以青春為話(huà)題的作文800

　　導語(yǔ)：青春是美麗的。“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”李大釗言。青春如此珍貴。它對于每個(gè)人都公平地光臨一次。那么，正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?以下是小編為大家收集的幾篇以青春為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　以青春為話(huà)題的作文【一】

　　夜色透明著(zhù)，穿著(zhù)一層黑色紗裙，漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間.寂靜的夜，呼吸卻那么凝重.我不能入睡，又是一個(gè)難眠的夜，時(shí)光輕輕敲醒我的心靈，我不禁震撼了，而又哀傷地短嘆著(zhù).

　　青春，是一個(gè)怎樣的詞，它像是在炫耀著(zhù)我們，因為我們太年輕，我們有年輕的資本，又像是我們剛出生不久，在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏.這就是青春?它擁有人生無(wú)數個(gè)焦點(diǎn)的魅力，在每一個(gè)繁華的時(shí)節彰顯著(zhù)它的本性.

　　無(wú)論怎樣，它也許今天在我們手中任意轉動(dòng)，我們隨意地操縱著(zhù)它，肆意揮霍著(zhù)它，在燦爛的陽(yáng)光之下高歌亢飲，歡聲笑語(yǔ).但在不久的將來(lái)，我們會(huì )感慨時(shí)光匆匆催人老，直到生命結束那一天，緊閉雙眼，淚滴便會(huì )從眼角劃出.因為我們知道生命已經(jīng)停止，而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西--青春.才會(huì )緩緩地說(shuō)出一句：“青春多美好啊!“

　　青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么!只要年輕的時(shí)候多做值得的事，不放過(guò)每一滴青春的甘露.青春怎么會(huì )像風(fēng)一樣呢?

　　或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法.可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜.

　　我們像是新生的嫩芽，帶著(zhù)一個(gè)問(wèn)號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣，也有青春的'狂野.對任何事情都充滿(mǎn)好奇.就像我的長(cháng)輩們常常告訴我：“騎自行車(chē)不要東張希望!”我只是調皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯誤，會(huì )給青春節約好多有益的空間啊!

　　可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么啊!

　　所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。

　　不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現，敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

　　我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠的驕傲!”

　　以青春為話(huà)題的作文【二】

　　“時(shí)髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些。”“那是什么呢?”我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我。”

　　我來(lái)到藍天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么?”雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧!”我隨著(zhù)雄鷹，舞動(dòng)著(zhù)雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍天，在白云中翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔;時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是用昂揚的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍天白云!

　　我來(lái)到大海，遇見(jiàn)一只鯊魚(yú)，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚(yú)大哥，請你告訴我，青春是什么?”鯊魚(yú)搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì )吧!”我隨同著(zhù)鯊魚(yú)，劃動(dòng)著(zhù)強勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面;時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底;時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚(yú)還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨自一人去闖蕩;青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪。”哦!我明白了，青春就是走出依賴(lài)，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃!

　　我來(lái)到高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹(shù)大哥，你告訴我青春是什么好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)了口：“我雖不能詮釋青春的內涵，但你可以和我一起去感悟。”于是我與青松做伴，屹立在巍峨的`山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色;冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿(mǎn)身的厚雪，仍然堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是堅韌剛毅，不畏嚴寒，不怕困難，讓生命之樹(shù)四季長(cháng)青!

　　我在山澗遇見(jiàn)了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息。”

　　我在田野遇見(jiàn)了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(cháng)，青春就是繁花似錦。”

　　我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠地祝愿你青春永駐!”

　　以青春為話(huà)題的作文【三】

　　我不知不覺(jué)的愛(ài)上咖啡，起初并不是因為咖啡那種特別的先苦澀后香醇的味道。只是因為隨著(zhù)我學(xué)齡的增長(cháng)不知從哪里來(lái)的一股疲憊。于是，袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現在了我的課桌上。偶爾，我看著(zhù)那因攪拌而旋轉的棕色液體，細細的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分，就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。

　　我將咖啡放在杯中沖泡，就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般，我們收獲著(zhù)什么?

　　一杯沖好了的咖啡，剛初入口，是一種有些嗆鼻的`苦澀。這種味道正如我們在初中生活中常常能體會(huì )的到的苦澀。面對父母望子成龍般期望的眼神，自己卻是心有余而力不足;看著(zhù)那一張張如利器般的成績(jì)單，我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著(zhù)那遠方的星空發(fā)出的一絲絲細微的感嘆，蒙住那雙隨著(zhù)學(xué)齡的增長(cháng)而日益近視的眼睛，希望那一張張成績(jì)單只是一場(chǎng)惡夢(mèng)�？墒�，當我再度睜開(kāi)眼睛還是看到了那惡夢(mèng)般的成績(jì)單，我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線(xiàn)，那是一個(gè)標準的苦笑，帶著(zhù)一絲的自嘲和自責，有的人或許會(huì )高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”來(lái)聊以自慰，而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。

　　咖啡的苦緩緩的褪去，我嘗到了滿(mǎn)口的香醇。青春漸漸的在發(fā)酵，散發(fā)出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中，我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩(shī)。在教室的某個(gè)角落里，我們可以捧著(zhù)一本書(shū)靜靜的品味中華文字的芬芳。當思緒透過(guò)眼前的書(shū)籍，穿過(guò)的這個(gè)教室，來(lái)到那散發(fā)著(zhù)香味的田園鄉村只覺(jué)的歲月就如這樣的山水畫(huà)，畫(huà)到濃處時(shí)我們就會(huì )遇到重重疊疊的煩惱，然而畫(huà)到淡處時(shí)我們可以細細品味青春，踏著(zhù)那只屬于我們的節奏，在這四處充滿(mǎn)青春的世界中任意遨游，也在學(xué)習的天地里辛勤勞作，耕作出一份份收獲的喜悅。

　　青春就是一杯泡在初中里的咖啡，品過(guò)了那重重的苦澀，你便收獲了那沁人心脾的香醇�？禳c(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，讓我們的青春過(guò)的更加充實(shí)!

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