愛(ài)心的作文10篇【熱門(mén)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
我有一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的爸爸，他對我付出了全部的愛(ài)。
我原來(lái)在夾江讀書(shū)，夾江離我們家有七、八公里，非常遠，交通又不方便，所以我上學(xué)、放學(xué)都需要爸爸接送。不管?chē)篮�是酷暑，爸爸都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地騎著(zhù)電瓶車(chē)準時(shí)來(lái)接我。記得有一次，天下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的行人都淋成了“落湯雞”，幸好爸爸帶了雨披，爸爸把大部分雨披都遮在了我的.身上，而他只拿一個(gè)小角。就這樣我們沖進(jìn)了大雨中，爸爸騎著(zhù)騎著(zhù)， 還時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“兒子，你冷不冷？” 為了不讓爸爸擔心，我回答道：“不冷！”他為了確保我真的不冷，還不時(shí)用冰冷的手摸著(zhù)我的小手。那時(shí)我感覺(jué)我和爸爸的心都是熱乎乎的。終于我們到家了，我安然無(wú)恙，而爸爸卻成了"落湯雞"。我想我可以為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，學(xué)習！我可以把學(xué)習成績(jì)提上去，他們一定會(huì )很高興的！
最后，我想告訴大家：要珍惜與親人、老師、同學(xué)、朋友在一起的美好時(shí)光！
愛(ài)心的作文 篇2
放假那天，我上午把全部的作業(yè)都做完了，然后我看了課外書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，一上午的時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，真快��！不過(guò)下午我就可以快快樂(lè )樂(lè )的玩了。
中午到了，我和爸爸媽媽吃完了午飯，爸爸說(shuō)：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看電視�！闭f(shuō)完爸爸媽媽就去上班了，我把電視打開(kāi)，看了一會(huì )兒電視，覺(jué)得電視沒(méi)有好看的片子，覺(jué)得很無(wú)聊，于是把電視給關(guān)了，我就到外面準備找我的一位好朋友，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)馬路旁邊有一張紙，我想把那張紙撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，可是一輛輛汽車(chē)在馬路上穿來(lái)穿去，擋住了我，這是，我看見(jiàn)有一個(gè)人想那張紙的方向走去，她穿著(zhù)件白色的裙子，還有一雙黃色的鞋子，她的身材很好看，從她的衣服上看是一位愛(ài)干凈的`人，這時(shí)她已經(jīng)從那張紙走過(guò)去了，難道我的判斷錯了嗎？
這時(shí)候，我又看見(jiàn)一個(gè)男人正向那張紙走去，我的希望有點(diǎn)了一把火，他戴著(zhù)一副眼鏡，背著(zhù)一個(gè)黒包，他會(huì )撿起那張紙嗎？我很相信會(huì )的，可是他看見(jiàn)那張紙就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，從那張紙繞過(guò)去，我心里感到很失望，好難受。這時(shí)，一位老伯伯走過(guò)來(lái)，黑黑的皮膚，穿著(zhù)中山裝，一雙厚實(shí)的棉鞋，一位普通的農民，感覺(jué)沒(méi)有前面那兩個(gè)人學(xué)問(wèn)高，他撿起那張紙，放進(jìn)了垃圾桶里面。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，里面卻包含著(zhù)一個(gè)人的愛(ài)心，我會(huì )永遠記住這位老伯伯的。
從這件事我明白一個(gè)道理：一個(gè)人的長(cháng)相和身材并不重要，重要的是一個(gè)人要有一顆有愛(ài)心的心。
愛(ài)心的作文 篇3
一年一度的愛(ài)心節又來(lái)臨了，這是一個(gè)很有意義的活動(dòng)。我很早就開(kāi)始準備起來(lái)，我參加義賣(mài)的物品是一個(gè)新書(shū)包。3月6日這天，我們都投入到愛(ài)心節活動(dòng)中，大家講述了各自生活中的愛(ài)心故事，并且積極參加義賣(mài)活動(dòng)。媽媽們也不閑著(zhù)，有的`布置教室和展板，有的裝扮成海寶，有的幫班級義賣(mài)，大聲地吆喝著(zhù)，吸引了很多人前來(lái)購物，真熱鬧呀！
今年的義賣(mài)物品非常豐富，除了食品，應有盡有，我買(mǎi)了好幾樣物品呢！ 看看同學(xué)們，也都滿(mǎn)載而歸，我們買(mǎi)東西的錢(qián)，都作為捐款捐贈出來(lái)，可以幫助很多有困難的小朋友了，真是太好了！
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心，每個(gè)人都要有。愛(ài)心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì )愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)：“善有善報，惡有惡報”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽?zhuān)瑥哪氵蛇蓧嫷氐窖姥缹W(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì )到了什么叫愛(ài)。
不久前的一天夜里，我睡著(zhù)睡著(zhù)，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦——為什么?我都感覺(jué)不到，堅決地說(shuō)：“沒(méi)有，一定沒(méi)有�！�
“沒(méi)有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩�！眿寢層终f(shuō)。
我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說(shuō)：“還真是的呢�！�
媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過(guò)來(lái)，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵我我說(shuō)：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì )好哦，你是最聽(tīng)話(huà)的乖孩子�！痹诘谌�，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。
我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺(jué)，可是沒(méi)過(guò)多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應，說(shuō)出汗之后燒就退了，硬是不讓?zhuān)艺媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我只好又躺下了。
早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服�！昂�，媽媽大人，答應�！闭f(shuō)著(zhù)調皮地走開(kāi)了。
中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說(shuō)：“現在我又不燒了，用得著(zhù)大費周折嗎?”媽媽一臉嚴肅，“不想打針就乖乖地去�！蔽艺娴臎](méi)辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的`弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著(zhù)頭皮去了
媽媽還覺(jué)得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴格!
生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì )的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對我深深的愛(ài)……
只要你細心，就會(huì )發(fā)現：在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)心的作文 篇5
有一個(gè)苗族村莊里，住著(zhù)一位小姐姐叫小蘭。小蘭是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。小蘭家的前面住著(zhù)一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來(lái)一次。小蘭經(jīng)常去老奶奶家做家務(wù)。
有一天，小蘭又來(lái)老奶奶家幫老奶奶做家務(wù)了。叫老奶奶老奶奶不應，就從后門(mén)進(jìn)去了。她進(jìn)來(lái)后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的'飯壞了，小狗也“汪汪”的叫，狗糧也吃光了；衣服也沒(méi)有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來(lái)了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進(jìn)盆里浸濕，用肥皂洗起來(lái)�！昂煤⒆�，又來(lái)干家務(wù)了，剛才她去城里看生病的兒子，也不知道你來(lái)呀！”老奶奶走進(jìn)屋說(shuō)。老奶奶用粗糙的手撫摸著(zhù)小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個(gè)大紅蘋(píng)果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”
愛(ài)心的作文 篇6
我的愛(ài)心計劃從身邊的人開(kāi)始，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。
我的同桌天天上課玩手機，而且，已經(jīng)達到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴重了，我的實(shí)行我的愛(ài)心計劃幫他改過(guò)。
每次上課，我可以不必搶他的手機，我應該和他講一個(gè)哲理�？梢詫λf(shuō)：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對他說(shuō)：“你的手機是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機，是希望你有手機可以表現得更好，為什么現在成了你手中的玩具呢？”這時(shí)候他便會(huì )猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認為手機只是你玩的道具的.話(huà)，證明玷污了你對父母的期望，勸你趁早遠離它吧�！背鲇趯κ謾C的不舍，我緊緊用著(zhù)幾句話(huà)，使他受到了我對他的教導。
或者，上課時(shí)可以與他聊一些關(guān)于課堂的內容，關(guān)于學(xué)習上的東西，我盡量和他多聊，轉移他的注意力，不僅讓他進(jìn)步如飛，也利于我對知識的鞏固和梳理。
從自己身邊的人開(kāi)始，我用愛(ài)心計劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。
愛(ài)心的作文 篇7
春天，小草睡醒了；夏天，花瓣睡醒了；秋天，稻谷睡醒了；冬天，落雪睡醒了�？傆心敲匆欢喂怅�，我們沉沉的睡著(zhù)了，但當醒來(lái)睜開(kāi)雙眸的那一刻，就會(huì )看到最美的世界。
故事中的小魚(yú)在水的哺育下成長(cháng)，但是它卻不知道，水是什么。不是因為水透明無(wú)聲，太難以感知，而是因為，小魚(yú)心中的愛(ài)，還沒(méi)有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的，生命中，那些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視。
父母，是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知：父愛(ài)母愛(ài)是偉大的。但是每當執筆要書(shū)寫(xiě)要詮釋出自己所感受到的那份愛(ài)時(shí)，我們當中有很多，都猶豫，都迷茫了……不是這份愛(ài)太難以感受到，只是我們，早已太習慣了它，忽視了它。你是否在意過(guò)每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影，是否抱怨過(guò)那個(gè)回家后對你問(wèn)寒問(wèn)暖的人嘮叨得煩人，是否發(fā)現過(guò)深夜里，總會(huì )有個(gè)身影悄悄打開(kāi)你的房門(mén)為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡(jiǎn)單而又細小的愛(ài)，你看到了嗎？你感動(dòng)過(guò)嗎？你心中的愛(ài)，它睡醒了嗎？如果還沒(méi)有請快快叫醒它，因為只有會(huì )感動(dòng)，懂感恩的人才能感知自己所擁有的，才會(huì )感到幸�？鞓�(lè )。
心里有愛(ài)，不僅會(huì )擁有幸�？鞓�(lè )，還能看到更美好的世界。天空的澄澈，湖水的碧藍，小草的清新會(huì )舒適你的身，身邊的人，更會(huì )溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，他們的事跡廣為流傳，人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸�。也許他們并不生活在你的身邊，也許你感覺(jué)這些“英雄”，這種道德之光太遙遠，其實(shí)這并不遙遠，只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的.人才是英雄，不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上，麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內的教師，吳斌更是個(gè)再平凡不過(guò)的司機。也許我們的身邊，就有很多的張麗莉和吳斌，他們辛勤工作樂(lè )于奉獻，只是我們沒(méi)有看到?jīng)]有發(fā)現這些身邊的美好身邊的榜樣。
只要小魚(yú)喚醒心底的愛(ài)，我相信它一定會(huì )明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛(ài)，我相信，生命中，那些常見(jiàn)而又不可或缺的東西，就不再會(huì )被我們忽視。喚醒愛(ài)，睜開(kāi)眼，世界如此美好！我的愛(ài)，睡醒了。你的呢？
愛(ài)心的作文 篇8
師者之愛(ài)心，是孩子一生應該擁有的精神禮贈，有一顆如水的愛(ài)心，平等地對待學(xué)生，和善地對待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。
這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書(shū)活動(dòng)，到了周末迎來(lái)了期待的雙休日，便引導學(xué)生給無(wú)私奉獻的母親寫(xiě)祝福賀卡，感謝母親艱辛的養育之恩，誰(shuí)料楊同學(xué)語(yǔ)出驚人：“老師，我不愿寫(xiě)�！�
作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對待養育自己的母親呢？當時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當我彎腰的一瞬間，想到了李鎮西老師的話(huà)：只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤童心。
于是，我彎下身子撫摸著(zhù)他的頭柔聲問(wèn)道：“孩子，怎么啦？”
他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語(yǔ)：“請你來(lái)一下�！�
在和全班學(xué)生有一段距離的講臺上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對他的尊重，對我充滿(mǎn)了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒(méi)有來(lái)看過(guò)他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計常年在外跑車(chē)，自然無(wú)暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應，而這個(gè)年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿(mǎn)一絲希望的'繼母，來(lái)后又生了個(gè)女兒，于是他總認為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。
其實(shí)孩子的認識有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的母親，她曾給我發(fā)短信求助我幫忙調解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽(tīng)信他人的言語(yǔ)，發(fā)自?xún)刃牡脑囍?zhù)走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。
孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫(xiě)賀卡。
老師，擁有一顆愛(ài)心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛(ài)心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！
珍愛(ài)學(xué)生，猶如父母！
猶如父母，珍愛(ài)學(xué)生！
愛(ài)心的作文 篇9
今天學(xué)校舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)�！皭�(ài)心義賣(mài)”用現代科學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“校園自由貿易市場(chǎng)”。但我要說(shuō)的，絕不是此次義賣(mài)空前絕后的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個(gè)小攤及其附近的實(shí)際情況。
雖說(shuō)此次義賣(mài)人流如潮，叫賣(mài)聲此起彼伏，但實(shí)際上我們攤子的交易狀況不容樂(lè )觀(guān)。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進(jìn)步書(shū)籍。當然，商品種類(lèi)是有些單一。但不說(shuō)可以銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先，也不至于像這樣業(yè)績(jì)平平啊
歸根到底，是地理位置著(zhù)實(shí)不好，不是個(gè)風(fēng)水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著(zhù)主席臺，這樣怪不得無(wú)人問(wèn)津。實(shí)在是攤位不起眼，所以“一小時(shí)銷(xiāo)量遙遙落后”。
正是因為無(wú)人關(guān)注小攤位，組員們顯得無(wú)精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說(shuō)什么。索性讓他們各自散開(kāi)，去逛街。但攤位不可“一日無(wú)主”，而既然身為組長(cháng)的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。
當他人高唱凱歌，“尋親訪(fǎng)友”時(shí)，我卻一人孤零零坐在個(gè)鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨墻的小攤位上。只得閑得目視四方，耳邊不時(shí)傳來(lái)一片吵鬧之聲。正因為我時(shí)常關(guān)注周?chē)�，對這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個(gè)“一小時(shí)銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先”的優(yōu)秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個(gè)個(gè)是精力旺盛，憑著(zhù)一張張三寸不爛之舌是“降服”了無(wú)數買(mǎi)家，使他們不得不乖乖把兜里的錢(qián)送出來(lái)。
但其實(shí)光憑文字，不好顯現她們超人的實(shí)力。舉個(gè)例子吧，她們賣(mài)盆景的盆景來(lái)自不同的小攤，但這一進(jìn)一出差價(jià)好大，賣(mài)出的價(jià)錢(qián)是基本翻了一倍，凈賺個(gè)七八十元。
當我了解了其他攤子的好情況之后，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈與憤懣。好像過(guò)了一會(huì )兒，組員們游興未盡地回來(lái)了。好家伙！還打起牌來(lái)了。這牌從我手上賣(mài)給了他們，可沒(méi)想到他們趁熱打鐵，一買(mǎi)就打起來(lái)了�？�！個(gè)個(gè)是眼光炯炯，聚精會(huì )神，右手捏著(zhù)手牌，左手拍著(zhù)膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時(shí)是一臉驍勇善戰、無(wú)懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵銹斑斑的鎧甲，臉上劃個(gè)幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心里悲嘆�；厥淄浇鼣傋訜峄鸪斓木跋�，心中卻也不嫉妒。后來(lái)，其實(shí)我們攤顧客也多了，全憑著(zhù)“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”的.精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣(mài)結束回來(lái)的路上，我又慶幸又開(kāi)心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開(kāi)心的是，能夠體會(huì )社會(huì )繁忙卻新鮮的生活�，F在想起那個(gè)小攤位，便會(huì )說(shuō)上一段“我們的攤位不大也不小，這里的顧客不多也不少，能夠開(kāi)心那就好！”
愛(ài)心的作文 篇10
這個(gè)元旦怎么過(guò)才有意義?老師布置的感恩作業(yè)還沒(méi)有完成呢?
這周星期二，我放學(xué)一回到家，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓。于是，我跑到奶奶面前，問(wèn)奶奶：“您餓不餓?”奶奶微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看了看奶奶憔悴的臉和她微微彎曲的背，想起在學(xué)校里老師的教導——要孝敬父母，感恩親人。這不正是時(shí)候了嗎?我一本正經(jīng)的對奶奶說(shuō)：“奶奶，您好好坐下，我來(lái)下面條給您吃!”奶奶聽(tīng)了，臉上掛滿(mǎn)了笑容，我也高高興興的跑進(jìn)廚房。
下面條了，我照著(zhù)以往奶奶下面條的步驟，先把鍋刷干凈，然后把燃氣灶火打開(kāi)，把剛刷干凈的鍋放在灶上面，等鍋燒熱了，我舀兩瓢水放在鍋里，蓋上鍋蓋，等水燒開(kāi)的'同時(shí)，我往盛面的碗里放上鹽、醋、醬油等作料。奶奶不時(shí)進(jìn)來(lái)，找這找那的，眼睛卻盯著(zhù)我的鍋里，關(guān)注著(zhù)我的一舉一動(dòng)。我心里暗自好笑：奶奶，您就放一百個(gè)心吧!不一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，我把面條放入開(kāi)水沸騰的鍋里，“放入面條”，一看，“少了……”、“再加幾根”，我自言自語(yǔ)：“面條足夠吃的了”，我不慌不忙的站在灶邊，等著(zhù)面條煮熟，看著(zhù)鍋里面條在翻滾，仿佛看見(jiàn)奶奶那微微彎曲的背，為了她的孫女兒，為了一家，這么一把年紀還長(cháng)期站在鍋臺邊，燒飯做菜……，奶奶真不容易!應該享受了，哪怕是一次。嗯，待遇還可提高點(diǎn)嗎?怎么高點(diǎn)呢?我左思右想，“對呀，冰箱里不是有雞蛋嗎?”想到就要做到，于是，我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋，把蛋敲破，放入鍋里，和著(zhù)面條一起煮，我學(xué)著(zhù)奶奶平時(shí)的樣子，不時(shí)用鍋鏟鏟鏟鍋沿，以免面條、雞蛋羹燒糊了。鍋里的水不斷翻滾著(zhù)，面條浮起來(lái)了，雞蛋也煮熟了。我把面條盛在碗里，精心挑選的二個(gè)大雞蛋也盛了起來(lái)，冒著(zhù)熱氣的面條好誘人吶!聞著(zhù)……，咦，怎么沒(méi)有奶奶煮的面條那么香呢?奶奶又進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我滿(mǎn)腹疑惑，順手就把案板上的蔥花抓起撒在面條上，霎時(shí)，廚房里彌漫著(zhù)濃濃的香味!我趕緊把雞蛋大的那碗面條恭恭敬敬的端給奶奶，特意一鞠躬：“奶奶，請吃面條”“好吃!好吃!”奶奶邊吃邊夸我“好香!好香!”，我吃著(zhù)自己煮的面條，聽(tīng)著(zhù)奶奶的夸獎，心里美滋滋的!
咦，這算不算我的作業(yè)呢?如果算，是否我的感恩作業(yè)完成了?
我終于可以幫長(cháng)輩做些事了，可以用行動(dòng)孝敬長(cháng)輩了。我以后還要多做家務(wù)，多鍛煉自己，多孝敬長(cháng)輩!就像他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們一樣!學(xué)海無(wú)涯，感恩無(wú)涯!
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