【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇1
所謂誠信，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“誠懇信實(shí)”。誠信，是源于內在無(wú)形的美德;信，則偏屬表現于外在的道德作為，誠信當是一體兩面、內外貫通的德性。誠信是為人之道。 若是我們每個(gè)人，都能在自己活著(zhù)的每一分、每一秒，坦然地面對自己和他人，成為一個(gè)“誠懇守實(shí)”的人，如此，便能活得自然，活得愉悅，活得心安理得。相反 地，一個(gè)人如果不重視誠信，對人信口開(kāi)河，對己姑息自欺，那么不僅在社會(huì )上寸步難行，每個(gè)夜晚恐怕還得抱著(zhù)惴惴不安的心難以成眠。 誠信是每個(gè)人與生俱來(lái)的德性。還記得小時(shí)候第一次撒謊，整張臉漲得熱呼呼、紅通通的，說(shuō)話(huà)也支支唔唔，盡管一時(shí)蒙騙過(guò)去了，還是一整天沉著(zhù)臉，悶悶不樂(lè )。 這種“不舒服的感受”，正是“誠信”在驅使我們走回正途──不要欺騙別人，因為我們難以騙過(guò)自己�！创髮W(xué)〉中說(shuō)：“所謂誠其意者，勿自欺也�！�
正是這個(gè)道理。 如果將“誠信”二字擴充發(fā)揚，則它就不僅是做人之道，更是為政之道。子夏曾說(shuō)：“君子信而后勞其民;未信，則以為厲己也�！�(《論語(yǔ) 子張》)這里雖強調 “信”，其實(shí)也難脫“誠”而言，須知一個(gè)為政者欲取信于民，必須先以誠相待。以誠信之心治理百姓，就不會(huì )有民怨;相反地，如果無(wú)法讓人民感受到你的誠懇， 信賴(lài)你的作為，那么，為政者想要役使人民，就會(huì )遭遇困難。 子貢曾問(wèn)政于孔子，孔子認為要將國政治理好，必須顧及三件事：“足食，足兵，民信之矣�！币越袢盏难酃鈦�(lái)看，也就是民生、國防，以及政府的誠信。言語(yǔ)科的 優(yōu)秀弟子聽(tīng)了之后，給老師出了難題，他說(shuō)：“必不得已而去，于斯三者何先?”孔子答道：“去兵�！弊迂曈謫�(wèn)：“必不得已而去，于斯二者何先?”孔子凜然回 應：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立�！笨鬃铀^“去食”，并非不顧人民百姓的生計，而是就治國層面而言，強調“誠信”是政府的根本，沒(méi)有誠信就沒(méi)有政 府，國家恐要陷入不安動(dòng)亂中，人民又如何能安居樂(lè )業(yè)? 無(wú)論是修身或治國，誠信都有著(zhù)重要的意義，不過(guò)，誠信也不只是說(shuō)到做到�？鬃诱f(shuō)：“言必信，行必果;硁硁然，小人哉!抑亦可以為次矣�！弊迂曉唬骸敖裰畯� 政者何如?”子曰：“噫!斗消筲之人，何足算也!”(《論語(yǔ) 子路》)。
讀到此，會(huì )發(fā)現孔子對“言必信，行必果”的評價(jià)很低，而這里的“砰砰然，小人哉” 的小人，并不真的是品德低下的人，而是堅持自守，但尚不能橫量輕重、通權達變，因此顯得識量淺狹的人�？鬃淤澇伞把远行�，行有果”，卻對“言必信，行必 果”有所商榷，他所反對的是這兩句中間的“必”字�！氨亍本褪潜厝�，做任何事一旦“非得怎么做”就是一種極端，一個(gè)人倘若為了“誠信”而不擇手段，這樣 “極端的誠信”還有價(jià)值嗎?一個(gè)為人處事遵循誠信之道的人，決不須強迫自己，去迎合那些有違誠信之道的人!倘若連自己都無(wú)法信服的事，又何必付諸承諾與實(shí) 踐呢?這提醒我們，在付出誠信之前，我們也得充分了解對方，讓自己的誠信，不致淪為一種鄉愿;讓堅守誠信的我們
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇2
為期八天的軍訓生活讓我收獲很多，感受更多……現在回想起來(lái)，無(wú)數個(gè)小片斷，如同放映電影一般——在腦海中閃過(guò)，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，都堆積在腦中，永遠存留著(zhù)……
片斷一：酸！
“錚！路上小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，給你帶的暈車(chē)藥上車(chē)前20分鐘再吃，吃一片，記住了！還有到了那，冷了就加衣服，生病了就趕緊找老師……”老媽一改平常的大嗓門(mén)，細聲細氣地不停地嘮叨著(zhù)她認為重要的事。我心想，我又不是小孩子了，會(huì )自己照顧自己了。便用不以為然地語(yǔ)氣說(shuō)：“我會(huì )照顧自己，你也要注意呀！”可說(shuō)出來(lái)時(shí)，眼角微微潤濕，我還是舍不得呀！舍不得一直關(guān)心愛(ài)護我的媽媽?zhuān)詈笠淮螌ι纤哪抗�，感受�?zhù)這濃濃的愛(ài)……沉醉著(zhù)……到了上車(chē)的時(shí)間，我提著(zhù)行李不時(shí)地往后望，每次都能看見(jiàn)那熟悉的身影揮舞著(zhù)手，想通過(guò)那風(fēng)兒最后再次叮嚀……車(chē)子發(fā)動(dòng)，一切熟悉的物體在遠離著(zhù)，連同那個(gè)身影也漸漸縮小，直到?jīng)]有一點(diǎn)痕跡。望著(zhù)窗外陌生的景色，風(fēng)兒劃過(guò)臉頰，但那叮嚀的話(huà)語(yǔ)卻一直在耳邊回旋……順勢而下的淚兒也跟隨著(zhù)風(fēng)飄向家的方向……
酸味指數：☆☆☆☆
片斷二：甜！
大家都伴隨著(zhù)好奇下了車(chē)，對于在城市里嬌生慣養的小公主、小皇上而言這確實(shí)很新奇——高大的青山，遍地的黃土，以及幾座破破爛爛在風(fēng)中搖曳的樓房�？纯催@兒，摸摸那兒，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。甚至有人還感嘆說(shuō)：“��！原生態(tài)��！~”引得周?chē)娜伺醺勾笮�，“哈哈！哈哈！”在一片笑聲與鬧聲的混合下，我們成功地迎來(lái)了星星與月亮……
甜味指數：☆☆☆
片斷三：苦
“叭叭~叭！”一聲小號把我從睡夢(mèng)中拖了出來(lái)，什么嘛？起床鈴！可惡！哈欠~困死了……用那冰涼涼的水花了不到一分鐘的時(shí)間洗漱完畢后，便坐下吃飯了——啊~這……這能吃嗎？肯定嗎？不會(huì )是喂……唉~算了，這，看一眼就飽了！頂著(zhù)空空的肚子開(kāi)始了一天的訓練——站立，別看這普普通通的站立，這要求可高了！收腹，抬頭，挺胸，兩手下垂，貼緊褲縫……在“燦爛的”陽(yáng)光下狂站幾個(gè)小時(shí)，站得我永遠也不想站了，看著(zhù)旁邊坐在樹(shù)蔭下喝茶的連長(cháng)，我極奇郁悶，唉~人和人的差距咋這么大呢？
苦味指數：☆☆☆☆☆
片斷四：辣
“四營(yíng)的！來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！”這是我們在拉軍歌，每個(gè)人喊是都十分賣(mài)力，連長(cháng)還來(lái)一句：“我們的目標是喊得遠處的四營(yíng)睡不著(zhù)，近處的樹(shù)葉往下掉！”聲音加大了，但樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，連長(cháng)看我們可憐，便伸手摘下幾片葉子，聲音更大了。那架勢如同雷鳴般壯觀(guān)……
辣味指數：☆☆☆
片斷五：咸
哦！剩一天便能見(jiàn)到老媽了！我心中急切地期望著(zhù)那一刻的到來(lái)，興奮而激動(dòng)。翻開(kāi)手機全是滿(mǎn)滿(mǎn)的短信——媽媽的叮嚀：錚！這幾天好嗎？我想你！快點(diǎn)回來(lái)！淚兒如斷線(xiàn)的`珠子一下下滴在字跡上，仿佛要把它化開(kāi)來(lái)似的。等待……等待……
咸味指數：☆☆☆☆
踏入家門(mén)的那一刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭要訴說(shuō)，但我忍住了，給媽媽露出了一個(gè)笑臉。綻放開(kāi)來(lái)！我長(cháng)大了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇3
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
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