愛(ài)國的初中作文550字（精選7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)國的初中作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國初中作文1
放眼祖國大地，我們會(huì )為祖國壯麗的山河而驕傲；走進(jìn)民族大家庭，我們會(huì )感受到56個(gè)民族共處的溫馨。
“愛(ài)國”一個(gè)神圣的名詞，它代表著(zhù)華夏兒女對祖國的支持和熱愛(ài)。愛(ài)國并不僅僅是愛(ài)祖國的960萬(wàn)平方千米的遼闊疆域，更愛(ài)我們祖國五千年的歷史和文化。唐詩(shī)·宋詞·元曲·明清小說(shuō)·京劇·書(shū)法及四大發(fā)明都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。身為炎黃子孫的我們，更應該為祖國的騰飛而驕傲，為祖國的發(fā)展而自豪。
翻開(kāi)歷史的篇章，先人也在以他們不同的方式熱愛(ài)著(zhù)祖國：林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙是愛(ài)國，鄭成功收復臺灣是愛(ài)國，藺相如完璧歸趙是愛(ài)國，岳飛的“精忠報國”是愛(ài)國，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是愛(ài)國，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”也是愛(ài)國。從古至今，這些華夏兒女，這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛(ài)著(zhù)祖國，他們是祖國的驕傲！
今天，我國又步入了新的歷史時(shí)期，祖國的未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng )造，加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強熱愛(ài)祖國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心和自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取·自強不息·頑強拼搏·艱苦奮斗，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國更輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量！
愛(ài)國初中作文2
沿著(zhù)歷史一路走來(lái)，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時(shí)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無(wú)不展現出愛(ài)國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛(ài)國之心。
古代仁人志士都俱愛(ài)國情懷，那么如今呢？在這無(wú)比開(kāi)放、昌盛繁榮的當今時(shí)代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會(huì )背景才會(huì )孕育愛(ài)國情懷嗎？在當今時(shí)代，我們國家雖不像過(guò)去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛(ài)國情懷，因為新時(shí)代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛(ài)國情懷，只有具備愛(ài)國情懷，中華民族精神才會(huì )綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書(shū)可以感受到愛(ài)國情懷，讓愛(ài)國情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開(kāi)花結果，讓我們的心中擁有愛(ài)國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來(lái)，你們是未來(lái)的主人公，因此我想說(shuō)，讓自己多一份愛(ài)國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。
愛(ài)國初中作文3
愛(ài)國是人類(lèi)永恒不變的主題，每個(gè)人都有自己的國家，每個(gè)人都應該同樣愛(ài)著(zhù)自己的祖國。
從小，我就常常聽(tīng)家長(cháng)，老師們告訴我過(guò)去，我們的祖國是多么落后，被外國人瞧不起，被欺辱，我們要變強大保衛祖國。小時(shí)候，我只是覺(jué)得那些欺辱中國的外國人很可惡，認為，只要中國強大了，就可以像他們對待他們對待我們一樣對待他們，可以燒殺搶掠；當我長(cháng)大后，我才意識到，愛(ài)國的定義，它就是熱愛(ài)自己的祖國，強大充實(shí)自己去保衛祖國，使它不受到傷害。安分地保衛祖國，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國，或許，一而再，再而三地挑釁。
并且，愛(ài)國是把精神血脈流傳下去，如果中國被毀，也要做到國滅，魄不滅，國滅，可以再建，魄滅，古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著(zhù)猶太民族的精神，血脈與文化，還會(huì )有人記得猶太民族。
我認為，愛(ài)國最重要的一點(diǎn)，便是不背叛，中國是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？
梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f(shuō)》寫(xiě)道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！是啊，我們應該做到少年強，中國強！
愛(ài)國初中作文4
我們是什么？我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來(lái)——中華少年。
愛(ài)國，在我的.印象中，就是士兵在戰場(chǎng)上殺敵無(wú)數，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始于足下，愛(ài)國，其實(shí)就等于愛(ài)父母。因為我們連自己父母都不愛(ài)的話(huà)，又怎么會(huì )去愛(ài)我們的家？一個(gè)不愛(ài)家的人，又怎么會(huì )去愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校？又怎么會(huì )去愛(ài)自己的祖國呢？
一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長(cháng)城！中華民族到了最安全的時(shí)候……”��？、誰(shuí)在那里胡改國歌？我正想去批評他，發(fā)現他是個(gè)中學(xué)生！我猶豫了，正在我猶豫不決的時(shí)候，一名胸前飄揚著(zhù)紅領(lǐng)巾的低年級小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，敬了個(gè)隊禮，接著(zhù)說(shuō)：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的！”那個(gè)中學(xué)生一顫，漲紅了臉，走開(kāi)了。我想：“愛(ài)國，應該就是那短短的一句話(huà)吧�！�。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！彼�，做好自己就是愛(ài)國。在家里，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，孝敬父母，利用課余時(shí)間學(xué)習。在學(xué)校，定時(shí)交作業(yè)，聽(tīng)好每天一堂課，對同學(xué)友好。出去旅游時(shí)，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛(ài)國。愛(ài)國，是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。
愛(ài)國初中作文5
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場(chǎng)面，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著(zhù)我的品質(zhì)。
翻開(kāi)記憶的相冊，一個(gè)畫(huà)面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫(huà)的小妹妹高興地喊起來(lái)，這是什么？
于是，我們的目光轉身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著(zhù)我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰斗時(shí)流下的生命之血液。而今祖國站起來(lái)了，為了紀念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著(zhù)她好奇的眼神，開(kāi)始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說(shuō)。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話(huà)好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學(xué)英語(yǔ)時(shí)說(shuō)出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫(huà)面涌上前來(lái)。我成了升旗手。是我，是我用充滿(mǎn)渴望的雙手與他近距離接觸，回送著(zhù)他冉冉升起。頓時(shí)似乎感覺(jué)到戰士們的血液在心中流淌、翻騰：體會(huì )到祖國兒女正在為捍衛母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強，要勇敢。為母親的未來(lái)說(shuō)一份力。因為他們付出過(guò)，奉獻過(guò)一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場(chǎng)面，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng )新的篇章。
愛(ài)國初中作文6
肖邦曾說(shuō)過(guò)："愛(ài)國高于一切"。是啊，愛(ài)國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
讓我們一起來(lái)品味書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著(zhù)，找不到就絕不回家，大家一定會(huì )認為這有點(diǎn)小題大做了，但她用自己的行動(dòng)證明了她對祖國的熱愛(ài)；一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下，親人的呼喚并沒(méi)能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見(jiàn)祖國在他心里占有多大的份量……
同學(xué)們，相信這些故事你們也一定讀過(guò)，它們是否撥動(dòng)著(zhù)你的心弦，震撼著(zhù)你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時(shí)不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛(ài)護紅領(lǐng)巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫(huà)……這些行為看起來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛(ài)的表現。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著(zhù)愛(ài)國光輝的舉動(dòng)，而我們小學(xué)生現在可以做的有很多：如每天多認識一個(gè)漢字；多背誦一首古詩(shī)；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國。
同學(xué)們，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件事可體現一個(gè)人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
愛(ài)國初中作文7
一個(gè)人也許什么都可以沒(méi)有，但對國家的愛(ài)是絕對不能沒(méi)有的�？v觀(guān)古今多少偉大人物，都因為有一腔愛(ài)國熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……
在二戰中，也有一對平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們在戰場(chǎng)上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛了祖國。
記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著(zhù)隨時(shí)可能失去生命的危險，潛入敵營(yíng)，準備燒毀馬廄。這，是怎樣的豪情，怎樣的大無(wú)畏��！只是一個(gè)女子，只是一個(gè)本應坐在教室中學(xué)習的學(xué)生，是什么力量讓她來(lái)到這兒？毫無(wú)疑問(wèn)，那是靠著(zhù)心中的愛(ài)國烈火熊熊燃燒而支配著(zhù)她所有的行為。她究竟有著(zhù)怎樣的情懷？可嘆，可恨，正當她要點(diǎn)燃馬廄時(shí)，德軍發(fā)現了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著(zhù)她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛(ài)國之火熄滅。
最后，在刑場(chǎng)上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來(lái)，為國家安全站起來(lái)！那一瞬間，我震撼了：無(wú)法比擬的激情充溢在書(shū)中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛(ài)國之情。
舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰死在沙場(chǎng)上。死，是一個(gè)人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。
無(wú)論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰爭。用鮮血，用生命去維護祖國的尊嚴！
此刻，在心里，對卓婭和舒拉，對在戰場(chǎng)上犧牲的保家衛國的戰士們，鄭重地鞠一個(gè)躬！
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