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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文:追夢(mèng)的人

時(shí)間:2021-08-09 17:47:09 800字 我要投稿

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文800字:追夢(mèng)的人

  導語(yǔ):靜臥花季的時(shí)光,給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì ),帶著(zhù)盛夏的使命,讓青春無(wú)悔。下面是語(yǔ)文迷小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文,歡迎大家閱讀!

 

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文800字:追夢(mèng)的人

  【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1】

  靜臥花季的時(shí)光,給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì ),帶著(zhù)盛夏的使命,讓青春無(wú)悔。

  ---題記

  所謂“助學(xué)”,顧名思義就是國家和社會(huì )通過(guò)某種形式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)子完成學(xué)業(yè),例如國家在各地方執行的國家助學(xué)貸款申請,某社會(huì )團體和機構資助活動(dòng),以及各地方學(xué)校實(shí)施的獎助學(xué)金,這些都或多或少地幫助學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費用,給每個(gè)大學(xué)學(xué)子提供了一個(gè)繼續求知深造的機會(huì ),即完成和實(shí)現“助學(xué)”,方可“筑夢(mèng)”,后成“鑄人”的歷程。

  現實(shí)的我,一個(gè)農村來(lái)的姑娘,生活和學(xué)習的壓力往往使夢(mèng)想不得已而停滯,曾經(jīng)的我也曾迷茫,時(shí)而虛度。助學(xué)之舉的實(shí)施,圓了我放下許久的夢(mèng),正是因為這些,我才有機會(huì )踏上筑夢(mèng)的旅程,完成盛夏花開(kāi)的使命。

  兩年前的夏天,懷揣著(zhù)對大學(xué)無(wú)限的遐想,我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽(yáng)光下,感受著(zhù)青春賦予的光華,昔日刻苦習讀的畫(huà)面猶如五月的太陽(yáng)花,朵朵盛開(kāi)在我稚嫩的臉頰。那一刻,大學(xué)里種種美好的景象,每一份感動(dòng),每一份付出,每一個(gè)夢(mèng)想,竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

  還記得那年夏天,當我拿到錄取通知書(shū)的那一刻,年邁的母親眼里浸滿(mǎn)了淚水,雙手顫顫巍巍地托起那張單薄的紙。焦慮與心慌的神情不難看出她神色里的恍惚。那一刻我突然有種不詳的預感,那就是我的大學(xué)夢(mèng)破滅了,青春掀起的舞姿被現實(shí)殘酷得擊倒在地,盡管肉體還在拼命得支撐,靈魂已經(jīng)不堪一擊。因此,“無(wú)夢(mèng)”,成了那個(gè)時(shí)候最空洞的慰藉,我曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)自己為何,道不出所以然,唯一的感觸便是現實(shí)太過(guò)殘酷,生活的壓力逼得我不得不放棄夢(mèng)想的使命。而對于一個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩而言,那段時(shí)間,無(wú)疑是人生的低谷,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫助貧困家庭子女完成大學(xué)夢(mèng)。我還未緩過(guò)神來(lái),“我真的可以上大學(xué)了?”“是的孩子,我們可以念大學(xué)了。”母親粗糙的雙手擦拭著(zhù)我眼角的淚水。再一次,“夢(mèng)想”這個(gè)華麗的名詞出現在我的世界,那么虛幻,那么令人由生畏懼。

  我一直認為,所謂夢(mèng)者,屋之華蓋,為古相傅之官,正如現謂之“圓夢(mèng)”之稱(chēng)。然而在通往夢(mèng)的途中,我們需要一磚一瓦的堆砌之功,且無(wú)錯角的存型。于是,大學(xué)的我,懷揣著(zhù)對 “助學(xué)”之舉的感恩,扎實(shí)學(xué)習,腳踏實(shí)地,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己,也曾在寒暑期三次開(kāi)辦補習班,閑暇的時(shí)光用來(lái)涂鴉輕描,寫(xiě)寫(xiě)文章,豐富我精彩的人生,完成那盛夏花開(kāi)的使命,實(shí)現我生命的價(jià)值。君見(jiàn)乎,不僅僅是我,那曾經(jīng)是多少人的夢(mèng)想,無(wú)數雙為夢(mèng)而饑渴的眼神,睜大的雙眼,欲看透世界的一花一草,一水一木; 君聽(tīng)兮,那一個(gè)個(gè)被圓夢(mèng)的少年,為國,為民,為社會(huì ),創(chuàng )造的一個(gè)個(gè)價(jià)值,或許渺小,也或許不缺偉岸,被“筑夢(mèng)”的方式太少,但帶給社會(huì )的貢獻與價(jià)值卻是永恒的。因此,讓我們帶著(zhù)祖國的期盼,社會(huì )的慰藉,把夢(mèng)想打包,用行動(dòng)奏演屬于自己的樂(lè )章,把握現實(shí),不讓青春虛度,不讓時(shí)間定格。讓我們執夢(mèng)揚帆,在這盛夏的年華,迸發(fā)出自己的朝氣,洋溢出青春的活力,以至當我們年老時(shí),不因曾經(jīng)碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度年華而自責。

  感謝生活,給了我一次盛開(kāi)的機會(huì );感恩社會(huì ),讓我再次輝煌,踏上青春追逐的旅程,觸及我遙遠的夢(mèng)想。再見(jiàn)了,曾經(jīng)虛度過(guò)的歲月;再見(jiàn)了,曾經(jīng)興起一時(shí)的迷茫。受助于社會(huì )資助,感恩于祖國熱土,我將踏上一方新土,追尋著(zhù)昔日的夢(mèng)想,實(shí)現生命的價(jià)值。以一種堅定的信念,持一顆憧憬的心,懷揣一顆年輕的夢(mèng)想,與社會(huì )的期盼,完成自己的使命,實(shí)現青春的意義。即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航,難免都會(huì )有阻擋,只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望;即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì )受傷,只要我們心中有夢(mèng)想在激勵,未來(lái)就承載著(zhù)希望。

  無(wú)悔的青春,濃濃的情,承載了多少關(guān)懷,寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華,編織了多少個(gè)年輕的夢(mèng)。多少個(gè)被圓夢(mèng)的少年啊,攜著(zhù)祖國的使命,穿越世界各地,起航于平淡人生,帶著(zhù)無(wú)數人的期盼,創(chuàng )下一個(gè)個(gè)價(jià)值的永恒。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì ),在那花兒綻放的盛夏;予少年一顆感恩之心,貢獻于祖國母親;許青春一個(gè)經(jīng)久的夢(mèng),完成盛夏的使命。

  【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2】

  站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn),回看這漫漫求學(xué)路,途中雖無(wú)多少艱辛,但卻飽含了幾多辛酸。我,一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子,從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰,但我還是堅信:只要好好努力,上了大學(xué),有了工作,全家就不必如此辛苦,一切都會(huì )好起來(lái)。

  事情發(fā)展還算順利,在高考上,我還算沒(méi)讓家人失望,考上了我們上海應用技術(shù)學(xué)院,收到錄取通知書(shū)后全家人都沉浸在一片欣喜之中,但我知道這份欣喜之后又將面臨著(zhù)什么。上海,一個(gè)如此繁華,消費又是如此之高的城市,一學(xué)年的學(xué)費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢(qián)了,四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書(shū)上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策,我就抱著(zhù)試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料,在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿(mǎn)懷希望的城市。

  在將近兩天的行程后,我終于來(lái)到了學(xué)校,并且提交困難認定申請書(shū)?赡苁莿傞_(kāi)始吧,感覺(jué)一切都是那么的陌生,同時(shí)各種費用撲面而來(lái),就在我感覺(jué)最困難的時(shí)候,我和幾位同學(xué)被叫到了輔導員辦公室,說(shuō)我們已被認定為學(xué)校的困難生。后來(lái)我順利拿到了助學(xué)金,感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。每月300的補助,讓我輕松了好多,同時(shí)這也減了家人的負擔。獲得資助后,我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中,作為一個(gè)貧困學(xué)生,我知道社會(huì )上還有許多像我這樣需要別人幫助的人,在學(xué)院義工隊招新時(shí),我報了名,并且帶著(zhù)一名貧困生的身份參加了面試。面試過(guò)后不久,我收到通知,我正式成為了我們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊一名成員。

  作為一個(gè)來(lái)自貧困山區的孩子,我知道來(lái)上海這個(gè)大都市讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū),也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事,我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易,我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力,同時(shí)我也會(huì )用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。

  上一學(xué)期,我沒(méi)能拿到學(xué)校的獎學(xué)金,這讓我感覺(jué)了到自己和其他同學(xué)之間的差距,這一學(xué)期我會(huì )好好努力,以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,以拿到獎學(xué)金為目標,好好努力,回報國家給予的那份關(guān)愛(ài)。在這同時(shí)我也發(fā)現了我在某些學(xué)科上的不足,比如英語(yǔ),這門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目,而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級考試,但我不會(huì )氣餒,我會(huì )好好努力,爭取考一個(gè)好的成績(jì)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì )放松。

  對于每一位受過(guò)國家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們都會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心,永遠銘記國家的幫助,并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì ),力求做出最大的貢獻。作為這其中的一員,我會(huì )不斷提高自身綜合素質(zhì),做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備。

  大學(xué)生活還有三年,我會(huì )不斷努力,讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助,我會(huì )在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng),國家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘,伴我避過(guò)泥濘,透過(guò)煙雨,尋到終點(diǎn)站的足跡。

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