愛(ài)心的作文[大全12篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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愛(ài)心的作文 篇1
我國四川的汶川地區發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè )的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè )瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發(fā)現他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著(zhù)，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著(zhù)他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時(shí)，搶險隊員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿(mǎn)面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的`身上?當我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責任為他們獻出一份愛(ài)心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢(qián)拿出來(lái)，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻血。為災區多獻一份愛(ài)心，就是給災區人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì )變得那么可怕，我堅信;地震無(wú)情，人間有情!
愛(ài)心的作文 篇2
周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛(ài)心活動(dòng)，我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驅車(chē)來(lái)到福利院，迎面而來(lái)的是列隊歡迎的人群，他們盡管統一著(zhù)裝，但又覺(jué)得參差不齊。仔細一看，原來(lái)這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。�！钡臍g迎語(yǔ)言，用相同的手勢比劃著(zhù)的歡迎節拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來(lái)他們是以特殊方式來(lái)迎接我們的到來(lái)。我既被他們的熱情所感動(dòng)，也為他們的樂(lè )觀(guān)而欣慰。
負責翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽(tīng)不到聲音，有的嘴巴說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)，只能用啞語(yǔ)表達心意，那是“熱烈歡迎你們到來(lái)!”
繼續向里走去，我們來(lái)到一個(gè)小院子，這里住著(zhù)一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見(jiàn)到久別重逢的親人，從那布滿(mǎn)皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上，看到了他們對親情的渴望，對我們獻愛(ài)心的感激。當接受我們送來(lái)的慰問(wèn)品時(shí)，他們眼含著(zhù)激動(dòng)的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著(zhù)一份份濃濃的'親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí)，我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!
在座談會(huì )上，院長(cháng)動(dòng)情地說(shuō)，殘疾人、孤寡老人雖然沒(méi)有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠見(jiàn)不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著(zhù)輪椅、站立不起的人，只能在這個(gè)小院里走動(dòng)，但他們生活得很堅強，很樂(lè )觀(guān)，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會(huì )各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注，讓他們生活始終充滿(mǎn)陽(yáng)光。
聽(tīng)了院長(cháng)的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛(ài)的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來(lái)關(guān)心弱勢群體，我們的社會(huì )就會(huì )越來(lái)越和諧。
愛(ài)心的作文 篇3
小時(shí)候，我的胃口不太愛(ài)好，不想吃飯，也很少把飯吃完過(guò)。在學(xué)校里，一到吃中餐的時(shí)候，我就變得愁眉苦臉的。而這時(shí)候，老師就會(huì )走到我的身邊來(lái)，哄著(zhù)我，給我下任務(wù)，吃完總量的一半就可以了。我也很贊同老師的`這種方法，愉快地把它吃完。
最近一段時(shí)間，我在家里，每次晚餐都吃了三碗飯，外加一瓶牛奶，一些餅干。猜猜看，是什么魔力能讓我這“雞腸小肚”的小不點(diǎn)一下子變成了“豬八戒”了嗎?這一切還得感謝我親愛(ài)的媽媽。
記得那天早上，我躺在床上，迷迷糊糊中聞到一股飯菜的香味，“好香啊!”。我以為是在夢(mèng)中呢!伸長(cháng)耳朵仔細聽(tīng)來(lái)：原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的。一下、又一下，鍋和鏟正演奏出合奏曲。我一骨碌爬起來(lái)，穿上拖鞋，悄悄地走到廚房門(mén)口。只見(jiàn)媽媽正手腳麻利地往鍋子里一會(huì )兒放點(diǎn)這樣，一會(huì )兒放點(diǎn)那樣。從鍋里發(fā)出一陣陣香味，使人馬上就想吃了。走進(jìn)廚房，我攔腰抱住媽媽。媽媽笑著(zhù)拍拍我的手說(shuō)：“我今天為自己做了一些菜，準備犒勞犒勞自己!”那臉上露出陶醉的笑容。
我一聽(tīng)：怎么沒(méi)我的份?我掃視了一下餐桌，眼前一亮。桌上擺著(zhù)剛剛才榨出來(lái)的鮮果汁，那果汁機還是我們家新買(mǎi)的呢!媽媽像變魔術(shù)似的，一會(huì )兒端上來(lái)香菇炒肉片，一會(huì )兒是青菜豆腐湯，萵筍絲、洋芋絲、皮蛋，最吸引我眼球的是肉丸子湯。這下我可不干了，我撅起嘴，眼睛瞟著(zhù)媽媽?zhuān)裢Ｒ粯由饜灇鈦?lái)。爸爸站在一邊忍不住笑了起來(lái)，輕輕地拍拍我的后腦勺說(shuō)：“傻瓜，這些都是媽媽為我的小燦準備的!”我一下子高興地叫起來(lái)：“媽媽萬(wàn)歲!”
我看著(zhù)飯菜，真的流下了口水。我迫不及待地拿起筷子，夾著(zhù)菜，吃著(zhù)飯，喝著(zhù)果汁，美美地吃著(zhù)，美美地喝著(zhù)，那雙筷子跟著(zhù)我的手在跳著(zhù)歡快的舞蹈。而媽媽在餐桌前卻很少犒勞自己，只是看著(zhù)我，笑瞇瞇地看著(zhù)我。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己好幸福呀!
生活是多么的精彩!生活，因為媽媽的一片苦心變得那樣的甜。媽媽的苦心就是對我深深的愛(ài)，所以我把媽媽精心準備的美餐叫作“愛(ài)心大餐”。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之轉動(dòng)？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的'人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。
愛(ài)心是飄飄灑灑的春雨，愛(ài)心是寫(xiě)在臉上義無(wú)反顧的笑容，愛(ài)心是人與人之間的關(guān)懷愛(ài)心是情，愛(ài)心是溫暖愿人間處處有愛(ài)心愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠的讓我們把更多的愛(ài)心獻給更多的人殘疾人——社會(huì )上的弱勢群體，不正需要我們用愛(ài)心來(lái)幫助嗎？行動(dòng)起來(lái)，把你我的愛(ài)心獻給他們吧！
愛(ài)心的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)達廣場(chǎng)有愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词橇x賣(mài)？”媽媽說(shuō)：“義賣(mài)是有意義的買(mǎi)賣(mài)�！蔽矣謫�(wèn)：“什么才是有意義的買(mǎi)賣(mài)呢？”媽媽回答道：“用買(mǎi)賣(mài)賺來(lái)的錢(qián)去幫助需要幫助的人�！蔽矣肿穯�(wèn)：“怎么買(mǎi)賣(mài)呢？”媽媽找到義賣(mài)通知，我們倆認真地看了起來(lái)�？赐炅肆x賣(mài)通知，我說(shuō)：“原來(lái)我們需要準備很多商品，可以是家里囤積著(zhù)的生活用品，也可以是八九成新的玩具和書(shū)本�！庇谑俏议_(kāi)始在家里尋找合適的.商品，有扇子、橡皮擦、書(shū)本，還有弟弟的玩具。但是我覺(jué)得這些商品不夠多，不能賣(mài)到合適的價(jià)錢(qián)，這可怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我提議讓媽媽網(wǎng)上采購一些好看又好玩的東西，因為這樣才會(huì )吸引更多的顧客來(lái)購買(mǎi)。
幾天后，媽媽買(mǎi)的商品到了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些商品賣(mài)多少錢(qián)呢？”媽媽提醒我說(shuō)：“太貴了可能沒(méi)有人買(mǎi)哦！你覺(jué)得多少價(jià)格合適？”我仔細一想，說(shuō)：“要不每個(gè)商品都不超過(guò)20元，小的東西就定5元，大的東西就10元，像戒指、科學(xué)實(shí)驗材料就等20元�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我是個(gè)稱(chēng)職的小老板。
來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)，我開(kāi)始尋找合適顯眼的位置，因為這樣別人才會(huì )容易看到我，選好了場(chǎng)地后，我拿出了所有的“寶貝”。這時(shí)，我的好同桌蔡欣緣也來(lái)了，我們一起合作把東西都整整齊齊地擺放在小桌子上，開(kāi)始等待客人的到來(lái)。很快我們的第一個(gè)客人來(lái)了，我熱情地招呼：“你想買(mǎi)什么？”小朋友指了指恐龍化石和科學(xué)實(shí)驗包，小朋友的爸爸問(wèn)我：“這些是什么？”我耐心地指著(zhù)說(shuō)明告訴了叔叔，還告訴他們這個(gè)很便宜哦！叔叔又問(wèn)：“兩樣一共多少錢(qián)？”我說(shuō)：“一共25元，恐龍化石5元，科學(xué)實(shí)驗包20元�！闭f(shuō)完，叔叔就給了我25元錢(qián)，這是我們賺的第一筆義賣(mài)基金，我的心情格外高興，我拉著(zhù)媽媽的手傻傻地笑了很久。
一個(gè)晚上，我們倆共賺了116元，我們把這筆錢(qián)捐了出去。當我拿到捐贈證書(shū)的時(shí)候，我的心暖暖地，不知道是因為激動(dòng)呢？還是因為太開(kāi)心了？我們用自己的行動(dòng)幫助他人是一件很快樂(lè )的事。媽媽說(shuō)，這就是贈人玫瑰，手留余香。
愛(ài)心的作文 篇6
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；溫暖可以在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯，我卻偏偏考砸了�；丶业穆飞�，心中忐忑不安，想像著(zhù)回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話(huà)語(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評我，而是用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機會(huì )不是只有一次，還有下次，所以不要氣餒，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？我聽(tīng)著(zhù)這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的時(shí)光，該會(huì )有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會(huì )在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì )漠視，永遠的珍惜。
溫暖可以在茫茫無(wú)盡頭的沙漠中找到一抹最動(dòng)人的綠色；溫暖可以在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲愜意的沁涼；溫暖可以在悵然若失的.荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
其實(shí)，這也是一種溫暖：記得，那是一次考試，考卷并不難，大家都考得不錯，我卻偏偏考砸了�；丶业穆飞�，心中忐忑不安，想像著(zhù)回到家迎接媽媽冷漠的表情和冰冷的話(huà)語(yǔ)，不由放慢了速度。然而，到家后媽媽并沒(méi)有批評我，而是用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：一次的失敗不可怕，可怕的是跌在原地再也沒(méi)有爬起來(lái)的勇氣。機會(huì )不是只有一次，還有下次，所以不要氣餒，但要抓住‘下次’，不然哪有那么多下次？我聽(tīng)著(zhù)這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，我感到一股暖流從我心間過(guò)，好溫暖，好溫暖。這種感覺(jué)并非是逃過(guò)批評的僥幸心理，而是一股催人奮進(jìn)的力量。
一生的時(shí)光，該會(huì )有多少個(gè)溫暖串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念，那些縱然久遠亦不能淡忘的故事，都會(huì )在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重，最美麗，最永恒的溫暖，任歲月侵蝕，心境變遷，用不會(huì )漠視，永遠的珍惜。
愛(ài)心的作文 篇7
我是個(gè)有愛(ài)心的人，我幫助過(guò)許多人，但唯有那次我記憶猶新。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我像一只高興的小麻雀，活蹦亂跳地進(jìn)了培訓班，我心想：今天真是我的幸運日，媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢(qián)買(mǎi)飲料，我是要買(mǎi)“尖叫”呢還是“可樂(lè )”呢或是“倍爽”（飲料的牌子），說(shuō)不定3元錢(qián)還能買(mǎi)一個(gè)玩具呢。
這時(shí)，我看見(jiàn)了前面有兩個(gè)低年級的小朋友，我依稀能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話(huà)的內容，一個(gè)小朋友手里還緊緊攥著(zhù)一張5元的鈔票，看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說(shuō)：“完了！完了！完了！我忘帶鉛筆盒了，如果等會(huì )考試的時(shí)候我向別人借筆，老師肯定會(huì )批評我的！”
“你不是有錢(qián)嗎？”另一個(gè)人問(wèn)。
“這些錢(qián)不夠啊，一個(gè)有橡皮的自動(dòng)鉛筆要4元，一盒筆芯1元5角，我只有5元，你能不能借我一元錢(qián)？”小朋友焦急地問(wèn)。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢(qián)，你還是去挨批吧，至少最后你借到了筆和橡皮�！绷硪粋�(gè)小朋友不屑地回答道，然后就走了。
“喂，你別走呀，我下次可以加倍奉還！”這個(gè)人委屈地說(shuō)。
我看了之后，突然心頭涌出了一個(gè)念頭：我借他一元吧，至少可以幫他渡過(guò)這次小難關(guān)，但是這樣一來(lái)，我自己就只剩2元了，糾結了下，還是決定借他。2元錢(qián)可以買(mǎi)包干脆面吃，雖然干脆面沒(méi)有剛才我預想的飲料好喝，但是我也是比較喜歡吃的.，這次就不喝飲料了。
于是，我走到他身邊，說(shuō)：“你們剛才的對話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，我這有一元錢(qián)可以給你，你拿去買(mǎi)筆吧，別耽誤了考試，以后若是遇到了你可以還我，如果沒(méi)有遇到也就算了，一元而已，我愿意幫助你�！�
“謝謝！”他用感激的眼神看著(zhù)我，拿著(zhù)錢(qián)馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去，心里很快樂(lè )，感覺(jué)手里的礦泉水都是甜的，現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。
愛(ài)心的作文 篇8
愛(ài)心是風(fēng)，吹走潮濕的烏云;愛(ài)心是云，產(chǎn)生瓢潑的大雨;愛(ài)心是雨，滋潤茂盛的大樹(shù);愛(ài)心是樹(shù)，擋住多余的陽(yáng)光;愛(ài)心時(shí)光，照亮泥濘的小路;愛(ài)心是路，陪著(zhù)你向前出發(fā)!
每當你奉獻了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會(huì )。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著(zhù)。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我幫你打開(kāi)它吧�！� 我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。
我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的`鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙�！� “謝謝�！毙∨⑿邼恼f(shuō)。
一天晚上，我和媽媽在回家的路上，我們走在電信大樓時(shí)，看見(jiàn)一位殘疾人。這位殘疾人的右腳前一半沒(méi)有了，只剩下了半條腿，衣服穿得破破爛爛的，頭發(fā)散亂，臉很黑，身上也很臟，肯定好多天沒(méi)洗澡了，躺在一塊爛布片上。右手拿著(zhù)一個(gè)飯盒，不停地抖動(dòng)，里面已經(jīng)有一點(diǎn)兒錢(qián)了，我想：這么一點(diǎn)錢(qián)連飯都吃不飽�？粗�(zhù)他那渴望的眼神，我不由自主地把我的零花錢(qián)放進(jìn)了他的飯盒里，我雖然只投幾角錢(qián)，但他卻一再表示感激，眼睛里含著(zhù)淚水，大遠都望著(zhù)我表示謝意。
奉獻愛(ài)心的快樂(lè )，就是即使你捐一分錢(qián)，再微小的力量也是力量。讓我們大家都來(lái)幫助這些有困難的人，那我們的世界會(huì )變成一個(gè)有愛(ài)心的世界。
愛(ài)心的作文 篇9
愛(ài)，是那么神圣，帶領(lǐng)著(zhù)人們走向光明的道路；愛(ài)，是那么純潔，賦予人們淳樸的品格；愛(ài)，是那么偉大，為世界撐出一片湛藍的天空。
一天，我和媽媽去散步，在經(jīng)過(guò)十字路口的時(shí)候，看到一排排汽車(chē)停在那里，車(chē)主們都在安靜地等著(zhù)。咦，怎么回事？往日的十字路口車(chē)水馬輪，熱鬧非凡，今天怎么這么安靜？我趕緊望了望馬路中央的交通指示燈，綠燈一閃一閃的，車(chē)輛怎么不通過(guò)？是不是發(fā)生了？我百思不得其解，此時(shí)，媽媽也正張望著(zhù)。
我和媽媽順著(zhù)人行道走到了前面才看到，原來(lái)是一位老爺爺正拄著(zhù)拐杖過(guò)馬路呢！難道老爺爺手中拿的是魔仗？要不怎么所有的車(chē)輛都停下來(lái)等他過(guò)馬路呢？正當我心里犯嘀咕的時(shí)候，發(fā)現這位老爺爺戴著(zhù)墨鏡，手中的拐杖不時(shí)地在地面上輕輕敲打著(zhù)。哦，我明白了，原來(lái)老爺爺是位盲人，怪不得所有的車(chē)會(huì )不約而同地停下來(lái)。只見(jiàn)一輛輛汽車(chē)像是有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮著(zhù)，整整齊齊的排列在路口兩側。車(chē)主們沒(méi)有發(fā)牢騷，更沒(méi)像平常那樣鳴著(zhù)喇叭耀武揚威地穿過(guò)十字路口，而是面帶微笑靜靜地、耐心地等待著(zhù)。此時(shí)的十字路口鴉雀無(wú)聲，連人行道上的行人都停下了腳步。我想指揮他們的應該是那一顆顆充滿(mǎn)著(zhù)真情的愛(ài)心！馬路中央的盲人老爺爺還在繼續著(zhù)他那熟練的動(dòng)作——邊走邊用拐杖在地面上敲打著(zhù)，一步、兩步、三步。盲人老爺爺走過(guò)了馬路，雖然看不到他的眼睛，但能感覺(jué)到他好像在張望著(zhù)什么，而后嘴角淺淺地笑了一下，這個(gè)細節被我看到了，相信所有的'行人，所有的司機都看到了，他們一定和我一樣，心里暖融融的。
瞬間，十字路口恢復了往日的情景，“嘀———嘀———嘀”汽車(chē)的喇叭聲此起彼伏，車(chē)輛你來(lái)我往，好不熱鬧。
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愛(ài)心的作文 篇10
20xx5年秋天，一個(gè)秋高氣爽的下午，放學(xué)后媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我踩著(zhù)歡快的下課鈴，邁著(zhù)輕盈的步子，獨自來(lái)到學(xué)校附近的公共汽車(chē)站等公共汽車(chē)回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái)。我倚著(zhù)站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹(shù)皮已經(jīng)掉了很多，露出白色的里層。已經(jīng)是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一只只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，過(guò)了一會(huì )兒，公交汽車(chē)的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車(chē)來(lái)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的“世外桃源”，然后跳上姍姍來(lái)遲的公交車(chē)。
上了公交車(chē)，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會(huì )兒，阿姨下車(chē)了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。我很想去坐那個(gè)灑了香水的阿姨下車(chē)后空下的.座位，可我一看到滿(mǎn)臉汗水的老奶奶，剎那間，然后我的耳旁響起我們敬愛(ài)的老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個(gè)人都就應發(fā)揚傳統�！毕氲侥抢镂冶銢](méi)有去坐空位了。老奶奶提著(zhù)一個(gè)大包吃力地來(lái)到我的旁邊站住了，然后和藹的對我說(shuō)：“孩子，你去坐吧！”我立刻說(shuō)：“奶奶，還是您來(lái)坐吧！我一會(huì )兒就下車(chē)了�！崩夏棠逃终f(shuō)：“孩子，然后你背的書(shū)包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說(shuō)：“奶奶，我的書(shū)包不沉，您坐吧�！薄谖业膱猿窒�，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。
沒(méi)有多久，車(chē)子到我家附近的車(chē)站了，我禮貌地對老奶奶說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)！”老奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，再見(jiàn)！”我下車(chē)后，目送公共汽車(chē)載著(zhù)老奶奶走遠，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛(ài)幼的美德，我的心里暖暖的……
這天，我真高興！我用尊老愛(ài)幼守護我們中華民族的傳統美德，我會(huì )讓它伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
愛(ài)心的作文 篇11
今天我讀了《再小的力量也是支持》這篇文章，頗有感受。文中說(shuō)的侯現中叔叔是我們安徽省阜陽(yáng)人。他曾經(jīng)當過(guò)北京奧運會(huì )志愿者、5.12抗震救災志愿者，干過(guò)協(xié)助安保、替過(guò)路行人擦鞋等等便民行動(dòng)，讓許多人得到便利的同時(shí)，也讓他所在的城市多了一份靚麗的色彩！
往返學(xué)校的路上，我常常會(huì )看到這樣的情景：在擁擠的十字路口，司機叔叔會(huì )主動(dòng)停下來(lái)，先讓行動(dòng)不便的老人通過(guò)；在瓢潑大雨中，熱心的奶奶會(huì )把雨傘遮在不認識的小朋友的頭上；在寬敞的路面上，時(shí)不時(shí)有人彎下腰，將零星的碎紙屑撿拾到垃圾桶里……每當看到這些場(chǎng)景，我的心中總是涌起陣陣暖流，他們都有一顆幫助別人、呵護他人的愛(ài)心。是愛(ài)讓陌生的人們彼此熟悉，是愛(ài)讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，是愛(ài)扮靚了我們的城市，美化了我們的家園。沐浴在和煦的春風(fēng)里，走在熙熙攘攘的大街上，我禁不住想起了最近發(fā)生在我身上的一件事。
那是一天放學(xué)后，我坐在111路車(chē)上回家，突然看到一位老奶奶和一個(gè)中年男子拎著(zhù)大包小包上了車(chē)，我連忙起身讓座，請老奶奶坐下。她十分感激地說(shuō)：“好孩子，好孩子，真是一個(gè)懂禮貌的好孩子�！蔽异o靜地站在旁邊，從他們的談話(huà)中得知他們是來(lái)蚌埠探親的。男子對那老奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)憧�，蚌埠人真熱情呀，連小朋友都這么懂事，這城市真好﹗”我認真地聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，心里好感動(dòng)！沒(méi)想到這么一件舉手之勞的小事，成為外地人看我們蚌埠市的一個(gè)窗口。
一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝。人們正是從現實(shí)生活中一件件小事上，去感受一個(gè)城市的文明，去體驗一個(gè)城市的'發(fā)展，你難道能說(shuō)這一樁樁小事不重要嗎？
聚沙成塔，集腋成裘。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，但如果人人都行動(dòng)起來(lái)，就好比千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪匯集成大海，好比一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符組成一篇優(yōu)美的樂(lè )章。大家都這樣做，獻出我們的愛(ài)心，給需要溫暖的人以溫暖，需要幫助的人以幫助，城市的文明程度才能提高。
我敬佩侯現中叔叔，敬佩生活中許許多多默默奉獻的志愿者。我也要做一名志愿者，為構建我們的和諧社會(huì )盡一份綿薄之力。
凝聚愛(ài)心，扮靚城市。只有人人都獻出一份愛(ài)心，我們的城市才會(huì )愈來(lái)愈好，我們的家園才會(huì )和諧、溫暖。
愛(ài)心的作文 篇12
今年暑假，我和媽媽參加了一個(gè)“愛(ài)基金”公益活動(dòng)，到云南省紅河縣架車(chē)鄉多所小學(xué)探望貧困小學(xué)生，送出愛(ài)心。
讓我印象最深的是哈沖小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，眼前是坑坑洼洼的土操場(chǎng)，有幾只雞和一頭豬在操場(chǎng)上四處溜達。操場(chǎng)左邊是一座兩層土坯的灰色建筑——教學(xué)樓。我們來(lái)到走廊透過(guò)窗戶(hù)，看到有的教室里，一雙雙天真無(wú)邪的眼睛正聚精會(huì )神地盯著(zhù)老師，認真地聽(tīng)講。有的教室里一只只小手高高舉起，爭先恐后地回答老師的問(wèn)題�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”，有的教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。在這里我感受到了同學(xué)們積極向上的學(xué)習氛圍。
“叮鈴鈴…”下課鈴響起，我們走進(jìn)了三年級一班的教室，我聽(tīng)到小胖低聲說(shuō)：“看，課桌破成這樣”順著(zhù)小胖兒手指看去，課桌桌面已經(jīng)磨損的不堪入目，好多桌腿是斷過(guò)又重新釘好的。這樣的破課桌要是在我們學(xué)校早就扔了，我暗暗想到。校長(cháng)對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，來(lái)自山東青島的叔叔阿姨、哥哥姐姐來(lái)看你們了�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，我們每個(gè)人輪流對同學(xué)們講了關(guān)心和勉勵的話(huà)語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們“自強不息，刻苦學(xué)習，走出大山�！蔽覀儼延脡簹q錢(qián)精心挑選的學(xué)習用品、體育用品、糖果分發(fā)給同學(xué)們，當聽(tīng)著(zhù)一聲聲謝謝，當看著(zhù)一張張靦腆的小臉露出欣喜的笑容，當告訴他們資助學(xué)校建立圖書(shū)閱覽室的時(shí)候，在經(jīng)久不息的掌聲中，我被這些質(zhì)樸善良的小同學(xué)感動(dòng)了，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，真是不虛此行，我們做了多么有意義的事情。
校長(cháng)又領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了學(xué)生宿舍，宿舍乍一看，雖然破舊，但還算寬敞，銹跡斑斑的鐵床上鋪著(zhù)露出黑棉花的褥子。我不經(jīng)意間看到宿舍公示牌上有50個(gè)孩子，可是只有20幾張床啊，在我心中還算寬敞的'宿舍，頓時(shí)變的無(wú)比擁擠。
看著(zhù)眼前惡劣的學(xué)習和居住環(huán)境，我更加佩服貧苦同學(xué)們樂(lè )觀(guān)好學(xué)的精神，貧窮沒(méi)有奪走他們燦爛的笑容，明亮眼睛里的純真以及對美好生活的向往。
祝福大山里的小同學(xué)們明天會(huì )更好！我會(huì )繼續努力，持續幫助他們，做一個(gè)有同情心，有愛(ài)心的少先隊員。
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