傳遞愛(ài)心作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
最近，我們班新來(lái)了個(gè)轉學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他在以前的學(xué)校整天欺負小同學(xué)，還向他們要錢(qián)，可謂是臭名遠揚啊。
他一進(jìn)教室，我們的目光都聚集在他身上：披散著(zhù)雜亂的頭發(fā)，眼神黯淡，面無(wú)表情，肩上搭著(zhù)個(gè)書(shū)包帶子，再看看那個(gè)書(shū)包，這兒有個(gè)口兒，那兒有個(gè)洞兒，應該是隨他到處“征戰”而留下的痕跡吧，他便被我們稱(chēng)為“小瘟神”。
老師給他安排到了后面的一個(gè)小角落里，每次上課，我們總是時(shí)不時(shí)的就把頭轉過(guò)去。這不，沒(méi)過(guò)幾天，他的作風(fēng)開(kāi)始了，我們看著(zhù)他向別人要錢(qián)，不給就暴力，真是看不入眼了，于是，我們就決定一起對付他。
鈴聲響了，他漫不經(jīng)心地向教室走來(lái)，我在把風(fēng)，向里面“通風(fēng)報信”�！皽蕚浜�，他來(lái)了”我悄悄地說(shuō)。全班注意力高度集中，一個(gè)人拿著(zhù)一盆子灰，另一個(gè)人一手拉緊繩子，當我們看見(jiàn)一只破了洞的鞋子進(jìn)來(lái)時(shí)，把繩子使勁一拉，“嘩，”門(mén)上的水全部潑了下來(lái)。他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)又是一盆子灰迎面而來(lái)，他成了一個(gè)土人了，我們哈哈大笑，他生氣了，沖我們大叫了一聲，我們沒(méi)有一個(gè)人害怕，人多，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，個(gè)個(gè)瞪著(zhù)大眼睛盯著(zhù)他，他也不敢放肆了，拍拍身上的灰就上位了。我們的心里痛快極了。接下來(lái)，什么把膠水涂在凳子上，他的`褲子粘在上面了，書(shū)包也離奇失蹤。這都是我們的杰作。
他再也沒(méi)有以前那么放肆了，我們也感到非常高興，挽回了尊嚴。
可正當我們高興之際，一個(gè)真相給了我們當頭一棒，它給我們訴說(shuō)著(zhù)小瘟神的苦，他的淚。
有一個(gè)同學(xué)和他是鄰居，他告訴我們小瘟神的父親得了重病，家里只有母親一人支撐，生活很艱難，經(jīng)常揭不開(kāi)鍋�？删褪沁@樣，我們還是不相信，決定跟蹤小瘟神。
要不是跟蹤他，我們還沒(méi)有發(fā)現，他天天的早飯只有一個(gè)發(fā)黑的硬饅頭，午飯就喝點(diǎn)稀飯，吃著(zhù)不像蔬菜的葉子。我們愣住了，回想著(zhù)昔日對他的種種折磨，仗著(zhù)我們的人多，就那樣對他，他改過(guò)之后我們還不放過(guò)他，個(gè)個(gè)都低下了頭。原來(lái)他是為了家才那樣做。
我們想彌補他，大伙便決定集資幫助他，我們便拿出了自己的零花錢(qián)，有10元的、5元的、3元的……我們數了數，一共是400元5角，雖然不多，但也是我們的心意。錢(qián)是夠了，怎么送去呢？“智多星”想出了辦法：我們去做公車(chē)去他家。大伙都同意了。我們乘著(zhù)公車(chē)，從高聳入云的大廈到了平矮破舊的鄉村，經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的顛簸，終于到他家了，我們沒(méi)有驚動(dòng)他的家人，只是在裝錢(qián)的信封上寫(xiě)了：八(8)班全體同學(xué)。
回到學(xué)校，我們個(gè)個(gè)對他噓寒問(wèn)暖，給他幫助。
他放假回來(lái)后，我又再次“通風(fēng)報信”，我說(shuō)：“他來(lái)了�！蔽覀冇挚匆�(jiàn)一雙破洞的鞋踏進(jìn)來(lái)，一起對著(zhù)他喊：“小瘟神，我們愛(ài)你……”這聲音，響徹校園，在每個(gè)人之間傳遞著(zhù)。
再看看他，已是淚流滿(mǎn)面……
傳遞愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛(ài)心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
1979年諾貝爾和平獲獎?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來(lái)最沒(méi)有爭議的一位得獎?wù)�，也�?0世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無(wú)償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的`是挽救苦難的無(wú)盡愛(ài)心。
這時(shí)，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來(lái)略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬(wàn)的工作，走進(jìn)中國一個(gè)個(gè)的愛(ài)滋村，專(zhuān)職投助孤兒。4年里，他創(chuàng )辦智行基金會(huì )，已經(jīng)讓4000多名愛(ài)滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過(guò)100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛(ài)心使許多人絕處逢生。
風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠流長(cháng)的中國傳統文化歷史；愛(ài)心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無(wú)私奉獻、舍己為人的感人精神。
就這樣，傳遞，在人類(lèi)歷史長(cháng)河中生生不息，歲歲不改，源遠流長(cháng)。
傳遞愛(ài)心作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車(chē)拋錨，被困在郊外。正當他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾，當別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉述那句同樣的話(huà)，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著(zhù)被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà)：“這不需要回報，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉了無(wú)數的`人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì )感到快樂(lè )。當你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì )感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì )中，社會(huì )的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì )，世界將會(huì )被愛(ài)愉悅！
傳遞愛(ài)心作文 篇4
校訊通第七屆書(shū)香班級圓滿(mǎn)結束了，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)全營(yíng)養閱讀·愛(ài)的暑假，而這份愛(ài)，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)，而這期的博談客論話(huà)題正是分享圖書(shū)分享愛(ài)。
我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標志，并下載了愛(ài)心卡，參加了無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。
我知道，在祖國的.大地里，并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書(shū)。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書(shū)是一個(gè)什么樣的東西。
常常，當我們吵著(zhù)、鬧著(zhù)管父母要零花錢(qián)買(mǎi)吃的、玩具時(shí)，有些孩子可能會(huì )為自己的下一頓飯發(fā)愁；當我們哭著(zhù)、喊著(zhù)不愿與去上課、學(xué)習時(shí)，有些孩子會(huì )為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強強的上學(xué)，但他決不會(huì )擁有我們所擁有的課外書(shū)，他所擁有的，只不過(guò)是幾本課本罷了。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”在我們現實(shí)生活中有很多需要照顧的人。同時(shí)也有很都多樂(lè )于助人的人。我給大家講個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，小果在房間里做完作業(yè)，向雙手呼了一口氣，心想：“這么冷的天氣真讓人受不了。還好我做完作業(yè)了……奶奶!”腦筋一轉小果想到了鄰居家的奶奶，她馬上飛奔到奶奶家，進(jìn)門(mén)一看，發(fā)現奶奶縮在床上，說(shuō)起奶奶，她本來(lái)手腳就不靈便，加上身患多種疾病，一時(shí)腳疼，一時(shí)頭疼，小果平常就特別關(guān)心奶奶。其實(shí)奶奶并不是小果的親奶奶，只是一位無(wú)親無(wú)故的老奶奶。平時(shí)大小事情都是她自己做。小果心想：這么冷的`天氣，我來(lái)幫奶奶洗衣服吧!
小果來(lái)到小河邊，把衣服泡在水里，哇!好冷啊!可是小果還是堅持把衣服洗完了。十分鐘后，小果把衣服洗得干干凈凈的。
回到奶奶家后小果正準備晾衣服，突然，一只布滿(mǎn)皺紋的手摸向小果的臉，小果回頭一看，是奶奶的手。奶奶口里不停的念叨著(zhù)：“我的好孩子，辛苦你了，你真乖!”小果臉紅的想一個(gè)蘋(píng)果，對著(zhù)奶奶淡淡的說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們少先隊員應該做的!”
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”當別人有困難的時(shí)候也請你伸出你的友誼之手，世界會(huì )變得更美好!
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