愛(ài)心作文10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
隨著(zhù)一聲轟隆的震動(dòng)聲傳來(lái)，四處房屋紛紛坍塌，人們的求助聲此起彼伏。在20xx年奧運火炬傳遞的同時(shí)，讓人心中熱血澎湃的愛(ài)心接力也在進(jìn)行當中。
打開(kāi)電視，浮現在我眼前的還是那些讓人觸目驚心的畫(huà)面，一棟棟坍塌的房屋、一個(gè)個(gè)被壓在廢墟下鮮活的生命、一個(gè)個(gè)因失去自己親人而失聲痛哭的場(chǎng)面......
好多學(xué)校的教學(xué)樓倒塌，很多學(xué)生被埋在廢墟之下，我的心揪緊了，聽(tīng)著(zhù)那在廢墟下時(shí)有時(shí)無(wú)，斷斷續續的呼喊時(shí)，怎能不讓人感到心痛心酸。
可就在著(zhù)心酸的背后，更多的是感激。
來(lái)自各地的救援軍陸續趕來(lái)，各地派發(fā)的糧食、帳篷、日用品送入了災民手中。
在采集血液、捐款的地方已排起了一條長(cháng)龍。
在救災的過(guò)程中，許多穿綠色衣服的軍人、穿橙色衣服的消防員、穿白色衣服的醫療隊員成了最矚目的焦點(diǎn)。正因為有他們的努力才有那么多獲救的人員，感謝他們�。�！
全國人民同心，我相信，四川人民會(huì )度過(guò)難關(guān)的�。�！
愛(ài)心作文 篇2
在十二月的下旬，一天晚上，天上下著(zhù)大雪，一名學(xué)生走在人行道上，走到一個(gè)公交站前，停住了腳步。一位古稀之年的老人，站在學(xué)生的面前，老人對學(xué)生說(shuō)：“我找不到家了，你能把我送回家嗎？這是我的地址”。說(shuō)完之后，老人給了學(xué)生一張紙條，學(xué)生答應了。
一路上，學(xué)生扶著(zhù)老人，老人問(wèn)學(xué)生：“小朋友，你叫什么名字？”學(xué)生答到：“我叫陸夫�！崩先擞终f(shuō)：“你可真是一個(gè)懂事的學(xué)生��！”陸夫說(shuō)：“這是我應該做的�！边^(guò)了一會(huì )兒，老人就回到家，并邀請陸夫留下來(lái)坐一會(huì )兒，陸夫以要早點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)為理由，謝絕了老人。在回家的路上，雪越下越大，一些大學(xué)生組成志愿者出來(lái)掃雪，其中有一位叫徐明的志愿者，在一條路上見(jiàn)到了陸夫。此時(shí)陸夫的懷中有三只小貓，這三只小貓是陸夫在老人鄰居家的窗戶(hù)下面見(jiàn)到的，它們旁邊還有一只凍死的母貓，陸夫感覺(jué)它們太可憐了，就決定收養它們三個(gè)，陸夫把小貓放進(jìn)了書(shū)包。之后，志愿者騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，把陸夫送回了家。
到了陸夫家，陸夫給徐明了一杯熱水、一雙手套、一頂帽子，表達謝意……
愛(ài)心作文 篇3
前不久，我到松陵去玩，在回盛澤的路上，有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。
由于快到春節了，公交車(chē)上又悶又擠。為了解悶，所以我想出了一個(gè)主意：給公交車(chē)起名字！我對同伴說(shuō)：“1路車(chē)，2路車(chē)多難聽(tīng)，不如我們給它起個(gè)新名字�！彼R上同意，并很快想出了一個(gè)名字：“這輛車(chē)這么擠，叫它‘擁擠代表車(chē)’吧�！蔽彝轮�(zhù)舌頭，說(shuō)：“哇！這么爛，這么土的名字你也想的出來(lái)？”他不服了：“那你想一個(gè)，又沒(méi)本事�！薄拔摇抑皇且粫r(shí)想不出而已�！薄斘覀儬幷摃r(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一位外地女青年見(jiàn)他上來(lái)，忙伸手去扶，還把位置讓給了老人，老人連連道謝。我呆住了，因為很多人在生活中都會(huì )認為給別人讓座是極愚蠢的行為，尤其是在這種擁擠的車(chē)子上，所以我一直都認為這種事情是不可能發(fā)生的。但現在，我竟親眼看見(jiàn)有人給弱者讓座，而且還是一名外地人！
很多時(shí)候，我們本可以盡自己的一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機會(huì )，自然也就體會(huì )不到“幫助他人，快樂(lè )自己“的美好感覺(jué)�？匆�(jiàn)這一幕，我的心很溫暖，也決定要學(xué)習這位女青年樂(lè )于助人的精神。
“這姑娘真好�！薄皩Π�，我們也要重新認識外地人了！”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現實(shí)，我轉頭對同伴說(shuō)：“別爭了，要我說(shuō)，就應該叫它‘愛(ài)心公交’！”
愛(ài)心作文 篇4
有一顆心，為你博動(dòng)；
有一份情，為你動(dòng)出；
有一種愛(ài)，為你付出；
有一股熱情，為你燃燒；
有一份思念，為你牽掛；
有一份執著(zhù)，為你堅持；
有一種快樂(lè )，你，我共同打造；
有一種默契，你，我心知；
有一種尊重，為你而來(lái)；
若問(wèn)我：愛(ài)？那便是？！
愛(ài)心能使沙漠變成綠洲。
愛(ài)心能使枯木變得枝繁葉茂。
愛(ài)心改變世界，
愛(ài)心能使全球保持和平；
愛(ài)心是永恒的，
愛(ài)心能使不懂事的孩子變得懂事乖巧。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，
從書(shū)本中和電視上，我們�？吹饺撕腿诉�有自然應該和睦相處，學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫助、愛(ài)護一草一木、保護小動(dòng)物，這些都是在從小培養我們的愛(ài)心。
我認為我是個(gè)有愛(ài)心的人。
那天，我去了姥姥家，看見(jiàn)小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以為姥爺又買(mǎi)了一只貓呢，一問(wèn)才知道是撿來(lái)的。我覺(jué)得它很好玩，就向姥爺要了過(guò)來(lái)�；氐郊�，我先給它準備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩，有時(shí)追逐一只小皮球，有時(shí)又轉著(zhù)圈地想咬自己的尾巴，那頑皮的樣子可愛(ài)極了。這么可愛(ài)的小貓怎么會(huì )被人忍心遺棄呢？
愛(ài)護花草樹(shù)木也是應該的。有一次，我和爸爸到公園去玩，看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹(shù)邊照相，其中的一個(gè)人折了一大把花拿著(zhù)照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花！”那兩個(gè)人瞪了我一眼，就走了。
關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡(jiǎn)直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫務(wù)室，醫生給他上藥，他疼的差點(diǎn)哭了，我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，老師讓他放學(xué)回家休息兩天，可偏偏他家沒(méi)人，我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。
其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護動(dòng)物、愛(ài)護花草樹(shù)木一點(diǎn)都不難，只要有愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇5
西瓜是人們夏天的消暑“良藥”，也是夏天人們最?lèi)?ài)吃的水果之一。而我們之所以有美味的西瓜吃，這都要歸功于田里街上那些辛勤的瓜農們。
瓜農們大半年都要在田里辛勤的勞作……
春天瓜農們在田里辛勞的種下西瓜苗，以后每天都要到田里給小瓜苗們灌溉、施肥、除蟲(chóng)。每天都早出晚歸、披星戴月，成天以瓜苗為伴。好不容易夏天到了，在他們的精心呵護下小瓜苗們都長(cháng)成了一個(gè)一個(gè)的大西瓜，瓜農們欣慰地笑了。
然而，辛苦并不會(huì )就此結束，歡喜過(guò)后總是會(huì )有憂(yōu)愁……
瓜農們把自己辛苦務(wù)農得到得豐碩的收獲用著(zhù)卡車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)甚至板車(chē)拉到城里的大街小巷、馬路小區，處處都能見(jiàn)到他們的身影。烈日炎炎，瓜農們就這樣將自己暴露在陽(yáng)光下，和城里居民相比，他們一般不會(huì )擁有女人們白皙的肌膚，甚至男人們健康的麥色肌膚都達不到，他們的肌膚總是給人以黝黑的感覺(jué)，這就是他們長(cháng)期暴曬的結果��！夏天，當城里的人們都躲在室內感受著(zhù)空調帶給我們的涼爽時(shí)，瓜農卻在烈日下虔誠的期盼著(zhù)人們來(lái)買(mǎi)他用汗水澆灌的西瓜。汗如雨下，只能用隨身攜帶的毛巾胡亂的擦一把；站累了，只能用自帶的小板凳休息一下，有的甚至連小板凳都沒(méi)有，只能用報紙鋪好席地而坐。晚上家遠的瓜農就只能睡在燈光璀璨的馬路上，守著(zhù)自己的西瓜車(chē)。這是怎樣一種令人難以想象的辛勞��！我都難以用言語(yǔ)去表達了。
但是，這對于他們都算是微不足道的了，在西瓜運輸的路上，他們一次次的與危險擦身而過(guò)，天災人禍，都不是小說(shuō)故事里杜撰出來(lái)的，特別是交通事故。我家樓下就有個(gè)瓜農，今年暑假在運輸西瓜的途中與大貨車(chē)相撞，生命之火就此熄滅。更有令人憤怒的事情發(fā)生：一位老農運西瓜去賣(mài)，而這西瓜就是他與生病的老伴生活的希望，結果他被成群結隊暴虐成性的城管們看到了，不顧老爺爺的哀求，城管們對著(zhù)可憐的'老人實(shí)施了暴力行為，導致老人的死亡。當看到老人生前被打，坐在地上，用毛巾捂著(zhù)鮮血直涌的頭時(shí)的那無(wú)助的照片，我心中一陣心酸：老爺爺，走好……
像這種悲慘事件，一年不知要發(fā)生多少，而對于那些稍顯幸運的瓜農們來(lái)說(shuō)，他們大部分都要面對同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是西瓜的堆積。夏天因為西瓜的普遍上市，導致瓜農們的許多西瓜都賣(mài)不出去，西瓜大量堆積，很多瓜農會(huì )因此虧本，大半年的辛苦就化為泡影。材料中的賈兵奇就是這些瓜農的其中一員，他在西瓜有積余，沒(méi)有辦法的情況下，選擇把西瓜送給小區來(lái)往的爺爺奶奶們，這是他的善心，也是他的無(wú)奈之選。我曾看過(guò)報道，合肥一家超市就大量收購農民們積壓在田里的西瓜然后再在超市里出售，幫助瓜農處理了不少西瓜，這些西瓜在超市被人稱(chēng)作“愛(ài)心西瓜”。
真希望大家有能力的話(huà)都能伸出自己的援助之手，幫幫那些可憐的瓜農�？丛谖鞴鲜怯煤顾疂补嗟姆萆�，至少不要浪費它。
用心品嘗西瓜，感受人間艱辛。伸出你的援手，撐出人間大愛(ài)！
愛(ài)心作文 篇6
最后節課，王老師跟我們說(shuō)有家著(zhù)火了，家里燒的幾乎無(wú)所有了，她家的孩子是我們學(xué)校二年級的。我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家庭太可憐了，竟然燒得如此厲害。王老師倡議我們捐款，我會(huì )把我的零用錢(qián)捐給她，雖然不多，但每個(gè)同學(xué)都捐出些，我想也會(huì )是個(gè)不小的數字，大家行動(dòng)起來(lái)。人們常說(shuō)：只要人人都獻出點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天！
愛(ài)心作文 篇7
“星期天我們要到辛店老年公寓開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)啦，！”消息傳來(lái)，我高興得手舞足蹈。
晚上，我和媽媽來(lái)到了鮮花店，精心挑選了一大把康乃馨、百合、滿(mǎn)天星等，又到超市買(mǎi)了一大堆食品。一切準備停當，可我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，明天會(huì )是一種怎樣的情景呢？ 一大早，我們便排著(zhù)整齊的隊伍向老年公寓走去。到了老年公寓，爺爺奶奶們早在門(mén)口等候我們了，他們個(gè)個(gè)慈眉善目，拉拉個(gè)慈眉善目，拉拉我們的手，摸摸我們的頭，笑得合不攏嘴。
我們的“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)開(kāi)始了，別看我們都是些“小皇帝”、“小公主”，來(lái)到這里，大家干得可帶勁了，同學(xué)們有的掃地，有的擦桌子，有的整理床鋪，說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，就把里里外外打掃干凈了。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，看，四只小天鵝穿著(zhù)雪白的迷你裙，戴著(zhù)美麗的頭飾蹦著(zhù)跳著(zhù)出來(lái)了，她們一會(huì )兒劈叉，一會(huì )兒折腰，……爺爺奶奶們都看呆了，他們情不自禁地鼓起掌來(lái)。同學(xué)們還為老人表演了呂劇、演奏了小提琴曲，“好！好！”爺爺奶奶不住地稱(chēng)贊。該送老人禮物了，“奶奶，祝您健康長(cháng)壽，笑口常開(kāi)”我邊說(shuō)邊把一束鮮花和幾袋面包放在了奶奶的懷里， “好孩子，自己留著(zhù)吃吧，自己留著(zhù)吃吧�！蔽倚χ�(zhù)搖了搖頭。該送老人回房間休息了，我和孫明慧、李嘉紋一塊把老人扶到床上，我坐在她的旁邊，她用一雙枯瘦的手拉著(zhù)我的小手，不時(shí)地看看我，我說(shuō)：“奶奶，給我們講講您小時(shí)候的故事吧！”奶奶嘆了口氣說(shuō)：“哎，那時(shí)候窮得連地瓜干也吃不上，整天餓得肚子難受，更不用說(shuō)上學(xué)了，改革以后，生活越來(lái)越好，現在吃的穿的我們小時(shí)侯都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，和你們比起來(lái)，我們的童年差遠了�！边@時(shí)，旁邊的一位老奶奶流出了眼淚，說(shuō)：“小時(shí)候穿衣服都穿破衣服，連鞋也沒(méi)有，扎得腳痛，現在好了，一掏口袋就一個(gè)名牌，你們一定要好好學(xué)習呀！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。該植敬老樹(shù)了，我們來(lái)到院子里，刨坑、扛樹(shù)苗、澆水……
很快，一棵棵小樹(shù)苗就種好了，“小樹(shù)，你要好好陪伴爺爺奶奶，爺爺奶奶，愿我們的友誼向小樹(shù)一樣萬(wàn)古長(cháng)青�！� 再見(jiàn)了，爺爺奶奶們，我會(huì )想念你們的！
愛(ài)心作文 篇8
星期天的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我去書(shū)店買(mǎi)語(yǔ)文參考書(shū)，一邊走一邊欣賞著(zhù)街道兩旁的美麗景色。
突然，一個(gè)穿著(zhù)非常土氣的外地人出現在我眼前。他身上背著(zhù)一個(gè)行李袋，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)四五歲的小女孩，走過(guò)來(lái)和藹可親地對我說(shuō)：小朋友，你好！我昨天從外地來(lái)到這里，現在還沒(méi)有找到工作，帶來(lái)的錢(qián)全花光了。我的女兒一整天沒(méi)吃東西，你能否借幾塊錢(qián)給我，讓我買(mǎi)些東西給她吃？我愣住了，用一種同情的眼光打量著(zhù)這個(gè)可憐的小女孩。那個(gè)人又說(shuō)：你是少先隊員，就學(xué)學(xué)雷鋒，行行好吧！我想：如果把錢(qián)給了他，就不能買(mǎi)書(shū)了，怎么辦呢？
正當我猶豫不決的時(shí)候，小女孩突然哇的一聲哭了起來(lái)，我的心腸立刻軟了。這么小的孩子，怎么能一整天不吃東西呢？書(shū)可以改天再買(mǎi)，小女孩沒(méi)有東西吃，會(huì )餓壞的。于是，我把身上僅有的六元錢(qián)給了小女孩。那個(gè)人拿到錢(qián)后馬上點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：你真有愛(ài)心，謝謝你，你真是學(xué)雷鋒的好孩子！目送著(zhù)父女兩倆離去，我心里甜滋滋的。
雖然沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但我仍到書(shū)店走了一躺。在回家的路上，我看到從一堆人里走出兩個(gè)中年男子，他們滿(mǎn)臉笑容，手里拿著(zhù)許多鈔票，說(shuō)：這里真是賺錢(qián)的好地方......我心里明白了：原來(lái)這是一個(gè)街頭堵檔。檔主正大聲喊道：買(mǎi)得大，贏(yíng)得多！你吆我喝，好熱鬧。這是，只見(jiàn)人群里閃出一個(gè)非常熟悉的面孔，還不停地搖頭嘆氣。我仔細一看，原來(lái)正是我剛才幫助的那個(gè)外地人，手里還拉著(zhù)那個(gè)小女孩�？赡苁禽斄隋X(qián)吧，他帶著(zhù)小女還走出人群后，又繼續四處響路人借錢(qián)去了。
我終于明白了這是怎么回事。這種人真會(huì )包裝扮著(zhù)一副可憐的樣子，有誰(shuí)能想到他是騙子呢？其實(shí)，騙子與扒手沒(méi)有根本區別，只不過(guò)是方式不同而已：一個(gè)明，一個(gè)暗，明槍暗箭都是一樣難擋��！今天，我把錢(qián)給了騙子，難道不是助長(cháng)了不勞而獲的惡習嗎？以后行善積德，可要擦亮眼睛��！
愛(ài)心作文 篇9
自從汶川大地震以后，在災區到處再也聽(tīng)不見(jiàn)歡歌笑語(yǔ)！那些在地震后萬(wàn)分痛苦的中小學(xué)生，失去了美麗、整潔的校園，沒(méi)有課外書(shū)可以看，甚至沒(méi)有了親人和幸福的家庭。
汶川的中小學(xué)生在受災后，需要社會(huì )各界的友情關(guān)懷與捐助，請獻出自己對汶川的愛(ài)心，幫助汶川的中小學(xué)生。就在這幾天的時(shí)間里，我們學(xué)校為汶川的中小學(xué)生舉行了“捐書(shū)活動(dòng)”。一本本好看的課外書(shū)就像一顆顆愛(ài)心，即使是再稚拙的課外書(shū)，也是一本本無(wú)比珍貴的書(shū)！
就在我們那明亮又寬敞的教室里，我們四十一位同學(xué)都獻出了我們的心意和愛(ài)心，一位位同學(xué)拿著(zhù)自己的書(shū)走上去，放在那講臺上，就這樣，一本本書(shū)慢慢地搭上去，似乎在搭一個(gè)對汶川學(xué)生的“愛(ài)心”，越搭越高，其中捐得最多的同學(xué)整整捐了十本。
在捐書(shū)活動(dòng)結束后，李老師叫我調查一下捐書(shū)情況，經(jīng)過(guò)我的統計，我興高采烈跑到辦公室，對李老師說(shuō)：“李老師，我們班同學(xué)捐的書(shū)一共有82本！”
我們學(xué)校差不多有2千多人，我想：全校捐書(shū)可能有10000多本吧！那一萬(wàn)多本書(shū)代表著(zhù)一萬(wàn)顆愛(ài)心！
捐更多書(shū)給汶川的中小學(xué)生看，使他們有更多的學(xué)問(wèn)，長(cháng)大以后為祖國爭光，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，加油！努力！奮斗！
一顆顆“愛(ài)心書(shū)”帶著(zhù)城北小學(xué)的友情駛向汶川的學(xué)校，同學(xué)們都拿著(zhù)一本本好看的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，手里捧著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心和友情的書(shū)，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一種何等的激勵！
我想，汶川的中小學(xué)生跟我們比起來(lái)，我們比他們幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我們不能浪費書(shū)，看一本就扔一本，這是可一種不好的行為！
如果是汶川小學(xué)生的話(huà)，看完一本，一定把另一本保存起來(lái)，以后再看。所以我們要向汶川的小朋友好好學(xué)習，天天向上。
汶川的中小學(xué)生，我想對你們說(shuō)：“因為我們是一個(gè)溫暖的大家庭，困難是暫時(shí)的，相信自已，一定能行”。
愛(ài)心作文 篇10
在今年寒假的一月二十四日下午，我們一行“陽(yáng)光小隊”的同學(xué)去了上海市教育報刊總社。我們去干什么呢?告訴你吧，我們是位一名叫林順捷的同學(xué)捐款。林順捷和我們差不多年紀就患上了重病，每月醫療費就要八千多元錢(qián)，而且還不能出門(mén)。因為長(cháng)期使用某種藥物，所以右耳聾了�，F在為了使他早日康復，所以去捐款。
捐款會(huì )內容不多，只進(jìn)行了一小時(shí)。雖然外面寒風(fēng)凜冽，但是每個(gè)人心里都是暖洋洋的。因為我們成了船低矮的使者。
雖說(shuō)我們小隊捐款的數量和林順捷的醫藥費是遠遠不能相比的，治療林順捷的病需要幾萬(wàn)元，而我們捐的錢(qián)卻只是幾張薄薄的紙片，稱(chēng)一稱(chēng)，只有幾克重，但是代表的卻是幾顆真摯的愛(ài)心。
我們相信，只要人人都去幫助林順捷，一定會(huì )積少成多，聚沙成塔，湊足林順捷的醫藥費，讓他早日康復，走進(jìn)學(xué)校，和我們一樣盡情地遨游在書(shū)的海洋里;盡情地在公園里追逐嬉戲;盡情地領(lǐng)略世界的美麗。
我們相信一句話(huà)：只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
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