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愛(ài)心的作文(實(shí)用10篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽(tīng)到廣播里傳來(lái)校長(cháng)響亮的聲音，他說(shuō)：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢(qián)，最少是一元，因為窮孩子沒(méi)有錢(qián)，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點(diǎn)錢(qián)，給他們一點(diǎn)愛(ài)心�！� 星期四早自修時(shí)，錢(qián)老師笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的.零用錢(qián)拿出來(lái)放在口袋里�！蔽倚⌒囊硪淼貜奈义X(qián)包里拿出我的零用錢(qián)，藏在我的口袋里，然后我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，校長(cháng)在臺上說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )從308班起捐款�！边@時(shí)候廣播里響起了“愛(ài)的奉獻”這首歌來(lái)，就這樣開(kāi)始捐款了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去把錢(qián)放在捐款箱里，我焦急地等待著(zhù)，手里緊緊拿著(zhù)錢(qián)，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢(qián)放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無(wú)比自豪。
回到教室，我想：我一定要節約錢(qián)，做更多有意義的事，好好學(xué)習，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。
愛(ài)心的作文 篇2
10月2日，特奧就要開(kāi)幕了，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐助，可是，這次捐助可跟以往不同了，我們這次是義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們也積極地準備起來(lái)了。
9月28日下午2：00，石校長(cháng)站在主席臺上講話(huà)，當老師說(shuō)到要開(kāi)幕的時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
“我宣布，20xx年福山義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始！”
全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，老師們說(shuō)：“去，營(yíng)業(yè)員們，購物者們快去買(mǎi)東西吧！”
大家都像一群從籠子里逃出來(lái)得小鳥(niǎo)一樣，奔向各個(gè)柜臺，瘋狂搶購最好的貨物。很快，大家的手都拿滿(mǎn)了稀奇古怪的玩具、書(shū)本、學(xué)習用品。我生怕別人把我要的東西給買(mǎi)走了，我像離玄的箭沖上教學(xué)樓，拿了我的塑料袋又飛了下去。
這時(shí)，我們班的東西都賣(mài)光了，溫老師想了個(gè)辦法，把自己買(mǎi)到的貨物，捐給班級，再進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。這方法挺好的，又賣(mài)出了許多的貨物。最后，我們實(shí)在沒(méi)有東西可賣(mài)了，營(yíng)業(yè)員們都去買(mǎi)自己的東西了。許多班級的.柜臺也都沒(méi)貨了。大家都自己坐在柜臺上，玩著(zhù)自己的玩具。
回到教室，我想：這次捐助不像以前的活動(dòng)，直接捐錢(qián)，而是間接的為特奧會(huì )捐助了許多的錢(qián)，希望以后能多搞一些這樣的活動(dòng)��！
愛(ài)心的作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒……桌上的鬧鐘響起來(lái)了，我抬頭看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)整了。透過(guò)玻璃窗仰望著(zhù)漆黑的天空，一輪皎潔的明月已經(jīng)掛在夜空中�？煽偛灰�(jiàn)媽媽的身影，媽媽總是加班到很晚才拖著(zhù)疲憊的身體回家。
“三·八”婦女節到了，我想讓整天為我操勞的媽媽休息了，讓媽媽感到我的.愛(ài)。
給媽媽什么禮物呢？煮飯？我不會(huì )！沏茶？太簡(jiǎn)單了！買(mǎi)禮物？老土……給媽媽什么呢？對了!我獻出自己的力氣，給媽媽捶背！
正在這時(shí)，媽媽回到家了。吃完飯后，我把媽媽拉到椅子上坐著(zhù)。媽媽疑惑不解，皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“斌斌，你要干什么？干嗎弄得這么神秘呢？”“您別管啦，只管閉上眼睛，舒舒服服享受就行了！”媽媽把眼睛輕輕閉上。于是，我把手握成拳頭，輕輕的為媽媽捶起背來(lái)。我看見(jiàn)媽媽的衣服上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，許多污漬，我不經(jīng)想到：媽媽每天起早貪黑地工作著(zhù)，從不叫苦叫累，她這是為了誰(shuí)？為了誰(shuí)？難道只是為了錢(qián)？當然不是！媽媽這樣是為了我，為了我！我不經(jīng)感到鼻子酸酸的，差一點(diǎn)淚水就奪眶而出。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“你怎么了 ......
愛(ài)心的作文 篇4
春天，本該是萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節�？墒且粓�(chǎng)百年未遇的特大干旱席卷了我國西南大地。在電視上，我看到小伙伴們。
一方有難，八方支援。 20xx年3月26日上午，我校--青島太平路小學(xué)大隊部代表市南區少先隊員向全市的少先隊員發(fā)出了“我為災區獻愛(ài)心”環(huán)保義賣(mài)活動(dòng)。作為一名少先隊員我心中的那份激情也迅即被帶動(dòng)起來(lái)了，我暗暗下決心：一定要盡自己最大的力量去為旱區的小伙伴們奉獻上我的“愛(ài)心”。
首先，我組建了我班的“義賣(mài)”小隊，制訂了詳細的工作計劃和職責安排。然后我們幾個(gè)同學(xué)又各自回家親手制做了精美的包裝盒和漂亮的發(fā)卡等，在休息日這天我們一起來(lái)到了人流量很多的臺東廣場(chǎng)上進(jìn)行了義賣(mài)�？粗�(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們有使不完的勁去喊去叫賣(mài)：義賣(mài)！義賣(mài)！請您為旱區獻份愛(ài)心吧！許多叔叔阿姨聽(tīng)了我們真誠而稚嫩的話(huà)語(yǔ)都停下了腳步，微笑著(zhù)和我們邊交談邊選擇一樣自己中意的物品，然后很認真的把錢(qián)投進(jìn)了我們的“愛(ài)心箱”。廣場(chǎng)上風(fēng)很大，我們的手都凍麻了，可是我們涌動(dòng)的熱血卻持續沸騰著(zhù)。很快，我們的義賣(mài)品幾乎都賣(mài)了出去。我們看著(zhù)空空的義賣(mài)盒子和收款箱都笑了。
然后我又很積極的投入到收集“環(huán)�！蔽锲分腥�。周一學(xué)校傳達了活動(dòng)內容：周二至周四是收集物品時(shí)間。這天我放學(xué)回到家，把家中的廢舊報紙整理出來(lái)�？纯催@不夠多的報紙，我犯了愁：太少了！突然我想起我家樓下有一個(gè)小足球場(chǎng)，那里每天都有一些男孩子踢球玩耍。我每次路過(guò)那里時(shí)，經(jīng)�？吹剿麄兒韧旮鞣N飲料隨手就把瓶子隨手亂丟。想到這里后我決定去看看：果然一出門(mén)我就看到五六個(gè)男孩子正大汗淋漓的在喝著(zhù)手中的飲料，然后又都是隨手一丟上場(chǎng)玩去了。我顧不得什么了，立即快步走上前一個(gè)一個(gè)的撿起空瓶和到處丟棄散落的`報紙帶回了家�；氐郊椅疫吳逑催呄耄簩W(xué)校不是3天時(shí)間交環(huán)保廢舊物品嗎？那我就3天都交。只要能多幫旱區小伙伴一些，我一定要認真做。隨后的第二天，第三天我都是認真收集了廢舊報紙和撿空瓶子。鄰居們看到后都表現出很納悶的表情，好象在問(wèn)我：你怎么撿垃圾��？()我對他們笑笑走開(kāi)了。我并沒(méi)覺(jué)得丟人，相反，我反而覺(jué)得無(wú)上光榮！因為我為旱區伙伴獻上了我的一份心意。雖然這份心意很小，但是我的內心深處卻是對旱區小伙伴最深沉的一份“手足之愛(ài)”。
愛(ài)心活動(dòng)雖然結束了，但是我們太平路小學(xué)的“愛(ài)心之舉”卻深深的刻畫(huà)在每一位同學(xué)的心中，也深深的牢牢的鐫刻在我的心靈之上�！昂禐臒o(wú)情人有情，太平愛(ài)心代代傳”！太平師生不僅獻出了自己的愛(ài)心，也下定決心節約用水，珍惜水資源，保護水資源。以實(shí)際行動(dòng)支持災區，奪取抗旱救災的勝利。我也一定會(huì )嚴格要求自己，杜絕浪費水資源，以實(shí)際行動(dòng)為旱區伙伴獻上我的“愛(ài)心”！
愛(ài)心的作文 篇5
美麗善良的勞拉是電臺的音樂(lè )節目主持人,她的丈夫杰拉德在一家地理雜志社工作,夫妻二人十分恩愛(ài).不幸的是,當勞拉懷上孩子剛四個(gè)月時(shí),杰拉德在一次慘烈的車(chē)禍中撒手人寰.
一天,幾乎對生活失去希望的勞拉感受到了胎動(dòng).啊!生命,一種愛(ài)的力量讓痛苦的勞拉決心振作起來(lái),把孩子撫養成人. 每天清晨,她在公園里散步,告訴尚未出生的寶貝,小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳,樹(shù)影的身姿翠綠搖曳,淡藍的湖水像一面銀色的鏡子充滿(mǎn)夢(mèng)幻...... 這種喜悅讓勞拉忘掉了痛苦.她買(mǎi)了一個(gè)“嬰兒知心儀”。通過(guò)這個(gè)帶錄音的小裝置，勞拉聽(tīng)到了一個(gè)不可思議的世界－－－寶貝的心跳，以及他蹬腳的奇妙聲音。
終于，在一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的早晨，寶貝降臨了，勞拉給他取名為蒂姆。不幸的是，蒂姆出生不久醫生診斷出他患有睡眠障礙癥，這有可能是因為勞拉懷孕時(shí)過(guò)度悲傷造成的。
醫生用了很多種藥物都不奏效。勞拉只得整夜摟著(zhù)蒂姆，不停地用手撫摸孩子柔弱的背脊才能讓他安睡。
一天，醫生無(wú)可奈何地對勞拉說(shuō)：＂看來(lái)您只能采取一些傳統的方法試試了，比如使用舒緩的音樂(lè )，但我估計效果不大。＂盡管如此，勞拉找了些幫助嬰兒安睡的曲子，可蒂姆對這些音樂(lè )一點(diǎn)兒也不感興趣，他哭得通紅的小臉上掛滿(mǎn)淚痕。夜深了，焦急的勞拉陷入了沉思，她感到市場(chǎng)上出售的嬰兒音樂(lè )不一定適合每個(gè)寶寶。于是勞拉頗費心思地在電臺制成了一張音樂(lè )ＣＤ。
神奇的是，當如星星般閃爍，時(shí)隱時(shí)顯的音樂(lè )在空氣中彌漫開(kāi)時(shí)，蒂姆逐漸停止了哭聲。那優(yōu)美的音樂(lè )里融合著(zhù)一種獨特的鼓音，純厚的鼓點(diǎn)子一聲又一聲像大海潮汐一樣充滿(mǎn)了韻律，蒂姆在這寧靜的節拍中睡著(zhù)了。
從此，這盤(pán)ＣＤ就一直陪伴著(zhù)蒂姆成長(cháng)。讓人欣慰的是，蒂姆頗有音樂(lè )天賦，也許是受了那獨特鼓音的影響，蒂姆９歲就成了小小鼓手。
他的架子鼓絕活讓伙伴們對他崇拜不已，他常常上電視節目，參加各種表演，蒂姆被各種榮譽(yù)和贊美包圍著(zhù)。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他被英國皇家少年樂(lè )隊選中，成為一名鼓手預備隊員。
本來(lái)，蒂姆的前途一片光明�？刹恍业氖�，勞拉被查出患有嚴重的心臟病，不得不放棄了工作，因此蒂姆希望自己能順利被樂(lè )團錄取，這樣他就能接替母親工作掙錢(qián)了，可要成為正式成員必須經(jīng)過(guò)嚴格的考核。一向自信的蒂姆卻遭受到了挫折，他的訓導老師毫無(wú)情面地說(shuō)：＂你的架子鼓敲得沒(méi)差錯，但缺乏氣質(zhì)，也不能讓人感動(dòng)。＂
蒂姆從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，轟隆作響的架子鼓也能讓人感動(dòng)。他開(kāi)始勤奮練習，可依然故我。訓導老師點(diǎn)撥他說(shuō)：＂你還記得你開(kāi)始對架子鼓感興趣的是什么嗎？＂蒂姆立刻想到了什么。
他回到家里取出收藏的那張ＣＤ。頓時(shí)，那溫厚像海一樣震動(dòng)的鼓音從播放器里傳來(lái)！正是這奇特的的鼓音讓他的人生擁有了第一個(gè)安穩的睡眠，也正是它讓蒂姆對音樂(lè )產(chǎn)生興趣。
蒂姆試圖敲出那種節奏，可他發(fā)現根本無(wú)法模仿。蒂姆禁不住問(wèn)勞拉：＂媽媽?zhuān)@鼓點(diǎn)子是怎么敲打出來(lái)的？＂勞拉只是微笑說(shuō)：＂大概是用愛(ài)吧。＂蒂姆不明白那是怎樣的一種愛(ài)。他不斷傾聽(tīng)，反復練習，希望能掌握那奇特的演奏技巧。
一晃半年，蒂姆即將參加進(jìn)入皇家音樂(lè )學(xué)院的最后選拔。此時(shí)母親勞拉卻住進(jìn)了醫院，開(kāi)支成了問(wèn)題，蒂姆的演奏技巧并不理想，他感到前途渺茫。
最終，蒂姆還是鼓起勇氣參加了比賽�？删驮谒磳⒌桥_的.前半個(gè)小時(shí)，蒂姆在比賽中心接到了醫生約翰先生的電話(huà)：＂孩子，你母親勞拉讓我轉告你她永遠愛(ài)你。＂隨后，他有點(diǎn)哽咽地告訴蒂姆那盤(pán)ＣＤ的秘密。頓時(shí)，一種不可名狀的感動(dòng)擊打著(zhù)蒂姆的心......
輪到蒂姆演奏了，他站在舞臺上含淚說(shuō)：＂對不起，我打算放棄原定的參賽曲目。我想用下面這支曲子紀念我的母親，因為她在半個(gè)小時(shí)前剛剛去世了......＂評委對蒂姆放棄原定曲目及原因感到十分震驚，音樂(lè )廳的空氣變得凝重起來(lái)。
靜默中，一聲由遠而至的鼓音響起來(lái)了。那含帶悲傷的氣質(zhì)攜著(zhù)一組別致的韻律逐漸向人們開(kāi)啟了一扇愛(ài)之門(mén)，那頓挫的鼓音讓人感到－－－那就是蒂姆的心跳，他的內心正在經(jīng)歷著(zhù)驚濤駭浪。鼓音越來(lái)越密集，就像和蒂姆的心跳一起合二為一。
表演結束了，全場(chǎng)靜極了。透過(guò)擴音器，人們聽(tīng)到蒂姆抽泣的聲音。人們站起來(lái)為他精彩而真誠的演奏鼓掌，評委們激動(dòng)地問(wèn)他這支鼓曲的名字，蒂姆說(shuō)：＂它叫做《母親的心跳》＂。原來(lái)，當年勞拉為了讓蒂姆安然入睡，用＂知心儀＂錄下了自己的心跳，再把心跳聲巧妙地制作在那張音樂(lè )ＣＤ里。
蒂姆這才明白自己是聽(tīng)著(zhù)母親的心跳－－－－這天然的音樂(lè )聲安然入眠的，那是母親用愛(ài)敲出的絕妙音樂(lè )��！原來(lái)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有什么奇特的演奏技巧。只要有愛(ài),即使是轟隆作響的架子鼓也能奏出讓人感動(dòng)的音樂(lè )！
愛(ài)心的作文 篇6
我叫張佳博，我今年12歲了，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，我有一顆讓我最自豪的——愛(ài)心。
記得那是一個(gè)星期五，那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們正在上體育課，俞老師為我們進(jìn)行200米長(cháng)跑訓練，我輕而易舉地跑完了全程，可在這時(shí)，我的好朋友施天宇跑著(zhù)跑著(zhù)，她的腳拌到了跑道上的石塊了，重重地摔了一跤，幾位調皮的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，可我在一旁并沒(méi)有笑，而是一邊喊著(zhù)他的名字，一邊匆匆忙忙地跑了過(guò)去，只見(jiàn)他折著(zhù)腿，坐在草坪上，他的雙手，膝蓋，到處都是血痕，還流著(zhù)血，眼睛里涌動(dòng)著(zhù)淚花。我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛里情不自禁地濕潤了，我小心翼翼地把他扶了起來(lái)。
這時(shí)，李文杰喊來(lái)了俞老師，在老師的幫助下，把他扶到了醫務(wù)室，老師給他拿來(lái)了一瓶止痛藥和一瓶藥水，給他抹了上去，他不停地喊著(zhù)“疼，疼”。我在一旁抓住他的手說(shuō)：“抹藥肯定疼的'，你要勇敢一點(diǎn)，我們都陪著(zhù)你�！�
抹完藥后，我又和李文杰把他輕輕地，慢慢地扶到了教室，讓他坐在自己的位置上休息。這時(shí)，施天宇對我倆親切地說(shuō)：“謝謝�！蔽覞M(mǎn)面笑容地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嗎�！�
是呀！我們應該多幫助人，讓更多的人感受到愛(ài)是偉大的，只要我們永懷愛(ài)心，我們就會(huì )十分美麗。
愛(ài)心的作文 篇7
清晨，我一次次被感動(dòng)著(zhù)：
咱們班的孩子都牢牢記著(zhù)昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災區的孩子捐一些課外書(shū)或學(xué)習用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書(shū)拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書(shū)和學(xué)習用品，我來(lái)不及統計，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起，傳遞著(zhù)小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個(gè)小干部整理著(zhù)，內心被“感動(dòng)”填充著(zhù)，好幾次鼻子酸酸的：好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū)，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的.，打開(kāi)后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長(cháng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(cháng)的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來(lái)的災難讓災區的小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長(cháng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準備捐贈的文具盒，里面還夾了一封畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心的“信”，上面寫(xiě)著(zhù)：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區小朋友的文具中夾著(zhù)幾幅畫(huà)：祝災區小朋友節日快樂(lè )!這是我用過(guò)的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫(xiě)到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著(zhù)那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習用品，看著(zhù)紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著(zhù)四川的小朋友收到禮物的快樂(lè )畫(huà)面，真美!
愛(ài)心的作文 篇8
我握的手，有溫暖的，有粗糙的，有細嫩的，有靈巧的……但是，印象深刻的還是姐姐的手。
她的手比我大那么一點(diǎn)，卻總是在我掉進(jìn)“陷阱”時(shí)幫我拉出來(lái)，使我不再是蹲在井底的青蛙，而讓我看見(jiàn)世界的博大與奧妙，重獲自信。
我喜歡她那富有愛(ài)心的手。
一天，我和姐姐走在放學(xué)的路上，路上看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在欺負一只小狗，姐姐見(jiàn)了，想都沒(méi)想就走過(guò)去，大聲制止，然后伸手將小狗抱起來(lái)，頭也不回地領(lǐng)回了家，在百般請求下，媽媽終于同意收養了。
這只狗是一只流浪的.貴賓犬，我們叫它“幸運”。
我喜歡她那安慰人的手。
一次我考差了，想：“罵是免不了啦�！苯憬阋�(jiàn)了，用手輕輕拍著(zhù)安慰著(zhù)我：“一次失敗并不代表次次失敗，找到原因，就能考好……”說(shuō)著(zhù)邊拿出試卷，她幫我分析完了錯題還送我一支黑筆，說(shuō)：“加油！”
還用手拍拍我，我感動(dòng)極了，下定決心下次一定要努力，果然，在這次考試中我取得了好成績(jì)。
我喜歡姐姐的手，她的手多么富有愛(ài)心，又多么會(huì )安慰人��！她這雙手，我永遠不會(huì )忘。
愛(ài)心的作文 篇9
8月份，爺爺被醫生診斷為胃癌中晚期。需要動(dòng)切除手術(shù)并化療，全家人心急如焚。爸爸請假一個(gè)月守在醫院護理爺爺。媽媽要上班，要照顧我，還要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，做合爺爺口味的飯菜，每天起早貪黑，為了給爺爺治病花光了家里所有的'積蓄。媽媽沒(méi)有怨言，因為媽媽心中有愛(ài)。
一天，我去醫院看望爺爺。只見(jiàn)他躺在病床上，臉色蒼白，戴著(zhù)氧氣罩，床頭柜子上放著(zhù)個(gè)心電圖，病床前面的黑色卡片上寫(xiě)著(zhù)“禁食”兩個(gè)字，我問(wèn)爺爺：“爺爺您還疼嗎？”爺爺微微笑聲音很輕地說(shuō)：“不疼了”�！澳I嗎？渴嗎？”我又問(wèn)�！安火I也不渴�！蔽抑浪窃隍_我，因為他嘴巴已經(jīng)干裂了，坐在旁邊的奶奶看爺爺太渴。就向護士阿姨拿了點(diǎn)干棉簽過(guò)來(lái)，用干棉簽蘸了點(diǎn)水涂在爺爺嘴唇上，讓爺爺舒服點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)醫生不斷的治療，爸爸精心的護理。爺爺能吃飯菜了，爸爸每天晚上都要送點(diǎn)飯菜過(guò)去。我又跟著(zhù)爸爸去醫院看望爺爺。到了醫院，我看到爺爺的氧氣罩摘了，氣色也不錯，恢復的很好，
我跟爺爺說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，感覺(jué)他一點(diǎn)也不像個(gè)病人，我打心底高興。爺爺在我們大家的悉心照顧下終于康復出院了。
我愛(ài)我家，我家每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)心的作文 篇10
在茫茫人海中，一定有有愛(ài)心的人，也一定有人會(huì )因為有愛(ài)心而做出一些讓人感動(dòng)的事。他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友，親人和睦相處呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
前幾天，我和媽媽經(jīng)過(guò)蓮花超市時(shí)，看見(jiàn)無(wú)償獻血車(chē)。媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)獻血了，反正很早，就去獻血吧！”說(shuō)著(zhù)，就上了獻血車(chē)，我們先填了一張表格，然后要抽血化驗�；灲Y果合格，就可以抽血了。護士姐姐拿出一根比剛才那個(gè)針頭要大得多的針頭，一眨眼就戳了進(jìn)去。媽媽雖然很痛，但她卻非常勇敢，一想到那些需要輸血的人們，媽媽就鼓起勇氣，忘掉了痛，一抽就抽了400ml。我看著(zhù)媽媽那無(wú)私奉獻的精神，讓我很佩服。我也在心里默默地說(shuō)：等我到18歲時(shí)一定要去獻血，幫助需要幫助的人，做個(gè)有愛(ài)心的`人。那位護士姐姐送給我們兩瓶牛奶和一把雨傘，媽媽還拿到了一本光榮的無(wú)償獻血證書(shū)，我在心里為媽媽感到驕傲。
無(wú)償獻血是團結友愛(ài)，無(wú)私奉獻精神的表現，也是一種互救互助的方式，你今天獻血救助他人，以后一旦自己或親人得病之時(shí)，又會(huì )得到他人的幫助。其實(shí)，定期適量獻血可以改善自己的身體狀況，為自身的健康進(jìn)行“投資”。
獻血既可以幫助他人，又可以為自己的健康“投資”，何樂(lè )而不為呢？
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