關(guān)于純真歲月的高中作文（通用24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于純真歲月的高中作文，歡迎大家分享。
純真歲月的高中作文 篇1
在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節里，春節不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子，迎面撲來(lái)�？粗�(zhù)墻上新買(mǎi)的掛歷，數著(zhù)本世紀最后一個(gè)春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。
年近而立，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢(qián)的年代，不再憧憬自己又長(cháng)了一歲，見(jiàn)識又多了一成，與其說(shuō)春節是個(gè)最快樂(lè )的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關(guān)口。
泛泛地祝賀一下，說(shuō)幾句辭舊迎新的吉利話(huà)，寫(xiě)一點(diǎn)鬧春懷舊的文章，早就沒(méi)了那份雅興。像節目主持人一般，說(shuō)說(shuō)今年大事，感慨今昔，暢想未來(lái)，不過(guò)是贏(yíng)得捧場(chǎng)人恭維的掌聲。自欺欺人的話(huà)我不說(shuō)，或許我們的期望太高，春節不過(guò)是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業(yè)炒作，因而顯得格外沉重。其實(shí)，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動(dòng)，在吃喝說(shuō)笑、探親訪(fǎng)友的程式外，獲得一些不易覺(jué)察的滿(mǎn)足。
曾經(jīng)，春節留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì )和我當時(shí)一樣，感受到這一喜慶而隆重的節日。但是，不同年齡階段有不同的體驗，或許是自己的性格和興趣使然，無(wú)論各類(lèi)媒體如何渲染轟炸，我的實(shí)際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無(wú)奈，多了些煩累與沉重。父母那里必須去，親朋好友那里也得去，同事相約還得去，實(shí)質(zhì)內容總不外乎吃喝二字。恭喜發(fā)財、新年好、大吉大利之類(lèi)的陳詞濫調說(shuō)得心里別扭卻又不得不一遍遍反復念叨。游街購物、猜謎挑燈、送禮請客一年又一年重重復復無(wú)休無(wú)止。人就像一只陀螺，被它抽打著(zhù)旋轉不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重負的節日，我們還要強作兒時(shí)的興奮，觀(guān)看徹夜循環(huán)的晚會(huì )，聽(tīng)聽(tīng)屬于別人的笑聲，感受的卻是自己困乏的雙眼、失望的情緒、無(wú)欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，臨時(shí)看一會(huì )書(shū)，或者跟朋友們打一圈牌�？傆X(jué)得在這個(gè)全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒(méi)有，甚至一向良好的食欲。
傳統、文化、歷史、習俗原是人為的產(chǎn)物，是我們的祖先制定了它，我們一代一代人不停地拷貝翻版，演化發(fā)揮使其輝煌燦爛，更有網(wǎng)絡(luò )的宣傳讓其飛騰變異，它最終制約了我們自己，違背了人類(lèi)起碼的一點(diǎn)本性——人是向往自由和幸福的，春節，可以說(shuō)是一面最為清晰的鏡子，從中每個(gè)人都能看到，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時(shí)的樣子嗎?哪怕一絲歡樂(lè )的影子。
是的，我們不斷老去，不斷感受世事滄桑。今年的春節又被明年的春節復制，今天的不快明天就可能煙消云散，記憶過(guò)濾了每個(gè)人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就是可以稱(chēng)之為美麗的東西吧，但是曾經(jīng)呢?那里沒(méi)有我們的位置，那是經(jīng)過(guò)虛化的，虛擬的，明知是假我們還要重復，還要寫(xiě)成文章，哄一哄行人和孩子。
不能老去，怕只有童年的純真吧!
純真歲月的高中作文 篇2
不經(jīng)意地;路旁的野花開(kāi)放出滿(mǎn)目鮮艷的紅;不經(jīng)意地;這被時(shí)光忽略的南方小城又變了樣子;不經(jīng)意地，汽車(chē)喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力，那些被我們丟棄在操場(chǎng)上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走，卻在到了下站休息的空隙回頭時(shí)，才發(fā)現已錯過(guò)了太多的美麗。我們的成長(cháng)就像耳麥里的歌聲，悠遠遼長(cháng)……卻留下了一串回味無(wú)窮的記憶。
明朗的青春，以溫潤的筆調，輕盈地鋪成開(kāi)來(lái)。
走在春游路上，成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過(guò)的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀(guān)江臺。這一切，構成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
向前走去，更看清了那泛著(zhù)金光的長(cháng)江。泛著(zhù)金光的江水緩緩地向東流去;在微風(fēng)得輕拂下水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋。午后長(cháng)江是那樣溫柔，那樣的恬靜，江面上漂浮著(zhù)一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛，泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲，使得江上一片沸騰。對岸的樹(shù)林遠遠望去也是一片蔥郁，洋溢著(zhù)春色，洋溢著(zhù)我們的歡笑。
賞著(zhù)春色繼續向前，一絲帶著(zhù)花色的清香勾住了我的嗅覺(jué)神經(jīng)。這里的景色格外優(yōu)美，桃花，迎春花，紫檀花都開(kāi)放了。最引人注目的，還是那優(yōu)美的桃花。
遠看，就像雪花蓋住似的;近看，一朵朵白色的桃花，展示它樸實(shí)，純潔的美。迎春花的花瓣是尖的，有的綻放了，有的還是黃色的花骨朵，綻放的迎春花就像一個(gè)個(gè)黃色的小杯子。當然，紫檀花也不甘示弱，紫色的清爽之美，頓時(shí)給我了一種愉悅身心的舒適感，它就像紫色的鉆石一樣美麗，一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里，本來(lái)煩躁疲憊的我，一下子變得清爽了。春色的艷麗，再次吸引了我。
在疲憊的學(xué)習之余，得到春色的滋潤與愛(ài)撫，不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽(yáng)光和雨水，滋養了人生的開(kāi)端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書(shū)中，在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游，一直是在我純真時(shí)光中揮之不去的遠足記憶。
純真歲月的高中作文 篇3
小時(shí)候，我是在鄉下長(cháng)大的，那時(shí)候總是和鄰居的小孩子一起漫山遍野地跑。春天在馬路邊采花玩過(guò)家家，夏天就在小河里打水仗撿貝殼，秋天坐在田埂上扮武林大俠，冬天窩在床上把鋪蓋弄成龍椅演皇上。但牽絆我整個(gè)童年的是每年收谷完都少不了的活動(dòng)——捉泥鰍!
收谷后，大人們都會(huì )把稻草扎成小人的樣子，讓他們密密麻麻地立在田里放哨，這個(gè)時(shí)候只要一下雨，小孩子就會(huì )一窩蜂地擁到田里去捉泥鰍，田里到處都是深淺不一的小縫，那縫里，便是一條條靈活的泥鰍，男孩子負責捉，女孩子就提了個(gè)竹簍在后面等著(zhù)裝。
泥鰍很狡猾，一旦覺(jué)察到人的動(dòng)靜，它們便鉆進(jìn)稀泥里再也不出來(lái)。但我和我的小伙伴有的是辦法，總能尋找到他們活動(dòng)過(guò)的蛛絲馬跡，將它們一網(wǎng)打盡。
天好熱，赤腳在水田里漫步，也算是解暑。軟軟的稀泥經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的浸泡，活像是踩在棉絮上行走，我們都像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，身子搖晃似乎總也無(wú)法立定。踉踉蹌蹌地在水田里慢走，時(shí)不時(shí)濺起水花，和著(zhù)稀泥飛濺到身上、臉上。真像那個(gè)傍晚扛著(zhù)犁頭從田里回來(lái)的爺爺。
我忽然看到一條很大的泥鰍，只見(jiàn)它冒出一個(gè)頭，向外吐著(zhù)水泡。我沒(méi)有呼喚小伙伴，因為我們約定：誰(shuí)捉到就是誰(shuí)的!
我死死盯著(zhù)它，輕輕向它靠近，同伴們沒(méi)有察覺(jué)。
眼看就要接近它了，我舉起雙手準備向它撲去，鼻子屏住了呼吸，心中暗下決心：我一定要逮住你!腳下突然踩空，陷在泥潭里怎么也拔不出來(lái)，我用盡了全身的力氣，腳是出來(lái)了，可是身子卻猛地失去平衡，一頭栽進(jìn)泥田里，瞬間成了泥人。
同伴們應聲回頭，霎時(shí)笑得人仰馬翻，有的幾乎都喘不過(guò)氣來(lái)，女孩子也捂著(zhù)嘴巴咯咯地笑。
我頓時(shí)面紅耳赤，感覺(jué)失了面子，又不能在女孩子面前丟臉，于是叫道：“我——我故意的!試一下這水——涼不涼!”
他們笑得更歡了……
那些無(wú)法釋?xiě)训纳�，那些永載了我們最真的笑、最純的愛(ài)的歲月，那些讓我們淚流滿(mǎn)面的日子，那些一去已不復返的年代……
純真歲月的高中作文 篇4
“堅持善用在你心那份童稚�！彪娕_清晰地傳來(lái)低沉的男聲，看著(zhù)屏幕上顯示的歌詞，一瞬間愣了神。
寢室里有個(gè)女孩子從包里掏出餅干，“吧唧吧唧”地吃著(zhù)。我就看著(zhù)她，她手里的餅干是很久以前流行吃的方塊餅干。香味散發(fā)出來(lái)，我像是聞到了谷倉里潮濕生霉的味道。
小時(shí)候就在外婆家，外婆就喜歡從谷倉里提出一袋零食。最多的，就是這種方塊餅干。我會(huì )很歡快地接過(guò)來(lái)，大聲地拍外婆的馬屁。
會(huì )在大廳和廚房的走廊里玩耍。夏天的時(shí)候穿著(zhù)人字拖，用手撐著(zhù)濕漉漉的墻壁原地跑步，手撐得太高了，結果一滑，整個(gè)人用力往后一倒，背部著(zhù)地發(fā)出很響很響的動(dòng)靜。真地好痛，但是我沒(méi)有發(fā)出任何聲音，連呻吟或者連大哭都沒(méi)有。我就不想被外婆知道我摔了，不想讓她擔心。
我憋著(zhù)哭腔和劇痛，想翻個(gè)身站起來(lái)，好叫外婆看見(jiàn)我平安無(wú)事。哪知摔得太慘烈了，痛得根本一動(dòng)都不能動(dòng)。我就直挺挺地躺在走廊上看著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)那聲巨響聞?dòng)嵍鴣?lái)的外婆快步走來(lái)。外婆一把摟住我，我還是沒(méi)動(dòng)靜，不哭不鬧的。外婆說(shuō)：“摔傻啦？怎么不會(huì )哭的？”也對，外婆都發(fā)現我摔了，我干嘛還憋著(zhù)自己呢。于是我就放聲大哭，真地好痛好痛啊。
小時(shí)候怕被媽媽接回家，接起電話(huà)就急急掛掉，接著(zhù)大噓一口氣想，這會(huì )不用回家了吧。
下雪的時(shí)候被媽媽騙到雪地里吃了幾口冰，還信誓旦旦地說(shuō)這是甜的。
會(huì )騎著(zhù)四個(gè)輪子的自行車(chē)在院子里轉圈，轉了一圈就對媽媽說(shuō)，我放學(xué)了。
上幼兒園會(huì )大哭大鬧，其實(shí)我不想哭的。小時(shí)候故事看多了就覺(jué)得上幼兒園不哭很不正常，我就放聲大哭。還抓傷老師的臉。
為了討好姐姐就夸她好厲害，會(huì )魔術(shù)�，F在姐姐再提起來(lái)，我怎么解釋她都不信，還哈哈大笑。
現在再提起這些歲月，會(huì )懷念得不知所措。再回味過(guò)去，為當時(shí)的童真哈哈大笑的同時(shí)不免多了幾分悲涼的味道。
是回不去了，最少年的時(shí)代。
“再見(jiàn)�！彪娕_傳來(lái)溫柔的女聲結束了音樂(lè )。
純真歲月的高中作文 篇5
陽(yáng)光慵懶的午后上課鈴放慢了腳步，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，呼吸也漸漸不再急促，嘗過(guò)曲折的淚珠，想過(guò)明天的稱(chēng)呼，當未來(lái)的輪廓線(xiàn)，漸漸與你同步，無(wú)論是這份純真的感情還是一同放聲歡笑的情景，我都希望永遠被你細心呵護下去。你曾帶我走過(guò)了最難過(guò)的時(shí)光教我嘗試了數不清的體會(huì )只想將這份心意告訴你……
你的象征莫過(guò)于講臺上的那個(gè)手提包，而如今已是空空如也。
這是一個(gè)明朗的早晨，當第一縷陽(yáng)光灑向講臺，每一位同學(xué)都坐在位子上，安靜地自習，因為他們看到了你在講臺上放的包，知道你在方圓不到四十米的地方。當你邁著(zhù)清脆的步伐走進(jìn)教室，身穿寬松的便服，不再穿那引以為傲的高跟鞋時(shí)，就知道你懷孕了。
上課幽默風(fēng)趣的你，時(shí)不時(shí)用張三李四為代名詞，說(shuō)他們有多么不認真來(lái)警醒走神的我。
當我能大談理想時(shí)，你卻對我說(shuō)“人生有兩條路，一條需要用心走，叫做夢(mèng)想；一條需要用腳走，叫做現實(shí)”。當在你查寢時(shí)，我戴上耳機你就知道我是在聽(tīng)歌，而我卻頂撞了你“不！我只是用耳塞堵住這塵世的喧囂與浮躁�！蹦銋s對我說(shuō)“懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫(xiě)在人生路上的懺悔書(shū)，狼狽不堪；勤奮者堅實(shí)有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險處的抒情詩(shī)，何等豪放�！�
漸漸地我也沒(méi)那么討厭你。
有一次，我幫你提包，由于好奇我翻開(kāi)你那鼓鼓的包，我才知道那里面哪是滿(mǎn)滿(mǎn)的藥啊，分明是您流淌的血啊。我一時(shí)感到茫然，我開(kāi)始流淚，發(fā)現眼淚止不住了；我開(kāi)始懺悔，后悔我所做的一切；我開(kāi)始用功起來(lái)，希望能彌補我的過(guò)錯，因為我知道一切都還來(lái)得及。
新學(xué)期開(kāi)始了，以為能再遇見(jiàn)純真的你，可是一切都沒(méi)了。正如你所說(shuō)的“往事淡淡，色如清已經(jīng)；經(jīng)年悲喜，空如鏡已靜”，可是我不后悔，因為我已沒(méi)什么好后悔的了。我走進(jìn)我們曾在一起的教室，環(huán)顧四周，一切都沒(méi)變。當我轉過(guò)頭，再次看見(jiàn)熟悉的你不經(jīng)有點(diǎn)茫然，當你用雙臂緊緊把我箍在懷里時(shí)，沒(méi)什么比這更能讓人體會(huì )到什么叫做擁有了。
純真歲月的高中作文 篇6
純真是童真，讓我們在那個(gè)彩色的童年中，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的憧憬和希望;純真是友誼，讓我們成長(cháng)的過(guò)程中披荊斬棘，勇往直前;純真是彩虹，讓我們遭受磨難時(shí)，必先經(jīng)歷真情方可見(jiàn)那絢麗的彩虹。
小時(shí)候
記憶中的我，是那么天真純樸，充滿(mǎn)著(zhù)活力。我緩緩地翻開(kāi)那本陳舊的相冊，那里面寄托了我的希望。一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回憶，讓我仿佛回到了從前，回到那個(gè)天真活潑的我，充滿(mǎn)純真。
長(cháng)大后
長(cháng)大后的我，猶如楓葉飄落而告別童真，失去了曾經(jīng)浪漫的純真，童年的笑容。那天，爸爸買(mǎi)給我一本《哈利波特》的書(shū)，我和我的朋友爭搶著(zhù)要看，可是一不小心便一分為二了，頓時(shí)我火冒三丈，哭泣著(zhù)跑位了房間。從那以后，我和我平時(shí)形影不離的好朋友便分道揚鑣了。過(guò)了不久，他帶著(zhù)一本新的《哈利波特》來(lái)找我請求原諒，他說(shuō)：“對不起，上次是我的錯�！边@霎時(shí)讓我為之一怔，我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上次其實(shí)我也有錯�！敝笪覀儽阌质呛门笥蚜�。我目送著(zhù)他回家，我會(huì )一直記住他的，記住我與他昔日的友誼，我又找回了那份純真，這是獨一無(wú)二的——友誼的純真，我將這份純真永遠藏在我的心中。
現在
現在的我，已是一名初中生，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，漸漸遺忘了純真的滋味。母愛(ài)如咖啡，濃郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽急忙背著(zhù)我跑去醫院，在路上寒風(fēng)刺骨，但怎么也阻擋不了媽媽前進(jìn)的腳步，一顆顆豆大的汗珠緩緩流下，不知不覺(jué)中眼淚濕潤了我的眼簾。就這樣，媽媽把我背到了醫院，等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了他那布滿(mǎn)血絲的雙眼。這份純真是真情的，是感動(dòng)的，它擁有了濃濃的愛(ài)。
純真是童真、友誼和真情。讓我們回到起點(diǎn)，從青春的起跑線(xiàn)出發(fā);回望過(guò)去，找回曾經(jīng)遺失的純真，盡力去挽留，留住那份純真!
純真歲月的高中作文 篇7
嘿，不要去埋怨那些成熟的人。他們只是碎裂了純真的羽翼。
——題記
“有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)分享一下小時(shí)候做過(guò)的天真又純真的事呢？”老師在課上突然提出這么一個(gè)問(wèn)題。我默默地放下了手。
怎么會(huì )？腦袋中充斥著(zhù)那些無(wú)用的記憶，純真的碎片，像流星一樣劃過(guò)，我抓不住。我離純真的距離，到底有多遠��？
記憶突然震動(dòng)了一下，又想起了那個(gè)盛夏的清晨，那段讓我明白歲月有多么無(wú)情的時(shí)光……七月的日子，大抵是在鄉下奶奶家度過(guò)的，和表妹一起。表妹五歲，生的軟糯可愛(ài)。
一天早上，我在清晨天還蒙蒙亮的時(shí)候突然醒來(lái)，扭頭一看，咦？小床上的表妹怎么不見(jiàn)了？不會(huì )吧？！我一下子完全清醒，手心全是汗。她去哪兒了？大清早的，沒(méi)有其他小孩子會(huì )在這個(gè)時(shí)候起床��！該不會(huì )去爺爺奶奶的房間了？我輕輕地下了床，推開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)——沒(méi)有她，只有爺爺奶奶安詳地酣睡著(zhù)。怎么辦，怎么辦？我徹底急了，慌慌張張地跑下樓。咦，院子里怎么會(huì )有個(gè)身影？我墊著(zhù)腳向院子走去——粉紅色的睡裙，小小的身子，是表妹！她拿著(zhù)個(gè)眼藥水瓶，在青菜葉子上吸著(zhù)什么。
大清早玩失蹤！我氣極了，走過(guò)去一把奪過(guò)瓶子，皺著(zhù)眉頭質(zhì)問(wèn)：“你想干什么？你知道我有多著(zhù)急嗎？”
表妹嚇了一大跳，扭頭看見(jiàn)一臉盛怒的我以及被奪走的瓶子，哇的一聲大哭起來(lái)，邊哭邊斷斷續續地說(shuō)：“姐姐……我……錯了！把瓶子還給我吧……我在《喜洋洋和灰太狼》里看見(jiàn)喜洋洋用……露水治好了羊村長(cháng)的眼睛……現在奶奶得了……白內障，我擠光了一瓶眼藥水早上起來(lái)收集露水……這樣……就能治好奶奶的白內障了……”她傷心地大哭著(zhù)，眼淚滴進(jìn)泥土，濕了一片。
我竟無(wú)言以對，一時(shí)間徹底愣住了。對于白內障，我只是世俗地想到用高科技解決，哪會(huì )相信露！可表妹就這么信了，還竭盡全力收集。真的，我什么時(shí)候起，再也不會(huì )相信這種“幼稚”的作法了。是被歲月偷走了吧，它可真無(wú)情。
盡管有了準備，我還是飛速紅了眼眶。原來(lái)我的純真早已不存在，隨著(zhù)歲月悄然逝去，無(wú)聲無(wú)息。嘆了一口氣，是時(shí)候去追了，去問(wèn)歲月追回那份本屬于我的純真。
純真歲月的高中作文 篇8
曾經(jīng)幾何，我也滿(mǎn)懷稚氣地憧憬著(zhù)未來(lái)。
小時(shí)候，我是家鄉的“孩子王”。爸爸媽媽忙著(zhù)做生意，只好把我送到姥姥家。姥姥包了幾塊地。夏天，太陽(yáng)毒辣，姥姥要去田里拔雜草，自然是要帶上我。年幼如我，頑皮如我，我會(huì )使壞地把姥姥辛辛苦苦拔好的草倒在地上。每當這時(shí)，看著(zhù)她惱火地彎腰再把草整理好，我就會(huì )樂(lè )不可支地捧著(zhù)肚皮大笑。而姥姥真的很好，盡管我的鬼點(diǎn)子給她增添了不少麻煩，但她晚上依舊會(huì )給我做好吃的土豆絲。
當姥姥拔好草準備插秧的那段時(shí)間里，我是不會(huì )出現在田地里的。雖然我淘氣，但我也知道不可以給姥姥添工作上的麻煩。在這段時(shí)間，我會(huì )和村頭的小伙伴到溪邊玩水。小溪就在村東，因為全村只有這條溪最干凈，我現在都記憶猶新。溪旁有的最多的就是小石子，于是我們最喜歡跟大胖學(xué)打水漂。因為有一次大胖無(wú)賴(lài)地把所有好的、平整的石頭撿光了，所以我不顧三七二十一伸手一推把撐我兩倍的大胖推到了水里。事后，孩子們都叫我老大�？涩F在想想，不禁可憐起大胖了。
“別做作業(yè)了，小毛找你玩�！眿寢屧跇窍潞拔蚁聵峭�。我緊皺著(zhù)眉，不耐煩地打斷：“不去！”樓下沒(méi)有了動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)有人“咚咚”上樓的聲音，我火一下子大了，心想：媽媽也真是，不去難道還上來(lái)打我？于是沖來(lái)者毫不留情地吼道：“煩死了，不去就是不去！”腳步頓住了，我扭頭一看，也愣住了，哪里是媽媽?zhuān)髅魇俏羧蘸糜研∶�。我立馬站起身不住地道歉，心里后悔極了，誰(shuí)知小毛毫不在意：“沒(méi)事，我只是上來(lái)跟你說(shuō)再見(jiàn)的，是我打擾了你！”說(shuō)完沖我笑了笑，轉身下樓，留我一個(gè)人在原地后悔。
媽媽也上來(lái)了，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，就聽(tīng)你說(shuō)學(xué)習壓力重，怎么沒(méi)聽(tīng)小毛說(shuō)？人家照樣學(xué)習好。剛剛我已經(jīng)向她說(shuō)了，人家可真懂事呀……”媽媽還在說(shuō)，而我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，只覺(jué)兩眼發(fā)黑，墜入無(wú)底深淵……
我在不斷成長(cháng)，曾經(jīng)幼稚無(wú)知的我蛻下純真的外表，以不滿(mǎn)面對世界。幾時(shí)我戴上了眼鏡開(kāi)始沒(méi)命地學(xué)習，忘記了昔日伙伴的我到底還留下什么？歲月如流，我將重新找回自己，那個(gè)單純、懵懂的少年。
純真歲月的高中作文 篇9
一路走來(lái)，夢(mèng)想開(kāi)始的港灣，是我們成熟的起點(diǎn)，人在旅途，再回首，原來(lái)孩子的夢(mèng)想，如今還是那么純真。
如今的社會(huì )有著(zhù)太多太多的無(wú)奈，太多太多的遺憾，年少時(shí)的豪言壯志被歲月磨成了光滑的察言觀(guān)色，每個(gè)人都像皇帝新裝里的臣民，帶著(zhù)面具活著(zhù)，誰(shuí)也不愿意承認自己的無(wú)知愚昧，即使問(wèn)心無(wú)愧，但還不免感嘆這世間的是是非非由不得你活出自己的本色。這一切仿佛在告訴我們純真似乎漸行漸遠。
在花園的一角靜靜坐下，茫然的望向遠方，感受著(zhù)這份久違了的安逸……遠處的孩子，天真無(wú)邪的追逐打鬧，還有那聲聲細語(yǔ)，把我帶進(jìn)了一個(gè)純真的年代，兒時(shí)的伙伴，一生的記憶，不知現在的你是否還想年少時(shí)的歡樂(lè )童真：我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，一起擁抱明天的朝陽(yáng)，一起等待夜幕降臨。然而我們卻在時(shí)間的指縫中弄丟了純真，然后我們中的一個(gè)撿到了面具，兩個(gè)，三個(gè)，直到我們都戴了面具，直到我們都成了它的囚徒，面具的名字叫偽善叫虛榮叫‘好人’。我們慢慢的，習慣了人前人后的變化。我們慢慢的，有了對別人不理不睬的態(tài)度。我看懂的，人前的好友，只不過(guò)是人后的笑料。我看懂的，我們都不是以前的我們。我看懂的，我們變得不再純真。
多年以后的我們，回想起那曾經(jīng)純潔燦爛的日子，也許會(huì )不禁淚流滿(mǎn)面。一個(gè)人的純真真的可以被時(shí)間消磨掉嗎？不，我不相信。古人能夠到死都堅守著(zhù)那份難能可貴的純真，為什么現在高科技下的我們卻不行？我們一遍遍呼喚如孩童般的純真，呼喚如稚子般的單純。雖然現在混雜的社會(huì )無(wú)法讓你獨善其身，但是我們應該盡自己最大努力保存簡(jiǎn)單自然純真的自己，不要讓自己隨波逐流。我們需要純真，我們真的需要純真！讓世界變得純潔和諧，像純真無(wú)邪的童心！讓純真無(wú)邪的我們再回到逝去已久的純真年代！
回不去了嗎？為什么回不去，那是你自己不讓自己回去，沒(méi)有一個(gè)人可以束縛你，讓你無(wú)法回去取拾起記憶中的那份童真。所以現在還身不由己的在自己的崗位上阿諛?lè )畛械娜藗�，毅然摘下你們的面具吧，還記得童年的夢(mèng)想和堅持嗎，現在還來(lái)得及！不要讓歲月真的侵蝕了純真！
純真歲月的高中作文 篇10
沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......
歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著(zhù)一只只匆匆飛走的鳥(niǎo)兒，便想起了了那純真的歲月。
12年前，我還是一個(gè)只會(huì )躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男aby，轉眼間我已慢慢長(cháng)大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個(gè)字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在......轉眼間，12年如流水般地過(guò)去了，而在這流水里，夾雜著(zhù)多少父母、老師無(wú)數的汗水啊。記憶里，時(shí)光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......
每當我打開(kāi)那薄薄的日記本時(shí)，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。
以前，與朋友去釣魚(yú)，當朋友滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚(yú)兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里那感覺(jué)就應該是“酸”的吧!
以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興那感覺(jué)就應該是“甜”的吧!
以前，與同學(xué)頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)到街上做好事，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，好事卻沒(méi)做幾件那感覺(jué)就應該是“苦”的吧!
以前，在期末考試結束后，捧著(zhù)自己的低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼那感覺(jué)就應該是“辣“的吧!
以前......
時(shí)光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開(kāi)了自己的母校。
再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的同學(xué)們。
哦，還有我的12歲!
純真歲月的高中作文 篇11
偶爾發(fā)現了這個(gè)童話(huà)網(wǎng)站，非常驚喜。馬上下載了《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》來(lái)看。
想起小時(shí)候，總向一個(gè)家境富裕的姓田的小女孩借童話(huà)書(shū)，她家有整整一面書(shū)柜，排列著(zhù)各個(gè)國家的童話(huà)，很多都是成套的硬皮精裝版，畫(huà)滿(mǎn)了彩頁(yè)，很輝煌的樣子。每次緊張地站在書(shū)柜前，小心翼翼地挑一本出來(lái)，不敢多，生怕人家不肯借。
而這位田姑娘，卻是從來(lái)不看書(shū)的。當時(shí)覺(jué)得，那是怎樣的奢侈與浪費啊。
貧瘠的童年生活，就在這一本又一本借來(lái)的童話(huà)書(shū)里悠悠度過(guò)。黑柳徹子、劉易斯·卡洛爾、王爾德、特拉弗斯……還有整本的非洲童話(huà)、美洲童話(huà)、歐洲童話(huà)……一千零一夜是個(gè)寶庫，格林安徒生是老朋友了，《水孩子》讀起來(lái)還有些艱澀，而家里唯一的一本翻了一萬(wàn)遍的《365夜故事》實(shí)在小兒科提不起興趣。
記憶中還向一個(gè)叫王芳的小朋友，借過(guò)一本很厚的兒童文學(xué)合集，天藍色的硬皮封面，里面全是小孩子的故事，很多都是外國作家寫(xiě)的，很生動(dòng)，很精彩，讓我在紅領(lǐng)巾之外看到了別國的小孩子豐富的童年。其中一個(gè)故事寫(xiě)兩個(gè)小男孩在田野里發(fā)現了一個(gè)舊車(chē)廂，他們把這個(gè)車(chē)廂裝扮成了美麗的小屋，屋外還作了籬笆，種了花。多美好。還有一個(gè)故事寫(xiě)一個(gè)日本小女孩總是暑假回奶奶家，和奶奶一起坐在午后的花園里用玻璃珠子穿項鏈。于是又很憧憬擁有很多散珠子來(lái)。這本書(shū)借了整整一個(gè)暑假，現在回憶起來(lái)，那個(gè)假期都泛著(zhù)淡黃色溫柔的光。
回想童年，是豐盛又有點(diǎn)可憐見(jiàn)的的，于是就想，將來(lái)有了小孩子，一定要向田姑娘的爸爸一樣，給她買(mǎi)整面書(shū)柜的有品位的童話(huà)書(shū)�？墒�，那時(shí)候也許她又像田姑娘一樣，根本都不去摸書(shū)皮了。
純真歲月的高中作文 篇12
童年，是快樂(lè )的代名詞，在那里，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有偽裝。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呵。
那時(shí)，上課乖乖的聽(tīng)講，下課使勁的玩鬧。那時(shí)，班里總有派別之分，一句我不和你好了，總是那么單純，接著(zhù)這人就被踢出這個(gè)派了。不過(guò)被老師發(fā)現的時(shí)候總是罰得可愛(ài)，全班一起手拉手，然后沿著(zhù)操場(chǎng)轉圈圈跑步。
晚飯后的時(shí)間總是最開(kāi)心的。大家開(kāi)始相約成群的玩了。那時(shí)班長(cháng)家住最遠，就開(kāi)始從他那一直沿著(zhù)到學(xué)校的路開(kāi)始集合。到學(xué)校時(shí)就差不多齊了，開(kāi)始玩游戲。周末的時(shí)候我們女生會(huì )去田里拿一些干的稻草，然后編制成很長(cháng)很粗的繩子，這些在游戲中就派上用場(chǎng)了，大家組隊跳繩，還有很多童謠跟著(zhù)一起念。玩累了休息會(huì )繼續另一項游戲，跳格子闖關(guān)，就是一個(gè)人把著(zhù)一條線(xiàn)，另一人要沖過(guò)去，那時(shí)學(xué)校操場(chǎng)的燈很亮，有很清晰的人影，這時(shí)多了一個(gè)游戲規則那就是，闖關(guān)的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過(guò)總是很開(kāi)心。說(shuō)不完的話(huà)，回去的路上繼續嘰嘰喳喳。有時(shí)集合也不限于學(xué)校，就在某位同學(xué)的家，有次大家聚到了一個(gè)教師子女的家里，剛好班主任來(lái)了。于是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓了，不過(guò)安分了幾天又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。那時(shí)的家長(cháng)都戲稱(chēng)我們是“公社”，這個(gè)在閩南語(yǔ)的意思就是一大群很瘋狂的繞著(zhù)村子游玩。
這一屆的我們最是團結，可謂是空前絕后，一直到現在，約定俗成的，每年大年三十團圓飯后大家總會(huì )聚在一塊。一起聊聊過(guò)去，談?wù)劕F在。仿佛時(shí)間并沒(méi)有流逝。
想起童年，總是那么多開(kāi)心的事，那么多一起陪伴的伙伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
純真歲月的高中作文 篇13
的確，每年，雪都會(huì )來(lái)探望我們，也許或早或晚，或長(cháng)或短，但她年年也忘不了我們這幫小伙伴。她總是穿著(zhù)一襲銀白色的長(cháng)裙，突然出現在我們身旁，有時(shí)，甚至會(huì )敲敲我家的窗戶(hù)，把我驚醒。
她愛(ài)玩，更會(huì )玩。等你一出門(mén)，她總會(huì )伸出腳來(lái)絆你，讓你摔個(gè)大跟頭，但我總能識破她的“陰謀”。她時(shí)而在天上飛來(lái)飛去，時(shí)而在地上繞著(zhù)你轉來(lái)轉去，每次我都想去捉住她，可每次捉到的，只是一陣風(fēng)、一片雪花或一團雪。等把你轉暈了，她又求你堆個(gè)雪人，我只好照辦。當我在一趟趟運雪時(shí)，卻發(fā)現她在一旁偷懶，等我好不容易把雪人堆好，她又跑過(guò)來(lái)對著(zhù)雪人改來(lái)改去，眨眼間，毫無(wú)生機的雪人被她改成了可愛(ài)的大白。
年年都是這樣，她總是那么純真、可愛(ài)，遇見(jiàn)她的那段歲月，也總是純真的。
有時(shí)，她來(lái)時(shí)正趕上我上學(xué)，她便像跟屁蟲(chóng)一樣，一個(gè)勁地跟著(zhù)我，還一直在我耳邊埋怨。如果我忘記戴上帽子，進(jìn)了教室，很多同學(xué)就會(huì )笑，這才發(fā)現，她對我的頭發(fā)做了手腳，讓我看起來(lái)像個(gè)頭發(fā)花白的老頭子。
時(shí)光飛逝，她伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)，碰面的次數也越來(lái)越少。一次，我問(wèn)她，你上學(xué)嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)她在云層上上學(xué)，只是放假了，她才下來(lái)的。她永遠帶著(zhù)那股小孩子才有的稚氣，讓我也時(shí)刻保持著(zhù)純真。遇見(jiàn)你的純真歲月，真好。
她的到來(lái)，更使我好幾次能在學(xué)校與同學(xué)吃完飯后，在雪地里玩耍，讓我們的友誼天長(cháng)地久。每次我被圍攻時(shí)，她總會(huì )來(lái)添把火，拿雪球打我一下，接著(zhù)就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
感謝你，雪，你像冬日里的一股暖流，帶給我歡樂(lè )，等融化了，又留下了暖暖的水。感謝遇見(jiàn)你的純真歲月，感謝這一次次不期而至的相遇，帶給了我童心與純真的友誼，讓世界再一次變得素雅而美麗。
純真歲月的高中作文 篇14
童年對于我來(lái)說(shuō)，就仿佛是一棵參天大樹(shù)，那一件件發(fā)生在我身上的美麗故事，就如一片片金光閃閃的綠葉�？墒�，再美好的事物，也是回隨著(zhù)季節的變化，從一片綠葉，霎時(shí)變黃，飄然而下，落入塵土之中。
而從前的稚氣，歡笑，天真，活潑都將成為我心中常青的綠葉，美好的回憶。
小時(shí)侯的我，曾經(jīng)為會(huì )眨眼的洋娃娃化妝而歡樂(lè )；曾經(jīng)為乞丐投下一枚用自己勞動(dòng)賺到的一元錢(qián)，而感到自豪；曾經(jīng)為取得好成績(jì)而手足舞蹈。在那寬敞的院子里，一群小伙伴們在玩“老鷹抓小雞”，我們這群“小雞”又興奮有害怕的躲在“雞媽媽”的身后，一蹦一跳，突然，一聲高興的叫聲“捉到了！捉到了”結束了這一場(chǎng)“老鷹捉小雞”，這里留下了童年的快樂(lè )。
直到有一天，當我的一切被裝入了那沉重的書(shū)包中，我才知道我即將要告別童年，告別一段美好的回憶，踏上了一段成長(cháng)的旅途，的確，我長(cháng)大了，一個(gè)長(cháng)大了的我該是怎么樣的呢？許多記憶在我的心中越來(lái)越深刻了，心中的秘密也越來(lái)越多了。與別人之間也多了一層膜，許多的事情都喜歡獨自體會(huì )。爸爸媽媽對我的嘮叨，使我似懂非懂，有時(shí)想聽(tīng)，有時(shí)又不想聽(tīng)，看著(zhù)他們日益增添的縷縷白發(fā)與道道皺紋，我覺(jué)得他們好象理解我，又好象怎么不理解我，使我感到孤單和寂寞。學(xué)習的壓力，生活的煩惱，都無(wú)時(shí)無(wú)刻都包圍著(zhù)我，襲擊著(zhù)我，以前的天真快樂(lè )都離我而去，漸漸地讓我成了一個(gè)多愁善感的人。
童年必將離我遠去，但留下一串串成長(cháng)的腳印伴隨我，鼓勵我，而我才剛剛踏入成長(cháng)的旅途，美好的未來(lái)正向我招手，我要拋開(kāi)一切煩惱，征服重重困難，追求我的屬于自己的一片天空。
純真歲月的高中作文 篇15
純真年代放縱輕狂歲月，孤枕日夜安慰夢(mèng)醒時(shí)分。
--題記
我是一顆淘氣的小行星，總是任性偏離老師所謂“學(xué)習至上”的公轉軌道，惝徉屬于自己的國度。不想筆錄好象圣旨的諄諄教導，不想聆聽(tīng)似乎真理的循循善誘，只想一個(gè)人靜靜地守侯在，這最后一塊沒(méi)被納入版圖的疆域-心靈。
喜歡一個(gè)人呆呆地望著(zhù)窗外，憧憬那片離夢(mèng)想很遠的天空，推開(kāi)輕掩的心扉，讓思緒悄悄溜出，跟著(zhù)風(fēng)兒，在悠閑的白云底下偷偷地劃出一道淺淺的惆悵，然后轉身離開(kāi)。憂(yōu)郁也由緊鎖的眉梢點(diǎn)點(diǎn)釋然，滑落心間，流散開(kāi)莫明的感傷，引起無(wú)盡的思念。
柔風(fēng)細雨，一個(gè)害羞女孩若即若離的溫柔；花落紅塵，一絲戀人入懷獨具的幽香。剎時(shí)物我陶然相忘。人生若只是初見(jiàn)，何必斷橋之上，才顯得刻骨銘心；何必西廂月下，才顯得情意綿綿，有此亦足矣。
老師依舊苦口婆心，而我仍然心飛神游，也許，這邊風(fēng)景獨好吧！一時(shí)發(fā)尾不經(jīng)意的微微上揚，美麗的弧線(xiàn)竟拉起了冰封已久的落幕。
流年鐫刻歲月的痕跡，回憶輕輕擦拭過(guò)往，撫平不了成長(cháng)灼痛的傷口，也消逝不了滄桑暗淡的容顏。曾經(jīng)我有我的理想。我有我的追逐，只是一顆瘦小的心在外面流浪的太久，已經(jīng)傷痕累累，弄丟了自己，找不到回家的路。于是選擇了沉默，選擇了被人遺忘。但只要我心不死，收之桑隅仍然未晚。
我不是天生唯愛(ài)寂寞，卻比任何人都多；我不是時(shí)常喜歡悲傷，只是一個(gè)人孤單�？傄詾槿松蠡诹�，大不了從頭開(kāi)始，驀然回首，可惜走得太遠，已不見(jiàn)燈火闌珊，所有的都已經(jīng)回不去了。既然如此，那就一路走下去，風(fēng)雨何懼！
純真歲月的高中作文 篇16
我的成長(cháng)是件冗長(cháng)的事兒，如果我把我的短短的十五年間發(fā)生的事情排好隊，讓它們像螞蟻一樣從面前爬過(guò)去的話(huà)，我想那肯定需要很多個(gè)日夜，可是我不覺(jué)得它冗長(cháng)，因為我覺(jué)得自己是一下子就在風(fēng)里面竄成了一個(gè)十五歲的大孩子。
小的時(shí)候，我喜歡在落滿(mǎn)雪花的臺階上掃出一小塊空地，我坐在掃干凈的青石板上，托著(zhù)下巴看著(zhù)漫天漫地的雪花和在雪地上撒野的孩子們，偶爾有雪落在我的手上，然后就迅速地化掉了，于是我就很害怕，覺(jué)得我把雪花弄死了，于是我戴上手套小心地接著(zhù)它們。我的心里溢出了流淌的歡樂(lè )。
我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過(guò)斑斑樹(shù)蔭的時(shí)候我像是走過(guò)了自己心中明明滅滅的悲喜。
我喜歡蹲在馬路上，看著(zhù)那些樹(shù)葉一片一片地掉下來(lái)，一直掉滿(mǎn)整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張地掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。就像我蹲在路邊看見(jiàn)天上慢慢走過(guò)一朵云，我就會(huì )傻傻地望著(zhù)天空，想看看云走過(guò)了露出來(lái)是什么，但云后面還是那個(gè)千年不變的天空，仍是那個(gè)天空，總是那個(gè)天空。
而現在，變了的不只我的容貌，還有我那遺失了的純真，因為心中有了羞赧和躊躇，對紛繁復雜的眼之所見(jiàn)有了懼怕。我不再擔心雪花被我弄死而用手套去接它們，我不再有那份耐心去走一條漂亮的馬路，我亦不再有那樣天真去等待樹(shù)葉落完。生活的節奏越來(lái)越快，學(xué)
習的壓力越來(lái)越重，父母倒個(gè)垃圾都得嘮叨幾句，已經(jīng)無(wú)法回到當初那樣美好。
每個(gè)星光墜落的夜晚，我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛。
淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻，醒來(lái)，你已在彼岸。
我那被歲月偷走的純真啊。
純真歲月的高中作文 篇17
那逝去的純真歲月像一株七色花，夜夜開(kāi)放在我們枕邊，又以一條清幽幽的小溪，流消在我們生命的每一天。
------題記
風(fēng)鈴響了，清脆的聲音撒滿(mǎn)了整個(gè)屋子。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，撫夠我的臉頰，撩起我的秀發(fā)。我微笑著(zhù)仿佛又回到了那純真的歲月。
我們奔跑著(zhù)，輕快的風(fēng)掠過(guò)我和琪琪的秀發(fā)。我們追逐著(zhù)，嘻戲著(zhù)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮著(zhù)。把一陣淡雅的花香撒給我們，那是茉莉花的香味，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在樹(shù)葉間嘻笑的“沙沙”聲，我們很滿(mǎn)足地睡著(zhù)了......
每次我醒來(lái)，琪琪都在草地上跳舞。頭上戴著(zhù)一個(gè)用鮮花編成的頭飾。風(fēng)伴隨著(zhù)她，讓她的秀發(fā)在空中飄蕩，劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。我會(huì )一直靜靜地看著(zhù)她跳，直到她跳夠了，我們才起身去采茉莉，爺爺很喜歡喝山上的茉莉花泡的茶。他說(shuō)有一種獨特的味道。我們總在采滿(mǎn)茉莉花的時(shí)候，把籃子放在頭上。蹦蹦跳跳地沿著(zhù)鋪滿(mǎn)花瓣的小路回家，羊腸小路上撒滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲。
到了旁晚的時(shí)候，我們會(huì )相約來(lái)到山頂，躺在草地上，疑視著(zhù)燦爛的晚霞，在晚霞的擁抱下，我們在草地里打滾，發(fā)出一陣陣笑聲。當夜晚降臨，我們欣賞美麗的星辰，扳著(zhù)手指數星星。風(fēng)為我們驅趕著(zhù)蚊子，為我們唱著(zhù)歌謠。我們幸福而又快樂(lè )。
童年是一首動(dòng)人的歌,飛進(jìn)我們的心里，訴說(shuō)純真的歲月。時(shí)光像繽紛的彩虹，消失在光漠的蒼穹;往事像飛逝的流云，飄落在記憶的天空。純真歲月這朵七彩花，永遠盛開(kāi)在我們的心中!
純真歲月的高中作文 篇18
人們常常會(huì )回憶起童年那段懵懂純真的歲月，也許是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，也許是某句無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，也許又是某個(gè)陌生而又熟悉的情節勾起了藏在你內心的記憶。這段記憶被保護了起來(lái)，藏在了水晶球里，水晶球藏在了城堡里，而城堡藏在了你的心里。
年幼時(shí)，稚嫩的我們總是羨慕大人的生活，盼望快快長(cháng)大，但真正長(cháng)大后，卻又后悔。記得在夏夜的院子里，我輕輕依偎在母親懷里，數天上的星星、蟬的鳴叫，再平凡不過(guò)，但現在，已是遙遙不可及了，心智成熟的青年已經(jīng)取代了曾經(jīng)趴在窗旁數星星的孩童。雖年齡在改變，容貌在改變，身份在改變，但唯一不會(huì )發(fā)生改變的，是那段純碎美好的記憶。
小的時(shí)候，我們每一個(gè)人都會(huì )因丟了心愛(ài)的布娃娃而哭泣；也會(huì )自?shī)首詷?lè )，直至夕陽(yáng)西下，直至落日的余暉灑滿(mǎn)大地。那時(shí)候就只顧著(zhù)玩了，從村頭跑到村尾，從暖陽(yáng)里跑到細雨里，最后跑到花圃里，讓鮮花沾染上我們的快樂(lè )，讓角落埋藏我們的回憶。跑著(zhù)跑著(zhù)，田野里瘋狂奔跑的孩子卻在漫漫長(cháng)夜中挑燈夜讀，一切都好像換了一個(gè)模樣，但又好像沒(méi)變。
童年，這一抹色彩濃郁的顏料，似調色板多彩；童年，這顆閃閃發(fā)光的行星，在閃爍著(zhù)清麗光輝；童年，這場(chǎng)流光溢彩的煙火，閃耀而短暫。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年是心動(dòng)神移的最深刻的回憶，承載著(zhù)無(wú)數回憶。
童年，短暫而珍貴，身處童年中的你們是幸福的，而擁有著(zhù)童年回憶的你們同樣也是幸福的。
純真歲月的高中作文 篇19
講臺上，老師的長(cháng)篇大論使我昏昏欲睡。我看著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)，心想：我什么時(shí)候才能像小鳥(niǎo)一樣自由��！什么時(shí)候才能逃離老師的“催眠曲”，逃離多得像山一樣的作業(yè)��！思緒漸漸飄遠，還好，同桌把我拉了回來(lái)。
我的同桌與我截然相反，每次考試他總是班級和年級第一，我聽(tīng)說(shuō)他從小就這樣。他長(cháng)得挺清秀，穿得最多的是校服，帶得最多的是課外書(shū)，大大的黑框眼鏡，遮住原本清秀的臉，一副呆呆的樣子，我看著(zhù)他就討厭！
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“今天的作業(yè)是：復習資料的17課，全抄�！薄翱墒恰墒�，老師，沒(méi)有第十七課�！闭f(shuō)話(huà)的是班里公認的小機靈，說(shuō)話(huà)的聲音像蚊子一樣小�？善蠋熉�(tīng)力很好，隔了七八米，竟聽(tīng)到了！“就是！老師！”“對��！那是不是就不用寫(xiě)了？”……一個(gè)人出聲，全班同學(xué)都起哄了。老師緊皺著(zhù)眉頭，措手不及�！袄蠋�，答案上有�！蔽业耐劳蝗徽f(shuō)道。什么？他竟然說(shuō)，答案上有！要知道，我復印資料時(shí)可沒(méi)復印答案！聽(tīng)了他的話(huà)，老師緊皺的眉頭又松開(kāi)了，“那就寫(xiě)答案上的吧！好了，放學(xué)！”話(huà)畢，便聽(tīng)見(jiàn)教室“轟”的一聲，便只剩下我和他了。
我跟他沒(méi)什么好說(shuō)的，因為我倆成績(jì)差距太大。我背上書(shū)包正要往外走，他突然叫住了我�！澳莻�(gè)，你沒(méi)答案嗎？”我拉著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭�，那，我幫你復印一份吧！”我挑眉，看著(zhù)他。只見(jiàn)他結結巴巴地說(shuō)：“那，那我去復印了，你在校門(mén)口等我�！闭f(shuō)著(zhù)，便沖了出去。我愣愣地看著(zhù)他的背影，獨自站在校門(mén)口等待。時(shí)針從八指到九，我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)耗光了。他不會(huì )耍我吧？畢竟，我平時(shí)對他也不怎么友好。
我開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。最后一分鐘，如果他還不來(lái)，我就走。時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)，原本的一分鐘在我心里無(wú)限拉長(cháng)。那條昏暗的路上，仍沒(méi)有他的身影。我的心仿佛掉在憂(yōu)傷的河里。我回過(guò)頭，往回家的方向走。
這時(shí)，我的身后忽然傳來(lái)他的聲音�！澳莻�(gè)，抱歉，讓你久等了，我復印好了！”他露出一個(gè)傻兮兮的笑容，“那個(gè)，我先走了，再見(jiàn)�！蔽疫�未來(lái)得及說(shuō)謝謝，他便跑開(kāi)了。我心中突然涌起莫名的感動(dòng)，眼眶濕潤起來(lái)。很遺憾，畢業(yè)之后，我和他，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。
仍時(shí)常想起他，想起那份純真的友誼。那份純真，永駐心間，永遠難忘。
純真歲月的高中作文 篇20
校園中的`望春玉蘭開(kāi)了又謝，一串一串的花瓣攜著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)童真的閃爍踏上了返程的火車(chē)，我們帶著(zhù)青春的美好微笑前進(jìn)。因為，我還記得，我和她有個(gè)約會(huì )。帶著(zhù)純真踏上青春之路，我不孤單。
花大朵大朵地盛開(kāi)，香氣浸透了每一寸土壤，寧靜而美好，螢火蟲(chóng)提著(zhù)發(fā)亮的燈籠尋覓花香，你就伏在草叢中，拿個(gè)小小的布袋子，把螢火蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)地套進(jìn)袋子里。在黑夜里，布袋子就像一個(gè)發(fā)光的白雪球，我們像拿個(gè)勝利品似的，一步一跳地回了家。母親騙你說(shuō)：“怎么這么淘氣？這些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去會(huì )憋死的，以后就不能亮了”。我們“哇”地一聲哭出來(lái)，傷心極了，淚珠一滴滴地落下來(lái)，卻忘了那袋螢火蟲(chóng)還被我緊緊攥著(zhù)。打開(kāi)袋子，螢火蟲(chóng)爭先恐后地從里面擠出來(lái)，活蹦亂跳的，我們這才破涕為笑，母親看著(zhù)我們，笑了�，F在，我們各奔東西，但我還是會(huì )想到那樣的畫(huà)面：躺在屋頂，一星一星的螢火蟲(chóng)在我周?chē)軄?lái)跑去，享受著(zhù)這美好的世界。有人說(shuō)，人最后還是要回到起點(diǎn)的。于是，我又想起了和你的約會(huì )。
風(fēng)溫柔地吹過(guò)面頰，溫暖地拂過(guò)了每個(gè)角落，舒適而恬靜。游樂(lè )園里，華麗的外表，爽朗的笑聲。四歲那年，我再經(jīng)不起旋轉木馬的誘惑，踏上了馬鞍，被母親抱在了木馬上，我害怕的狠狠地抓住了馬的脖子，生怕會(huì )一不小心掉下來(lái)，突然音樂(lè )響起—“旋轉木馬，嘩啦啦…”慢慢的，我睜開(kāi)了緊閉的爽眼，嘴上露出了滿(mǎn)足的笑容，慢慢地放開(kāi)手，挺起身子，像飛翔一樣張開(kāi)雙臂，盡情地放聲大笑，還不時(shí)向外面的母親招手，感覺(jué)就像是漫步在公主和小矮人的世界里，或是飄渺的云霧間，擺滿(mǎn)鮮花的天空里�，F在，卻再也不會(huì )有那樣感覺(jué)了，看到旋轉木馬會(huì )擺著(zhù)手笑著(zhù)走開(kāi)吧。但在看到小孩子在木馬上玩耍時(shí)，還是會(huì )發(fā)生羨艷之情，因為我的心里還是有你的，從來(lái)都沒(méi)忘了和你的約定。
過(guò)去的時(shí)光與薄透明瓶子里盛放的水相似，只可以長(cháng)久地隔著(zhù)遼闊的空間和悠長(cháng)的歲月佇立凝望。新生的陽(yáng)光在上面折射出七彩的光像，就像在欣賞一處海市蜃樓，再美麗也是曾經(jīng)。但我永遠不會(huì )忘了我和你的約定——童真，我會(huì )帶著(zhù)你去看世界、看生活、看自己；直到某天和你相遇。
純真歲月的高中作文 篇21
還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道。
——題記
童年時(shí)光里，純真動(dòng)人的歌曲《稻香》常在我的心間敲打，奏出妙不可言的樂(lè )符，引領(lǐng)我時(shí)不時(shí)地推開(kāi)那道虛掩的大門(mén)，回味那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子……
小時(shí)候，祖父教我許多知識，其中有一個(gè)問(wèn)題讓小小的我思考了許久，“為什么中秋的月亮是最圓的呢？”我轉了轉眼珠，靈機一動(dòng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回道：“因為嫦娥姐姐愛(ài)月餅，所以月亮就跟著(zhù)變圓了，好讓她在天宮圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)地生活著(zhù)，快樂(lè )得沒(méi)有一絲煩惱�！弊娓改笾�(zhù)我的臉，開(kāi)口大笑，緊接著(zhù)又清清嗓子，心平氣和地對我說(shuō)：“傻孩子��！要是月亮真的是這樣才變圓，豈不是鬧了天大的笑話(huà)嗎？其實(shí)啊，在十二個(gè)月中，月亮……”
在一旁的我，津津有味地聆聽(tīng)祖父的話(huà)語(yǔ)，呆呆地望著(zhù)天空那輪皎潔的圓月，頓生起許多感觸來(lái)。直到現在，我還難以忘記當時(shí)的那輪圓月。
與祖父在一起的時(shí)光總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。還記得那一回，我與祖父到后山上玩耍。沿著(zhù)蜿蜒盤(pán)旋的山路，奔跑嬉戲。當我走到一棵槐樹(shù)之下時(shí)，望見(jiàn)了一只奄奄一息的小鳥(niǎo)。我連忙拽著(zhù)祖父的衣角，問(wèn)：“為什么它倒在那里，它在裝死嗎？”祖父的眼神立刻黯淡下來(lái)，一本正經(jīng)地回答我：“不，它的確是死了�！蔽艺读艘粫�(huì )兒，一股悲傷突然涌上心頭。祖父愛(ài)撫地摸了摸我的頭，安慰我說(shuō)：“生老病死是自然規律，和陰晴雨雪一樣常見(jiàn)。它雖然倒下了，但在另一個(gè)世界里仍能自由飛翔�！薄澳亲娓缸詈笠矔�(huì )到另一個(gè)世界里，不再陪伴我玩耍了嗎？”我有些發(fā)懵，又似乎察覺(jué)到了什么�！安徊徊�，祖父會(huì )一直在你的身邊和你在一起的，你別擔心了�！弊娓笓崦�(zhù)我的頭，微微一笑。我心中的石頭終于落下，笑容逐漸爬上臉頰，拉著(zhù)祖父的手繼續奔跑著(zhù)。
驀然回首，當年的我是多么純真，但我卻一直留住了這份純真。
有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底�，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，早已脫去充滿(mǎn)稚氣的“蠶繭”，純真年代也如流水般劃過(guò)金色年代。最初的美好是我永遠的依靠，我將懷揣這份純真，在一望無(wú)垠的天際，繼續向上向前，展翅翱翔！
純真歲月的高中作文 篇22
我記得我們笑著(zhù)哭著(zhù)的純真年代。我們不知道如何隱藏它。我們只知道如何大膽地展示一切。我們敞開(kāi)心扉面對一切。雖然我們很小，但我們充滿(mǎn)了幸福。
現在好像每個(gè)人的臉上都戴著(zhù)口罩。我們不再展示自己的一切。我們學(xué)會(huì )了把事情埋在心里。每個(gè)人之間好像都有一堵透明的墻，沒(méi)有人可以跨越。我們總是微笑著(zhù)面對別人，但這樣的微笑是如此僵硬。我們不能從一個(gè)人的表情中讀出任何東西，因為它只是一種表情，而不是一種情緒。
漸漸的，我們發(fā)現心中有一個(gè)空缺，越來(lái)越大。我們感到孤獨。越來(lái)越多的人變成了“低頭人”。無(wú)論何時(shí)何地，他們都在玩手機和一輛滿(mǎn)載的公共汽車(chē)。它應該充滿(mǎn)噪音，但它是無(wú)聲的。身邊的家人朋友都比不上我們手里的電子產(chǎn)品。我們和周?chē)说慕涣髟絹?lái)越少，讓人覺(jué)得MoO。
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，每個(gè)人似乎都拿著(zhù)盾牌，孤立自己。我們都學(xué)會(huì )用假象去面對別人。
然而，是什么導致了這種情況呢？我們發(fā)現社會(huì )變得越來(lái)越冷漠。當我們走出家門(mén)，走出學(xué)校，我們會(huì )發(fā)現很多令人心寒的事情:“小悅悅事件”、“彭宇事件”。一系列的事情比如做好事幫助老人卻被告上法庭，只能讓我們感到害怕。我們害怕受傷，害怕被欺騙。另外，身在社會(huì )的大染缸里，讓我們變得不真實(shí)，莫莫。
不知道什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上了“孤獨、空虛、寒冷”這個(gè)詞。心里難受的時(shí)候，總喜歡用這個(gè)詞自嘲。我想今天很多人也有同感。
我們已經(jīng)遠離了純真。但是，雖然有很多事情讓我們感到莫莫和害怕，但世界上還是有真情的。吳斌在生命的最后一刻仍然堅持自己的職責，不情愿地停下車(chē)，告訴乘客們立即下車(chē)；一個(gè)老太太整天撿垃圾補貼孩子上學(xué)；盡管風(fēng)雨交加，前線(xiàn)的士兵們還是讓那個(gè)身影挺拔地站著(zhù)...
家人和朋友會(huì )一直守護在我們身邊，為我們驅走黑暗和寒冷，帶給我們溫暖。在他們面前，我們不需要擔心，我們可以放松警惕，敞開(kāi)心扉。他們將是我們最忠誠的聽(tīng)眾和守護者。
永遠不要讓純真漸行漸遠，永遠不要讓孤獨填滿(mǎn)你的心，永遠不要讓你的心變得像石頭一樣冰冷。敞開(kāi)心扉，卸下防備，把幸福握在手里，讓你的表情表達你的心情，讓幸福趕走孤獨。
純真歲月的高中作文 篇23
時(shí)間的洪流帶著(zhù)我們的心奔涌而過(guò)，一路上，我們收獲了許多，同時(shí)也遺失了許多。愿那份純真能永駐我們心頭，不要被無(wú)情的歲月帶走。
純真是什么呢？從字面上理解便是純潔、真誠，是一種思想不隨波逐流的心靈底線(xiàn)。純真是一泓無(wú)私奉獻的清泉，純真是一股信任他人的暖流，純真是一縷勇于承擔的陽(yáng)光，純真是一道樂(lè )于助人的彩虹。純真如同那心靈的源頭活水，只要有純真在，心靈便不會(huì )枯萎干涸。
留住純真，助人之心不會(huì )遠走。佛山市一個(gè)兩歲小女孩過(guò)街時(shí)相繼被兩輛汽車(chē)碾軋。面對奄奄一息的小女孩，18名路人都視而不見(jiàn)，揚長(cháng)而去，仿佛倒在血泊中的小女孩是透明的。初聞這則消息，我不禁驚訝：人性的缺失竟到如此地步！他們的心靈被浸泡在見(jiàn)死不救的烈酒中，千瘡百孔，麻木不仁，助人之心早已遠離他們的靈魂。失去純真之心的他們，變得麻木、冷漠，如一個(gè)失去靈魂的軀殼。身陷困境的人們是絕望的、無(wú)助的，若無(wú)人關(guān)心他的痛楚，無(wú)人助他渡過(guò)難關(guān)，會(huì )讓他在一次次絕望中對生活、對生命失去信心，漸漸變得與那些無(wú)動(dòng)于衷的路人一般麻木。所以，在他人遇到危難時(shí)，我們應該用純真之心去將心比心，了解他人的無(wú)助與痛苦，及時(shí)伸出援手，助人于危難中。在你幫助他人的同時(shí)也等于間接拯救了一個(gè)生命、一個(gè)靈魂。留住純真，留住一顆助人之心，給他人以最真誠的幫助，給心靈留下滿(mǎn)園芬芳。
留住純真，責任之心不會(huì )遠走。在汶川大地震中丟下學(xué)生，丟下責任，一個(gè)人逃出險境的“范跑跑”成為被人鄙視的“反面教材”。作為一個(gè)教師，保證學(xué)生安全是他的責任，而他在災難來(lái)臨時(shí)竟然丟下學(xué)生獨自逃走。責任之心已在他的靈魂中泯滅，失去純真的他變得自私自利。相反，那位救助了學(xué)生卻犧牲了自己的譚千秋老師在生命受到威脅的緊急時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的責任，他是一個(gè)純真的人，是值得我們千秋銘記的英雄。一個(gè)純真的人，當自己未盡到責任時(shí)會(huì )感到愧疚，也能體會(huì )到盡到責任后的喜悅與快樂(lè )。留住純真，留住一顆責任之心，對自己、對他人負責，不給人生留下未盡的遺憾。
純真是心靈的養料，是靈魂的沃土，留住純真，留住最初、最真的自我。
純真歲月的高中作文 篇24
感情經(jīng)得住考驗，卻不能考驗。驀然回首，當初那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心早已空空蕩蕩。我們的結合，下一個(gè)悲劇。我們的感情，輸給了瑣碎的生活，輸給了沉重的現實(shí)。
一個(gè)熟悉的背影，讓我想起了那個(gè)女孩。曾經(jīng)，我最在乎的一個(gè)人。她可以讓我肆無(wú)忌憚地笑，可以讓我釋?xiě)训乜�。是她，陪我走過(guò)了那段最艱難的日子�？粗�(zhù)黑童話(huà)長(cháng)大的孩子僅有的一絲曙光，是她帶給我的。
她也曾在我的生命里扮演過(guò)很重要的角色，只是最后，因種種原因，她不愿意再出鏡。曲未終，人卻散。我想，到最后，該是我傷了她的心。從我離開(kāi)那座城開(kāi)始，我的人生，就發(fā)生了翻天覆地的變化。這個(gè)懲罰，太過(guò)沉重，我們誰(shuí)都承擔不起。
我很清楚地知道：在別人的眼里，我是一個(gè)壞孩子。是啊，沒(méi)有愛(ài)的孩子，沒(méi)有權利去愛(ài)別人。那我惟一用心去愛(ài)的女孩。我心底的那份黑暗，因為她的到來(lái)，悄無(wú)聲息地熄滅、潰散，最后化作灰燼，飄散在空中，成為一抹微不足道的凄靡塵�！�
我們小心翼翼地呵護著(zhù)這份萌芽的友情，就在它即將根深蒂固之時(shí)，暴風(fēng)雨終究還是來(lái)了。那個(gè)秋天，告訴我，我們不能在一起了，因為她的父親。因為我是一個(gè)壞孩子！
自那天起，我就明白了，誰(shuí)是誰(shuí)生命的過(guò)客，我們的相遇只是在演繹一場(chǎng)滑稽的悲劇，陌生而熟悉，熟悉卻陌生。
我的父親回來(lái)了，我離開(kāi)了那個(gè)待了12年的鬼地方。離開(kāi)的時(shí)候，我問(wèn)她：“我們還可以繼續嗎？”她咬著(zhù)嘴唇，搖頭。因為她的父親在她旁邊，緊緊地接攥著(zhù)她的小胳膊。
就這樣，帶著(zhù)遺憾，離開(kāi)了那個(gè)城市。
后來(lái)，我給她寫(xiě)了很多信，希望她來(lái)到我的學(xué)校，回到我的身邊。她給我回了一封信，告訴我，她過(guò)得很好，那里有她的牽掛，她放不下。那么，我是什么？
指針不停地轉動(dòng)，我們的距離越來(lái)越遠。距離遠了，時(shí)間久了，友誼竟也這么快變質(zhì)了。
命運總是這么弄人！
現在的我，習慣了獨來(lái)獨往，遠離人群的我才會(huì )更有安全感。
既然一切都已經(jīng)過(guò)去了，那就讓她過(guò)去吧，現在，我也不會(huì )再滿(mǎn)懷期待：轉身后的你還在拐彎處等候。畢竟，當初的純真之誼早已隨時(shí)而逝……
不再期待，但，我們都得好好地走下去，對么？
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