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（合集）愛(ài)心作文300字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文300字 篇1
今天，我們全校師生在國旗下聽(tīng)高飛老師給我們講《讓愛(ài)心喚醒心中的巨人》講座。
高飛老師一開(kāi)頭就講得振奮人心：“……曾經(jīng)失敗過(guò)，甚至放棄過(guò)，但是風(fēng)卻吹過(guò)去了，一切重新開(kāi)始吧……”然后，她講了一名姓張的老師為了學(xué)生，卻沒(méi)有關(guān)注自己的女兒。女兒很討厭媽媽喜歡別人的孩子，卻不喜歡自己家的孩子，高飛老師說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！�
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不由自主地小聲哭起來(lái)，我含著(zhù)淚，對自己說(shuō)：“不要哭，要堅強，哭是十分丟臉的事�！睆闹形抑懒耍喊迅卸鳟斪饕环N責任，把學(xué)習當作一種習慣，把誠實(shí)當作一種實(shí)力。我是世界上獨一無(wú)二的人，我必定會(huì )有屬于自己的奇跡。孝順是不能等待的，短暫的`激情是不值錢(qián)的……
這次《喚醒心中的巨人》的講座激發(fā)了我學(xué)習的動(dòng)力，我以后一定要努力學(xué)習，報答家人，報答母校，報答祖國。
愛(ài)心作文300字 篇2
校訊通第七屆書(shū)香班級圓滿(mǎn)結束了，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)全營(yíng)養閱讀·愛(ài)的暑假，而這份愛(ài)，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)，而這期的博談客論話(huà)題正是分享圖書(shū)分享愛(ài)。
我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標志，并下載了愛(ài)心卡，參加了無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。
我知道，在祖國的大地里，并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書(shū)。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書(shū)是一個(gè)什么樣的.東西。
常常，當我們吵著(zhù)、鬧著(zhù)管父母要零花錢(qián)買(mǎi)吃的、玩具時(shí)，有些孩子可能會(huì )為自己的下一頓飯發(fā)愁；當我們哭著(zhù)、喊著(zhù)不愿與去上課、學(xué)習時(shí)，有些孩子會(huì )為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強強的上學(xué)，但他決不會(huì )擁有我們所擁有的課外書(shū)，他所擁有的，只不過(guò)是幾本課本罷了。
愛(ài)心作文300字 篇3
3月4日下午，我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區四（4）班在慶春廣場(chǎng)組織了一次“義賣(mài)獻愛(ài)心”活動(dòng)。因為夏衍小學(xué)六年級女生林麗媛的爸爸不幸出了意外車(chē)禍，有可能終身殘疾，失去自理和勞動(dòng)的能力。班主任周老師得到這個(gè)消息后，建議將我們班同學(xué)自己編寫(xiě)的《西游拾遺錄》進(jìn)行印刷義賣(mài)，把義賣(mài)款捐給林麗媛，許多同學(xué)都自告奮勇地參加了這次義賣(mài)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我還有點(diǎn)怕難為情，可是看了看有許多同學(xué)都已經(jīng)把書(shū)賣(mài)出去了，我慢慢地、慢慢地大膽起來(lái)，賣(mài)出的書(shū)越來(lái)越多，隨著(zhù)一本又一本的書(shū)的賣(mài)出，心中的.成就感一點(diǎn)又一點(diǎn)的增加……最后，在我們共同努力下，3個(gè)小時(shí)共募集義賣(mài)款6000余元。
通過(guò)這次“義賣(mài)獻愛(ài)心”活動(dòng)，讓我感受到幫助別人是一件很快樂(lè )而且很有意義的事兒，我以后還要多參加各種公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì )，關(guān)心他人，讓愛(ài)心傳遍各個(gè)角落。我堅信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)心作文300字 篇4
作為教師，要有一顆愛(ài)心。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師應有的道德，也是班主任做好學(xué)生思想工作的前提。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，文壇巨匠高爾基也言：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！薄皭�(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言”。只有真誠地愛(ài)護學(xué)生，動(dòng)之與情，曉之于理，才能使學(xué)生愿意聽(tīng)，愿意做。
熱愛(ài)學(xué)生，要表現在生活上、學(xué)習上、思想上，三點(diǎn)一線(xiàn)，才能成功。對學(xué)生的愛(ài)，不僅要體現在學(xué)習好的學(xué)生身上，對后進(jìn)生更應該奉獻無(wú)私的愛(ài)心。因為有些后進(jìn)生有時(shí)取鬧，只是為了引起老師的注意。如果班主任對犯錯的學(xué)生一味責罵，他也許就會(huì )破罐子破摔。所以說(shuō)班主任要把春雨滋潤到每個(gè)孩子的小心田，否則會(huì )在受冷落的學(xué)生的.心中留下長(cháng)久的痛苦和傷痕，使他們失去前進(jìn)的信心，也會(huì )使一些受到愛(ài)撫的寵兒變得任性、驕傲以至退步。
然而在日常的教學(xué)中，明知這一道理，卻又很難做到，有時(shí)很想微笑著(zhù)面對學(xué)生，但是面對學(xué)生一次次地范錯，一次次地調皮，忍不住又開(kāi)始破口大罵。其實(shí)這樣只會(huì )傷害自己的身體，令學(xué)生更加地疏遠你。無(wú)數次的實(shí)踐證明，熱愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，最好的教育莫過(guò)于對學(xué)生熾熱的愛(ài)。
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