（精）愛(ài)心的作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)心的作文 篇1

　　“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……愛(ài)心是人們的良知，人間只要有愛(ài)心，就像歌里唱的世界將變成美好的人間。

　　那天我去姑姑家，我在路上等公交車(chē)，不一會(huì )來(lái)了一輛公交車(chē)，我急忙上去，做了下來(lái)，過(guò)了一站，有一個(gè)年邁的老奶奶，艱難的走上來(lái)，一個(gè)清脆又響亮的聲音，說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧”！我回頭一看是一個(gè)6~7歲的小女孩，正向那個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐在了座位上，我的.臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里感到十分慚愧，我想：“那么小的女孩就能給老奶奶讓位，為什么我就不能，我心里感到很慚愧。

　　我記得我8歲那年，媽媽帶我去姥姥家，我們做的是5路公交車(chē)，車(chē)上有以個(gè)很漂亮的女孩子，穿的，戴的都很洋氣，還有一個(gè)穿的很樸素的一個(gè)女孩，拿著(zhù)一籃子雞蛋，一不小心踩著(zhù)那個(gè)女孩的腳了，“哎喲”。那個(gè)洋氣的女孩大聲的叫。那個(gè)女孩急忙說(shuō)：“對不起”沒(méi)傷著(zhù)你吧，我不是故意，對不起”。你沒(méi)長(cháng)眼睛��！鄉巴老。那個(gè)洋氣大聲的吼到，并把那個(gè)女孩拎的雞蛋扒反了，雞蛋不管要了。那個(gè)女孩傷心的在地上哭�？赡莻�(gè)洋氣的女孩卻在一旁笑，哎……可真是里不公氣死旁人��！坐在車(chē)上的人急忙把那個(gè)樸素的女孩扶起來(lái)，坐在座位上，車(chē)上的乘客都亂說(shuō)那個(gè)洋氣女孩的不是，可那個(gè)樸素的女孩卻爭著(zhù)說(shuō)：“不怪那個(gè)女孩，都是我不好�！笨赡莻�(gè)洋氣女孩一點(diǎn)也不吧知道羞恥，還在一旁笑。即使是那個(gè)女孩先踩著(zhù)她的，但她也吧是故意的，何況她都已經(jīng)道歉了，那個(gè)洋氣女孩就不應該這樣做。我在想:“如果世界上多一些像那個(gè)樸素的女孩一樣的人，那世界該多美好啊”！

　　我多么希望，人世間到處從滿(mǎn)愛(ài)心該多好啊，我忠心的希望，我這個(gè)愿望能實(shí)現……

愛(ài)心的作文 篇2

　　從我記事那天起，我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒(méi)錢(qián)醫治，但瘦弱的他們還要擔負起繁重的農活和家務(wù)活，長(cháng)年的過(guò)度勞累和營(yíng)養不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉親都知道的`藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。

　　在這樣家庭長(cháng)大的我，從小過(guò)著(zhù)和同齡人不同的日子，當別人還在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在燒火做飯；當別人穿著(zhù)新衣上學(xué)時(shí)，我為自己冬天不挨凍而滿(mǎn)足；當別人吃著(zhù)零食玩耍時(shí)，我扭過(guò)頭不敢看一眼。面對自己的家庭，我罵過(guò)老天：你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開(kāi)始，每到冬季都是我架著(zhù)媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過(guò)；去年上五年級時(shí)，由于天突然降雪，大家都搶著(zhù)窖白菜，而爸爸拖著(zhù)他那羅鍋似的身體在外面打工還沒(méi)有回來(lái)。寒風(fēng)中，我自己拿著(zhù)鐵锨來(lái)到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進(jìn)去，看著(zhù)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過(guò)、我絕望過(guò)、甚至想過(guò)放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著(zhù)我做糊的飯依然說(shuō)很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運的擺布呢？于是，除了干家務(wù)和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學(xué)習班級工作上，學(xué)習讓我充實(shí)，教我自信，面對同樣的困難，別人會(huì )唉聲嘆氣，但對我不算什么，因為我永遠不會(huì )放棄！

　　與同齡人相比，我是不幸的，但我認為我又是幸運的，在我家最困難的時(shí)候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學(xué)校減免了我的一切費用，自從今年5月28號我媽媽離開(kāi)人世以后，我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧，她組織學(xué)生和我一起過(guò)生日，使我開(kāi)心快樂(lè )。她還常常囑咐我怎樣干家務(wù)與學(xué)習兩不誤。我更幸運的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見(jiàn)面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽(yáng)光的溫暖，不，我感到了陽(yáng)光的火熱！

　　在輟學(xué)邊緣的我可以繼續上學(xué)了！于是我更加努力，付出總有回報，我取得了一些讓人欣慰的成績(jì)：從我上一年級起我年年被評為優(yōu)秀學(xué)生，五年級開(kāi)始我負責我們班的衛生工作，在我的帶領(lǐng)下，我班的衛生始終被評為全校第一，受到老師領(lǐng)導的好評，因而去年和今年我都被評為優(yōu)秀班干部。

　　面對這么多的好心人，我不能放棄困難！我會(huì )用大家給我的愛(ài)去撫平我所有的傷痛，并把這份愛(ài)繼續傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過(guò)得更歡暢。我堅信“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更美麗！”

愛(ài)心的作文 篇3

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會(huì )使一個(gè)人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的.這位教師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著(zhù)能見(jiàn)她一面。李教師是個(gè)很負責任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李教師便耐下心來(lái)給他補課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李教師的這種敬業(yè)的精神，因此對李教師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習，來(lái)報答李教師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著(zhù)見(jiàn)李教師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會(huì )這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：

　　期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會(huì )神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李教師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著(zhù)，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(cháng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。

　　李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì )傷心，或許當時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我！

　　從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機會(huì )給李教師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會(huì )吧！

愛(ài)心的作文 篇4

　　重慶市大巴山動(dòng)物園的珍惜瀕危動(dòng)物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動(dòng)物們吧！”第三節課間休息時(shí)，廣播里傳出動(dòng)員大家出動(dòng)的號召。

　　聽(tīng)到廣播號召，同學(xué)們三三兩兩在教室議論起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)班長(cháng)杜鑫走上講臺，大聲對我們說(shuō)：“同學(xué)們，保護珍惜動(dòng)物是我們共同的責任，大家都把平時(shí)的零用錢(qián)捐獻出來(lái)，為搶救大熊貓做一點(diǎn)貢獻吧！”大家聽(tīng)了，齊聲擁護。班長(cháng)到座位上拿出筆記本，就開(kāi)始紀錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來(lái)，手里拽著(zhù)一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長(cháng)。班長(cháng)的周?chē)�被圍得水泄不通，不停地收錢(qián)，記載，一會(huì )大顆的汗珠開(kāi)始從太陽(yáng)穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。

　　下午第一節課的上課鈴響了，老師來(lái)到課堂看到了同學(xué)捐款的場(chǎng)面，靜靜地觀(guān)看著(zhù)，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對我們說(shuō)：“一會(huì )兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場(chǎng)上集合，請大家遵守秩序�！�

　　全校同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，主席臺中間矗立著(zhù)一個(gè)捐款箱，我們挨個(gè)的把自己的愛(ài)心莊重的放了進(jìn)去；

　　令我感動(dòng)的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著(zhù)人類(lèi)真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的一件事讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。

　　這天周末，我準備去書(shū)店看書(shū)。在路上，我喜歡觀(guān)察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個(gè)小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個(gè)差不多5歲的小女孩穿著(zhù)襤褸

　　的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動(dòng)感情的.我頓生憐憫之心，我第一個(gè)就想到掏錢(qián)給她。我搜了搜錢(qián)包，卻只有一元錢(qián)。我猶豫了：本想用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃的。突然一個(gè)念頭閃現在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)零食吃不如獻份愛(ài)心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她�？墒俏乙幌虿幌矚g與陌生人搭詞，怎么開(kāi)口呢？我沉住氣，勇敢的走過(guò)去，結結巴巴的對小女孩說(shuō)：“小朋友，給你錢(qián)，去買(mǎi)吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話(huà)吐出來(lái)了，當時(shí)的心都快從嗓子眼兒冒出來(lái)了。

　　在看看小女孩，小女孩的一舉一動(dòng)是多么感人！我給她錢(qián)時(shí)，她卻一邊搖手一邊懂事的說(shuō)：“我不要錢(qián)，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說(shuō)了聲“謝謝”。��！多么好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)！雖然聲音很小，但代表著(zhù)她的一份真誠。隨后，她背著(zhù)裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個(gè)差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢(qián)。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著(zhù)她們離去的背影，我便放心了。一時(shí)我的感覺(jué)特別好，我覺(jué)得我做了一件很有意義的事情。這樣說(shuō)可能夸張點(diǎn)了，但這樣做至少是對的。

　　回家的路上，我想了很多。發(fā)現了這個(gè)世界變得越來(lái)越殘酷、現實(shí)�，F在的父母也越來(lái)越自私。就拿小女孩的父母來(lái)說(shuō)吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著(zhù)她們撿破爛來(lái)糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個(gè)有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個(gè)孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年？

　　我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著(zhù)堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個(gè)人都幸福，為祖國的未來(lái)而奮斗！

愛(ài)心的作文 篇5

　　今天早晨我覺(jué)得給爸爸媽媽做一份愛(ài)心早餐，讓他們在周末可以好好的休息一下!于是我早早的就起床了，開(kāi)始了我的`計劃!

　　首先，我拿出了三個(gè)雞蛋，瞧，那雞蛋也睡著(zhù)呢，我把那三個(gè)雞蛋打碎了之后，雞蛋正流血呢，仿佛他在哀求我不要吃他。

　　這下到了我最不喜歡的部分，倒油，因為我最怕油濺到我身上了，不過(guò)還是要面對的，我豁出去了，一下就把油倒下去了，我現在才知道倒油不是那么難，我等油炸起來(lái)了，就連忙把雞蛋倒下去，馬上，那黃而發(fā)亮的雞蛋就變成了金燦燦的了，像金子一樣在閃爍著(zhù)他的光芒，我再放一些酌料，頓時(shí)，我覺(jué)得那香味在十里外都聞得到了。

　　爸爸媽媽起來(lái)了，他們看見(jiàn)我已經(jīng)把飯做好了，他們連連夸贊我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

愛(ài)心的作文 篇6

　　今天，我們金筆作文學(xué)校舉行了“帶著(zhù)愛(ài)心趕大集”的活動(dòng)，為了能夠買(mǎi)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類(lèi)為義務(wù)主題。

　　下面請你來(lái)看看我的幾個(gè)鏡頭吧。

　　鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)，當然是找一個(gè)人多的地方擺攤�？墒�，我一看，便失望了。因為，人多的地方早都擺滿(mǎn)了攤位。這時(shí)有一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開(kāi)始了賣(mài)東西的“旅程”。

　　鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來(lái)�？墒�，這是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會(huì )有人來(lái)買(mǎi)我的`東西，但是現實(shí)和想象總是差別那么大�？磥�(lái)，我只好動(dòng)嘴了，我仔細聽(tīng)了聽(tīng)我的“攤友”王巖田松的話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒我也慢慢的張開(kāi)嘴，發(fā)出極微小的聲音，但我心里不停地給自己鼓勵。終于，我敢大聲地喊了。不一會(huì )兒，就有幾個(gè)小朋友和大人聞聲而趕來(lái)。

　　鏡頭三“討價(jià)還價(jià)”：買(mǎi)東西的人一定覺(jué)著(zhù)物品的價(jià)格高，就會(huì )有很多的理由來(lái)“砍價(jià)”，或者，用不買(mǎi)和走，來(lái)威脅你把東西的價(jià)格降到最低�，F在，我也遇到了這種情況，因為我的吆喝，有一位老師聞聲趕來(lái)，她指著(zhù)我那本《屋頂上的小孩》問(wèn)：“這本書(shū)，多少錢(qián)？”我說(shuō)：“10元錢(qián)�！薄皟r(jià)格太高了，還能不能再便宜點(diǎn)？”“好吧，那就8元吧，8元已經(jīng)很少了�！薄�8元就8元吧�！闭f(shuō)完，她大方的拿出8元錢(qián)，把那本書(shū)拿走了。后來(lái)也有幾位顧客跟我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì )兒，物品就賣(mài)完了。

　　我后來(lái)給山區的孩子捐了10元錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但是只要捐出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，我便會(huì )很高興。

　　這次的活動(dòng)讓我知道了父母賺錢(qián)真是不容易，我也體會(huì )到了他們的辛苦，今后，我一定不會(huì )亂花錢(qián)了。

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