實(shí)用的愛(ài)國作文匯總十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的愛(ài)國作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)國作文 篇1

　　英語(yǔ)課上，我走神了，不過(guò)這是不一般的走神，自從日本來(lái)?yè)屛覀兊�，我的心里一直在想�?zhù)，心就飛到了。

　　我想我就是一個(gè)軍人，在跟我的戰友一起打小日本，看到了很多戰機掠過(guò)，我進(jìn)潛水艇里面發(fā)射了一個(gè)飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來(lái)了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來(lái)了一個(gè)超級大灌籃，日本大將也戰死了……

　　之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問(wèn)我那個(gè)單詞怎么讀，我只是傻站著(zhù)盯著(zhù)老師，老師說(shuō)：“上課走神，你給我站一節課去！”

　　天吶，做一個(gè)愛(ài)國的白日夢(mèng)也要挨批嗎？

愛(ài)國作文 篇2

　　愛(ài)，猶如空中漂浮不定的云，時(shí)刻以變幻莫測的方式演繹著(zhù)人世間的悲歡離合；他就像一蹺蹺板，忽高忽低，在愛(ài)與被愛(ài)中穿梭，徘徊。

　　但是愛(ài)卻不等溺愛(ài)。一定有人說(shuō)愛(ài)是痛苦的，溺愛(ài)是幸福的，真是大錯特錯了。正如美麗總是愁人的。它總是像一道數學(xué)證明，只有在特定的范圍內才能葉落歸根，才能活出精彩……雖然過(guò)程是痛苦的，難以捉摸的，但在梔子花開(kāi)的一瞬，又會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )…&hellip,我愛(ài)國慶節作文;只有深深了解愛(ài)的本質(zhì)后，你便會(huì )知曉答案，愛(ài)一個(gè)人，是給他一種本領(lǐng)，而不是代替去完成他該做的事情，愛(ài)一個(gè)人，不等于會(huì )愛(ài)一個(gè)人，真正的愛(ài)不是溺愛(ài)。夢(mèng)魘帶著(zhù)我飛到了高山。那里明眸的皓月觸手可得。凌絕頂，眾山小猶如一陣清風(fēng)吹進(jìn)夢(mèng)想的海港。

　　又不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。一縷青煙直入霄漢，鷹擊長(cháng)空劃破一片寧靜，我，向往神鷹……不知何時(shí)，艾麗斯鏡中世界在白駒過(guò)隙的剎那，闖紅燈走進(jìn)了我的夢(mèng)之初體驗……我深深知道愛(ài)其實(shí)沒(méi)有什么深奧的，其實(shí)就是自由心境下的愛(ài)意，不是強迫,國慶節字小作文，不是一廂情愿。父母的愛(ài)總在我的腦海里翻滾如海，一切的一切都在改頭換面：我想放聲高唱，給告訴父母，別溺愛(ài)我。然而震動(dòng)耳膜的是聲聲?shū)Q叫；起身踱步，……我害怕了，疑惑了，在思念中墜入深淵，自由落體動(dòng)作中我在掙扎，這一次我真實(shí)的感覺(jué)到自己是一只鄒鷹--我在試飛，瞬息我枕著(zhù)母親的身體回到了山頂抬頭仰望--月光如沙，籠罩著(zhù)萬(wàn)物；草木錯落有致地裝點(diǎn)著(zhù)夜晚；繁密如雨的蟲(chóng)聲為靜謐的深夜走著(zhù)和諧的樂(lè )章,讓我們學(xué)會(huì )愛(ài),初中生英語(yǔ)作文，陪襯著(zhù)一切……在寂寥，閑適中想象著(zhù)次日的第一次試飛，但是我還是要感謝父母的愛(ài)，讓我慢慢找回自己，我愿意成為天空的雄鷹，如果溺愛(ài)我，我永遠不可能獨自飛翔。

　　母親們總是舍不得把他的孩子推下懸崖。真正的愛(ài)就是要把孩子推向懸崖，只有狠下心，我才能拼命地撲騰著(zhù)翅膀，頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)雷雨，一次又一次地在生死線(xiàn)上掙扎，一般人會(huì )恨母親，她為何如此狠心想致我于死地？就像高次方程降冪運算，隨著(zhù)一次次被推向槍口我的意志變的堅韌，思想也變的單一：只是恨，只有逆天行事，其實(shí)不然，雛鳥(niǎo)和雄鷹只是一線(xiàn)之隔。許多年過(guò)去了，我長(cháng)大了，自己終于可以離開(kāi)母親的魔爪了。

　　可事與愿違，夢(mèng)境中奢侈的遐想被一陣巨痛排斥了，我分明知道自己可愛(ài)，龐大的翅膀被狠心折斷了，在我的字典里母親象征著(zhù)不幸。 望著(zhù)鮮血一滴一滴在地上匯成溪流，我哭了，和著(zhù)紅水流下……我在愛(ài)與溺愛(ài)中，不斷完善自己，成長(cháng)自己。又是許多年的自由落體,慶60周年20xx閱兵式作文;，我象超人一樣會(huì )自由飛了，上上下下，左左右右，來(lái)去自如。比以前更靈活更靈敏。望著(zhù)湖中的倒影，我已不再是稚嫩的雛鷹了；健壯，挺拔，威武的身軀，兩側強悍有力的翅膀構組了我的美麗，我的勇敢，我的苦盡甘來(lái)……這應該才是真的愛(ài)。這杰出的成果歸功于誰(shuí)？不容置疑，是母親，沒(méi)有她的狠心何來(lái)今日的我？

　　那天，我分明看到她的眼睛滿(mǎn)是淚水，我謝謝她……其實(shí)，有人曾做過(guò)實(shí)驗，倘若雛鷹不被折斷翅膀，它將長(cháng)到兩米，對飛行有害無(wú)利。而且將會(huì )永遠告別捕獵，永遠是襁褓中的嬰兒。夢(mèng)醒了，我仍是那只雛鷹，那只對母愛(ài)珍惜，對母愛(ài)敬愛(ài)的雛鷹。愛(ài)，是痛苦的正如美麗總是愁人的……愛(ài)不是溺愛(ài)正如幸�？偸且环N蛻變。

愛(ài)國作文 篇3

　　愛(ài)老師，也和我們一起玩吧。等待的焦慮和恐慌逐漸消失，取而代之的是通常的喜悅和放松。事實(shí)證明，我們的青春并不局限于厚厚的紙頁(yè)。我很高興，在遠航遠航之前，我們心中有了自己的小鎮。

　　打開(kāi)中國的歷史，映入我們眼簾的是四個(gè)輝煌的大字。洶涌的長(cháng)江和寬闊的黃河造就了一個(gè)偉大而頑強的民族。五千年的文化沉淀了一種偉大而高尚的精神。正是愛(ài)國精神，正是這種愛(ài)國精神困擾著(zhù)一代又一代的中國兒童，讓一代又一代的中國兒女死去。從前，為了國家的穩定和祖國的偉大事業(yè)，放棄了一切奢侈品的霍去病，帶著(zhù)他的軍隊毅然北上，他的信念是“匈奴為什么要在被打垮之前就回家”？文天祥拒絕被高級官員和官員引誘。他高呼，“自古以來(lái)，沒(méi)有人在生活中死亡。他一直忠于歷史�！笨犊�意味著(zhù)慷慨�？谷沼⑿鄯秸裎涿鎸�強大的敵人發(fā)出了“寧為鬼死，不為被征服的人死”的嚎叫:周恩來(lái)年輕時(shí)立下“為中國的崛起而學(xué)習”的誓言...也許現在，對我們來(lái)說(shuō)，那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代已經(jīng)被越來(lái)越穩定的生活所取代，無(wú)數英雄先輩的事跡再也無(wú)法持續，民族不幸的嚎叫已經(jīng)逐漸減弱，世界的興亡，而普通人負責任的心靈也似乎變成了一個(gè)淡然的微笑。然而，誰(shuí)說(shuō)當冉冉國旗升起時(shí)，我們不能凝視它？誰(shuí)說(shuō)當我們的國家處于劣勢時(shí)，我們不能被激怒？誰(shuí)說(shuō)我們不能站出來(lái)為國家危機出力？誰(shuí)說(shuō)我們不能唱愛(ài)國歌曲！的確，我們都是普通人，不能像戰爭年代的英雄那樣與祖國同生共死。但是你們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，應該為我們祖國的繁榮承擔歷史的重擔。那么你應該如何處理這個(gè)責任呢？你們應該是神舟飛船和嫦娥一號探月工程的科技精英，為中華民族的飛行夢(mèng)想做出了卓越的成績(jì)。你應該是地震災區的人民軍隊，與時(shí)間賽跑，創(chuàng )造生命的奇跡。你應該是一名大學(xué)生，在西部志愿服務(wù)計劃中把自己的青春獻給了祖國的山區。在奧運會(huì )上，你應該是一個(gè)自尊、熱情的年輕志愿者。許由是新的長(cháng)征前鋒，五四青年獎?wù)芦@得者和十大杰出青年。無(wú)論你是企業(yè)大亨，白衣天使，還是人民衛士和運動(dòng)員。在祖國改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程中，在與時(shí)俱進(jìn)、與祖國共命運的斗爭中，你們決心勇往直前，勇于探索，熱愛(ài)本職工作，腳踏實(shí)地，用自己生動(dòng)的實(shí)踐，把自己美好的童心寫(xiě)在愛(ài)國主義的旗幟上。是的，如果祖國需要，我想成為白雪覆蓋的高原上的一朵雪蓮，戈壁灘上無(wú)垠的沙灘上的一棵綠色的冷杉，帕米爾高原上的一面紅旗，讓生命的禁區變得綠油油的。我也相信，只要祖國需要，這里的每個(gè)人都會(huì )把最珍貴的東西都給他。這難道不是一個(gè)偉大國家靈魂的閃光嗎？

愛(ài)國作文 篇4

　　也許我不能在邊疆保衛國家，但我能好好學(xué)習為將來(lái)打好基礎。也許我不能為祖國捐獻巨額的慈善費用，但我能為山區的孩子送去一件棉衣。也許我不能在實(shí)驗室里做科學(xué)實(shí)驗，為祖國減少疾病效力。但我能告訴同學(xué)如何防范傳染病。也許……

　　這小小的“但是”，是我們的夢(mèng)，我們這些祖國花朵的夢(mèng)。

　　小時(shí)候，總是聽(tīng)著(zhù)祖輩們說(shuō)很多故事：什么南京屠殺，什么火燒圓明園，什么日本宣告投降，雖然小孩子也能懵懵懂懂的聽(tīng)懂那么幾句，依依呀呀的比劃兩句“那我長(cháng)大以后去當兵好嗎，保衛國家。

　　大人總是慈愛(ài)的摸著(zhù)你的頭，對你說(shuō)：“等你長(cháng)大了，再去保衛國家吧�！�

　　“哦，那我什么時(shí)候才能長(cháng)大啊�！蹦晟贌o(wú)知的眼睛里，閃著(zhù)期待的光芒。

　　望著(zhù)心愿墻上的各種五花八門(mén)的愿望，我不由得嘆了一口氣。

　　實(shí)現夢(mèng)想的路是堅酸的，是要付出汗水和努力的。

　　也許你想成為作家，但你卻不愿意動(dòng)筆寫(xiě)出一篇作文，也許你想成為畫(huà)家，但是你卻懶得拾起畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)，也許你想成為科學(xué)家，那是你卻不愿意弄懂那些艱澀的學(xué)術(shù)理論。

　　這小小的“但是”，是我們的困難，我們在追逐夢(mèng)想時(shí)的阻礙。

　　長(cháng)大后，發(fā)現實(shí)現夢(mèng)想遠遠不只那么簡(jiǎn)單：當作家要好好寫(xiě)作文，可是我不喜歡寫(xiě)。當文學(xué)家要會(huì )欣賞文章，可是我根本就看不懂，雖然我也知道這是實(shí)現夢(mèng)想一定要學(xué)會(huì )的步驟，但我總是搖頭：“這太難了，等我長(cháng)大了再去思考吧�！�

　　大人一改往日的慈祥：“怎么可以半途而廢呢，好好學(xué)習本領(lǐng)才能保衛國家��！”

　　“煩死了！什么保衛國家，早知道我就不要長(cháng)大了！”年少時(shí)期待的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)從我眼中散去，我甚至不再相信夢(mèng)想這一個(gè)美好夢(mèng)幻的詞語(yǔ)了。

　　望著(zhù)心愿墻上五花八門(mén)的愿望，我又重重嘆了一口氣。

　　如果所有人都和我一樣這么想的話(huà)，祖國怎么辦，祖國的夢(mèng)想呢？

　　什么夢(mèng)想啊，太難了，放棄了吧。

　　很多人都這么說(shuō)過(guò)。

　　是嗎，那之前的努力，就都白費了嗎？

　　正是如此，有絕少部分人選擇了在逆境中重生，追求自己心中的那片藍天。

　　沒(méi)錯！只有有夢(mèng)想的人，才能擁有堅強的意志，會(huì )為了理想翱翔。雖然羽翼未豐，但是經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數次墜落，跌倒，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠了！

　　我們的國家，也經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，但我們挺過(guò)去了，走上了現在的小康社會(huì )。

　　這，是我們祖祖輩輩的理想，如今他實(shí)現了，為什么呢，因為上一代人的辛勤努力。

　　那我們呢？我們就不應該為祖國做出點(diǎn)小小的貢獻嗎？

　　拿起你的筆吧，為了祖國未來(lái)的作家。捧起你的書(shū)吧，為了祖國未來(lái)的文學(xué)家，拾起你的畫(huà)筆吧，為了祖國未來(lái)的畫(huà)家。

　　雖然付出了許多艱辛，雖然留下了許多汗水，雖然有過(guò)無(wú)數次的流淚，雖然在努力中傷痕累累，只要有夢(mèng)想，并與之拼搏，丑小鴨，也會(huì )變成白天鵝。

　　每個(gè)人都是一塊未經(jīng)打磨的璞玉，在逆境中磨平棱角，才是你我實(shí)現理想的唯一途徑！不管有多累，有多苦，只要想一想，這是你為自己理想的付出，就有一個(gè)理由讓你重新站起來(lái)！

　　你，愿意和我一起，為了我們偉大而又美麗的祖國追逐夢(mèng)想嗎？

愛(ài)國作文 篇5

　　讀小學(xué)一年級的愛(ài)女樂(lè )兒，最近對寫(xiě)作文有了濃厚的興趣。

　　吃飯寫(xiě)，讀書(shū)寫(xiě)，看動(dòng)畫(huà)片寫(xiě)，坐馬桶上寫(xiě)，走在路上自言自語(yǔ)推敲文字，一片飄落的樹(shù)葉都能讓她這個(gè)小小人兒詩(shī)興大發(fā)�？粗�(zhù)她粉嫩的小嘴，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫(xiě)出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時(shí)候用詞不當甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著(zhù)孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動(dòng)。

　　我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛(ài)國要從小事做起。

　　例如，要愛(ài)護紅領(lǐng)巾。

　　有一次，我在吃飯的時(shí)候，一會(huì )兒把菜掉到紅領(lǐng)巾上，一會(huì )兒又把湯灑到紅領(lǐng)巾上，紅領(lǐng)巾把我的白毛衣保護得干干凈凈，紅領(lǐng)巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領(lǐng)巾非常的臟。

　　我還沒(méi)看見(jiàn)呢，可是媽媽卻看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“寶貝，你看你的紅領(lǐng)巾�！�

　　我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說(shuō)：“你看你不愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就是不愛(ài)護我們的祖國媽媽�！�

　　我一聽(tīng)，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領(lǐng)巾嘛，有什么了不起的呢�！�

　　媽媽見(jiàn)我在想什么，就說(shuō)：“我們要愛(ài)護紅領(lǐng)巾�！�

　　然后，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“是因為這是先烈們的鮮血染成的�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�

　　說(shuō)完我就拿了一個(gè)盆子，把我的紅領(lǐng)巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說(shuō)：“呀，我的好寶貝會(huì )洗紅領(lǐng)巾了，懂事了�！�

　　從此以后，我每天都把紅領(lǐng)巾保護的干干凈凈的，因為我知道熱愛(ài)和紅領(lǐng)巾就是熱愛(ài)祖國。

愛(ài)國作文 篇6

　　很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長(cháng)的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個(gè)“兄弟”便散落一桌。等我費了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，祖國還很貧窮。她當時(shí)讀書(shū)的學(xué)校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒(méi)有電燈，當陰天的時(shí)候，學(xué)生們就看不清書(shū)本上的字了，只能到戶(hù)外去上課。遇到下大雨，屋頂便開(kāi)始漏起了雨，書(shū)本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，念不起書(shū)，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽(tīng)著(zhù)媽媽的講述，我想起了自己的學(xué)校，樓房林立、教室寬敞、設備齊全，紅色的塑膠跑道圍著(zhù)綠色的草坪，十分美觀(guān)。放眼全國，山河壯麗，風(fēng)光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長(cháng)江、黃河……令人心馳神祝

　　作為二十一世紀的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學(xué)技術(shù)上取得的舉世矚目的成果而自豪。

　　如今，中國正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來(lái)，在我們這一代人的建設下，我們的國家將會(huì )更加繁榮、昌盛、富強。

愛(ài)國作文 篇7

　　讀完《我不能忘記祖國》這篇文章，我心潮澎湃，深深地被宋慶齡的愛(ài)國之情所感動(dòng)。

　　宋慶齡十五歲時(shí)就被母親送到美國留學(xué)。留學(xué)期間學(xué)習非常勤奮，因為她想將來(lái)為貧苦的祖國人民做事。小小年紀的她志向多遠大啊。這是多么可貴的愛(ài)國之情��！

　　有一次歷史問(wèn)題的討論會(huì )上，當美國同學(xué)發(fā)言說(shuō)“中國貧窮落后，已被歷史所淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲在美洲”時(shí)，宋慶齡感到很不滿(mǎn)。這種是因為自己的祖國當時(shí)貧窮落后受到別人的侮辱。但她還是用柔和的聲調有據有理地進(jìn)行反駁，她的修養多么高尚��！這足以代表我中華五千年文明古國的形象。她引用了拿破侖的話(huà)：“中國是一頭沉睡的獅子”，接著(zhù)用了一個(gè)“但”字，強調了中國“決不會(huì )永遠沉睡下去總有一天它會(huì )發(fā)出震動(dòng)全世界的吼聲”。表達了宋慶齡對祖國前途充滿(mǎn)了。希望和信心這希望和信心來(lái)自她對祖國、對人民的愛(ài)，正由于她對祖國有著(zhù)強烈的愛(ài)，雖身在國外，心卻時(shí)刻想著(zhù)祖國。

　　現在我國不正像睡醒的雄獅嗎？許多高科技已達到或超過(guò)世界先進(jìn)水平；工農業(yè)生產(chǎn)也在以極快的速度向前發(fā)展；體育、文藝更取得了令人矚目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我們還加入了世貿組織，努力和世界大舞臺接軌，這一切證實(shí)了宋慶齡的話(huà)“中國是不可能被歷史淘汰的”。中國像一頭矯健的雄獅，正以快速的步伐邁入世界強國之林。

　　愛(ài)國具體表現在生活中，我們要愛(ài)父母兄弟，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校，愛(ài)家。在學(xué)習上要刻苦學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)踏上工作崗位，用自己的聰明才智，為祖國建設做出貢獻。

　　我們作為跨世紀的一代，深深懂得“愛(ài)國不是空話(huà)”。

愛(ài)國作文 篇8

　　當我在空白文檔里敲下這個(gè)標題時(shí)，耳邊又響起老編的話(huà)：愛(ài)國是一個(gè)很大的話(huà)題，又是一個(gè)比較敏感的話(huà)題，要寫(xiě)她你得多花費一點(diǎn)心思。這樣一個(gè)廣博而敏感的話(huà)題，我怎樣寫(xiě)才可寫(xiě)出透徹而讓人信服的觀(guān)點(diǎn)呢？

　　記得曾經(jīng)有則笑話(huà)是，幾個(gè)學(xué)生在比誰(shuí)更愛(ài)國，其中某人說(shuō)：我的英語(yǔ)從沒(méi)考及格過(guò)，誰(shuí)會(huì )比我更愛(ài)國？在這則笑話(huà)里，我卻讀到了一股苦澀的意味，雖是玩笑話(huà)語(yǔ)，卻仍能見(jiàn)幾分純真，你能說(shuō)他們不愛(ài)國嗎，不能。筆者相信，凡是心中有禮儀廉恥，國家興衰的.人們都是愛(ài)國的，可如果我問(wèn)你，你能為愛(ài)國做些什么？沒(méi)準你會(huì )突然語(yǔ)塞。

　　難道是長(cháng)久的和平安定讓我們懈怠了愛(ài)國的情感？否則為何到了我們這一代，面對愛(ài)國的概念我們往往感到不知所措了呢？或許有人會(huì )說(shuō)，如果是戰爭年代，我定會(huì )在烽火中不懼，甘愿為祖國奉獻自己的生命，我看他美國鬼子日本鬼子還敢欺負咱。然而，這并不是戰火連天的年份，這是我們該尤為珍惜的和諧社會(huì )，不需要我們拿生命來(lái)做戰爭的賭注的社會(huì )。那是否，面對愛(ài)國，我們是否該一直困惑混沌？

　　當然，又有新的聲音——廣東省一家雜志最近對培正中學(xué)、廣州第七中學(xué)等多所中學(xué)1000名中學(xué)生的一項最新問(wèn)卷調查發(fā)現，個(gè)性張揚的“90后”新新代中學(xué)生，對“愛(ài)國”有著(zhù)獨特的理解和詮釋?zhuān)�他們認為，“愛(ài)國”的具體行動(dòng)包括以下幾種：吃麥當勞、肯德基、必勝客等西餐記得索取發(fā)票；學(xué)語(yǔ)言一定先把漢字、普通話(huà)說(shuō)好，作文里減少錯字病句；出國旅游、留學(xué)時(shí)一定要注意自己的行為舉止；遇到外賓時(shí)向他們推薦中國品牌；愛(ài)護環(huán)境、節約能源，不掛QQ、不掛游戲、不用一次性筷子等等——剛過(guò)孕育綠色希望的植樹(shù)節，又逢三一五消費者權益日，作為消費者一大群體的大學(xué)生，怎樣得到消費方面關(guān)于愛(ài)國的一點(diǎn)啟示？拒絕使用一次性筷子，抑或是一次性塑料袋，甚至是少用一張香氣宜人的潔白紙巾，都是我們可以為愛(ài)國而做的，因為很顯然，隨著(zhù)整個(gè)世界經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，全人類(lèi)與生存環(huán)境之間的相處問(wèn)題要遠遠復雜于國與國之間的利益關(guān)系。

　　當然，在中國青年報報道的這段材料中，我們得到的“怎樣愛(ài)國”的答案肯定不僅僅是“吃肯德基，必勝客就記得索要發(fā)票”，事實(shí)上，消費者在正規營(yíng)業(yè)單位消費都應該記得索要發(fā)票，因為，不論是消費者，還是商家，作為納稅人或納稅單位，為國家宏觀(guān)調控和運轉維護足夠的稅務(wù)資金是我們的義務(wù)，更何況，稅最終仍是用在納稅人的身上，索要發(fā)票是消費者維護自己權益重要途徑，依法納稅也是愛(ài)國的方式。

愛(ài)國作文 篇9

　　愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。在儒家傳統文化里強調“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個(gè)人生命。

　　愛(ài)國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。在社會(huì )主義制度下，愛(ài)國的內涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執政者強調人們愛(ài)國，但本質(zhì)是維護皇權，人民生活在國中，但國不屬于人民。社會(huì )主義制度下，實(shí)行人民民主專(zhuān)政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛(ài)國，實(shí)際上就是愛(ài)自己的政權，捍衛自己的根本利益。

愛(ài)國作文 篇10

　　愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛，熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時(shí)英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛(ài)

　　國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國主義，核心的偉大的民族精神。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。

　　少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！

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