愛(ài)心給予作文

　　愛(ài)心，體現了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛(ài)心的花朵，那樣世界將會(huì )多么美好��！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！比瞬⒎菫楂@取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )；對我來(lái)說(shuō)，是最大的歡樂(lè )，最大的幸福。

　　記得，那是小學(xué)二年級我剛轉到世紀小學(xué)，剛開(kāi)始接觸善，善的教育，善的品質(zhì)。開(kāi)始了屬于我的小學(xué)生活。幾個(gè)月的時(shí)間，我和同學(xué)們就熟悉了，并且在老師的指導下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻愛(ài)心的快樂(lè )與幸福。并沒(méi)有發(fā)生我開(kāi)學(xué)之前擔心的事“有人欺負我”“孤立我”“不陪我玩”同學(xué)們都很照顧我，大家在一起都坦誠相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂(lè )與幸福。

　　我們班有一位女同學(xué)，校服里總穿著(zhù)同一件毛衣。每當我穿這不同款式的新衣服上學(xué)時(shí)，他總用羨慕的'目光看著(zhù)我。他的學(xué)習用品也很少用著(zhù)一個(gè)破舊的鉛筆盒。我就很好奇問(wèn)他才知道，他爸爸得了不治之癥—癌癥。她媽媽在某公司當保潔員，本來(lái)工資就特別低，現在又為了照顧她爸爸不能繼續上班了。我被她的事感動(dòng)了，泣不成聲，放學(xué)后我把她的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部蘖�，媽媽提議說(shuō)我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，并打電話(huà)向班主任老師了解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任說(shuō)他的飯費由我們家來(lái)出，班主任說(shuō)他的飯費一直是學(xué)校在幫助他。

　　第二天，我和媽媽便去商場(chǎng)買(mǎi)了一些學(xué)習用品，買(mǎi)了幾件新衣服送給她。我們沒(méi)有當面給他，因為媽媽教育我說(shuō)：“每個(gè)人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達室，告訴老師不要告訴同學(xué)。后來(lái)他媽媽還是問(wèn)了班主任老師我媽媽的電話(huà)，向我媽媽表達了謝意。

　　也許我的寫(xiě)作水平并不怎么高，也許我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真實(shí)的，沒(méi)有謊言的。我們每一個(gè)人的生活都那么美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，都代表我們的心意。

　　愛(ài)心猶如一棵大樹(shù)，植根于我們心田；愛(ài)心猶如一縷陽(yáng)光，溫暖的照耀著(zhù)我們；愛(ài)心像一絲雨露，滋潤我們茁壯成長(cháng)，我希望能把愛(ài)灑播到每個(gè)人心里。

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