實(shí)用的愛(ài)國的作文錦集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的愛(ài)國的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國的作文 篇1
我從玉皇大帝那里得到了5個(gè)包袱，分別是愛(ài)國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢(qián)，讓我欣喜若狂，興高采烈，在回來(lái)的時(shí)候，我被一座山攔了下來(lái)，正當我心急如焚時(shí)，這做山的山神不知從哪兒冒了出來(lái)，莊嚴的說(shuō)：“你想過(guò)著(zhù)座山其實(shí)不難，只要你從你的手里拿一個(gè)包袱給我，你就能輕而易舉的過(guò)去�！�
我的嘴里嘀咕著(zhù)：愛(ài)國、聰明、美貌、榮譽(yù)、金錢(qián)……我轉了轉眼珠子，心想，美貌其實(shí)并不重要，關(guān)鍵就是你的心靈，外表美，心靈不美，等于丑陋無(wú)比，所以我準備丟下美貌，我一把美貌丟下，前面的山就不見(jiàn)了，后面的美貌也不見(jiàn)了，過(guò)了著(zhù)座山，又來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海中間的一個(gè)小島上。
這時(shí)我也十分的想離開(kāi)這里，海神出來(lái)了，它在大海的中間徘徊，對著(zhù)我慢條斯理的說(shuō)：“如果想離開(kāi)這兒，就必須留下一個(gè)包袱，不然……”
“現在只有愛(ài)國、聰明、榮譽(yù)、金錢(qián)了，我該怎么辦?”我發(fā)出了疑問(wèn)。錢(qián)乃身外之物，如果我沒(méi)有了錢(qián)，我可以用我的聰明去賺，算了，還是把金錢(qián)留下吧，我剛放下金錢(qián)，前面就來(lái)了一個(gè)烏龜，準備把我帶到陸地上去。
我的心里十分沉重，現在只有愛(ài)國、聰明、榮譽(yù)了，不能在丟下了。不知不覺(jué)，我來(lái)到了陸地，神不知，鬼不覺(jué)闖入了死亡之地，死亡之神就在我的前面，它對我說(shuō)：“受死吧!”我央求道：“可不可以不死�！彼麘n(yōu)郁了一會(huì )便說(shuō)：“你如果放下你手中兩個(gè)包袱，你就可以不死，而且可以走了�！爆F在我無(wú)奈了，一屁股坐了下來(lái)，想著(zhù)：愛(ài)國，愛(ài)國不能丟下，我身為中國人，我不會(huì )丟下愛(ài)國的。我無(wú)路可選，把榮譽(yù)與聰明丟下，就來(lái)到了一片森林。
在這陰森恐怖的森林里，我遇見(jiàn)了一幫土匪，土匪也對我說(shuō)：“不想死，就把你手中的包袱放下，我們就可以放你走，不放只能死!”“愛(ài)國，我堅決不能丟下，如果是這樣的話(huà)，我寧可去死!”這一席話(huà)仿佛被玉皇大帝聽(tīng)到了，他把我帶走了，我來(lái)到了靈宵寶殿，玉皇大帝對著(zhù)我一絲不茍的說(shuō)：“你這種愛(ài)國的品質(zhì)讓我欣賞，是啊!如果一個(gè)人連他的國家都不愛(ài)，這個(gè)人會(huì )是好人嗎?
說(shuō)完，我便被玉皇大帝派諸多為神仙送下了凡間。
愛(ài)國的作文 篇2
終于，我明白了愛(ài)國是一種高尚的情操。正是因為心懷對于國家的愛(ài)，我才能讓這純潔、空靈的愛(ài)國之音震撼我這顆心靈。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛(ài)國的心跳，是那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位抗金名將，在南宋時(shí)，在郾城大敗金軍，有望收復山河，卻被秦檜和當時(shí)的宋王陷害，以“莫虛有”的罪名坑害了岳飛，從此背下了千古罵名，至今，在岳飛墓前，至今還跪著(zhù)秦檜這一大奸臣。岳飛，不為金軍所懼，只有一腔報國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這澎湃的心跳，讓我明白了什么是報國。
文天祥的心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對祖國的忠誠。當宋朝末期踏過(guò)中華的千山萬(wàn)水，文天祥，仍在為大宋朝廷，做著(zhù)最后一搏，他永遠都不會(huì )做亡國奴，元朝給出的高官厚祿，卻不為之所動(dòng)，即使是在亡國之時(shí)，被關(guān)押在牢獄，面對忽必烈的親自到來(lái)，他不卑不亢，在人生中最后的一段，依然心向祖國，不向統治者屈服，這一切，都讓我聽(tīng)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族之魂。
魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿褡逯セ�。烏云滿(mǎn)天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當中，寒窗之前，閃起點(diǎn)點(diǎn)燭光，魯迅以筆為槍?zhuān)瑸閱拘涯怯廾翢o(wú)知的人們那無(wú)知的心靈，為了挽救一個(gè)生命垂危的國家，他用篇篇利劍，刨開(kāi)了愚昧無(wú)知的國民的心靈，以深沉之音發(fā)出了一聲聲吶喊。這探索的心跳，讓我聽(tīng)到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對國民之關(guān)懷，棄醫從文中所顯露出的偉大。
聆聽(tīng)愛(ài)國的心跳，我的心在愛(ài)國的心跳中震撼，在愛(ài)國的氣節中感動(dòng)，在愛(ài)國的壯志強音中振奮，我的愛(ài)國之心被喚醒，我的報國之志被升華。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長(cháng)河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們?yōu)閲业呐d盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們豪邁的氣概折服，“少年強，則國強”，歷史的重擔必賦予我們年青一代，只有我們常懷愛(ài)國之心，祖國的繁榮將會(huì )萬(wàn)代不衰！
愛(ài)國的作文 篇3
讀小學(xué)一年級的愛(ài)女樂(lè )兒，最近對寫(xiě)作文有了濃厚的興趣。
吃飯寫(xiě)，讀書(shū)寫(xiě)，看動(dòng)畫(huà)片寫(xiě)，坐馬桶上寫(xiě)，走在路上自言自語(yǔ)推敲文字，一片飄落的樹(shù)葉都能讓她這個(gè)小小人兒詩(shī)興大發(fā)�？粗�(zhù)她粉嫩的小嘴，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫(xiě)出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時(shí)候用詞不當甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著(zhù)孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動(dòng)。
我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛(ài)國要從小事做起。
例如，要愛(ài)護紅領(lǐng)巾。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，一會(huì )兒把菜掉到紅領(lǐng)巾上，一會(huì )兒又把湯灑到紅領(lǐng)巾上，紅領(lǐng)巾把我的白毛衣保護得干干凈凈，紅領(lǐng)巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領(lǐng)巾非常的臟。
我還沒(méi)看見(jiàn)呢，可是媽媽卻看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“寶貝，你看你的紅領(lǐng)巾�！�
我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說(shuō)：“你看你不愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就是不愛(ài)護我們的祖國媽媽�！�
我一聽(tīng)，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領(lǐng)巾嘛，有什么了不起的呢�！�
媽媽見(jiàn)我在想什么，就說(shuō)：“我們要愛(ài)護紅領(lǐng)巾�！�
然后，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“是因為這是先烈們的鮮血染成的�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�
說(shuō)完我就拿了一個(gè)盆子，把我的紅領(lǐng)巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說(shuō)：“呀，我的好寶貝會(huì )洗紅領(lǐng)巾了，懂事了�！�
從此以后，我每天都把紅領(lǐng)巾保護的干干凈凈的，因為我知道熱愛(ài)和紅領(lǐng)巾就是熱愛(ài)祖國。
愛(ài)國的作文 篇4
國與人，是一個(gè)整體與個(gè)人的關(guān)系嗎？國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛(ài)國是一種崇高的感情，是一個(gè)國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛(ài)國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒(méi)愛(ài)有國，國家也就不存在了；不講愛(ài)國，國家將是一盤(pán)散沙；沒(méi)有愛(ài)國主義，國家就不能抵御外辱，就會(huì )一擊就破。
愛(ài)國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內，一位頭發(fā)零亂，面帶憂(yōu)慮的人在仰天長(cháng)嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無(wú)可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會(huì )選擇與國家共存亡。留下 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 的浩然正氣。
愛(ài)國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長(cháng)嘯： 有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！ 面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無(wú)辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時(shí)選擇了死亡。走上這條路，注定這一天。這一天來(lái)臨的時(shí)候，他依然泰然自若： 我愿成為第一個(gè)為變法強國而犧牲的人。 就這樣，他得到了應有的結局。他為國富民強甘愿獻身的精神將彪炳史冊。
愛(ài)國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火。 你要想從我手中奪走火炬，除非從我的尸體上爬過(guò)去。 一句震撼人心的話(huà)竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏-分子的無(wú)情撕扯，她沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句 中國加油 回響在巴黎的天空。
愛(ài)國，是我們在國家面臨生死存亡關(guān)頭時(shí)，用汗水和生命？I衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛(ài)，家何能存？
愛(ài)國的作文 篇5
愛(ài)國，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠，什么是愛(ài)國?怎樣做才算是愛(ài)國呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃爍在我心中�？戳恕伴_(kāi)學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛(ài)國，顧名思義，就是熱愛(ài)祖國的意思。怎樣做才是愛(ài)國呢?做好自己應該做的事情就是愛(ài)國。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛(ài)國;一個(gè)工人，加工好自己的每一個(gè)零件就是愛(ài)國…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)班級就是我們應該做的。
愛(ài)同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話(huà)說(shuō)，就是：“你有快樂(lè )的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂(lè )加倍;你有優(yōu)秀的.成績(jì)，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì )與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì )做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛(ài)同學(xué)的表現。
愛(ài)家人，就是替家人承擔。在家里，不能當“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔，幫助家長(cháng)做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長(cháng)少操心，別讓他們在外工作很長(cháng)時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛(ài)班級，就是為班級爭榮耀，為班級服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認真、不偷懶;當班級需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認真聽(tīng)講，自習課不說(shuō)話(huà)，不亂動(dòng)，不影響他人，認真自習…… 這就是愛(ài)班級的表現。
不要想著(zhù)愛(ài)國有多么遙不可及，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)家人，就是愛(ài)國!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)國的作文 篇6
1新加坡人為什么要有愛(ài)國精神：
從歷史上來(lái)看：新加坡建國時(shí)間短，經(jīng)歷曲折，我們現在國富民強，應該珍惜來(lái)之不易的成果。
國與家的關(guān)系：沒(méi)國哪有家，聯(lián)系到現在印尼、泰國、伊拉克等國的動(dòng)蕩，新加坡國家安定，社會(huì )治安良好，我們應該愛(ài)護國家，愛(ài)我們自己的家園。
2新加坡人要怎樣愛(ài)國：
大——保衛國家安全，如國民服役。
中——為國家作出貢獻，如科技（生物、醫藥）、經(jīng)濟（海外貿易：美國、中國、印度、非洲……）、競爭力。
小——從我做起，從小事做起（愛(ài)護環(huán)境，在海外或國內維護國家的形象）。
3有些國人缺乏愛(ài)國精神，如何改進(jìn)。
大——國家宣傳（開(kāi)放日，宣傳片）：
中——學(xué)校ne教育進(jìn)一步加強。
小——我是新加坡的一份子，對國家有歸屬感。
愛(ài)國的作文 篇7
是誰(shuí)面對著(zhù)外國人的譏笑和嘲諷。毅然接受了看似不可能的任務(wù)。
是誰(shuí)，克服重重困難修筑了自己的第一條鐵路是誰(shuí)用汗水洗刷中國人的屈辱。又是誰(shuí)用智慧捍衛了中國人的榮耀！是您詹天佑。
我們剛學(xué)習詹天佑這篇文章。我就被詹天佑杰出和愛(ài)國的精神，佩服得五體投地。尤其對他愛(ài)國的精神由衷的贊嘆。 由于當時(shí)清政府的腐敗無(wú)能，許多帝國主義都想爭奪我們的鐵路修筑權，想進(jìn)一步控制我國北部。好容易從帝國主義那爭奪到修筑權。帝國主義又在一家報紙輕蔑的說(shuō)，中國能修建鐵路的人還沒(méi)出生呢，嘴上說(shuō)是沒(méi)出聲，還不是譏笑我國工程師嗎，還說(shuō)這是不和實(shí)際的空想。
所有中國人都握緊了拳頭。詹天佑頂著(zhù)外國主義的壓力和中國人滿(mǎn)滿(mǎn)的殷切希望接受了總工程師的任務(wù)，他深知修筑這條路的重要意義，所以。他在態(tài)度上高度重視。他要求工作人員們在態(tài)度上高度重視，他要求工作人員做任何事都得精確嚴密，不能含糊馬虎，總是要精益求精，一絲不茍的。
這是因為他這樣高度負責的態(tài)度，也要工人們卯足了勁兒。詹天佑不離開(kāi)功底和工人們住一塊兒吃了平常人吃不了的苦。一旦遇到困難他總是想著(zhù)國家的尊嚴和中國人的自信心，這也是他克服困難的無(wú)限動(dòng)力，為國爭光的決心。 光有愛(ài)國的心還是不夠的。還要有杰出的智慧和卓越的技術(shù)，創(chuàng )造性的開(kāi)鑿隧道和設計人字形線(xiàn)路也是這兩者的產(chǎn)物。
窗戶(hù)上還印著(zhù)你的名字，八達嶺還有你深深的腳印。你是中國人的驕傲！讓我們深情的呼喚你的名字。
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