有一種愛(ài)叫批評高中作文
導語(yǔ):以前小時(shí)候我們經(jīng)常這么開(kāi)玩笑。把老師批評我們的過(guò)程稱(chēng)之為“接受愛(ài)的教育”。其實(shí)長(cháng)大后想想,其實(shí)還真的是這樣。以下是小編為大家收集的幾篇題為有一種愛(ài)叫批評的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
有一種愛(ài)叫批評作文【一】
今天,語(yǔ)文老師把我寫(xiě)的那篇“誠實(shí)的一面”當做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我的心里甜滋滋的,像樂(lè )開(kāi)了的花。我忽然想起在還沒(méi)有寫(xiě)這篇文章之前發(fā)生的那件事。
幾天前,我早有寫(xiě)這篇文章的打算,正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫(xiě)完,當時(shí)我滿(mǎn)腦子都是寫(xiě)完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來(lái)文章里應該加的好句和詞語(yǔ)都被我一帶而過(guò),寫(xiě)的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫(xiě)完就會(huì )耽誤我很長(cháng)玩的'時(shí)間。作業(yè)又多,時(shí)間真是不公平!文章中本來(lái)深刻的話(huà)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單起來(lái),寫(xiě)完后,還不到一張紙。我把寫(xiě)好的日記扔向媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)來(lái)用一種不滿(mǎn)意的眼神瞟了我一眼,表情變得復雜起來(lái),接著(zhù)皺緊眉頭,不時(shí)地用腳踩著(zhù)地,只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō),攥緊拳頭,向我的折爛的本子撕去,真是“孫二娘”中的絕版,乃武林高手也!只聽(tīng)“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當時(shí)我生氣的一跺腳,也許是被媽媽聽(tīng)到了,我見(jiàn)她忙上要發(fā)怒,嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道:“這就是你寫(xiě)的?我看這樣下去,你必定是要退步的。”淚水一下子沖出了我的眼睛.......
我關(guān)上屋門(mén),獨自一人在那想,太不公平了!作業(yè)那么多,都沒(méi)有玩的時(shí)間了,好歹做完啦,還被撕了訓一頓,我一時(shí)想不明白。我敲著(zhù)腦門(mén),怎么會(huì )這樣呢?媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了?我越想越不明白,媽媽不會(huì )不再關(guān)心我了吧!事后,結果可想而知,我向媽媽主動(dòng)道了歉,從新寫(xiě)下了這篇文章。
這時(shí),突然一塊橡皮掉到了地上,讓我從回憶中醒過(guò)來(lái),F在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后,媽媽來(lái)接我,我連忙背起書(shū)包向那匆忙的腳步奔去。
有一種愛(ài)叫批評作文【二】
愛(ài)如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)渡變得純凈;
愛(ài)如火,使平淡通過(guò)燃燒日趨鮮明;
愛(ài)是詩(shī),使人生通過(guò)磨煉光彩奪目;
愛(ài)像歌,使生活通過(guò)付出得以永恒。
--題記
正如生活的多姿多彩、繽紛復雜;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天氣的陰晴不定、變化莫測;正如通往成功的道路“三十六行,行行出狀元”。愛(ài)的表達方式也是多種多樣、各不相同。
都說(shuō)父母的愛(ài)是雨季里的小傘,為我撐起一片晴天;父母的愛(ài)是一陣溫馨的風(fēng),把潮濕的心吹暖;父母的愛(ài)是寒夜里的一盞燈,燃著(zhù)熱情的火焰;父母的愛(ài)是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時(shí),父母的.愛(ài)也是嚴厲的、冰冷的。
當你向朋友撒謊后;當你犯錯誤后;當你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí),沒(méi)想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。就因為你不誠實(shí)、犯錯誤、學(xué)習差。那時(shí)候以為自己是一只被遺棄的小狗,沒(méi)人疼愛(ài)。知道后來(lái)才發(fā)現他們批評我、罵我時(shí)心理比誰(shuí)都難受。他們愛(ài)我,而且愛(ài)得那么深沉。
曾因為沒(méi)做作業(yè)被老師批評,曾因為和同學(xué)打架被老師批評。便以為老師不愛(ài)我,找我麻煩。你可曾想過(guò)那是老師的一片苦心?批評的背后還隱藏著(zhù)老師深沉的愛(ài)呢?
曾因為趕時(shí)間闖了紅燈比警察叔叔嚴厲批評教育后還罰了款;曾因為亂仍垃圾被環(huán)保員批評;曾因為插隊遭到別人的譴責。那時(shí)以為他們總和我過(guò)不去,后來(lái)才知道那是來(lái)自社會(huì )不同人員的愛(ài)。
如果你以為什么都依著(zhù)你才是愛(ài)你,那么總有一天你回抱怨。因為溺愛(ài)不是真正的愛(ài)。不要因為不管你才是愛(ài)你,或許放縱反而會(huì )害了你;不要以為被批評是一種恥辱,或許那是愛(ài)的另一種表達方式。以為這個(gè)世界上到處都充滿(mǎn)了愛(ài),只是在不同地點(diǎn)不同的人對你的愛(ài)的表達方式不同罷了。
作為孩子,千萬(wàn)不要以為父母的批評是不愛(ài)你了。因為天低下沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母,只是他們用另一種方式表達了愛(ài)。不然怎么會(huì )有“可伶天下父母心”的說(shuō)法呢?
作為學(xué)生,千萬(wàn)不要認為老師的批評是不愛(ài)你。試想哪一位老師不希望自己的學(xué)生有一番作為,有一個(gè)美好的未來(lái)呢?
作為社會(huì )的一員,千萬(wàn)不要認為被批評是一件壞事,其實(shí)換個(gè)角度想想,如果是一個(gè)仇人的話(huà),他會(huì )批評你嗎?
其實(shí),愛(ài)的方式各不相同,只要揚起生命之帆,讓清聲為伴奏,扯纜繩做琴弦,掬勁風(fēng)當號角,奏一曲超越時(shí)空的樂(lè )聲,礁石間,狂浪里,我張開(kāi)雙臂,用沸騰的流著(zhù)熱血的心緊緊擁抱愛(ài)。才發(fā)現,愛(ài)很簡(jiǎn)單。
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
原來(lái),這也是一種愛(ài)--批評。
有一種愛(ài)叫批評作文【三】
批評是每個(gè)人的人生道路中必定要遇見(jiàn)的。你也許批評過(guò)別人,也許被別人批評過(guò),但是每一個(gè)批評的背后都是充滿(mǎn)愛(ài)的。這個(gè)愛(ài)是同學(xué)的友愛(ài);家人的疼愛(ài);老師的關(guān)愛(ài);陌生。
批評也是一種愛(ài),是一種透明的愛(ài),是隔著(zhù)一層紗的愛(ài),只有你細細的品嘗、細細琢磨才能感受到這濃濃的愛(ài)意。反之,你只是看表面意思,就會(huì )增加人與人之間的不信任,厭惡感。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”苦口的藥雖然很難讓人吞咽,但卻利于病;忠誠的話(huà)雖然有些傷人、刺耳,但卻能幫助我們的一言一行。批評也是這樣,就如同那苦口的良藥,逆耳的忠言。
老師的教誨是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的。當你做錯題時(shí),老師也許會(huì )批評你,說(shuō):“這這道題講過(guò)多少遍了?怎么還錯啊?這都不應該錯的,你回去再多做幾題去!”聽(tīng)到這種話(huà)也于你會(huì )很憤怒,但是卻沒(méi)有顧及到老師的好意,沒(méi)有想到老師的良苦用心。老師是想讓我們學(xué)習成績(jì)變得好,讓我們長(cháng)大有一個(gè)好的出路。如果老師遇見(jiàn)這種事,睜一只眼閉一只眼的解決,那么老師不用花時(shí)間卻批改,不用去煩,那不是很悠閑嗎?所以老師批評我們是在幫我們讓我們更好地完成學(xué)業(yè),所以我們千萬(wàn)不要錯誤地對待批評,甚至把提批評意見(jiàn)的人當成仇人,要虛心接受。
父母嘮叨的.批評是疼愛(ài)。每天臨出門(mén)前父母總會(huì )說(shuō)我們:“怎么就穿這么一點(diǎn)?要多穿些,天氣冷,要多注意,適當增減衣服!凍壞···”可是我們卻愛(ài)理不理的樣子,對待他們,甚至有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)批評,還和大人頂嘴、較勁。其實(shí)這些都是父母對我們濃濃的愛(ài),如果不是自己家的孩子,誰(shuí)會(huì )費那些口舌去心平靜和的談,要不是愛(ài),誰(shuí)會(huì )一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮嚀衣服要多穿一點(diǎn)?囑咐出門(mén)要小心過(guò)馬路?所以總而言之,批評也愛(ài)!
當你聽(tīng)到批評時(shí),應該虛心接受他人的意見(jiàn),聆聽(tīng)別人的想法,而不是去把“好心當作驢肝肺”,要去想一想別人背后的良苦用心。批評也是愛(ài),一種關(guān)愛(ài);一種疼愛(ài);一種友愛(ài);一種仁愛(ài)···
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