有關(guān)小學(xué)寫(xiě)作文900字合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1

　　生活中每天都會(huì )發(fā)生許多不引人注目的小事，你也許會(huì )熟視無(wú)睹，可你帶著(zhù)一顆善感的心去感悟時(shí)，你會(huì )發(fā)現許多不平凡的小事中蘊含著(zhù)不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。有一件小事使我明白了這個(gè)道理。

　　為了裝扮我們的教室，老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來(lái)建一個(gè)“園藝角”。于是第二天，窗臺上便擺滿(mǎn)了了許多小巧漂亮的植物：蘆薈，吊蘭，米蘭，另外，還有一棵不知名灰頭土臉的小草。

　　這真的是一棵名副其實(shí)的草，幾片薄薄的葉子，一個(gè)矮小細弱的莖，連裝它的花盆都造型簡(jiǎn)單土里土氣，不少同學(xué)都輕聲議論著(zhù)那些漂亮可愛(ài)的花草，哂笑是誰(shuí)把這樣的草也帶來(lái)。語(yǔ)文課代表說(shuō)“這可謂是以丑襯美吧”。

　　班里的生活委員每天都會(huì )給那些漂亮的花澆水，還勤快的把它們都搬到太陽(yáng)底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛(ài)的花草長(cháng)勢良好，好像在陽(yáng)光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略，可憐兮兮的縮在教室窗臺的角落里不言不語(yǔ)。

　　我每天都會(huì )走過(guò)窗臺看看這些小植物。有一天，我在窗臺上發(fā)現了這株無(wú)名草，它沉默膽怯的躲在一邊，與“大部隊”保持著(zhù)一段不斷的距離。班里的最角落，平時(shí)默默無(wú)聞的女孩。正在它身邊澆水。她專(zhuān)注地注視著(zhù)那株草，眼里透露出一絲憐愛(ài)與倔強--我想，他就是小草的主人吧？

　　我走過(guò)去，靠近她：“這是你的草？”她偏過(guò)頭看了看我，眸子里掠過(guò)一絲驚訝。見(jiàn)她沒(méi)回答我，我又問(wèn)了一遍。也許是平時(shí)不跟人交流的原因吧，她臉上泛起一陣紅暈，她垂下眼睛，松開(kāi)咬緊的嘴唇：“她是我的花�！蔽毅读艘幌�，問(wèn)：“這棵草，她會(huì )開(kāi)花嗎？”聽(tīng)出我的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)懷疑，她盯著(zhù)小草寥寥幾片的葉子，倔強的說(shuō)道：“只要我不放棄，她總有一天會(huì )開(kāi)花的。我相信�！闭f(shuō)完，她就跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人沉思了許久。

　　我開(kāi)始關(guān)注那棵無(wú)名的草，想看看它究竟會(huì )不會(huì )開(kāi)花。那株草努力地生長(cháng)著(zhù)，莖漸漸高了，葉子也逐漸寬大起來(lái)。

　　有一天傍晚，放學(xué)了。我照例去探望那會(huì )開(kāi)花卻未開(kāi)化的草時(shí)，竟看到莖的頂端飄著(zhù)一抹紅色！她在晚霞的映襯下，紅的令人心醉！

　　她開(kāi)花了！我驚喜的跑過(guò)去，想仔細看看這奇特的花�？勺呓�一瞧才發(fā)現，那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色，而來(lái)自一片漂亮的葉子！她驕傲地立在莖的頂端，扮演著(zhù)花的角色，卻比花更加美麗。這株平凡的小草，這株平凡的小草，終于開(kāi)出“執著(zhù)，倔強”的“花”！我想起那個(gè)沉默少語(yǔ)的女孩。

　　原來(lái)一株草也有一顆開(kāi)花的心啊。哪怕沒(méi)有開(kāi)花的能力，也要用意志開(kāi)出一朵“花”來(lái)。其實(shí)人亦是如此，就像那女孩，縱然被人忽視，也倔強的想要“開(kāi)花”。她終于開(kāi)出一朵“花”，一朵執著(zhù)倔強的的“花”，這花有著(zhù)特別的美！

　　霞光中，注視著(zhù)那多美麗的“花”，想起那個(gè)執著(zhù)倔強的女孩，我自言自語(yǔ)道：哦，我明白了。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2

　　曾幾何時(shí)，藍天、碧海、綠樹(shù)、清溪，是我們理想的家園，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，那潺潺不絕的溪流之聲，以輕而絕妙的姿態(tài)敲擊著(zhù)石子，仿佛一曲天籟之音。日光下澈，清晰透亮，影布石上，水天一色，峰巒如聚，如同仙境一般，這就是大自然所給予我們的生命之禮。隨之，人們確漸漸地把“節約、環(huán)�！蓖鼞�，早已拋到九霄云外，把地球破壞的狼狽不堪，給我們的天空、大地留下了無(wú)盡的災難。請你們睜開(kāi)那惺忪的雙眼，不要再肆意的破壞地球，破壞大自然了!

　　你像一汪清泉滋潤我們的心間，你（水）是生命的源泉—如果沒(méi)有水，世界萬(wàn)物就難以生存，可現在我們無(wú)時(shí)無(wú)處不在浪費水、洗車(chē)行業(yè)在嚴重浪費水、工業(yè)生活中的廢水排入江河，導致河水污染……污水不斷的冒出來(lái)，導致大氣嚴重污染，空氣如此的不流通。如果每人節約一滴水，世界將是一片瓦藍，一片清新。

　　繁盛茂密的森林中，人類(lèi)拿出了長(cháng)而尖的利刃，麻木著(zhù)臉生硬的將匕首刺入它青嫩色的皮膚，同時(shí)也刺入了大自然那顆脆弱的心，當人們以高傲的姿態(tài)自以為是的征服了一切時(shí)，大自然卻已傷痕累累。大自然面對人類(lèi)的絕情以最卑微的姿態(tài)苦苦哀求，卻喚不起人類(lèi)絲毫的憐憫和同情。那在天上紛落下的雨便是大自然無(wú)聲的哭泣，當你打著(zhù)傘走在雨幕中時(shí)，是否聽(tīng)見(jiàn)了大自然間那悲憤的哀嚎?那狂風(fēng)席卷的驚濤駭浪之中，你是否聽(tīng)到了那一次次淹沒(méi)的絕望與痛呼。

　　大自然的聲音使人類(lèi)尷尬啞然，對人類(lèi)感到憐憫，在人類(lèi)一次次的絕情之中爆發(fā)，終于使人類(lèi)震悚。最終人類(lèi)愿意放下鐮刀和高傲來(lái)看大自然，可現在的大自然是否還有如初的生機勃勃與繁茂?遍地的腥臭與垃圾讓人類(lèi)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了厭惡，早已沒(méi)了初時(shí)的驚奇與喜愛(ài)，大自然這時(shí)所呈現的便是滿(mǎn)目的滄桑與凄涼、荒涼。這是大自然對人類(lèi)的懲罰。

　　若干年后，地球也許會(huì )滅亡，我們賴(lài)以生存的地球已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍，而我們在這種自己制造的環(huán)境下生存無(wú)異于自取滅亡。在未來(lái)中，地球將一步步地走向滅亡，地球中的生物終將全部消失，人類(lèi)將處在悔恨與自責之中化唾罵自己。

　　保護環(huán)境人人有責，若生活中能停止一刻地不肆意砍伐樹(shù)木，若能在路邊見(jiàn)到垃圾主動(dòng)一些拾起，或許這就是生存的機緣。

　　水和土地就像我們的護身符，時(shí)刻保護著(zhù)人類(lèi)的生命和豐衣足食。保護環(huán)境，珍惜資源，從我做起，從小事做起。我們應當積極參與保護環(huán)境、珍惜資源的宣傳活動(dòng)，資源保護，人人有責，愛(ài)我國土，人人有責。讓我們的地球媽媽不再傷心，不再難過(guò)，不要再讓我們的家園傷痕累累，就要我們齊心協(xié)力，讓我們的地球媽媽開(kāi)心起來(lái)。

　　為了我們的家園更加美麗，為了我們的未來(lái)更加美好，為了天空更藍，大海更闊，魚(yú)兒更歡，讓我們做到前人栽樹(shù)，后人乘涼。為了這美好的愿望，讓我們一起共同努力，珍惜資源，愛(ài)我國土。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3

　　“五一見(jiàn)聞”顧名思義就就是在“五一”期間的所見(jiàn)所聞。對于我這個(gè)大門(mén)不出二門(mén)不邁的人來(lái)說(shuō)，這不就是天大的難題嗎？真不知該如何就是好。

　　時(shí)光，它就在我睡覺(jué)時(shí)，隨著(zhù)我的美夢(mèng)一齊流逝；在我吃飯時(shí)，隨著(zhù)我手中飯碗的投影慢慢拉長(cháng)；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，隨著(zhù)我的奮筆疾書(shū)漸行漸遠。而此時(shí)，時(shí)光則如同一臺影音播放器，伴隨著(zhù)我的思緒，回放著(zhù)這三天來(lái)的種種：

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。

　　在北京，此時(shí)正值春末夏初時(shí)節，風(fēng)經(jīng)常出現，但他總就是變幻無(wú)常。有時(shí)，他會(huì )像母親溫柔的手，撫摸你的雙頰；有時(shí)，他又如調皮的孩子，卷著(zhù)沙粒敲打你的身體；有時(shí)，他則好似快樂(lè )的精靈，在你的耳邊嬉戲耍鬧。風(fēng)就就是這樣!

　　說(shuō)道雨，她就像一位性格直爽的女子情緒愉悅時(shí)，她會(huì )就是富有詩(shī)意的蒙蒙煙雨;生氣時(shí)，她則就是酣暢淋漓的大雨。這不，你看，又不知就是誰(shuí)招惹了這位直爽的女子，她正和她的冰雹弟兄一齊宣泄心中的情緒呢！這就是五月的第一場(chǎng)雨，碩大的雨點(diǎn)夾雜著(zhù)豆粒般的冰雹，真就是十分罕見(jiàn)！

　　沒(méi)有出門(mén)的我，在這三天假期中也只能讀書(shū)、寫(xiě)字了，你必須覺(jué)得很枯燥乏味，但就是我卻從讀書(shū)中找到了樂(lè )趣。在晴朗的日子里，讀一些有關(guān)陽(yáng)光、令人開(kāi)心快樂(lè )的文章；在有雨的日子里，讀一些有關(guān)雨、語(yǔ)句凄涼緩慢的文章。情景交融，多么富有詩(shī)意！閉了眼，細細品讀文章，仿佛已置身在自己所營(yíng)造的完美世界。

　　這種種聲音交融在一齊，有如一曲美妙的交響樂(lè )，每種聲音在這個(gè)大自然所營(yíng)造的舞臺上都就是主角。但這美妙的音樂(lè )，需要每個(gè)人真誠的聆聽(tīng)。

　　家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

　　提到家事，我立刻就想到了奧運志愿者，在08年奧運會(huì )的日益臨近之際，每個(gè)志愿者都夜以繼日的忙碌著(zhù)，他們舍小家為大家的精神不值得我們學(xué)習嗎？他們團結合作的精神不正就是“家”的體現嗎？

　　奧運會(huì )要在我們的家門(mén)口舉行，這就是多么值得驕傲的一件事，舉國上下無(wú)一人不為之自豪、驕傲，而奧運火炬則就是奧運會(huì )的象征，經(jīng)過(guò)了無(wú)數國家的傳遞，然而在五月二日圣火開(kāi)始在香港個(gè)性行政區傳遞，由此拉開(kāi)圣火在國內傳遞的序幕。

　　天下之大事，也莫過(guò)于我們中國舉辦的第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，這屆奧運會(huì )引起了全世界人們的關(guān)注。這其中也包括一些想破壞奧運會(huì )的人，但就是我們中國絕不會(huì )讓他們有機可乘，中國必須會(huì )發(fā)揚奧林匹克“更高、更快、更強”的精神，也會(huì )將“同一個(gè)世、界同一個(gè)夢(mèng)想”的理念傳遞下去。

　　無(wú)論就是無(wú)關(guān)緊要的小事，還就是迫在眉睫的大事，我們都就應關(guān)注它們。留心你身邊的每一件事，無(wú)論大小，你會(huì )收獲到許多。

　　影音播放器停止播放，時(shí)光回到原點(diǎn)。伴隨著(zhù)我文章的結尾一齊慢慢流逝、緩緩拉長(cháng)、漸行漸遠。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4

　　畢業(yè)以后，每次路過(guò)那個(gè)生活了六年的校園門(mén)口，我都會(huì )情不自禁地駐足張望。趁著(zhù)中考假期，曾經(jīng)的一幫同學(xué)們相約在一起，重新踏進(jìn)了小學(xué)的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，兩棵挺拔的大雪松映入眼簾，依然郁郁蒼蒼。遠遠望去，就像兩座碧綠的寶塔守護著(zhù)校園。教學(xué)樓里傳來(lái)了同學(xué)們齊聲朗誦時(shí)回蕩的聲音。

　　下課鈴聲響起，乒乓球桌成了來(lái)回角逐的賽場(chǎng)；操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐嬉戲，陣陣愉悅的歡笑縈繞在耳畔……校園生活因他們增添了無(wú)數的樂(lè )趣。我們仍舊記得校園里的一草一木，仍舊記得哪幢建筑在哪個(gè)位置。這一切在現在看來(lái)，依舊是那樣親切。

　　上課鈴響了，一年級的同學(xué)們就像上了發(fā)條，一個(gè)勁兒往教室里沖。不一會(huì )兒，便端端正正地坐在課桌前了。我們緊隨他們的腳步進(jìn)了教室，重溫項老師的課。隨著(zhù)老師的一聲“上課”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他們一個(gè)個(gè)神情嚴肅，嘟著(zhù)小嘴，模樣十分滑稽；又隨著(zhù)一聲“請坐”，他們又“刷”的一下坐回位子上，比剛剛還響亮的喊道“坐——如——鐘！”坐在后排聽(tīng)課的我們無(wú)不被這氣勢震懾到的。當上課上到一半時(shí)，后排的有些同學(xué)顯然是坐不住了，左撓撓，右撓撓，活像一群小猴子；還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)做出個(gè)鬼臉朝我們后面一轉，但一聽(tīng)到老師提問(wèn)題時(shí)，又迅速轉了回去高高舉起自己的小手。

　　緊接著(zhù)，我們又走進(jìn)曾經(jīng)的語(yǔ)文老師的課堂聽(tīng)了一節語(yǔ)文課。他現在教三年級。三年級的學(xué)弟學(xué)妹已經(jīng)更趨于獨立和成熟，但還是有幾個(gè)調皮的同學(xué)時(shí)不時(shí)地會(huì )跳出來(lái)一下。一些男同學(xué)見(jiàn)狀，厚臉皮地說(shuō)道：“當初我就是這樣被老師叫去罰站的�！彼氖�分鐘似乎就在眨眼間流逝了，我們從未感覺(jué)到一節課過(guò)得如此之快。

　　課后，我們跑到了老師的辦公室，去看看曾經(jīng)教過(guò)我們的老師。我們有的送酸奶，有的送鮮花，有的送餅干，還有的送賀卡……這都是一些不貴重的物品，但飽含著(zhù)我們對老師的感恩，對小學(xué)生活的懷戀。我們仍然可以看見(jiàn)，辦公室的墻壁上，還掛著(zhù)同學(xué)們曾經(jīng)的書(shū)法作品，墨跡依舊清晰，字體一樣的鏗鏘有力。

　　我們向著(zhù)走廊外邊看去，看著(zhù)學(xué)生追逐游戲，嘴角總會(huì )不經(jīng)意的上揚，仿佛那就是曾經(jīng)的我們。我們仍舊記得自己曾經(jīng)傳過(guò)的紙條，聊過(guò)的八卦，用好幾只筆一起罰抄的經(jīng)歷，被老師抽背而答不出來(lái)的尷尬場(chǎng)景。它們是記憶深處無(wú)法磨滅也永不磨滅的。

　　但當我們看看自己，穿著(zhù)與同學(xué)們格格不入的衣服，聊著(zhù)如小山般的作業(yè)，將我一下子從記憶中喚醒回來(lái)。過(guò)去的時(shí)光再也回不來(lái)了，我們曾經(jīng)迫不及待地想從小學(xué)畢業(yè)，如今卻逮著(zhù)機會(huì )就想著(zhù)回小學(xué)，哪怕只是走走看看。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5

　　昏昏的天氣，窗口吹來(lái)涼涼的風(fēng)�？崾畹目p隙里擠進(jìn)幾縷清涼。時(shí)迫黃昏，我的心也慢慢地倦了。我勉強支著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)室外遠遠的車(chē)鳴似起似歇，想象著(zhù)這時(shí)的大道該是車(chē)潮涌動(dòng)，奔波了一天的人們都往來(lái)交錯，或是去解家人的一日等候，或是去赴友人的一場(chǎng)約會(huì )，或是去趕離鄉的一列火車(chē)，歸結一處，便都是圓一個(gè)相聚的遇，或者是償一個(gè)相別的失。

　　描繪得詩(shī)意些，惺忪的眼神也微微漾泛開(kāi)來(lái)．月初上，柳未央，于河畔有一個(gè)氤氳著(zhù)情愫的夢(mèng)。這已是令人心曠的了。倦意一掃，便不禁吟出了六一居士的這首小令了

　　去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。

　　夢(mèng)自有破時(shí)，只是今年的形單影只無(wú)法還去年一遇相見(jiàn)歡的平衡罷了。

　　也似一柄折扇，不論揚手展扇的姿勢有多么瀟灑，終究還得一折一折地合上。一扇風(fēng)景曾入夢(mèng)，曾銷(xiāo)魂，終于也會(huì )合攏在幾根扇骨里。不同的是再次徐徐張開(kāi)，變戲法似的，另一般風(fēng)物顯現眼前。

　　楚懷王有過(guò)“巫山云雨情”的眷戀，但相遇終不再。倒不是神女無(wú)心，君豈不見(jiàn)三峽之神女化峰的傳說(shuō)？那便是巫山神女的'等待，望眼欲穿：也非懷王負心，多少的魂牽夢(mèng)縈——只是機緣不再垂青罷了。莫不是，前世的回眸三百，僅夠今生徒然一遇？

　　遇的盡管來(lái)著(zhù)，去的只怕不遇。于是又起了揮之不去的憾。本該信奉得失隨緣，而并非枯井的心又何嘗不起波瀾？心中只是隱隱地疼，紛至沓來(lái)的記憶竟匯成一涌奔波的泉，源不遠，流堪長(cháng)。

　　高一軍訓時(shí)的合影成了唯一的圓滿(mǎn)，細細數來(lái)，人人的情愫僅在一年的時(shí)光中竟也濫成了無(wú)限。一品李義山的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，便暗暗地和李后主的“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”相較，竊以為后者更佳，當然源于有感而發(fā)的慨嘆：少年同學(xué)，已都不見(jiàn)，明知畢業(yè)后是會(huì )作鳥(niǎo)獸散的，競不料散得如此徹底；為文科班餞別宴上，談笑風(fēng)生起，無(wú)人淚沾巾。我倒不是凱覦幾滴淚，確是痛癢竟不知了。聽(tīng)得數聲“真的舍不得啊”，一同唏噓不已。

　　猶愛(ài)《題都城南莊》中題在村屋木門(mén)上的那行清秀字跡：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！弊谱破淙A的桃花，春光中成了無(wú)限的風(fēng)華，竟也挽不回那女子遠行的心。桃花瓣上的一抹晚露，莫不是她善解而溫柔的眸子灑下的不甘淚痕？莫要去辨明這詩(shī)所敘的虛實(shí)，崔護心中留駐的，又豈獨是天天艷桃的馨香？

　　扼腕相嘆：成也桃花，敗也桃花。只是相遇與相失，早早地在宿命的三生石上雋為永恒。既已注定，也就無(wú)奈“桃花依舊笑春風(fēng)”了。

　　有時(shí)我能感受到一種微妙的玄機：世上的路分為同路和陌路，而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人，我遇不上——即使是急迫地趕，后來(lái)卻發(fā)覺(jué)她落在了身后；而往往陌路的人，我們彼此提攜著(zhù)一盞心燈共燃著(zhù)彼此的祝福。于是同行終成了失散，殊途成全了同歸。我們說(shuō)，那是緣。

小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6

　　時(shí)間老人已將時(shí)間指向20xx年了，在一個(gè)帶花園游泳池的大房子里住著(zhù)已經(jīng)年滿(mǎn)三十歲的我。我叫梁珂瑞，現在已是一位技術(shù)高超的飛行員。我天天駕駛飛機在我們的營(yíng)地上空練習，我一會(huì )飛往那邊一會(huì )飛往這邊，十分得意。公司為了保護我這樣的優(yōu)秀人員，決定讓我“五.一”節放假休息幾天。放假的前一天晚上，我想不如明天一放假我就搞個(gè)小學(xué)同學(xué)聚會(huì )吧，讓我們二十年不相見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)聚一聚，讓大家多一些了解。

　　于是，我就打電話(huà)請了十幾個(gè)能聯(lián)系上的同學(xué)5月1日到綿陽(yáng)新開(kāi)張生意火爆的紅寶石豪華賓館去相聚。一想到馬上要見(jiàn)到闊別二十年的老同學(xué)我就激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。第二天下午二點(diǎn)鐘我就到了紅包石豪華賓館，而我給大家通知的是下午三點(diǎn)鐘到紅寶石賓館第三百八十一層樓三千零八十八號房間見(jiàn)面，我也提前打電話(huà)預定了房間、美酒、美食等。

　　當我到賓館門(mén)口時(shí)，與我常聯(lián)系的史珂已提前到了，我們倆望著(zhù)雄偉豪華的賓館大樓猜想：這么高的樓一定有許多服務(wù)員，有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，有寬大、豪華的房間和家具......突然一陣汽車(chē)喇叭聲驚醒了幻想的我們�！跋壬�，請你們讓開(kāi)一下，我要開(kāi)車(chē)從這里過(guò)�！蔽覀冞B忙讓開(kāi)，咦，這聲音咋這么耳熟？我仔細一看，車(chē)上下來(lái)一位高高大大、白白凈凈的小伙子，呀！這不是陳亮嗎？“陳亮，我是梁珂瑞呀！”“咦，是你呀，好久不見(jiàn)，你好嗎？”“好！好！”我們熱情地握手擁抱。正在這時(shí)一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)上下來(lái)一位瘦骨嶙峋皮膚白里帶黃的中年人。這是我的同學(xué)嗎？

　　“喂，你是梁珂瑞嗎?”他一邊往我身邊走一邊笑嘻嘻地問(wèn)道。呀，這笑容多熟悉呀，這不是小學(xué)那個(gè)成天笑不完的孫士鑫嗎？

　　“孫士鑫！”史珂、陳亮、我異口同聲地叫了起來(lái)，然后咱們乘電梯到我定的房間坐下一邊喝茶聊天一邊等同學(xué)們的到來(lái)。談話(huà)中我們了解到陳亮已是一位有名的法官，無(wú)論犯人犯下多重的罪行他都是哪邊對就站哪邊。簡(jiǎn)直就是一位鐵面無(wú)私的法官！他還對我們說(shuō)：“就算是我的親爸親媽犯了罪我也會(huì )一視同仁，絕不留情！”他的話(huà)把我們驚呆了。史珂他說(shuō)他是公司的總經(jīng)理，他處理公司的事從來(lái)都是不打折扣的，認真做好公司的每一件事。孫士鑫不好意思地說(shuō)他只是一名出租車(chē)司機，天天不僅收入不多，還得天天起早貪黑，簡(jiǎn)直就是比雞起得早，比狗睡得晚，十分勞累。你瞧，他現在還在打哈欠呢！我們拍著(zhù)他的肩膀安慰說(shuō)：“兄弟別灰心，無(wú)論你做什么工作只要認真就會(huì )有收獲�！�......

　　不多久同學(xué)們也陸續到齊了。宴會(huì )上大家在一起舉杯暢飲、回憶過(guò)去、展望未來(lái)。我們一直玩到深夜才揮淚告別。

　　呀，多想再與大家多聚一會(huì )兒，多想與大家再多說(shuō)一句話(huà)呀！同學(xué)們有機會(huì )二十年后再相會(huì )吧！相信那時(shí)大家會(huì )生活得更加美好！

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