【熱門(mén)】愛(ài)心的作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽就告訴我每個(gè)人都要有愛(ài)心，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。那時(shí)候我還是個(gè)懵懂的小孩，根本就不明白愛(ài)心的重要性。直到發(fā)生了三年前的那件事，我才明白了愛(ài)心的重要性。
記得那是二零零八年五月十二日，下午兩點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了八級特大地震。那一刻，地動(dòng)山搖，房屋倒塌。廢墟中，到處都是親友的痛哭聲和呼喚聲。據之后的統計，有69227人遇難，374043人受傷，17923人失蹤。那段時(shí)間，爸爸和媽媽總在家對我說(shuō)要為災區的同胞做些事情。
機會(huì )終于來(lái)了！一天傍晚的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“今天晚上在體育廣場(chǎng)上會(huì )舉行一個(gè)為汶川大地震捐款的活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后，偷偷地將奶奶給我的二十元零花錢(qián)裝進(jìn)了口袋。吃過(guò)晚飯，我就隨爸媽一起來(lái)到體育廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我發(fā)現，平時(shí)唱歌的人不唱了，跳舞的人也不跳了……大家都站在一個(gè)大大的捐款箱面前，有秩序的往里面投入十元、二十元、五十元、一百元……排了很久，好不容易輪到我，我小心翼翼的把我那二十元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。旁邊的一位志愿者大姐姐在我的左手腕上系上了一根黃絲帶，她告訴我這個(gè)是愛(ài)心黃絲帶。此刻，我才發(fā)現廣場(chǎng)上幾乎每個(gè)人都系著(zhù)一根黃絲帶，看著(zhù)那些迎著(zhù)風(fēng)兒不停飄動(dòng)的黃絲帶，恍惚我突然長(cháng)大了許多許多。
我想，正是因為我們大家都獻出了一份份的愛(ài)心，災區的人民才能住上漂亮的新房子，同學(xué)們才能重新回到學(xué)校上課。
愛(ài)心的作文 篇2
我的姐姐是個(gè)樂(lè )于助人、善良有愛(ài)心的女孩子。
星期天，我和姐姐去買(mǎi)菜。路上，看見(jiàn)了一位爺爺，他手里拿著(zhù)一個(gè)破破爛爛的碗，好像是乞丐，于是姐姐給了他50元，老爺爺爺說(shuō)：“謝謝你�！�
我們買(mǎi)菜的時(shí)候，一位老奶奶買(mǎi)完?yáng)|西給錢(qián)，可是錢(qián)只有一角的、五角的、一元的數到最后還是差20元，于是姐姐拿出自己積攢的買(mǎi)課外書(shū)的錢(qián)替老奶奶付了20元。
回家的路上，一位老爺爺買(mǎi)了很多的`東西自己拿不動(dòng)，姐姐看見(jiàn)了，過(guò)去幫老爺爺拿東西，還把他送回了家。老爺爺夸姐姐真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
到了家里，媽媽問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚回來(lái)，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣憬阏f(shuō)“你真棒！”
愛(ài)心的作文 篇3
迎著(zhù)晨風(fēng)輕輕地拂過(guò)面頰，牽動(dòng)著(zhù)你我他那顆充滿(mǎn)火熱情懷的真摯的心。愛(ài)心的絲帶更是拉進(jìn)彼此心靈之間的距離。當你帶著(zhù)愛(ài)心付出那份高貴的友情時(shí)，你度過(guò)了人生最精彩的一刻。
陽(yáng)春三月，我到表哥家度周末，我坐在寫(xiě)字臺前，看見(jiàn)寫(xiě)字臺的玻璃板下壓著(zhù)一張照片，照片上的人是一臉帥氣的表哥， 另一位穿著(zhù)樸素的衣服，土里土氣的布鞋，從穿戴上很容易看出照片上的另一位男孩是來(lái)自鄉村的。表哥和那個(gè)鄉村男孩手中捧著(zhù)一條火紅的絲帶，臉上都露出樸實(shí)而又天真的微笑。我指著(zhù)照片好奇地間正在看書(shū)的表哥：“照片上的人是誰(shuí)？這張照片是為了紀念什么活動(dòng)照的？”表哥看了看照片，臉上立即掛滿(mǎn)了喜悅，他帶著(zhù)興奮的聲音說(shuō)：“照片上的人是我的朋友，他是名農村學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，我報名參加了，因此，也就認識了他�！薄班�，原來(lái)是這樣”。我若有所思地說(shuō)，“這條紅帶子是什么意思？”“紅絲帶”，表哥一邊說(shuō)，邊又露出和照片上一樣樸實(shí)的微笑，“意思是用這火種一般熱情來(lái)連接我和他的心靈。紅絲帶告訴我用火種一般的情懷去為他奉獻愛(ài)心。我給他了幾百元生活費和一雙運動(dòng)鞋，他接到這些禮物高興的不得了。為了體驗生活，我還要求去他家作客， 他興高采烈地答應了�！薄昂髞�(lái)呢？”我饒有興趣地問(wèn)�！昂髞�(lái)，我當然就去啰！走在路上，他給我講了好多鄉間趣聞，他口才好，我還得知他在家鄉除上學(xué)，還要幫父母干農活，他喜歡讀書(shū)，也喜歡勞動(dòng)�！敝v到這，表哥停了一下，臉上似乎蒙上了一層不悅的表情�！拔业搅怂�，看到了他家的貧寒，除了一部小黑白電視機和個(gè)小柜子，家里沒(méi)有像樣的家具，食品也很簡(jiǎn)單，當我看到他大汗淋漓干著(zhù)農活時(shí)，心里一顫，走的時(shí)候又留下一百多元錢(qián)�！薄艾F在呢？”“我們兩年未見(jiàn)面了。在這兩年里，我給他匯過(guò)款，也寫(xiě)過(guò)信，但不管多久沒(méi)有見(jiàn)面，我都會(huì )永遠記住他和那條紅絲帶�！北砀缯f(shuō)完，拉開(kāi)抽屜，拿出一條紅色帶子，表哥看了一會(huì )紅絲帶，也許在回味那段時(shí)光。
表哥參加了手拉手活動(dòng)，用自己的行動(dòng)寫(xiě)了一首愛(ài)心的小詩(shī)，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。愛(ài)心，你聯(lián)系起人與人之間的真誠，人與人之間的感情，你是溝通的橋梁！
三月的微風(fēng)吹進(jìn)了窗子，紅絲帶飄了起來(lái)。愛(ài)心的絲帶，你體現了純潔高貴的友情，火熱奔放的情懷，我會(huì )永遠記住你——愛(ài)心絲帶。
愛(ài)心的作文 篇4
雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。
才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話(huà)，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們在路上，確定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話(huà)又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(cháng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話(huà)，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準時(shí)來(lái)到了我們家。
開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)得非常認真，我觀(guān)察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認認真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。
第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳，她寫(xiě)得很認真，但還是不太理想，因為基礎不太好。
又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話(huà)就是多，我們一會(huì )兒談這個(gè)，一會(huì )兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)得不太好。
經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。
讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！
愛(ài)心的作文 篇5
說(shuō)變就變，不一會(huì )兒，天上烏云密布，眼看一場(chǎng)傾盆大雨就要降臨，我不禁催弟弟加快腳步。
走著(zhù)走著(zhù)，弟弟停住了，對著(zhù)一個(gè)坐在馬路邊手里拄著(zhù)拐杖著(zhù)的小女孩發(fā)呆。只見(jiàn)那小女孩不時(shí)地用拐杖朝四周晃動(dòng)，像是在找什么東西似的。
弟弟問(wèn)：“小姑娘，你找什么呀？”“我在找十元錢(qián)呢。剛才還拿在手里，不知怎的，那錢(qián)就沒(méi)了，或許是掉在地上了�！毙」媚锎鸬��！澳敲次規湍阏艺野��！焙�，臭小子，大雨臨頭，當什么好漢�！鞍⒊�，快走呀�！蔽也荒蜔┑叵虻艿芎暗��！八懔税�，我自己再慢慢找吧�！毙」媚镒旖敲銖姅D出一絲苦笑。
弟弟固執地說(shuō)：“姐姐，你先回家吧�！蔽覜](méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮留下來(lái)。要知道，媽媽不見(jiàn)我把弟弟送回家，肯定會(huì )數落我的。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，錢(qián)還是沒(méi)有找著(zhù)。弟弟失望地望著(zhù)小姑娘，伸手朝自己的口袋里掏出十元錢(qián)�！瓣惓睕](méi)等我說(shuō)完，弟弟便向我搖搖頭。他把錢(qián)交給小姑娘，小姑娘的臉上露出甜美的笑容，可臉又立刻沉了下來(lái)：“這錢(qián)不是我的，我的那張非常舊，而這張很新�！蔽殷@異地望著(zhù)小姑娘，再也按捺不住了，從口袋里拿出一張破舊的十元錢(qián)，對小姑娘說(shuō)：“小妹妹，找到了，你的十元錢(qián)�！毙」媚锝舆^(guò)錢(qián)，摸了摸，驚喜地說(shuō)：“對，是我的十元錢(qián)，謝謝你！”
“嘩嘩——”下雨了，小姑娘也已走遠了。雨下，正有兩顆美好的心靈在跳動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇6
愛(ài)心
倘若世界是一間小屋，愛(ài)心就是讓小屋溫暖的爐火；倘若世界是一艘航船，愛(ài)心就是在黑夜里為它導航的一盞明燈；倘若世界是一幅畫(huà)卷，愛(ài)心就是使它絢麗的色彩。
這天晚上，我守在電視機前觀(guān)看了由湖南電視臺播放的情系大江南賑災募捐晚會(huì )。讓我深深地明白愛(ài)是什么。
愛(ài)出于奉獻。你瞧，那一張張凝聚著(zhù)愛(ài)心的人民幣送到被洪水沖跨的地區；那一箱箱救命的救命的濟糧，傳到了饑餓的災區；那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，溫暖了失去親人的痛苦之心。
愛(ài)心的奉獻無(wú)須相識。在參加抗洪搶險的解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自己的生命危險去搶救災民，把災民運到安全地區。一名解放軍在救災民的時(shí)候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無(wú)情地被洪水沖走了。
充滿(mǎn)愛(ài)心的世界，就是那跳動(dòng)著(zhù)溫暖爐火的小屋；充滿(mǎn)愛(ài)心的世界，就是在航標燈的指引下駛進(jìn)寧靜港灣的航船；充滿(mǎn)愛(ài)心世界，就是那擁有絢麗色彩的畫(huà)卷。
朋友，獻出你的愛(ài)心，為災區人民獻上你的愛(ài)心吧！
愛(ài)心的作文 篇7
“今天又要自己去練琴，哭�！苯裉熘苣�，老爸要在辦公室寫(xiě)東西，老媽在家里，又要自己練琴了，可惡啊!!
從醫院到練琴的地方要經(jīng)過(guò)中百商廈，中百商廈門(mén)口經(jīng)常會(huì )有人辦一些活動(dòng)，瞧，今天也辦活動(dòng)了!
我跑過(guò)去一看，那里有幾個(gè)大學(xué)生姐姐手上拿著(zhù)很多黃絲帶站在一個(gè)桌子邊，桌子上有一個(gè)透明的捐款箱，里面的捐款有的是一角，有的是一元，有的是十元甚至有一張是一百元!桌子下面又快牌子，走進(jìn)一看那是很多張照片，給我印象最深的一張是一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑的老婆婆面對著(zhù)干涸底面中的最后一點(diǎn)水流淚。這不是廣西、重慶、四川、貴州、云南真面臨的旱災嗎?這是一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小妹妹，看到這些照片了嗎?現在的廣西、重慶、四川、貴州、云南都在鬧旱災，想必你也知道的吧?看他們過(guò)著(zhù)這樣痛苦的生活，口渴每天都圍繞這他們，你難道不想捐獻一份力嗎?”說(shuō)的也是，我心想，于是我從錢(qián)包里掏出一元錢(qián)給姐姐“姐姐，我只戴了一元錢(qián)�！薄皼](méi)關(guān)系，一元錢(qián)也是心意哦!”說(shuō)著(zhù)就叫我把一元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，我很奇怪，為什么要我自己投呢?但我沒(méi)問(wèn)那個(gè)姐姐�！爸x謝你的捐款，相信那里收到水的災民們一定會(huì )很感謝你的!”說(shuō)完就給我手上綁上了一根黃絲帶，“我為什么要系黃絲帶呢?”“因為黃絲帶代表哀悼、思念、祈福、希望、盼望親人平安。這個(gè)親人并不加引號，因為全世界人說(shuō)起來(lái)都是親人啊!一方有難八方支援，這是我們應當做到的!”姐姐說(shuō)。哎呀，要遲到了!我忙對那個(gè)姐姐告別，跑去練琴了。
琴練好，我思考了那個(gè)問(wèn)題許久，終于得出了答案，原來(lái)讓我自己來(lái)才會(huì )體驗到捐款的時(shí)的心情，也許我還悟出了更多······
愛(ài)心的作文 篇8
愛(ài)心是六月的雨，滋潤久旱的樹(shù)；愛(ài)心是茂密的樹(shù)，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當強烈的陽(yáng)光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來(lái)遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。這就是愛(ài)心！
“嘀嘀”，爸爸的手機收到一條信息，噢！原來(lái)是瑞安市文明辦舉行獻愛(ài)心活動(dòng)，說(shuō)我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結隊。就因為這件事，我高興地一蹦三尺高，我準備好禮物，親自包裝，并寫(xiě)上自己的祝福話(huà)。晚上興奮的睡不著(zhù)覺(jué)，真想馬上去與山區孩子結隊，進(jìn)行這次愛(ài)心之旅……
第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì )合，指導員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著(zhù)這張手臂上的“幫助他人，快樂(lè )自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一排排椅子整齊的排列著(zhù)，這些椅子好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”指導員要我們自己找位置坐下來(lái)，大概十來(lái)分鐘，領(lǐng)導宣布：“請春泥使者將自己的禮物贈送給自己結對的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著(zhù)我的離去。只見(jiàn)她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。我與她手牽手交流的很多問(wèn)題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂(lè )的場(chǎng)面永遠印在照相機里。
接下來(lái)，指導員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數拔河了，先是一對和 二隊比賽，然后是三隊和四隊比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊的隊員，雖然我們隊大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開(kāi)始了，隊員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì )神地等待哨響�！班帧币宦暻宕嗟纳陧戇M(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋(píng)果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來(lái)似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛(ài)心之旅很快就結束了，我們都依依不舍，但是天下沒(méi)有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來(lái)的車(chē)子，我還沉浸在和他們在一起的歡樂(lè )之中。愛(ài)，可以教會(huì )我們生活。愛(ài)，可以讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )……
愛(ài)心的作文 篇9
愛(ài)心，是每個(gè)人都有的，愛(ài)心也可以叫做善良的心，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，是不可能得到別人的尊重的。
今天和媽媽一起去南門(mén)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們準備燉魚(yú)湯，要用到草魚(yú)和豆腐，還有一大堆東西。過(guò)了一會(huì )兒，東西都買(mǎi)好了就差豆腐，媽媽找來(lái)找去，似乎在找哪里有賣(mài)豆腐的。我就跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)沁叢皇怯幸患覇�？”媽媽沒(méi)有理我。找來(lái)找去，最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶，挑了一塊豆腐，買(mǎi)了下來(lái)準備回去。
這是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨敲炊嗉屹I(mǎi)豆腐的你不去買(mǎi)，咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買(mǎi)呢？”媽媽回答我說(shuō)：“你看，這位老奶奶，年紀這么大了，還出來(lái)賣(mài)豆腐，她在這兒賣(mài)豆腐也不是一兩天了，我看她的家境不怎么好，你剛剛沒(méi)仔細看：她在找錢(qián)的時(shí)候手都在發(fā)抖，她的豆腐也挺好吃的�！�
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我才明白：這位老奶奶原來(lái)這么可憐，我轉頭看向那位老奶奶，又發(fā)現有許多人來(lái)找她買(mǎi)豆腐�？粗�(zhù)這些買(mǎi)豆腐的人離去的背影，我不禁想到了：人間處處有真情，他們都是有愛(ài)心的人。
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