- 愛(ài)心作文 推薦度：
- 愛(ài)心作文 推薦度：
- 愛(ài)心的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)心的作文錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心，每個(gè)人都要有。愛(ài)心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“善有善報，惡有惡報”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽?zhuān)瑥哪氵蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì )到了什么叫愛(ài)。
不久前的一天夜里，我睡著(zhù)睡著(zhù)，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦——為什么?我都感覺(jué)不到，堅決地說(shuō)：“沒(méi)有，一定沒(méi)有�！�
“沒(méi)有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩�！眿寢層终f(shuō)。
我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說(shuō)：“還真是的呢�！�
媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過(guò)來(lái)，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵我我說(shuō)：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì )好哦，你是最聽(tīng)話(huà)的.乖孩子�！痹诘谌�，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。
我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺(jué)，可是沒(méi)過(guò)多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應，說(shuō)出汗之后燒就退了，硬是不讓?zhuān)艺媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我只好又躺下了。
早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服�！昂�，媽媽大人，答應�！闭f(shuō)著(zhù)調皮地走開(kāi)了。
中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說(shuō)：“現在我又不燒了，用得著(zhù)大費周折嗎?”媽媽一臉嚴肅，“不想打針就乖乖地去�！蔽艺娴臎](méi)辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著(zhù)頭皮去了
媽媽還覺(jué)得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴格!
生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì )的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對我深深的愛(ài)……
只要你細心，就會(huì )發(fā)現：在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)心的作文 篇2
生活中，處處有著(zhù)感人的身影。無(wú)論是在大街上，還是在學(xué)校里，感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )出現在我們身邊。正因為有了這些感人的身影，我們的社會(huì )才會(huì )被愛(ài)心，和諧所包圍。
一天，我在街上閑逛。突然，一位吃著(zhù)零食的'男生進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上，揚長(cháng)而去了，其實(shí)不遠處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)一行字“文明只差一步�！笔前�，只要人們再往前多走一步，就能將垃圾準確無(wú)誤地仍進(jìn)垃圾箱�？墒�，為什么這一步大家都不愿意邁出去呢？也許，大家會(huì )認為這不過(guò)是一件雞皮蒜毛的小事�？墒聦�(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此可能引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。
這時(shí)，我真想把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，可是我膽小不敢；可我是一名少先隊員，“保護環(huán)境”是每個(gè)少先隊員應盡的職責……正當我猶豫不決地時(shí)候，以為大姐姐從我身邊經(jīng)過(guò)，將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事，做什么是都不能“紙上談兵”；崇拜大姐姐的高尚品質(zhì)，她是我學(xué)習的榜樣。
愛(ài)心是一米陽(yáng)光，溫暖人們博大的胸懷；愛(ài)心是一滴甘露，滋潤人們的心田；愛(ài)心是黑夜里的一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)心的火苗熊熊燃燒吧！
愛(ài)心的作文 篇3
當我看到那一幕時(shí)，不禁想到：人們的愛(ài)心都去哪了？
大年初一，早晨吃完富有濃濃年味的餃子后，上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的場(chǎng)面，至今無(wú)法忘卻。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，平穩地行駛在寬廣的大馬路上。大年初一的早晨，天色灰暗，有許多人駕著(zhù)車(chē)朝著(zhù)親戚家的方向去拜年，所以路上的車(chē)有許多。這時(shí)，我們遠遠地望見(jiàn)，前方的馬路上，躺著(zhù)一堆白白的棉花，棉花上還摻加著(zhù)紅色的顏料，這讓我們一頭霧水，這是什么東西？怎么會(huì )出現在馬路上？當我們離近時(shí)，真相就大白了。
這是什么東西？當我們離近時(shí)，我就發(fā)現了這是一只小狗，它被莫名其妙的開(kāi)膛破肚，鮮血直流。當我們減慢車(chē)速仔細觀(guān)察時(shí)，我霎時(shí)毛骨悚然，它靜靜地躺在血泊之中，血液依舊從裂口處涌出，一直在那一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，看來(lái)是過(guò)馬路時(shí)，無(wú)情地被呼嘯駛來(lái)車(chē)給撞了。
我們無(wú)奈，只得加速駛去。
可是，這只狗在這躺了很長(cháng)的時(shí)間，到目前為沒(méi)有人來(lái)做什么，是不是我們的愛(ài)心都沒(méi)了？這件事只得人們深思。
有這件事，我們可以想到許多的例子，如老人過(guò)馬路摔倒了，沒(méi)有人上前扶一把，嚴重者已移居黃泉，今年春晚小品《扶不扶》就生動(dòng)形象的'譴責了著(zhù)一社會(huì )不良現象。
“贈人玫瑰，手有余香”愛(ài)心像陽(yáng)光，能把冰水融化；愛(ài)心像春雨，能澆灌干涸的田地。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì )不良現象就能剎得住。
我們的愛(ài)心不應該丟失。
愛(ài)心的作文 篇4
寒假的第一天，是我心目中的愛(ài)心節。
我為什么要設立這個(gè)節日呢？因為很多乞丐和災區的小孩子都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服，而且，冬天，寒風(fēng)刺骨，他們的日子該多難熬��！有的冷得倒下凍死了；有的在街上走著(zhù)累死了；還有的沒(méi)有飯吃餓死了。這時(shí)候我們可以捐一些東西，使他們的生活能更幸福一點(diǎn)。
這 一天，我們就在校園里舉行了一年一度的愛(ài)心節。我們帶上了自己最喜歡的玩具，還帶上了書(shū)本和一些錢(qián)來(lái)到學(xué)校。雖然天很冷，但我們的心中都燃燒著(zhù)一團火。每 一個(gè)班上都有了3個(gè)箱子和一個(gè)大盒子，前面是放東西的，后面是捐錢(qián)的。同學(xué)們把自己的錢(qián)投進(jìn)去，有的'還有在書(shū)里面寫(xiě)了祝福賀卡；有的在玩具里面寫(xiě)上一封充 滿(mǎn)感情的信；還有的給玩具和書(shū)外面包上精美的圖紙。雖然大家做完后累得滿(mǎn)頭大汗，但看到了自己的成果，心里甜滋滋的。
愛(ài)心節結束了，我們久久不會(huì )忘記這美好的感覺(jué)。希望這個(gè)節日能傳到世界各地去，給更多的人們帶去幸福和快樂(lè )。
愛(ài)心的作文 篇5
我有一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的爸爸，他對我付出了全部的愛(ài)。
我原來(lái)在夾江讀書(shū)，夾江離我們家有七、八公里，非常遠，交通又不方便，所以我上學(xué)、放學(xué)都需要爸爸接送。不管?chē)篮�是酷暑，爸爸都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地騎著(zhù)電瓶車(chē)準時(shí)來(lái)接我。記得有一次，天下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的.行人都淋成了“落湯雞”，幸好爸爸帶了雨披，爸爸把大部分雨披都遮在了我的身上，而他只拿一個(gè)小角。就這樣我們沖進(jìn)了大雨中，爸爸騎著(zhù)騎著(zhù)， 還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“兒子，你冷不冷？” 為了不讓爸爸擔心，我回答道：“不冷！”他為了確保我真的不冷，還不時(shí)用冰冷的手摸著(zhù)我的小手。那時(shí)我感覺(jué)我和爸爸的心都是熱乎乎的。終于我們到家了，我安然無(wú)恙，而爸爸卻成了"落湯雞"。我想我可以為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，學(xué)習！我可以把學(xué)習成績(jì)提上去，他們一定會(huì )很高興的！
最后，我想告訴大家：要珍惜與親人、老師、同學(xué)、朋友在一起的美好時(shí)光！
愛(ài)心的作文 篇6
大家看了這個(gè)題目一定很奇怪吧，“到底是什么愛(ài)心行動(dòng)呢?”很多人都會(huì )問(wèn)這樣的問(wèn)題，如果你想知道的話(huà)，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
愛(ài)心行動(dòng)就是我們在六一兒童節這天搞義賣(mài)活動(dòng)，將所得的錢(qián)全部捐給貧困山區兒童�！傲粌和澱媸翘珶崃�!”我望著(zhù)驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的天空自言自語(yǔ)地說(shuō)。的確，還沒(méi)到夏天，天氣就這么熱了。而我們這幾個(gè)人呢?卻還要在這么熱的天氣下賣(mài)書(shū)，你一定以為我們是在為自己掙零花錢(qián)吧，其實(shí)不是這樣的，我們要把賣(mài)書(shū)的錢(qián)捐給貧困山區的兒童讀書(shū)。
來(lái)到少年宮，我的前面排起了一條長(cháng)龍，他們也是來(lái)賣(mài)書(shū)的，我等了一會(huì )兒，輪到我了，一位阿姨給我發(fā)了3本《巴渝新童謠》，我又領(lǐng)了一個(gè)背心，上面寫(xiě)著(zhù)“少年先鋒報小記者團”，嘿嘿，不錯，剛來(lái)就是小記者了。
頂著(zhù)驕陽(yáng)，我找到了第一位顧客，這是一位年過(guò)半百的老人，她扶著(zhù)老花眼鏡看了又看，吐出了三個(gè)字：“我不買(mǎi)�！笔裁�，我的第一位顧客竟然拒絕了我，不過(guò)，我很快從灰心中解脫出來(lái)，又不是一次就能賣(mài)成，再說(shuō)，我根本么介紹這本書(shū)，她買(mǎi)了才怪呢，我安慰著(zhù)自己。過(guò)了一分鐘，我找到了第二位顧客，這是一個(gè)中年男人，帶著(zhù)一個(gè)小男孩，我走上前去，向他說(shuō)：“這位叔叔，您好，我是少年先鋒報的愛(ài)心大使，今天，我們將所有賣(mài)書(shū)的錢(qián)捐給山區兒童，他們讀書(shū)是很艱苦的，再說(shuō)了，這本書(shū)對小孩子很有幫助，價(jià)格才四元，很便宜的�！闭f(shuō)完，我看著(zhù)他，他問(wèn)了小男孩喜歡嗎?小男孩說(shuō)喜歡，我的第一筆交易就做成了。我有禮貌地說(shuō)：“謝謝�！笨粗�(zhù)到手的4元錢(qián)，我的心里別提多高興了。
為什么我能賣(mài)出去呢?我總結了一些訣竅：1、要找中年人；2、要找帶娃娃的'人；3、要有禮貌。我又賣(mài)了很久，有的人說(shuō)太貴了；有的人說(shuō)不想買(mǎi)；有的人說(shuō)真好看。
集合了，我一共賣(mài)了五本，不錯，我把20多元給捐了，那滋味，真比吃了蜜還甜，因為這是自己掙的。
愛(ài)心的作文 篇7
愛(ài)心，本是一個(gè)抽象的詞匯，卻它被一個(gè)普普通通的店主詮釋得很具體，很真實(shí)。
一次，我在小區門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)志愿者與老奶奶在談話(huà)，只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，志愿者也綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)我便以為，這就是愛(ài)心。
后來(lái)我又瞧見(jiàn)了一幕。我才知道，愛(ài)，是無(wú)比純潔的，愛(ài)心，是可以讓所有人感動(dòng)的。
一次，我走到一個(gè)燒烤攤前，那是個(gè)烤面筋的攤子。只見(jiàn)店主不時(shí)地翻動(dòng)在火上痛苦煎熬的面筋，熱得滿(mǎn)臉通紅，攤前的電風(fēng)扇“呼呼”地轉，不停地向外哈氣，仿佛也熱得不行，店主夫妻二人忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，攤前傳來(lái)一個(gè)沙啞、溫柔的聲音……
“寶貝孫子愛(ài)吃，奶奶就給你買(mǎi)，��！”
這是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶，因為年歲大了，她走得格外緩慢。僅僅是那么幾步，她卻仿佛隔著(zhù)山遙水遠，微微顫動(dòng)的嘴唇，顫顫巍巍的'步子，讓人忍不住擔心她下一秒就要跌倒。在一群年輕人嫌棄的眼光和回避之后，她總算擠到了前頭：“老板，來(lái)串面筋�！�
老板一抬頭，看了是位老奶奶后，竟然讓妻子幫他先烤一會(huì )兒，自己卻上前將老奶奶扶進(jìn)店中，搬出一條滿(mǎn)是膠布條的小凳子，讓老奶奶坐下慢慢等，他的妻子也驚訝地說(shuō)：“你……怎么……”“沒(méi)事，老人家走到這兒也累了�！毙』镒觿傉f(shuō)完，便又開(kāi)始烤起面筋來(lái)……
“老人家，你的面筋�！崩习逦⑿χ�(zhù)遞給老奶奶，老奶奶笑了，臉上的皺紋快樂(lè )地擁在一起，“哎，老板，那串應該是我的吧，我先來(lái)的！”一個(gè)又尖又亮的聲音傳來(lái)，一回頭，是一個(gè)年輕的女人。老奶奶的笑容僵住了，老板對奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，奶奶這些是您的！”接著(zhù)，又對那個(gè)年輕的女人說(shuō)：“尊重長(cháng)輩，不是理所當然的事嗎？”
這時(shí)我找到了真正的愛(ài)心。純潔的愛(ài)，美好的心，這便是愛(ài)心最好的詮釋。
心靈的純潔是愛(ài)心的眼睛，愛(ài)心面對生活會(huì )看到生活，你就會(huì )看到生活對你微笑！
愛(ài)心的作文 篇8
我們生活中有許多美好的節日，如春節，教師節，國慶節……我想設立一個(gè)愛(ài)心節，我們的家園不是很富裕，因此在我們的生活中還有一些群勢體弱，比如，有的孩子因為家里窮因此失學(xué)，比如一些乞丐年老弱體的人……
所以我想設立一個(gè)愛(ài)心節．記得有一次，有一位老奶奶路過(guò)家門(mén)前的小路，后面有一位年輕的'男子騎著(zhù)自行車(chē)飛快的向她騎來(lái)，他“唰”的一下子把老奶奶推到了路中央，我急忙跑了過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我心里想如果有一個(gè)愛(ài)心節就好了。
在愛(ài)心節這天，大家要做的是宣傳尊老愛(ài)幼，幫助年老弱體的人，我們通過(guò)媒體的宣傳形式，把愛(ài)注定每個(gè)人的心中，讓自己的愛(ài)之火點(diǎn)燃別人的愛(ài)，我盼望著(zhù)愛(ài)心節早日到來(lái)！
我盼望著(zhù)看到生病的人都能快點(diǎn)好起來(lái)！
愛(ài)心的作文 篇9
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì )碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì )通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當我發(fā)現這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會(huì )，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的本子畫(huà)花了！
首先，我肯定了他的'學(xué)習態(tài)度：“你的反應說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著(zhù)跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì )到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著(zhù)埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話(huà)題，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們愿意跟他做朋友嗎？大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應：“請大家看我的表現吧！”
從這以后，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿(mǎn)足他對愛(ài)的需求，建立起他對老師同學(xué)的信任與依戀。
愛(ài)心的作文 篇10
每當看見(jiàn)街上那些衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的乞丐時(shí)，我就會(huì )不由自主的想起那個(gè)老奶奶。
記得第一次看見(jiàn)她是在四年級時(shí)，姨爹請我們到“一鍋出吃飯時(shí)碰到她的。她那一頭白里摻雜著(zhù)黑的短發(fā)，小小的眼睛四周布滿(mǎn)了深深的魚(yú)尾紋，一口枯黃的牙齒，身上穿著(zhù)一件藍色的粗布外套，一只手里拽著(zhù)一個(gè)麻布袋，里面裝滿(mǎn)了些瓶瓶罐罐，另一只手端著(zhù)一個(gè)塑料碗，仔細看碗上有不少磨過(guò)的痕跡，里面裝了少許一角，五角的零錢(qián)，我不由的動(dòng)了惻隱之心，不斷的向爸爸，媽媽索取一些零錢(qián)，然后投進(jìn)她碗里，甚至還將一些飲料給她。她望著(zhù)我感激地笑了笑，嘴里不住地說(shuō)著(zhù)，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意，只顧打量著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )兒，她便轉身走向夜幕中，我心里還在想：難道她沒(méi)有孩子嗎？難道她的.孩子還要靠老人討來(lái)的一點(diǎn)兒零錢(qián)生活嗎？望著(zhù)她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。
第二次見(jiàn)到她是在車(chē)站等車(chē)時(shí)。那天車(chē)站上的人格外多，幾輛公交車(chē)都已滿(mǎn)滿(mǎn)的了。正當我望“車(chē)”興嘆時(shí)，她那佝僂的身影又出現在我眼前，她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著(zhù)慈祥的微笑，只是眼周又多了幾條皺紋，嘴里還不時(shí)的念叨著(zhù)：“祝你考上好大學(xué)喔！”手又抖了抖那著(zhù)塑料碗示意讓我給一點(diǎn)兒錢(qián)，人喉嚨里不知怎么的冒出一句話(huà)：“人原來(lái)見(jiàn)過(guò)你！”老人沒(méi)有被驚住，依然抖著(zhù)手中的碗，我毫不猶豫的將手中著(zhù)的幾角錢(qián)扔進(jìn)了碗里，老人拄著(zhù)根木棍走向其它人，而那些人卻都不得搖搖手，擺擺頭，老人逐漸消失在我的視線(xiàn)中，而我心里依然沒(méi)有平靜下來(lái)，腦子里不斷浮現著(zhù)剛才的畫(huà)面。
那慈祥的微笑，那佝僂的身影，已深深的刻在我的腦海里，永遠不會(huì )被抹去。雖然我只能為她盡一點(diǎn)微薄之力�？刹⒉荒転樗鉀Q根本的問(wèn)題，但如果每個(gè)人都伸出一只援助之手，她一定能夠結束那乞討的生活，安度晚年。此時(shí)我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠：“只要人人都不得獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
【愛(ài)心的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）愛(ài)心的作文11-12
【經(jīng)典】愛(ài)心的作文11-27
[精選]愛(ài)心的作文12-03
愛(ài)心的作文（經(jīng)典）05-03
愛(ài)心作文（經(jīng)典）11-04
【精選】愛(ài)心的作文08-20
愛(ài)心作文(精選)09-28
愛(ài)心的作文[經(jīng)典]10-20
（精選）愛(ài)心的作文08-11
愛(ài)心的作文【精選】08-06