關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文7篇
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文1
這是一個(gè)天氣晴朗的星期一，下午2點(diǎn)28分，在四川文傳，學(xué)生在等著(zhù)老師來(lái)上課，這時(shí)地震發(fā)生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級，當我知道了這個(gè)消息以后，真希望趕快放學(xué)。
過(guò)了一節課我們班放學(xué)了，回到家我迫不急待得打開(kāi)了電腦；上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情，當我看到了救援人員沒(méi)有辦法進(jìn)去，天還下這雨我可真為他們著(zhù)急��！
過(guò)了一、兩天當我把電腦打開(kāi)時(shí)，看到了劇院人員已經(jīng)步行，空投等方式進(jìn)入了災區，我真可為他們高興啊，因為有了救援大軍他們就會(huì )的救，我看見(jiàn)了一條令人感動(dòng)的消息。
在一個(gè)二十九歲的老師身體下有四個(gè)小學(xué)生，這四個(gè)小學(xué)生還安然無(wú)恙的活著(zhù)，然而這個(gè)優(yōu)秀的好老師卻離我們遠去了。
然而，我們百折不撓，團結一致，眾志成城，戰勝一切困難，報效祖國！當地震威脅著(zhù)災區的人們，我們用愛(ài)彌補！
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文2
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數百年不得一見(jiàn)的大雪災降臨到了我國南部……”
聽(tīng)，這就是昨天晚上我剛聽(tīng)完的新聞聯(lián)播的一段內容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國、抗擊雪災》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰士冒著(zhù)生命危險去救人，把雪當水，一心只為電力線(xiàn)路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。
聽(tīng)到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災牽動(dòng)著(zhù)，我能為那里受災的人們做些什么了。就在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)隊會(huì )日，我的愿望終于實(shí)現了。
我們學(xué)校也開(kāi)展了“情系災區、愛(ài)滿(mǎn)校園”的捐款活動(dòng)，因為活動(dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數同學(xué)都沒(méi)有捐錢(qián)的準備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢(qián)。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)都帶來(lái)了。在捐款結束，計算總額的時(shí)候，我們發(fā)現了一個(gè)比較讓人驚訝的數字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢(qián)嗎？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢(qián)和下午坐車(chē)的錢(qián)都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn)：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧�！笨蛇@名同學(xué)說(shuō)：“我是自愿捐者15元錢(qián)的，中午我再回家吃�！笨催@位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災區的真誠卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人�？赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢(qián)是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒(méi)能像人民戰士那樣，堅守在工作崗位上，不能回家過(guò)春節，不能和家人們團圓……
在這無(wú)情的大雪天，我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當你看到這篇文章的時(shí)候，也請將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災民眾們，我相信南方的災民們一定會(huì )感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì )堅不可摧。作文
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文3
小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面的錢(qián)，立即向外走去。原來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“捐獻災區人民”的活動(dòng)，因為這幾天電視播著(zhù)外面發(fā)洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學(xué)校，他們希望有愛(ài)新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都紛紛行動(dòng)起來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，小明拿出了自己的錢(qián)交給了李老師，別的同學(xué)也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時(shí)少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一件新文具，把積攢的錢(qián)捐給貧困山區的孩子，他們就能夠重返校園了，他們和我們一樣在老師的關(guān)懷下，呵護下健康成長(cháng)，所以我也要獻出自己的一份愛(ài)心。
正因為有了愛(ài)心，才有這美好的一切。
在報刊上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無(wú)怨言；一個(gè)四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數，在寒冷的冬天里，人們的愛(ài)心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
有春風(fēng)萬(wàn)物才有生機，有太陽(yáng)世界才有溫暖，有愛(ài)心世界才會(huì )變得更加美好。
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文4
又一個(gè)陽(yáng)春三月悄然謝幕之后迎來(lái)了艷陽(yáng)高照的四月。四月二日，我校繼三月舉行的“跳蚤小書(shū)室”活動(dòng)又舉行了一次大型活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)留守兒童，共架愛(ài)心彩虹”。
這是一個(gè)晴朗的好天氣，同學(xué)們吃過(guò)中飯早早的來(lái)到學(xué)校，大汗淋漓的臉上掩飾不住興奮的表情�；顒�(dòng)時(shí)間終天快到了，全校同學(xué)有序的排隊進(jìn)入大操場(chǎng)，一支支隊伍魚(yú)貫而出，像一條條盤(pán)旋在天空的巨龍。
一切準備就緒，活動(dòng)正式開(kāi)始了。主持人莊嚴的宣布“出旗”，只見(jiàn)朝氣蓬勃、精神抖擻的出旗隊員排著(zhù)三角形的隊伍，邁著(zhù)整齊堅定的步伐出來(lái)了。接著(zhù)唱起了《少年先鋒隊隊歌》，這場(chǎng)面、這歌聲，使全校師生更是激情高漲。
活動(dòng)順利的進(jìn)行，終于等到了最激動(dòng)人心的一刻了：各班捐愛(ài)心款。每班將由選出的代表到主席臺進(jìn)行捐款活動(dòng)，我很榮幸的被選為四（五）班的代表。我帶著(zhù)全班同學(xué)的一片愛(ài)心，激動(dòng)的來(lái)到了主席臺下，代表們排隊依次走向主席臺，很快輪到我了，我莊重的把全班的“愛(ài)心”投入箱內，心中感到一陣從末有過(guò)的愉悅，腳步也變得更加輕快了。
這次活動(dòng)在全校師生的努力配合下圓滿(mǎn)成功了。這架五彩繽紛的愛(ài)心橋也在關(guān)愛(ài)者和被關(guān)愛(ài)者之間架了起來(lái)。
這次活動(dòng)，對全校同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，使全體同學(xué)的心通過(guò)愛(ài)心橋更加緊密的聯(lián)系在一起。也使我們明白了：人與人之間就當彼此關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)。體會(huì )到了關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，而留給關(guān)愛(ài)者的卻是一種關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。贈人玫瑰，手有余香，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人吧！
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文5
愛(ài)心是明媚的陽(yáng)光，給人溫暖、幸福；愛(ài)心是絢麗的鮮花，那樣清新，那樣美好。
晨光熹微，我和幾個(gè)姐妹迎著(zhù)太陽(yáng)露出的半個(gè)笑臉，來(lái)到郊外游玩。我們站在妙峰山下，那高大的山峰，舒展開(kāi)友愛(ài)的雙臂，歡迎我們這些城里來(lái)的小客人。
開(kāi)始爬山了，我們沿著(zhù)山路走著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的喘氣聲�？墒�，誰(shuí)也不甘示弱，努力地向高峰攀登。
忽然，我停住了，不知從哪兒，飄來(lái)一陣陣清香。不多久，一個(gè)清純可愛(ài)的小姑娘出現在眼前，她七八歲的樣子，梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，頭上還帶著(zhù)一個(gè)用鮮花串成的花環(huán)，可愛(ài)極了，她先開(kāi)口了：“大姐姐，買(mǎi)一個(gè)花環(huán)吧！”聲音輕輕的。說(shuō)著(zhù)她把手中的花環(huán)舉在了我的眼前。我沒(méi)有回答她，只是問(wèn)了一句：“你怎么在這兒賣(mài)花，怎么不回家看書(shū)呢？”“看書(shū)，看什么書(shū)？我沒(méi)有書(shū)��！”從她的話(huà)里，我才得知，她沒(méi)有上學(xué)�！澳悴簧蠈W(xué)嗎？”我問(wèn)她�！安�，家里人說(shuō)，要把這些花都賣(mài)完，才能上學(xué)，我已經(jīng)賣(mài)了很多了，大姐姐，你也買(mǎi)一個(gè)吧！”聲音細細的，但也有點(diǎn)羞澀。于是我買(mǎi)下了她手中所有的'花環(huán)。我已走遠了，但還能聽(tīng)見(jiàn)她在對我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”
回到家里，我把花環(huán)掛在門(mén)上，窗子上，到處都是。屋里便有一股清香�？粗�(zhù)這些色彩絢麗的花，我始終忘不掉那個(gè)山里的小姑娘。那些花早已凋謝，我想那個(gè)不知名的小妹妹也已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校了�；ㄒ芽菸�，但我心中卻依然感到花的芬芳，這大概是那個(gè)小姑娘給我的愛(ài)吧！我感受到了幸福，也感受到一種鼓舞的力量。
也許像這樣的小姑娘不止一個(gè)，但我相信付出愛(ài)心的人也會(huì )數以萬(wàn)計。從救死扶傷到扶危濟困，從捐款希望工程到救活楊小霞，無(wú)處不體現著(zhù)人們的愛(ài)心。
我和這個(gè)小姑娘，同在一片藍天下，我是幸福的。讓我們這些幸運兒去幫幫這些同生活在一片熱土上的兄弟姐妹們吧！讓我們都來(lái)為他們付出一點(diǎn)愛(ài)心。
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文6
在我記憶的長(cháng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著(zhù)。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著(zhù)圍觀(guān)的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著(zhù)我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角�！蔽腋锻赍X(qián)，小心翼翼地抱著(zhù)那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著(zhù)小貓，微微地皺著(zhù)眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛�！”�?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂(lè )而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著(zhù)尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著(zhù)自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著(zhù)小貓，一手拉著(zhù)弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著(zhù)急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛�！”我傷心地說(shuō)著(zhù)，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀(guān)的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著(zhù)貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著(zhù)嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀(guān)的人……
關(guān)于愛(ài)心的小學(xué)四年級作文7
愛(ài)，可以是父母對兒女的愛(ài)；可以是兒女對父母的愛(ài)；可以是朋友對朋友的愛(ài)。但是最無(wú)私的，是人與人之間的愛(ài)心。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過(guò)，不小心被淋了一身水，全身凍得直發(fā)抖。這時(shí)，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會(huì )上正需要這樣的人，如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心，那是這個(gè)社會(huì )將是多么美好。我想：我應該將這樣的愛(ài)心傳遞下去。
于是，我就學(xué)著(zhù)那位叔叔一樣，傳遞著(zhù)愛(ài)心：一天，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級的小同學(xué)哭了，我詢(xún)問(wèn)后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來(lái)，送給了他。他跟我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)，不用謝，只要你多幫助別人就行了。
愛(ài)心，可以是在別人需要幫助時(shí)伸出援手；可以是在別人危難之際挺身而出；也可以是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。
愛(ài)心，在生活的每一個(gè)地方都有體現，可以是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候；可以是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候；可以是在給地震受災人民捐款的時(shí)候。
愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)，傳遞愛(ài)心吧！
【愛(ài)心的小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
傳遞愛(ài)心小學(xué)作文-愛(ài)心作文01-23
愛(ài)心小學(xué)作文01-03
愛(ài)心的小學(xué)作文08-08
愛(ài)心小學(xué)作文11-05
小學(xué)作文：愛(ài)心08-24
愛(ài)心的小學(xué)作文11-04
愛(ài)心小學(xué)四年級作文01-03
小學(xué)四年級愛(ài)心作文08-09
小學(xué)四年級作文：愛(ài)心05-11
小學(xué)四年級：愛(ài)心04-22