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梧桐樹(shù)下作文800字
梧桐樹(shù)下作文800字1
在我們居民小區前，有一條東西方向、不太長(cháng)的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹(shù)。
冬末初春，電力部門(mén)為保護路邊空中電線(xiàn)，派人前來(lái)修剪梧桐樹(shù)杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹(shù)，修剪得只剩下光禿禿的樹(shù)身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車(chē)拉走。
目睹這一幕，過(guò)路行人無(wú)不為之惋惜。我心痛地對老伴說(shuō)：“好好的梧桐樹(shù)被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔心這樹(shù)還能不能成活�！崩习橐膊粷M(mǎn)地說(shuō)：“路邊栽梧桐樹(shù)本來(lái)是為行人遮陽(yáng)的，這樣一來(lái)，到夏天還能擋住多少陽(yáng)光！”
春暖花開(kāi)季節，我們在人行道上散步，看到路邊梧桐樹(shù)被鋸過(guò)的枝杈上，長(cháng)出片片新葉，那些嫩黃的'小葉子簇擁在禿枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹(shù)長(cháng)葉子了，活過(guò)來(lái)了！”
有一天，我佇立在樹(shù)下等人，偶爾發(fā)現一棵梧桐樹(shù)身上，爬滿(mǎn)了螞蟻。一陣風(fēng)刮來(lái)，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒(méi)想到幾天后這棵受過(guò)蟲(chóng)害的梧桐樹(shù)仍然頑強地萌出新芽，長(cháng)出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數葉迎風(fēng)尚有聲�！�
入夏以來(lái)，吐芽噴綠的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)，一棵棵長(cháng)得枝繁葉茂。團扇大的葉片密密層層掛滿(mǎn)枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。
盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來(lái)，行走在濃綠樹(shù)蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹(shù)冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩(shī)句：“歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰�！�
待到秋冬來(lái)臨，行人需要陽(yáng)光暖身時(shí)，梧桐樹(shù)上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿(mǎn)一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時(shí)不待風(fēng)�！�
我獨自漫步在一排排梧桐樹(shù)下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見(jiàn)、普普通通的梧桐樹(shù)，不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災人禍，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，頑強拼搏奮斗，辛勤忘我勞動(dòng)，默默無(wú)私奉獻的一個(gè)縮影么？
梧桐樹(shù)下作文800字2
十月，帶著(zhù)榕樹(shù)對嶺南的眷戀，來(lái)到黃浦江畔，任往昔的沉重延伸在梧桐樹(shù)守衛的滬上弄里，流瀉在歷史的縱橫阡陌中。
記得，五年前，在一個(gè)秋日的黃昏，我獨自沿著(zhù)靜默的黃浦江，聽(tīng)著(zhù)晚風(fēng)中吹送的故事，眼里滿(mǎn)是上海古城的風(fēng)風(fēng)雨雨，還有江面上輪回的太陽(yáng)和月亮。那時(shí)的上海，喚起的，是一個(gè)年少者的奮斗情懷和滿(mǎn)腔的文化情思。
轉瞬，曾經(jīng)的我，容顏依舊，但面對相同的江水，眼目所及的，總會(huì )泛出莫名的感傷和淡淡的憂(yōu)愁。
看，那飛躍兩岸的楊浦大橋，掩映在歷史的轍痕中，穿越的、沉淀的，都洋溢在孩子們稚嫩和好奇的明眸里，還有各種膚色搭接的文明之野上。
哪里是人類(lèi)的起源？哪里是文明的象征？哪里是生命的力量？哪里是歷史的沉淪？哪里是智慧的大門(mén)？哪里是世界的未來(lái)？……
世博的偉岸，匯集于一樹(shù)樹(shù)的沉默，迂回在靜謐的街巷。
當一架架古老的時(shí)鐘戛然而止，誰(shuí)能說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的永遠消隱？誰(shuí)又能說(shuō)是另一個(gè)時(shí)代的蓬勃而現？
一個(gè)地域的`淵源，始終牽系著(zhù)情感的紙鳶。一切文明的進(jìn)步，始終離不開(kāi)人文的本源。在歷史向前的進(jìn)程中，一個(gè)源自大地的聲音，屬于蜿蜒的人性之河。
聽(tīng)，那名人故居檐角上垂落的雨聲，一種永不凋謝的春天，就靜靜地綻放在永恒的精神之宇。在那里，沒(méi)有柵欄，沒(méi)有籬笆，沒(méi)有藩籬，沒(méi)有藤蔓。門(mén)窗之外，是陽(yáng)光，是綠蔭，是草坪，是鴿巢。房檐之上，是香樟，是梧桐，是藍天，是白云。院墻之下，是鄉土，是地泉，是草根，是厚重。
是這樣的季節，讓我們如此深深懷念。
是這樣的季節，讓我們在生命的原野，選擇了屬于自己的四季。
是這樣的季節，讓我們懂得了什么是真實(shí)的人生和真正的幸福。
真實(shí)的人生，就是盡全力維持自己和家人的生存，并在此基礎上，與朋友、同事、鄰里盡可能融洽地相處，以我們的大方、純凈、正義、仁慈、博愛(ài)、能干、開(kāi)明、堅強、美麗，豐富我們的自身和美化生存的環(huán)境，以共同實(shí)現一個(gè)較為理想的國度。
當自然和精神得到綠色的環(huán)保，當群體感到真實(shí)的幸福之時(shí)，個(gè)體的我們也就能體味到最真的幸福。
或許，平地上，我們只有一次的守候，那么，讓我們站立成樹(shù)，如這一棵棵挺拔的梧桐，用心聆聽(tīng)每一個(gè)春天在大地的轟鳴，每一個(gè)夏天在草原的放歌，每一個(gè)秋天在山前的嘩響，每一個(gè)冬天在雪原的呼喚。待滿(mǎn)地落葉繽紛，前人與后人的足跡，便融合在天然的金黃里，而所有皺褶的一切，就在寬闊的河岸邊蕩然無(wú)存。
是秋，我徜徉在滬上的梧桐樹(shù)下，不知若干年后的秋日，在生命輪回的天際，是否還有這一排排的梧桐樹(shù)在那里等我。
我想，一定會(huì )的，如我對梧桐的深情，也如這梧桐年年歲歲在江南的守護……
梧桐樹(shù)下作文800字3
晚秋的風(fēng)，來(lái)得那么隨意，使人不禁在霧蒙蒙的早晨打了個(gè)寒戰。遠遠望去，校園里大多樹(shù)木已脫下了綠衣，換上幾簇蕭瑟的黃，而唯獨一棵，屹立在高三教學(xué)樓前，未曾改變模樣。
那是一棵高大的梧桐樹(shù)，從建校時(shí)，便被種了下去，經(jīng)歷了六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，縱使時(shí)光匆匆流去，她卻容顏未老，反而一年年的更茁壯。
清風(fēng)推著(zhù)我來(lái)到樹(shù)前，我駐足凝望，樹(shù)葉上的紋路清晰可見(jiàn)，這時(shí)的綠比夏天多了幾分溫和。清晨的陽(yáng)光驅散了薄霧，透過(guò)濃密的職業(yè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在了高三教室里，灑在了學(xué)長(cháng)學(xué)姐的身上。他們無(wú)暇抬頭，只顧埋頭刷刷地寫(xiě)字和翻書(shū)；更無(wú)暇感嘆三年之快，快到她們都還沒(méi)有意識到就要畢業(yè)了。高一的時(shí)候時(shí)常向往著(zhù)坐在梧桐樹(shù)下與好友暢談，坐在高三教室里真正感受高考的氛圍，每每路過(guò)梧桐樹(shù)都要心生敬意。而當真正坐在了梧桐樹(shù)下，才恍然大悟，桀驁不羈的青春隨著(zhù)這三年時(shí)間的飛逝早已無(wú)了蹤影，取而代之的是成熟、穩重。
現在，在秋日的清晨，我站在梧桐樹(shù)下，看著(zhù)樹(shù)頂葉子的高度，我在猜想：很多年以后，當我功成名就的時(shí)候，當我再次站在這梧桐樹(shù)下的時(shí)候，她還會(huì )像現在這樣茂盛濃密嗎？當我拼命擠進(jìn)“白領(lǐng)”的行列時(shí)，我還會(huì )像現在一樣靜靜的站在梧桐樹(shù)下嗎？當我為了工作東奔西走時(shí)，我還會(huì )記得現在同窗學(xué)習的朋友嗎？也許，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起，那時(shí)我會(huì )追憶片刻的似水年華，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會(huì )匆匆趕路，來(lái)不及欣賞我們周?chē)利惖娘L(fēng)景，來(lái)不及閑暇思索片刻。
下課的鈴聲把我的思緒拉了回來(lái)，看著(zhù)高一的學(xué)弟學(xué)妹從梧桐樹(shù)前嬉笑著(zhù)走過(guò)，高三的'學(xué)長(cháng)學(xué)姐捧著(zhù)書(shū)從梧桐樹(shù)下匆匆跑過(guò)，對于學(xué)長(cháng)學(xué)姐們而言，那種嘻笑著(zhù)的日子早已一去不復返，青春也無(wú)了蹤影。但再抬頭，凝望那棵梧桐樹(shù)，我忽然想起，梧桐樹(shù)上那葉子的紋路不正是這三年消逝的青春?jiǎn)�？她�?jiàn)證了太多人的成長(cháng)，她的茁壯抑或是我們的茁壯。
不知何時(shí)，我的腳下多了一片葉子，一道透過(guò)樹(shù)葉的光射在腳下的這片葉子上，我伸手去觸摸它，這是今年梧桐樹(shù)落下的第一片葉子吧。我拾起葉子輕輕放到了梧桐樹(shù)下，落葉終究是要歸根的……
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