以平凡為話(huà)題高中作文
導語(yǔ)：一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機器的運轉。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然可以發(fā)現：其實(shí)平凡也美麗。以下是小編為大家收集的幾篇以平凡為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以平凡為話(huà)題作文【一】
平凡是什么?哲學(xué)家會(huì )說(shuō)：平凡是人生的一種比擬。而有些人卻會(huì )說(shuō)：平凡就是庸俗!
人生觀(guān)不同，所以人們對平凡的理解不同。而我們應該如何理解平凡呢?我們在街頭駐目，時(shí)�？吹竭@樣的景象：一對情侶在街頭輕輕漫步而過(guò)，女郎將頭輕輕依偎在男士的肩頭上，一幅小鳥(niǎo)依人的幸福模樣;一對年輕夫妻牽著(zhù)孩子的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福之情溢于言表;一對中年夫妻手挎菜籃，步履匆匆，在集市中穿梭，意欲早早準備飯菜迎接遠方歸來(lái)的孩子;一對年已花甲的老人，相互攙扶，他們蹣跚的腳步，如他們共同相伴走概括的歲月，耐人尋味。
作家劉恒筆下主人公張大民的形象刻畫(huà)，為平凡的含義進(jìn)行了定格。張大民是一個(gè)普通的工人，他過(guò)著(zhù)平凡的生活，經(jīng)歷著(zhù)平凡的事情，他為自己的幸福生活所下的'三條定義看年幼的孩子吃奶，看愛(ài)吃雞腿的老婆吃炸雞腿，看母親吃冰，說(shuō)明老人身體沒(méi)冰。我們暫且不說(shuō)為什么有的人把平凡理解為庸俗，只看街頭那一幕幕平凡的生活場(chǎng)景，再想想張大民的幸福理論，我們可以把平凡理解為一種人生的樂(lè )趣。
我們都希望能夠生活在一個(gè)完美的世界里，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有疾病，滅有生離死別，沒(méi)有以為生計而奔波的疲倦。但生活卻往往難如人意，我們會(huì )為生活艱辛而忙碌奔波，也會(huì )為疾病而飽嘗痛苦，甚至為了與親人的生離死別而痛不欲生。但是，如果我們用平凡的眼光去看世界，我們會(huì )發(fā)現，如果我們大家都用一顆平凡的人心對待周?chē)娜撕褪�，我們就能體會(huì )到平凡帶給我們的樂(lè )趣，原來(lái)做一個(gè)平凡的人比那些自認為“高尚”的人舒心的多，因此，我們都會(huì )說(shuō)，平凡決不庸俗!
我想，平凡是歲月賦予我們的財富，只有生活才是人生真正的內涵!
以平凡為話(huà)題作文【二】
回憶小學(xué)五年，我是在不被老師注意中度過(guò)的，那時(shí)候，我是平凡的一員，你只要成績(jì)不是太好或者是太差，老師決不會(huì )留意你，那時(shí)，我的成績(jì)在我們班大多數時(shí)候都是五、六名，偶爾進(jìn)入前三名，所以，在小學(xué)中，我最多只當過(guò)小組長(cháng)，成為學(xué)習委員、班長(cháng)這些班職，我更是想都不用想，但是在小學(xué)的五年生涯中，盡管我平凡，但我認準了喜歡讀書(shū)這個(gè)目標，放學(xué)后每晚都要去書(shū)店看書(shū)，慢慢地，日積月累，我的知識在一點(diǎn)一滴的增長(cháng)，在升初中時(shí)，我一鳴驚人沖進(jìn)了全級前十名，現在我上初中了，在我們班中兼職學(xué)習委員、小組長(cháng)、歷史課代表，從前小學(xué)生涯中的輕松感逐漸消失了，取而代之的是任重道遠的責任與每次都必須取得數一數二好成績(jì)的感覺(jué)，平凡的我變成了老師和同學(xué)們眼中的佼佼者。
在小學(xué)的老師眼中，我是一個(gè)學(xué)習不錯的.，根本不用擔心的學(xué)生，在初中老師眼中，我是班上的大腕，專(zhuān)靠我給班里爭光，在小學(xué)時(shí)，家長(cháng)從不擔心我的學(xué)習成績(jì)，認為我自己有分寸，在初中，家長(cháng)望子成龍，以前在小學(xué)，我從沒(méi)當過(guò)如此大的官職，所以下課和同學(xué)們打打鬧鬧，上課說(shuō)話(huà)是家常便飯，被同學(xué)們稱(chēng)為“翟哥”在初中，我兼任三職，要給同學(xué)們帶好頭，上課不敢說(shuō)話(huà)，下課不敢打鬧，害怕同學(xué)們有理由不好好學(xué)習，到時(shí)班主任怪罪，搞得以前的朋友一見(jiàn)我就躲得遠遠的，就連放學(xué)，我也不敢再在路邊買(mǎi)一些小吃了，因為怕同學(xué)們看見(jiàn)了向老師檢舉，搞的劉宗源等朋友丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
我不止一次地想，為什么我會(huì )改變這么多，是因為我當上了學(xué)習委員等職位，還是我的學(xué)習成績(jì)在作怪?終于，我想明白了，是因為我不再平凡，以前在小學(xué)，我只不過(guò)是一名普通的小學(xué)生，但是現在我上了初中，成為了班里的大腕，成為了萬(wàn)眾矚目的人了，不再是以前的深藏不漏了，現在的我，已經(jīng)失去了那平凡的往事了，現在的我，要以一個(gè)全新的面孔，給同學(xué)們帶好頭。
以平凡為話(huà)題作文【三】
在那寬闊的步行街上，在密集的人流中，有這么一個(gè)平凡的身影。
他們穿著(zhù)平凡，戴著(zhù)口罩，裝備只有一個(gè)掃把和一臺垃圾車(chē)。沒(méi)錯，他們就是——環(huán)衛工人。
走在步行街上，誰(shuí)不會(huì )見(jiàn)到他們瘦小的身影?他們看到哪里有垃圾，就會(huì )走到哪里。有時(shí)候，他們不小心撞到一些年輕人，他們都會(huì )十分有禮貌地向被撞的人道歉，但是那些人卻不接受好意，偏偏要大罵他們，甚至要把他們當作瘟神，要到處躲避他們。在我們眼中，這甚至變成習慣。
而恰好一次學(xué)校組織的活動(dòng)，讓我體驗到他們的辛酸。
那天下午，我們剛上完體育課，老師就過(guò)來(lái)通知我和兩個(gè)同學(xué)一起去為小區搞衛生。那天我們拿起掃把、垃圾鏟就沖到學(xué)校門(mén)口，等待出發(fā)。老師一聲令下，每個(gè)小組趕忙跑到一個(gè)地方，負責搞好范圍內的衛生。我們趕緊跑到一個(gè)小花園里，占領(lǐng)下一個(gè)很好的陣地�？墒沁@是我們發(fā)現周?chē)?zhù)很多在休閑的老人，用異樣的眼神看著(zhù)我們。我們本來(lái)打算自己做自己的，不管他們，然后快點(diǎn)掃完，趕緊離開(kāi)這怪地方。
在這些老人的'眼底下掃地的感覺(jué)就像是被同學(xué)監督著(zhù)罰掃地似的。我們僅僅用了10多分鐘就把整個(gè)小花園全搞定了。我們趕緊跑走，但就在我們跑到大街上的時(shí)候，一個(gè)老人說(shuō)了一句讓我很氣憤的話(huà)：“嘿，你覺(jué)得那學(xué)校這么多學(xué)生是被誰(shuí)罰掃地?”另外一個(gè)老人用藐視的語(yǔ)氣回答道：“不用說(shuō)都知道又是那個(gè)主任，這么嚴格。”
我聽(tīng)到這些話(huà)，我真的很想告訴他們未必，所有出來(lái)搞衛生的學(xué)生都是被罰的。
這時(shí)，我再想想平常我們對環(huán)衛工人的態(tài)度，如果我們每個(gè)人都這樣對待他們，他們該受多大的氣。他們受罪又不敢亂發(fā)泄，因為或許，他們整個(gè)家庭的收入都來(lái)自于這位環(huán)衛工人。一旦不小心得罪了誰(shuí)，就會(huì )丟掉這份養家的工作。
所以我們要學(xué)會(huì )尊敬這些偉大的環(huán)衛工人!
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