【推薦】小學(xué)生愛(ài)國作文錦集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生愛(ài)國作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇1

　　愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷代歷朝，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想。熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸。正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。

　　今天，我國以步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切。我們要不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統，只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)。

　　少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇2

　　夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。

　　我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。

　　我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著(zhù)令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù)，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(cháng)齊呢！想著(zhù)想著(zhù)，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……

　　斷斷續續，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著(zhù)笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。

　　后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。

　　在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國母親……

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇3

　　7月1日下午，在太原市圖書(shū)館，我們陽(yáng)光小記者聽(tīng)90歲的王立崗爺爺講革命故事。

　　我一邊聽(tīng)故事，一邊感想頗多。90年前，共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國人民推翻封建制度，抵抗外來(lái)侵略，改變了中華民族的命運，使人民當家做主。

　　當我聽(tīng)到王爺爺講他小時(shí)候上學(xué)，聽(tīng)到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時(shí)，我感到王爺爺的革命意志是多么堅定呀!他的愛(ài)國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。

　　所以我們應該向王立崗爺爺學(xué)習，從小熱愛(ài)祖國，學(xué)習各種知識，長(cháng)大為祖國建設爭光添彩!

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇4

　　0字8：

　　問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你認為誰(shuí)最偉大?爸爸?媽媽?爺爺?還是奶奶呢?

　　我相信，在這個(gè)二十一世紀的國度，沒(méi)有誰(shuí)能與祖國相比較，所相提并論。

　　我的祖國是個(gè)文明古國，是遇到困難互相幫助的國家，是欣欣向榮的國家。如果，你不相信，那打開(kāi)亞洲地圖，看一看在那遙遠的東部，挺立著(zhù)一只雄雞，那就是我偉大的祖國---------中國。

　　中國有一段屈辱的歷史。百年國恥，1840年開(kāi)始。晚清不平等條約：《中國南京條約》、《中英虎門(mén)條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、火燒圓明園……

　　中國有段創(chuàng )造奇跡的歷史。60年來(lái)，中國成為了世界經(jīng)濟率先實(shí)現復蘇的領(lǐng)頭羊;中國億萬(wàn)人民從貧困、吃不飽，再到小康的歷史性跨越;民族品牌出路;修建萬(wàn)里長(cháng)城……

　　中國災難來(lái)臨時(shí)，人民團結友愛(ài)。四川從5.12大地震，波及十多個(gè)省市，給廣大人民生命，財產(chǎn)造成重大損失，但天災讓我們更團結，堅強;抗旱暨舟曲，災難人民自強不息，重建家園，激勵和鼓舞全中國人民振奮精神、不斷前行。

　　愛(ài)國的作文500字3：

　　我為什么要愛(ài)我們的祖國呢?因為,我們的血管里都流著(zhù)祖國的血。我們生在祖國，也長(cháng)在祖國。我們所說(shuō)的話(huà)是祖國的語(yǔ)言，我們所讀的書(shū)是祖國的文字。我們的兄弟姐妹，親戚朋友，以及其他所接觸的人們，全都生活在這片熱土上。我們周?chē)�的高山，流水，�?shù)木，花草，以及所欣賞的，所喜愛(ài)的，所研究的，所崇拜的?全都是祖國的。所以我們要愛(ài)祖國。

　　祖國!我熱愛(ài)的神圣國土!

　　我和我的父母認為，生活在這里是最幸福的。

　　我們的子子孫孫也都愿意生為祖國的民，生活在這片神圣的熱土上。

　　祖國!你具有五千年的光榮歷史，你擁有六百多個(gè)大城市和十三億的國民。

　　我年紀還小，不能完全了解你，但卻忠心地熱愛(ài)你!

　　我生在你的懷抱。做你的子民，深感榮耀!

　　我愛(ài)你婆(pó)娑(suō)的碧海，也愛(ài)你嫵(wǔ)媚(mèi)的青山。我重視你神圣的古跡，更重視你光輝的歷史。

　　我對祖國的英雄，偉人，就像對自己的父母一樣敬愛(ài)。我要做個(gè)勤勉正直的國民，希望不愧生為祖國人。我要不斷的修養自己，充實(shí)自己，希望將來(lái)能為國家服務(wù)，為人民謀幸福。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇5

　　1、這是一篇描寫(xiě)愛(ài)國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國的孩子，文章字里行間流露著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，語(yǔ)言真摯。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“愛(ài)國就是要以建設祖國，平祖國為至上”，應改為“愛(ài)國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上”。

　　2、這篇文章的主題是“愛(ài)國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛(ài)國。文章應該具體地描寫(xiě)自己經(jīng)歷的一件事來(lái)突出“愛(ài)國”這個(gè)中心思想，沒(méi)有事例的文章顯得沒(méi)有說(shuō)服力。

　　3、本篇議論文以愛(ài)國為主題，簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛(ài)國以及如何愛(ài)國，論據豐富，語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力，層次分明且銜接自如，過(guò)渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應天道，懂得承載包容。用于本文引出愛(ài)國精神似乎略有牽強，希望作者酌情更正。

　　4、這是一篇表達愛(ài)國之情的文章，作者通過(guò)不同的視角，運用多種舉例方法，無(wú)數英雄為祖國獻身，譜寫(xiě)愛(ài)國之歌，將祖國的成長(cháng)歷程以議論抒情的方式呈現，重點(diǎn)突出作者對祖國的熱愛(ài)，詳略得當，內容具體。

　　5、這是一篇愛(ài)國的文章，讀了你的'文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國的孩子，文章字里行間流露著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。

　　6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛(ài)國行為。文章主要運用了排比句式，使得文章讀起來(lái)朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習，熱愛(ài)自己的國家。文章語(yǔ)言通順流利，作為二年級的學(xué)生，這是篇不錯的文章。

　　7、這是一篇關(guān)于愛(ài)國的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開(kāi)頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過(guò)寫(xiě)“表妹”的愛(ài)國，來(lái)呼吁我們要滿(mǎn)懷愛(ài)國情感，而且字里行間也表現出強烈的愛(ài)國情懷。

　　8、本文是一篇愛(ài)國電影觀(guān)后感，對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責，對災難中的同胞給予了深切的同情�；ㄖ�、白修德這些災難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。

　　9、本文是一篇描寫(xiě)愛(ài)國精神的作文，文章整體語(yǔ)言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應該怎樣做，最后表達出作者對國家的熱愛(ài)之情，文章思路清晰，結構合理，是一篇優(yōu)秀的作文。

　　10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)國精神，排比句的運用使文章節奏感加強，更利于表達強烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號召，有較強的感染力！

　　11、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛(ài)。文中作者通過(guò)寫(xiě)國難當頭，“仁人志士誓死衛國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。

小學(xué)生愛(ài)國作文 篇6

　　愛(ài)國是什么？小時(shí)候認為，所謂的愛(ài)國就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候，端端正正的行隊禮，目光緊緊追隨著(zhù)緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛(ài)國。其實(shí)真正意義上的愛(ài)國并不是這樣的，愛(ài)國是要靠行動(dòng)，好好學(xué)習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛(ài)國。

　　不同的年齡段愛(ài)國行動(dòng)也不同，小學(xué)生怎么愛(ài)國呢？小學(xué)生只要好好學(xué)習就夠了，這就是愛(ài)國。

　　我們生活在和平年代里，沒(méi)有戰爭的的硝煙，沒(méi)有天災的痛苦，生活很安逸也很幸福�？墒怯钟姓l(shuí)想過(guò)，如果我們生在一個(gè)戰火連天的年代，像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰場(chǎng)呢？好好學(xué)習就是愛(ài)國，愛(ài)國很簡(jiǎn)單，但并不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，更重要的是行動(dòng)。

【小學(xué)生愛(ài)國作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文愛(ài)國05-15

小學(xué)生作文：愛(ài)國09-20

小學(xué)生的愛(ài)國精選作文08-19

我的愛(ài)國心-小學(xué)生愛(ài)國作文10-04

小學(xué)生關(guān)于愛(ài)國的作文05-07

關(guān)于愛(ài)國的小學(xué)生作文08-27

小學(xué)生國慶愛(ài)國作文09-08

小學(xué)生愛(ài)國作文10-08

愛(ài)國少年小學(xué)生作文11-24

小學(xué)生愛(ài)國作文精選11-06