讀《愛(ài)的教育》有感800字作文
愛(ài)是人類(lèi)生存的靈丹妙藥——讀《愛(ài)的教育》有感
愛(ài)是一種情感，一種心底里流淌的情感。父母與孩子之間的親子之愛(ài)，老師與學(xué)生之間的師生之情，朋友之間純潔的友誼……這些都屬于愛(ài)的范疇，可以說(shuō)愛(ài)是人類(lèi)最神圣的情感體驗。
暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》一書(shū)。書(shū)中所描述的是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯以日記的形式講述了他在校內外的所見(jiàn)，所聞和所感，包括發(fā)生在安利柯身上各種感人的故事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起了一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。 我對書(shū)中的其中兩個(gè)故事記憶特別深刻，少年筆耕這個(gè)故事講的是一個(gè)十二歲的小學(xué)生敘利亞，為了幫助爸爸改變貧困拮據的家庭生活，半夜十二點(diǎn)鐘起床幫爸爸抄寫(xiě)書(shū)件封條，以致于影響了睡眠，影響了學(xué)習，敘利亞瞞著(zhù)爸爸連續干了一個(gè)多月，他的學(xué)習成績(jì)明顯下降，遭到了爸爸的責罵，后來(lái)爸爸對敘利亞漸漸失望了……一天深夜，敘利亞在抄寫(xiě)時(shí)不小心把一冊書(shū)碰掉在地上，爸爸被響聲驚醒，起床察看，發(fā)現了這感人的一幕。在昏黃微弱的油燈下，爸爸看見(jiàn)敘利亞瘦小的身影伏在書(shū)桌前抄寫(xiě)，一切都明白了，爸爸的眼眶濕潤了，爸爸站在敘利亞的身后，用雙手輕輕地撫摸著(zhù)敘利亞的頭部……此時(shí)此刻，爸爸對敘利亞的一種愛(ài)的暖流瞬間彌漫在我的心里，使我的心里久久不能平靜。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有多余的修飾，一個(gè)親柔的動(dòng)作就足以把敘利亞與爸爸之間互為依存的父子之情傳遞在你我心間，這就是一種心靈的感悟。 ＂起來(lái)！你真勇敢！救活你母親的，是你＂！這是六千英里尋母這個(gè)故事里醫生對小主人公瑪爾可說(shuō)的一句話(huà)，也是這個(gè)故事里的最后－句話(huà)。這個(gè)故事講述的是十三歲的瑪爾可歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，堅持不懈，終于尋找到了自己的母親，而此時(shí)的母親卻奄奄一息，即將離開(kāi)人世，是瑪爾可的堅定信念挽救了他的母親，瑪爾可勇敢執著(zhù)尋母的信念一直沒(méi)有動(dòng)搖，瑪爾可的母親在醫院里幾次想到她的兒子時(shí)頓時(shí)都有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)她的病痛，當瑪爾可克服種種困難，終于找到母親，出現在母親的面前時(shí)，母親與兒子在一瞬間相遇的情景，使母親的病痛得到了慰藉，而兒子無(wú)比思念母親的情感在此時(shí)此刻也得到釋?xiě)选⑿刂刑S著(zhù)滿(mǎn)足的鼓勵，燦爛散在天空的黑辰，這時(shí)分外地覺(jué)得美麗＂這是書(shū)中的一句話(huà)，我想是對這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的故事圓滿(mǎn)結局的一種升華。
感謝愛(ài)的教育，感謝愛(ài)的力量，我們的生活需要愛(ài)，愛(ài)是人類(lèi)生存的靈丹妙藥。愛(ài)就像是水，沒(méi)有了愛(ài)，我們的心靈將荒蕪干涸，愛(ài)又像身體里的血液，滋潤著(zhù)我們的器官，為我們提供營(yíng)養，生生不息。
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