愛(ài)心的作文(精選6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心的作文 篇1
我有許多舅舅，最熟悉的就是朱峻松舅舅，見(jiàn)到他都會(huì )對我說(shuō)“喊我了沒(méi)有��？”我便躲到媽媽的身后，他大笑起來(lái)。隨后他便招呼一大幫叔叔阿姨干這干那。
峻松舅舅個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，頭發(fā)也有點(diǎn)長(cháng)。古銅色的臉上露出自然而慈祥的笑容，非常有親和力，鼻梁上架著(zhù)副眼鏡不停地忙著(zhù)看手機。媽媽說(shuō)，他是我們太陽(yáng)雨志愿者團隊的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)著(zhù)兩百多名志愿者，難怪他這么忙。
有一次我隨團隊來(lái)到高郵的.臨澤鎮朱堆村，先參加了結對幫扶貧困生的對接儀式，我親手將捐贈的書(shū)包遞到一名小姐姐手上，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，我也向她問(wèn)好。后來(lái)我們又來(lái)到了敬老院一起慰問(wèn)了孤寡老人，感覺(jué)他們的生活條件太差了，非常艱苦，老人們看到有慰問(wèn)團到來(lái)，還即興唱起了歌謠，大家報以熱烈的掌聲。慰問(wèn)現場(chǎng)，充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，老人邊看節目邊吃著(zhù)愛(ài)心餃子，有的老人還流下激動(dòng)的淚水。我也很感動(dòng)，感到舅舅本領(lǐng)很大，讓孩子開(kāi)心，老人高興。
每到活動(dòng)日，舅舅總是最忙碌的，組織人員、負責采購慰問(wèn)品、還要兼做節目主持等，每次活動(dòng)都安排得井井有條忙而不亂，他不但把這么多人團結在一起做慈善，自己還帶頭捐錢(qián)捐物，他們全家都是志愿者，在他的影響下好多人都是全家一起參加志愿活動(dòng)，他常常說(shuō)：“幫助別人就是我們最大的快樂(lè )！”
去年我過(guò)10歲的時(shí)候，正值太陽(yáng)雨志愿者團隊結對幫扶西藏錯那縣覺(jué)拉鄉完全小學(xué)的貧困學(xué)生，西藏錯那縣是揚州烈士胡永飛犧牲的地方，在舅舅的提議下，我用自己過(guò)生日的一部分錢(qián)資助了一名貧困學(xué)生，通過(guò)駐地解放軍叔叔和當地部門(mén)將幫扶款項和書(shū)包文具交到了小弟弟手中，雖然我聽(tīng)不懂小弟弟說(shuō)什么，看他緊緊抱著(zhù)書(shū)包開(kāi)心的樣子，我感到了這樣過(guò)生日，特別有意義，仿佛自己長(cháng)大了許多。
我愛(ài)峻松舅舅，我愛(ài)志愿者團隊的叔叔阿姨們，在他們的影響下，我已經(jīng)加入太陽(yáng)雨愛(ài)心小志愿者團隊，我希望有更多的同學(xué)加入到愛(ài)心團隊中去，關(guān)愛(ài)他人，奉獻社會(huì )。
愛(ài)心的作文 篇2
我有一個(gè)非常有愛(ài)心的陸老師，她的愛(ài)心感動(dòng)了我們全校師生，連電臺的記者也來(lái)采訪(fǎng)她。
5月12日汶川大地震，災區的小朋友很可憐，她們沒(méi)有了書(shū)包、文具盒、書(shū)籍而無(wú)法上學(xué)，因為他們的家因為地震而埋在廢墟里了�？吹竭@么可憐的孩子，陸老師心里很急，一直想為這些孩子做些什么。
于是，她就組織小螞蟻工作室的人員一起籌劃一個(gè)捐款活動(dòng)。陸老師帶著(zhù)同學(xué)們一起寫(xiě)倡議書(shū)，一起準備捐款活動(dòng)的'工作。因為想讓活動(dòng)搞得兩全其美，既要讓大家深受教育，又要捐到更多的錢(qián)物，陸老師親自在操場(chǎng)上畫(huà)愛(ài)心圓，上街買(mǎi)蠟燭，準備得非常忙碌，她連晚飯都來(lái)不及吃。眼看晚上規定的時(shí)間就要到了，她就一邊啃一點(diǎn)干面包充饑，一邊指揮工作人員準備桌椅，嘴巴里也停不下來(lái)，大聲喊：“小螞蟻的工作人員們，你們要準備好了，要快一點(diǎn)，時(shí)間要到了，參加活動(dòng)的人就要來(lái)了�！�
晚上，捐款的隊伍越來(lái)越多，陸老師更忙了，忙著(zhù)向大家打招呼，安排地方。陸老師站在司令臺上說(shuō)：“家長(cháng)們，你們好，下面請聽(tīng)我的愛(ài)心宣言�！敝灰�(jiàn)她吩咐工作人員點(diǎn)亮了場(chǎng)地上愛(ài)心圓，而后組織大家一起捐款。她一刻不停地工作著(zhù)，直到活動(dòng)結束。
當大家散去時(shí)，陸老師坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)，連氣都喘不過(guò)來(lái)，非常累。但她看見(jiàn)這些為災區孩子捐的款物時(shí)開(kāi)心地笑了。
陸老師的愛(ài)心通過(guò)電視新聞傳開(kāi)了，感動(dòng)了社會(huì )上許多人，我要向她學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì )在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友�！坝懈Ｍ碛须y同當”這句話(huà)，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì )悠閑地坐在一起，暢談琴棋書(shū)畫(huà)，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子�？此顾畷r(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺的時(shí)刻到了！曉宇在上臺前對我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話(huà)，給了我莫大的信心。我懷著(zhù)忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺下所有的觀(guān)眾都在期待著(zhù)我，曉宇也是。她正在做著(zhù)加油的.動(dòng)作給我鼓勵。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。。每當她有學(xué)習中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因為，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現就是相互幫助。學(xué)會(huì )做一個(gè)互相幫助的人吧。
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心如陽(yáng)光，它溫暖;愛(ài)心如春風(fēng)，它和煦;愛(ài)心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過(guò)愛(ài)心的溫暖。
那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來(lái)上學(xué)的路上出車(chē)禍了，現在正在醫院搶救�！边@話(huà)猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說(shuō)：“明天舉行捐款活動(dòng)�！�
第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺上放著(zhù)一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著(zhù)，正面端正地寫(xiě)著(zhù)：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，蔓延著(zhù)一種悲痛的氣氛。班長(cháng)首先走上講臺，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車(chē)禍了，作為一班之長(cháng)，我帶頭捐50元！”只見(jiàn)她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們原以為他只會(huì )捐幾塊錢(qián)，沒(méi)想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說(shuō)：“陳明是我最好的朋友，他現在出了車(chē)禍，我一定會(huì )盡全力幫助他的！”說(shuō)著(zhù)，李亮抽噎起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺，捐出了自己的愛(ài)心，同學(xué)們的這些錢(qián)有些是平時(shí)自己積攢的零花錢(qián)，有些是爸爸媽媽給的買(mǎi)書(shū)錢(qián)，有的是早上省下的早餐錢(qián)�？赡苤皇橇懔闼樗榈腵十幾塊，甚至只有幾塊錢(qián)而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對陳明的愛(ài)心！
讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì )溫暖如春。
愛(ài)心的作文 篇5
10月17日上午，“安全自護教育”大型專(zhuān)題展覽暨“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園。
活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀(guān)了“安全自護教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質(zhì)災害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災害安全自護”六個(gè)方面，用圖文并茂、知識問(wèn)答的方式，向我們介紹了一些自護自救的知識和一些應變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當地進(jìn)行自護自救，在遇到各種異常情況或危險時(shí)臨陣不亂。據了解，我國每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發(fā)生，不僅給家庭造成了無(wú)法彌補的傷害，也給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素�？梢�(jiàn)，要珍惜生命，珍惜健康，就要學(xué)會(huì )安全自護。只有樹(shù)立和強化安全意識，養成遵守安全規范的良好習慣，自覺(jué)培養對生命安全、對家庭幸福的責任心，我們的人生才會(huì )陽(yáng)光燦爛，我們的生活才會(huì )多姿多彩，我們的校園才會(huì )灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……
我們得到過(guò)社會(huì )的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛(ài)、老師的培育……我們得到過(guò)太多的理解、關(guān)心和愛(ài)護。在感恩中，同學(xué)們知道了“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢(qián)購買(mǎi)了“愛(ài)心書(shū)屋”的課外書(shū)籍，還為“龍之志？愛(ài)心書(shū)屋”助學(xué)基金注入了一元錢(qián)，為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的`微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事��！看著(zhù)同學(xué)們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
此次活動(dòng)把安全自護教育和傳統讀書(shū)活動(dòng)融為一體，讓我們在學(xué)好知識、熱愛(ài)生活、讀健康書(shū)、做文明人的同時(shí)，也為我們營(yíng)造了平安、健康、和諧的成長(cháng)環(huán)境。同學(xué)們，安全是幸福的保護神，讓我們在日常生活中重視安全自護，記住心中有規范，平安在身邊。最是書(shū)香能致遠，讓我們不忘傳遞愛(ài)心，把每一份付出都當做快樂(lè )來(lái)分享，快樂(lè )自己，幸福他人，相信我們的家園定會(huì )芳香四溢。
愛(ài)心的作文 篇6
別看我小，我可是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友，特別愛(ài)幫助殘疾人和老人。
一個(gè)星期天的早上，我去東浦鎮上買(mǎi)學(xué)習用品。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一位瘸著(zhù)腿的老奶奶正在過(guò)馬路。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“不用了，我自己能過(guò)去�！蔽艺f(shuō)：“還是我扶您過(guò)去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！笔潞�，我一直在想，為什么老奶奶開(kāi)始的時(shí)候不要我扶。我想，她大概認為我的個(gè)子不高，還太小，還需要有人照顧我吧。于是，我扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我又說(shuō)：“老奶奶，您的家在哪里?”老奶奶告訴了我她家的住址。雖然她一定不要我送她回家，但老奶奶扭不過(guò)我，我直把她送到了家。到了老奶奶家，老奶奶從桌子上拿了兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給我。我硬是不要，還說(shuō)：“老奶奶，還是您自己留著(zhù)吃吧。您這兒離賣(mài)水果的地方有點(diǎn)遠�！崩夏棠踢�是往我的'懷里塞。我謝過(guò)老奶奶后，就去買(mǎi)學(xué)習用品了。
還有一次，我看到一位老爺爺坐在輪椅上，滿(mǎn)臉是汗，用手使勁地推著(zhù)大輪子，很慢很慢。我走過(guò)去，幫助老爺爺推，一直推到他的家里。到了老爺爺家，老爺爺說(shuō)：“謝謝你了。小朋友，要不是你，我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”說(shuō)著(zhù)從口袋里取出10元錢(qián)，說(shuō)：“小朋友，這10元錢(qián)就給你買(mǎi)東西吃吧�！蔽艺f(shuō)：“我不要您的錢(qián)。還是您自己留著(zhù)，以后等錢(qián)多起來(lái)，就可以把您的腿病治好了�！崩蠣敔斦f(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子�！�
讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，我們的世界就會(huì )變得更美好。
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