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往事回憶作文800字
生活中有往事能觸動(dòng)到你的心靈？下面就是小編整理的往事回憶作文800字，一起來(lái)看一下吧。
往事回憶作文800字篇一
從小到大我去過(guò)很多的地方，但令我記憶最深刻的是在姥姥家，因為那里有我的童年。
姥姥家住在農村的山上，雖然不富裕，但也不窮。我非常喜歡那個(gè)地方。
記得在三年前吧！那時(shí)候我上小學(xué)三年級時(shí)的一個(gè)暑假里，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)允許我到姥姥家去玩。開(kāi)始我一直不同意，可是后來(lái)我還是去了。
到了姥姥家以后，姥姥給我介紹了許多的小朋友。雖然他們都比我小，可是我并不在意，因為只要能玩兒到一起就好了。開(kāi)始我們并不是很熟悉，但時(shí)間長(cháng)就了解的多了。
有一天我們玩兒得實(shí)在沒(méi)有什么可玩的了，這時(shí)，我交給他們一個(gè)特殊的任務(wù)——讓他們每人想一想，該玩什么好�？墒撬麄兿氲�，我們都玩過(guò)了。我們便不約而同地嘆氣了，此時(shí)，有一個(gè)比我稍微小一點(diǎn)的女孩說(shuō)道：“咱們去抓魚(yú)吧，離這兒不遠的地方有一個(gè)小溪，水不深，我們都可以下水去玩兒”。聽(tīng)了這個(gè)女孩的話(huà)后，我們都用奇怪的'眼神望了望她，然后在她的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了這個(gè)地方。
到達后，我們看了看，這里的水真的不深，這個(gè)女孩又說(shuō)道：“我們抓魚(yú)吧！還可以在這兒做烤魚(yú)吃呢”。
最后經(jīng)過(guò)我們的商量，決定讓一個(gè)去抱柴禾，其他人抓魚(yú)。我們在小溪旁看見(jiàn)了一個(gè)報廢的網(wǎng)，將它簡(jiǎn)單的整理了以后，便鋪在小溪底下，一個(gè)人拉一個(gè)角，看到魚(yú)游過(guò)來(lái)以后，我們便立即收網(wǎng)。
到最后，我們的成果還不小呢？有四條大一點(diǎn)的魚(yú)，剩下的都是小魚(yú)，我們將魚(yú)用各種辦法處理好以后，就開(kāi)始做烤魚(yú)了。
我們讓抱柴禾的那個(gè)人堆起一個(gè)柴禾堆，然后用打火機點(diǎn)燃。我們把魚(yú)穿在木棒上，然后反復燒烤�？墒堑搅俗詈笪覀兌甲兂闪恕按蠡ㄘ垺�，而且魚(yú)也被烤糊了。但我們并沒(méi)有一點(diǎn)氣壘的意思，反而特別高興，我們把魚(yú)撕成小塊，每一個(gè)勞動(dòng)者都有份。
吃完了被烤糊了的魚(yú)以后，就在溪邊玩耍。
從那以后，我每年暑假都去姥姥家，找我那些曾經(jīng)在一起吃“糊魚(yú)”的好朋友們。那里常常有小孩子的笑聲，他們笑得開(kāi)心，笑得快樂(lè )，笑得幸福。
可是現在那一條小溪已經(jīng)不存在了，因為人們常常往小溪里扔垃圾，小溪被污染了，所以充滿(mǎn)了孩子們的笑聲的那個(gè)地方也就不存在了。
我現在已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)不再是吃“糊魚(yú)”的“小花貓”，但是我還是非常想再吃一次“糊魚(yú)”……
我喜歡姥姥家，喜歡那個(gè)地方，因為那里有我的童年，有當年孩子們開(kāi)心、快樂(lè )、幸福的笑聲。
往事回憶作文800字篇二
我現在依舊清晰地記得小學(xué)畢業(yè)那天下午，落日的余暉撒進(jìn)昔日的教室，往日的喧囂聲似乎還在耳旁環(huán)繞，一眨眼，又消失了，只留下了人去，房空的景象。我推開(kāi)那個(gè)有些生銹的鐵門(mén)，六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現在了眼前...。。
還記得以前每天吃過(guò)午飯后，隨著(zhù)一個(gè)男生的大吼：“蘑菇亭大冒險！”頓時(shí)，全班的男生如一群野狼般沖向樓下的后花園，雖說(shuō)是蘑菇亭大冒險，其實(shí)就是一群扮警察的圍繞著(zhù)三根柱子抓扮小偷的，因為那三根柱子像極了蘑菇，所以美名曰“蘑菇亭大冒險”。一群男生在縱橫交錯的石子路上玩抓人，每個(gè)人都懷著(zhù)一種想永遠也不被抓住卻又想被抓住的心和一顆鎮靜又充血的大腦，環(huán)顧著(zhù)四周，細心的聽(tīng)著(zhù)周?chē)哪_步聲，又以迅雷之勢抓住或逃脫，雖然最后我們都是滿(mǎn)頭大汗，直到上課了心也有些靜不下來(lái)，但是，我們卻很享受其中的樂(lè )趣和激情，這些，在初中卻一去不返了，就算有了一樣的場(chǎng)景，一樣的游戲，但是在游戲中的人，卻不一樣了。
還記得溫州那難得一見(jiàn)的下雪天，我們的'學(xué)校竟然破天荒讓我們玩了一早上，一進(jìn)校門(mén)，幾個(gè)雪球就帶著(zhù)主人的笑聲向我砸來(lái)，我一下子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被扔了個(gè)正著(zhù)，很快，我就與他們“打”成一片了，在那個(gè)白色的后花園，孩子們學(xué)習了一年全部的壓力似乎都釋放出來(lái)了，以笑聲來(lái)發(fā)泄，以打雪仗來(lái)發(fā)泄，整個(gè)學(xué)校只剩下了歡笑和飛來(lái)飛去的雪球。我們男生每個(gè)人手都成了“蘿卜”但卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到冷，反而呈大字型躺在雪地上，喘著(zhù)熱氣，互相看著(zhù)對方，大笑著(zhù)。也許今后的溫州也會(huì )下雪，學(xué)校也會(huì )讓我們痛痛快快地玩上一上午，但是，那群陪我笑，陪我扔雪球，陪我堆雪人的朋友以及那個(gè)花草繁茂的后花園，卻都不在了。
“嘎吱”教室的鐵門(mén)被推開(kāi)了，卻只有窗外殘破的施工地的景象和狂風(fēng)吹過(guò)的寒冷。物是人非，時(shí)間可以讓人們淡忘一切，卻又可以讓人們以更深的情感想起一切，我迎著(zhù)風(fēng)站了一會(huì )兒，退出了房間，又輕輕地把鐵門(mén)扣上，也扣上了我的心房。
��！再見(jiàn)了，小學(xué)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴始終在我心中！
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