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愛(ài)心的作文（錦集6篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。人生在世，人人都需要鼓勵，關(guān)愛(ài)，支持。你給予別人關(guān)愛(ài)，你會(huì )得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài)，你會(huì )感到內心的美滿(mǎn)。人的感情的基礎是關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類(lèi)最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì )去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì )得到他人的.關(guān)愛(ài)。
我在生活中就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
小時(shí)候，居住的地方，是一個(gè)普通的小區，那的環(huán)境在人們的維護下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒(méi)在小區亂扔過(guò)垃圾，所以地面基本不用打掃。但是，居民們還是每天照常打掃，從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅打掃自己家的屋子和走道，還時(shí)常幫鄰居們打掃，有了這樣的習慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時(shí)我還小，可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里，我銘記著(zhù)，直到今天。我很愛(ài)看他們打掃衛生，對于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由�？此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m，在陽(yáng)光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事�？粗�(zhù)看著(zhù)，就模仿起他們來(lái)，跟著(zhù)他們一起干。心里只想著(zhù)：這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè )。
我終于懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每天中午，我總是拿著(zhù)掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂(lè )呵呵的。同時(shí)，我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。后來(lái)，我大了一點(diǎn)，知道這是掃地，并不是變魔術(shù)�？赡怯秩绾�，我依然把它當成一種樂(lè )趣。依舊快快樂(lè )樂(lè )的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天，我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動(dòng)作，也開(kāi)始為居民們打掃衛生，不知道為什么，他們也是樂(lè )呵呵的�？峙滤麄円灿X(jué)得幫助別人是很快樂(lè )的吧。我們掃地的隊伍越來(lái)越大，這持續了很久，很久。
這種道不出的溫暖一直縈繞在我的心間，從未散過(guò)。
愛(ài)心的作文 篇2
愛(ài)心傳遞落落的下著(zhù)，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著(zhù)走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著(zhù)，雨水順著(zhù)她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的`打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著(zhù)，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著(zhù)：看！她多可憐，好慘的命運��！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅強的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著(zhù)，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì )兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì )讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著(zhù)手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著(zhù)男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說(shuō)完，對著(zhù)女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著(zhù)走遠了，女孩看著(zhù)他漸漸遠去的背影，流下了快樂(lè )的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著(zhù)幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心的作文 篇3
我的老爸名字叫做孫承峰，他的身高約一米八，身材偏胖，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸他還很有愛(ài)心。那年我在爸爸的引導下格外關(guān)注高考。因為爸爸加入了愛(ài)心送考車(chē)隊。
為鄰居家的姐姐免費提供三天用車(chē)服務(wù)。為了完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)，爸爸和我提前一周把車(chē)重新檢修了一遍，又把車(chē)從里到外刷得干干凈凈的`。生怕因為車(chē)上的一點(diǎn)小瑕疵而影響姐姐的高考。
一切都準備就緒了，爸爸不放心，又領(lǐng)著(zhù)我和姐姐還有他的父母到高考地點(diǎn)——八十中學(xué)跑了幾遍，看一看周邊的環(huán)境和路線(xiàn)，那天路線(xiàn)紅燈多，什么時(shí)間順暢，什么時(shí)間堵車(chē)，做到了心里有數。還制定了一些應急方案，萬(wàn)一碰到了堵車(chē)，怎么繞道走都想好了。放學(xué)后我急匆匆地跑回家里，纏著(zhù)爸爸給我講述高考第一天發(fā)生的事情。
爸爸說(shuō)：“早上姐姐準時(shí)下樓，剛剛上車(chē)我就提醒姐姐高考證帶了嗎？筆帶夠了嗎？”聽(tīng)著(zhù)爸爸想叮囑我那樣叮囑姐姐，我都有點(diǎn)嫉妒了，多希望自己也能參加高考。我問(wèn)爸爸：“路上堵車(chē)了嗎？”話(huà)音剛落，爸爸便講起了送姐姐時(shí)路上的情況。路上和我預料的一樣，車(chē)剛行駛了十分鐘左右，便出現了飽和現象。
�。S著(zhù)爸爸的講述，我的心也跟著(zhù)揪了起來(lái)。）車(chē)一輛挨著(zhù)一輛緩緩地行駛著(zhù)，幾分鐘后姐姐的神情發(fā)生了變化，變得緊張起來(lái)了，我一邊安慰姐姐，一邊啟動(dòng)應急方案，繞道而行。
提前半個(gè)小時(shí)把姐姐順利的送到了指定考場(chǎng)。聽(tīng)完后我長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，懸著(zhù)的心也總算落了下來(lái)。下車(chē)時(shí)，姐姐終于露出了燦爛的笑容，買(mǎi)著(zhù)自信和堅定的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。聽(tīng)完爸爸的講述，我對高考充滿(mǎn)了憧憬和期待，也為爸爸的愛(ài)心舉動(dòng)而感到驕傲與自豪！
愛(ài)心的作文 篇4
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈的20xx多本八成新的書(shū)和他們的愛(ài)心帶過(guò)去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬(wàn)里無(wú)云。驅車(chē)一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門(mén)，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。
我們班排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽(tīng)課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(cháng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽，對這見(jiàn)怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的`贈書(shū)儀式。首先由601班長(cháng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫(xiě)著(zhù)“20xx本愛(ài)心書(shū)屋……�！钡呐谱�，然后互相交流。我認識了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
愛(ài)心的作文 篇5
天灰蒙蒙的，飄下來(lái)細細的水珠，輕柔地打在路人的臉頰上。街道成了水珠最好的棲息地，灰塵再沒(méi)辦法囂張起來(lái)。整個(gè)城市都被一層薄薄的霧籠罩著(zhù)。
公交車(chē)站臺上，我抱著(zhù)一大袋爸爸帶給我的零食，一大袋我愛(ài)吃的橘子將我拉彎了腰。這是爸爸特地從進(jìn)口水果店里挑的，誘人的黃色一直在吸引我的目光。
不知道等了多久，正當我的腰快要石化的時(shí)候，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我抬起酸軟的胳膊，招了招手，走上了車(chē)。車(chē)上人不算太多，在最后一排的座位上還剩了三、四個(gè)座位。我徑直走到后面坐下。跑了不知道多少年的老巴士像一個(gè)年邁的老漢緩慢地行進(jìn)著(zhù)。在一個(gè)站臺停下，走上來(lái)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的女人，濃烈的香水味嗆得我急忙開(kāi)窗。他的高跟鞋踩在附著(zhù)著(zhù)泥水的公交車(chē)過(guò)道上。她走過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊。陸續上來(lái)的'幾個(gè)人將余下的幾個(gè)座位坐滿(mǎn)了。正當車(chē)門(mén)關(guān)閉，準備發(fā)動(dòng)時(shí)，一只粗糙的手一下又一下的拍打著(zhù)車(chē)門(mén)，司機不耐煩地開(kāi)了車(chē)門(mén)。一位六十多歲的老人緩慢地移動(dòng)著(zhù)她的步子，慢慢踏上了公交車(chē)。她的腳剛全部落在車(chē)上，車(chē)便突然間發(fā)動(dòng)了，老人沒(méi)有站穩，踉蹌了一下。待她站穩之后，她將干柴般的手伸進(jìn)衣袋，拿出一疊折得整整齊齊的鈔票，抽出一塊錢(qián)，顫巍巍地遞給售票員。售票員干凈利落地收了錢(qián)，催老人走到后面。老人向汽車(chē)尾部移動(dòng)著(zhù)身子，一步步，她走近，我看到了她布滿(mǎn)歲月痕跡的面容：幾條深紋彎彎曲曲地刻在她的額頭上，眼角的紋一直延伸到嘴角。眼神渾濁，仿佛還有淚液彌留在眼角。許是因為牙的脫落，她的嘴唇無(wú)所依托，便向口內凹下去。一頭灰白的頭發(fā)落滿(mǎn)了小水珠。歲月真是一個(gè)無(wú)情的雕刻師，他成功地在這位老人身上刻滿(mǎn)了蒼老。
新城區在修路，車(chē)在行駛中不斷顛簸。望著(zhù)老人佝僂的身軀，我心里在不住糾結：我該不該讓座。酸軟的腰身，不輕的提袋讓我一秒一秒延長(cháng)了糾結的時(shí)間。又是一個(gè)顛簸，車(chē)身晃動(dòng)程度過(guò)大，巨大的慣性讓老人松開(kāi)了把手，后退了幾步，一下撞上了我旁邊的那個(gè)女人。女人的口紅蹭到了老人的灰色大衣上，老人身上的水珠也將女人的衣服留下斑斑水跡�？諝庵袕浡�(zhù)一股女人身上的香水味和老人身上泥土氣息混合的氣味。女人煩躁地輕哼一聲，將老人推開(kāi)。一股熱流沖上我的腦子，我將我的一大包東西扔在地上，立了起來(lái)，將倒在一旁的老人扶到自己座位上。莫大的愧疚涌上心頭，為什么我沒(méi)有早點(diǎn)讓座？老人坐在座位上后，用她那渾濁的眼神望望我，又望望在旁不悅的女人，搓搓手，從她大衣口袋掏出兩個(gè)橘子，遞給身邊的女人，用滿(mǎn)含歉意的聲音說(shuō)：
“妹子，對不住，年紀大了，腿腳不管用了，這是我家剛成熟的橘子，很甜嘞！”
女人看看她，滿(mǎn)是不屑，飛快地擺了擺手。
老人的手停在半空中，終于慢慢收回。在她把橘子放回口袋之前，她膽怯地看了看我，遲疑著(zhù)還是把手伸向了我。沒(méi)等她開(kāi)口，我一把接住，連聲道謝，老人這才慢慢綻開(kāi)了笑顏。我看看手中的橘子，它有著(zhù)與一般橘子不具有的外表，棕褐色而又粗糙的外皮透露出；老人一樣的滄桑。盡管如此，我還是緊緊攥著(zhù)它們，我仿佛感受到了它的香甜從手心傳到了心底。
車(chē)到站了，我揣著(zhù)兩個(gè)橘子，提起地上的東西，轉過(guò)身向老人望了一眼，老人正對我笑，額角的皺紋也彎成了好看的弧度。
后來(lái)，我與朋友一起分享了這兩個(gè)橘子，她驚訝地說(shuō)這橘子真甜，我點(diǎn)頭。是啊，這濃濃的純樸怎么會(huì )不甜，這深深的善意怎會(huì )不甜。
在這個(gè)光怪陸離的世界，人們越來(lái)越漠視身邊的人的生活狀態(tài)，卻對明星的生活了如指掌；越來(lái)越不愿意給予一些憐憫給身邊一些需要的人，卻任憑自己的淚流在毫無(wú)根據的小說(shuō)和肥皂劇里。人與人之間聯(lián)系方式便捷了，聯(lián)系卻越來(lái)越少了；生活越來(lái)越富足，煩惱卻越來(lái)越多。當我們的心漸漸被欲望占據時(shí)，是否意識到留給自己愛(ài)心的空隙越來(lái)越少了。
又是一個(gè)霧天，我站在窗前，街上行人不多，我看到路邊電線(xiàn)桿上掛著(zhù)醒目的“霧天小心慢行“的標牌，那是鄰家阿姨昨天和她兒子一起制作的，心中仿佛一絲甜意，慢慢化開(kāi)……
愛(ài)心的作文 篇6
清晨,在綠樹(shù)連天的公路上,穿過(guò)綠葉婆娑的樹(shù)枝,公路上又呈現了陽(yáng)光的足跡,新的一天又開(kāi)始悄悄來(lái)臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來(lái)。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著(zhù)�；\子旁,一位穿著(zhù)黑衣服的青年,靠著(zhù)樹(shù)桿,悠閑自在地抽著(zhù)煙。
“叔叔�！币晃荒槹啄勰�、活潑可愛(ài)的小男孩,閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)小伙子,又指了指籠子里的小鳥(niǎo),笑瞇瞇地說(shuō):“這小鳥(niǎo)是賣(mài)的嗎?”
“是賣(mài)的,小朋友,怎么,買(mǎi)鳥(niǎo)嗎?”
“嗯�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問(wèn),“這些小鳥(niǎo)是山上抓來(lái)的吧?”
“那當然,還是今天剛抓的`呢!”小伙子得意地說(shuō),“你想買(mǎi)哪一只,喜歡哪只就選哪只好了�！�
小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來(lái),還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì )兒,又退回了已伸進(jìn)鳥(niǎo)籠的小手,好像想起了什么,轉身問(wèn)小伙子:“我有十元錢(qián),夠不夠將全部的鳥(niǎo)買(mǎi)下來(lái)?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見(jiàn)小男孩,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)都放出來(lái)了,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的飛上了藍天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩。
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