。
一晃半年,蒂姆即將參加進(jìn)入皇家音樂(lè )學(xué)院的最后選拔。此時(shí)母親勞拉卻住進(jìn)了醫院,開(kāi)支成了問(wèn)題,蒂姆的演奏技巧并不理想,他感到前途渺茫。
最終,蒂姆還是鼓起勇氣參加了比賽?删驮谒磳⒌桥_的前半個(gè)小時(shí),蒂姆在比賽中心接到了醫生約翰先生的`電話(huà):"孩子,你母親勞拉讓我轉告你她永遠愛(ài)你。"隨后,他有點(diǎn)哽咽地告訴蒂姆那盤(pán)CD的秘密。頓時(shí),一種不可名狀的感動(dòng)擊打著(zhù)蒂姆的心......
輪到蒂姆演奏了,他站在舞臺上含淚說(shuō):"對不起,我打算放棄原定的參賽曲目。我想用下面這支曲子紀念我的母親,因為她在半個(gè)小時(shí)前剛剛去世了......"評委對蒂姆放棄原定曲目及原因感到十分震驚,音樂(lè )廳的空氣變得凝重起來(lái)。
靜默中,一聲由遠而至的鼓音響起來(lái)了。那含帶悲傷的氣質(zhì)攜著(zhù)一組別致的韻律逐漸向人們開(kāi)啟了一扇愛(ài)之門(mén),那頓挫的鼓音讓人感到---那就是蒂姆的心跳,他的內心正在經(jīng)歷著(zhù)驚濤駭浪。鼓音越來(lái)越密集,就像和蒂姆的心跳一起合二為一。
表演結束了,全場(chǎng)靜極了。透過(guò)擴音器,人們聽(tīng)到蒂姆抽泣的聲音。人們站起來(lái)為他精彩而真誠的演奏鼓掌,評委們激動(dòng)地問(wèn)他這支鼓曲的名字,蒂姆說(shuō):"它叫做《母親的心跳》"。原來(lái),當年勞拉為了讓蒂姆安然入睡,用"知心儀"錄下了自己的心跳,再把心跳聲巧妙地制作在那張音樂(lè )CD里。
蒂姆這才明白自己是聽(tīng)著(zhù)母親的心跳----這天然的音樂(lè )聲安然入眠的,那是母親用愛(ài)敲出的絕妙音樂(lè )!原來(lái),在這個(gè)世界上并沒(méi)有什么奇特的演奏技巧。只要有愛(ài),即使是轟隆作響的架子鼓也能奏出讓人感動(dòng)的音樂(lè )!
愛(ài)心作文 篇4
愛(ài)心能讓清澈見(jiàn)底的小溪奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的舞臺;愛(ài)心能讓清新淡雅的鮮花芬芳四溢,因為滿(mǎn)園春色是它的舞臺;愛(ài)心能讓飄逸凌空的云朵潔白無(wú)瑕,因為絢爛晴空是它的舞臺。愛(ài)心有多大,舞臺就多廣,愛(ài)心要用心去傳遞!
那年春天,爸爸媽媽因為有事要去外地一段時(shí)間,爸爸媽媽怕我照顧不好自己,就讓剛剛高中畢業(yè)的表姐來(lái)照看我。
記得表姐來(lái)的那天帶來(lái)了許多好吃的,好玩的。我非常開(kāi)心,也因此對這個(gè)陌生的大姐姐產(chǎn)生了好感。
第二天,姐姐帶我去小橋邊散步,我們慢悠悠的走在小橋上,一會(huì )兒風(fēng)涼了,風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)絲,我心情愉悅地跑起來(lái),跑到橋下。草長(cháng)鶯飛的`季節,淙淙流水順勢而下,輕輕的撫過(guò)我的腳步。我回頭看,陽(yáng)光透過(guò)柵欄,把它那溫柔而寵溺的微笑斜射在我明明而又純潔的眼睛中,黑色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。那一刻,我不禁愣住了。接著(zhù)她靜悄悄的接近我,拍了我一下肩膀,指著(zhù)一個(gè)方向:“看那里!”
我不知所措的可以向他指的地方,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和小男孩,小男孩好像是那個(gè)小女孩的哥哥。他們在那里擺弄著(zhù)一朵一朵的薔薇花,小女孩輕柔地把花扶了,小男孩著(zhù)著(zhù)小木板把土往花周?chē)啊?/p>
我問(wèn)姐姐:“姐姐他們在那里干什么?”
姐姐回答說(shuō):“他們看那些花可憐,就幫助它們,你看。那些美麗的薔薇花是不是又挺立起來(lái)了?”
“嗯!蔽业吐暤卣f(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒,我又迷茫不已問(wèn)姐姐:“姐姐。為什么他們要幫助那些薔薇花呀?”姐姐意味深長(cháng)的說(shuō):“人從出生下來(lái),本是干凈、純潔的,人本是有善心、有愛(ài)心的,可一旦經(jīng)歷了事,他們心靈就會(huì )被被污染,只有愛(ài)心才可以進(jìn)化的愛(ài)心,需要我們去傳遞,只有這樣,世界才會(huì )變得更美……”
這句話(huà),至今我還記得。是啊,姐姐說(shuō)的對,愛(ài)心確實(shí)能凈化人的心靈。
愛(ài)心有神奇的力量,它能借你一雙慧眼,讓你發(fā)現苦痛中的絢爛;它能送你一雙翅膀,帶你受夢(mèng)的心靈飛向無(wú)邊的藍天;他能給予你一汪泉水,讓你久旱的心靈重新豐潤充實(shí);它能……讓我們一起傳遞愛(ài)心,讓世界變得更美好。
愛(ài)心作文 篇5
6月10號這天體育館舉辦了大型活動(dòng):愛(ài)心義賣(mài)、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。
我來(lái)到體育館時(shí),我這才發(fā)現人這得可以稱(chēng)人山人海的,而且氣場(chǎng)讓一個(gè)第一次參加公益活動(dòng)的人,感覺(jué)自己是不是來(lái)錯地方了?
我站著(zhù)觀(guān)看了一會(huì )兒,最終覺(jué)得算了還是先去買(mǎi)書(shū)吧!
買(mǎi)完書(shū)后,我再一次的回來(lái)了。我遇見(jiàn)了陳老師邊對她說(shuō):“老師我…是…蕭山…日…日報…的。我…我…是來(lái)…來(lái)…義…義賣(mài)…賣(mài)…的!标惱蠋煱参课艺f(shuō):“別害怕!第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)吧!”我小聲的回答:“嗯…第一次…參加!
老師幫我弄好了攤位,我便賣(mài)起了我的義賣(mài)物品。我左手邊是吃貨松鼠,右手邊是我們蕭山日報的`人在義賣(mài)。
在我賣(mài)的過(guò)程中有一位媽媽特別關(guān)照我。雖然我不知道這位媽媽叫什么名字,但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說(shuō)一聲“謝謝您”。在她有顧客買(mǎi)她的夾子時(shí),便也趁機推銷(xiāo)我的義賣(mài)物品,而且她還說(shuō):這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒,實(shí)在好厲害!
下午時(shí),我左手邊的吃貨松鼠,賣(mài)得只剩下攤位上的,我也趁機買(mǎi)了20包。突然刮起了大風(fēng),有幾個(gè)帳篷都被吹翻了,嚇得我們是驚心動(dòng)魄。志愿者們決定拆掉帳篷。
結束時(shí),我們蕭山日報的拍了一張照和發(fā)了一張獎?wù)隆?/p>
愛(ài)心作文 篇6
記得上三年級時(shí),有一天上午第四節課是體育課,老師讓我們在跑道上跑五圈。跑完后,我們累得直不起腰來(lái),豆大的汗珠從我額頭上滾下來(lái),有的同學(xué)甚至躺到地上起不來(lái)了,老師讓我們都上樓休息。
上樓后,同學(xué)們都急著(zhù)喝水,于是教室里傳來(lái)了“咕咚咕咚”的喝水聲?蓱z的我沒(méi)有帶水,只能眼巴巴地看著(zhù)別人舉著(zhù)杯子喝。我想:都怪我太慌張,忘了帶水,只好先忍住了。過(guò)了一小會(huì )兒,我再也忍不住了,便跑到好朋友心心面前,說(shuō):“心心,求求你,我快要渴死了,給我喝點(diǎn)水吧!”哪知她不但不同情我,反而還說(shuō):“哼,我還不夠喝呢!哪有水給你喝?!”我忍著(zhù)火氣又向其他人借水,結果都被他們給回絕了。淚水終于噙在了我的眼眶里。
我回到座位上望著(zhù)窗外發(fā)呆,心里暗暗叫苦。忽然,身后傳來(lái)一個(gè)我急切渴望聽(tīng)到的聲音:“婷婷,你是不是想喝水啦?來(lái)!我給你倒一杯水吧!”我一轉身,原來(lái)是我不太熟悉的蕊蕊同學(xué)。我紅著(zhù)臉讓她給我倒水,當小杯里的'水快滿(mǎn)時(shí),大杯里的水流漸漸小了,沒(méi)了。蕊蕊嘆了一口氣說(shuō):“唉!沒(méi)水了!蓖A艘幌,她又對我說(shuō):“你快喝吧!”我小心翼翼地捧著(zhù)這杯水,一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著(zhù),好似這就是生命之水。喝下去后,感覺(jué)非常舒暢,一股暖流在我心中慢慢地升騰起來(lái),我想那是蕊蕊的品德感動(dòng)了我,我對蕊蕊的敬意又升華了一級。
這杯愛(ài)心水,澆灌了我們的友誼,也提高了蕊蕊在我心中的地位。外表再好看,也比不過(guò)品德美。讓我們一起播種愛(ài)心,收獲美德吧!
愛(ài)心作文 篇7
“慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了,這可是外婆七十五歲生日,“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到老媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。老媽知道外婆是不想亂花錢(qián),只好圍上圍巾,自己出門(mén)了。
傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊,終于等到老媽回來(lái)了,只見(jiàn)臨成“落湯雞”的.老媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚道,而外婆卻噘著(zhù)嘴說(shuō)“凈浪費錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了,外婆還是穿著(zhù)那些舊衣服,新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò),只知道它們被整齊地擱在衣柜里,老媽舅舅勸過(guò)無(wú)數遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了,那褲子不見(jiàn)了,而舅舅卻說(shuō):“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀!”
這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著(zhù)一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進(jìn)屋后,我們驚訝地發(fā)現里面堆著(zhù)一大堆外婆的就衣褲,走進(jìn)一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。
這下,我們明白了舅舅與老媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái),通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著(zhù)的衣服時(shí)一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著(zhù),由老媽到舅舅,再到我們?吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實(shí)感受到,在生活中,需要傳遞孝心。
【愛(ài)心作文】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]愛(ài)心的作文08-21
【精選】愛(ài)心的作文08-20
愛(ài)心的作文【精選】08-06
愛(ài)心的作文(精選)09-25
愛(ài)心作文(精選)09-19
愛(ài)心作文(精選)09-28
愛(ài)心作文[精選]11-06
【經(jīng)典】愛(ài)心作文11-04
愛(ài)心的作文[精選]01-27
愛(ài)心作文(經(jīng)典)01-02