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文字的力量作文

時(shí)間:2022-02-16 11:00:07 800字 我要投稿

文字的力量作文800字(精選5篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的文字的力量作文800字,希望能夠幫助到大家。

文字的力量作文800字(精選5篇)

  文字的力量作文 篇1

  文字有一種力量,可以使茫然者找到目標,自卑者擁有自信,失敗者重拾驕傲。文字可以記錄現在,可以緬懷過(guò)去,可以展望未來(lái)。

  從溫庭筠的小令中,我們仿佛看到了那滾滾江水所帶走的愁思,看到那倚欄而望的思婦,看到那雙眼中無(wú)絕期的思戀,看到那風(fēng)帆承不起的哀愁,看到那份晨曦中的期待,那份黃昏后的失落。她是用怎樣的心情對鏡梳妝呢?每天重復著(zhù)同樣的心情,重復著(zhù)看到曙光的希望與夕陽(yáng)西下的哀傷。這就是文字的力量,就是這寥寥二十七個(gè)字所帶給我們的遐想與悲傷。

  我們走近了李清照,卻又被她的一腔柔情與寂寞所震懾,那是怎樣的一種情感,使她“欲語(yǔ)淚先流”,那樣美好的春色卻依舊提不起她的興趣,那些隨波逐流、漂流而下的小舟,也載不動(dòng)她的愁思。國家敗亡,家鄉淪陷,文物喪失,丈夫病死,這世上所有的苦難一齊降臨,卻只聽(tīng)她嘆一句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。這就是文字的力量,將隱藏在作者內心深處的濃濃哀愁毫不保留的展露在我們眼前。

  那是意氣風(fēng)發(fā)、老當益壯的蘇軾,他豪情萬(wàn)丈,他整裝待發(fā),“為報傾城隨太守”這是打獵出發(fā)時(shí)的場(chǎng)面,“左牽黃,右擎蒼”,他充分的準備著(zhù),勢在必得。雖人已老但心未老,仍有少年的狂放之氣!棒W微霜,又何妨?”一腔報國熱情,未曾減去絲毫,面對國土的喪失,他卻無(wú)能為力,自然是感慨萬(wàn)千的。這時(shí)的他,不再是“相顧無(wú)言,惟有淚千行”,不再是“玉盆纖手弄清泉,瓊珠碎卻圓”,不再是“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,而只有“西北望,射天狼”的豪放而又直率的愛(ài)國情感。這就是文字的力量,讓我們看到了一個(gè)“老驥伏櫪,志在千里”一心報國的蘇軾。

  那是辛棄疾眼中的邊塞生活。是“八百里分麾下炙”的集體生活,是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的緊張刺激,是辛棄疾的能文善武,是辛棄疾的深厚功底,那一幕“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,那一次“醉里挑燈看劍”,那一聲“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,是他邊塞生活的全部記憶,是他用一字一句構造成的雄渾畫(huà)面,是他對祖國的希冀、對未來(lái)的夢(mèng)想。這就是文字的力量。

  文字有一種力量,讓我們能用心去讀懂一個(gè)人,了解他的情感,了解那些故事背后的歡喜與失落。一段文字,可以伴隨人的一生;一種力量,可以改變人的一生。那么,讓我們去汲取并接受這偉大的力量吧!然后把這力量,無(wú)限傳遞。

  文字的力量作文 篇2

  文字可以撫愈人心,在失意時(shí),閱讀一段文字,慰藉人心,用最普通的字眼溫暖著(zhù)我們的心,有簡(jiǎn)單的字眼訴說(shuō)著(zhù)回味悠長(cháng)。

  往往最簡(jiǎn)單的文字都擁有一種震撼人心的力量,當演說(shuō)家用激昂的情緒去訴說(shuō)著(zhù)平凡的文字,但作為聽(tīng)者的我們,聽(tīng)的大汗淋漓,激情滿(mǎn)懷,從小到大,我們在閱讀中穿行,跨越了時(shí)間,國度,文字賦予了我們成長(cháng)的力量,給予我們積極向上的動(dòng)力。

  文字就像一面鏡子,文字會(huì )映照出我們的文化和信仰,就像人們所說(shuō)的見(jiàn)字如見(jiàn)人,文字可以知曉一個(gè)人的性格,文靜的人的字往往秀麗端莊,而活潑的`人的字往往豪放張揚。文字不僅僅是字,它更是一種情感的宣泄和情感的表達。

  在經(jīng)歷無(wú)數的波折后,在那些心有余悸的晚上,我們腦海中會(huì )忽然閃現出文字可以讓我們走出黑暗。突然發(fā)現,最后能給自己慰藉的,仍舊是文字,于是我們重新開(kāi)始用文字來(lái)使自己平靜,讓自己渡過(guò)那段最困苦的時(shí)光。

  文字是我們發(fā)泄的一種途徑,文字擁有我們無(wú)法想象的力量。就像魯迅先生,他明白當一個(gè)治病救人的醫生不能挽救中國人民,于是他毅然選擇棄醫從文,他要救的是充滿(mǎn)人性的中國人民而不是病治好了內在卻腐敗不堪的中國人。他用文字來(lái)批判當時(shí)的黑暗社會(huì ),用慷慨激昂的文字來(lái)警醒中國青年,要有志向,不能向惡勢力低頭。哪怕失去生命,哪怕是再苦再難我們也要堅守最后的底線(xiàn),用我們青年人的勇氣與無(wú)畏鑄就鋼鐵防線(xiàn)。文字可以改變一個(gè)人一個(gè)時(shí)代,甚至可以挽救一個(gè)生命。

  文字,引得無(wú)數文人騷客為之折腰。有慷慨激昂的文字亦有溫潤如水的文字,它是我們生活的一部分,也是一個(gè)國家發(fā)展的根本。文字穿越了千年的歷史,跨越了時(shí)代的變遷,用它獨特的方式向我們訴說(shuō)著(zhù)歷史的浩瀚與輝煌。秦始皇清楚的知道文字的重要性,所以他統一文字,把小篆當成通行文字。文字的更迭向我們展示了時(shí)代的進(jìn)步,F如今,文明社會(huì )的構建更需要文字發(fā)揮它重要的作用

  文字,可以映射出一個(gè)人亦或一個(gè)國家。它在悄無(wú)聲息的改變著(zhù)我們,改變著(zhù)一個(gè)國家。因為有文字,我們才可以更好的交流,因為有它我們可以擁有讓人料想不到的力量。

  文字的力量作文 篇3

  心若在,夢(mèng)就在;靈魂若在,文字就在!

  我的字幾乎都帶著(zhù)一絲淡淡憂(yōu)傷,屬于快樂(lè )的很少。我也知道我的字,根本就稱(chēng)不上是文章,只能說(shuō)是一種心情獨白。有時(shí),更像是一個(gè)人的自言自語(yǔ),有時(shí)又似夢(mèng)囈。開(kāi)心的時(shí)候,把快樂(lè )和幸福坦露于字里行間,與大家共享。憂(yōu)愁的時(shí)候,任思緒天馬行空跳動(dòng)于字里行間,釋放那些無(wú)果的清愁。在我孤寂的時(shí)候,品一段文字,寫(xiě)一種心情,心不再無(wú)依。

  有朋友對我說(shuō):“我所有的心情都寫(xiě)在我的簽名上!快樂(lè )、憂(yōu)傷都是自己一個(gè)人的事,用不著(zhù)讓大家分享吧!”但是,我們都知道,一個(gè)人的快樂(lè )不是快樂(lè )!大家都快樂(lè ),才是快樂(lè )!我書(shū)!我情!我寫(xiě)!我意!我們都是網(wǎng)絡(luò )的旅行者,個(gè)性不同,形式也迥異,每個(gè)人都在詮釋著(zhù)不同的“角色”。有些人喜歡展示現實(shí)中真實(shí)的自己。處處真情實(shí)意。有些人喜歡彰顯著(zhù)多重性格。然而,我----就喜歡把我的喜怒哀樂(lè )敲打在我的個(gè)性空間里!

  也有朋友對我說(shuō):“你為什么總走不出自己的狹隘情感糾纏。為什么不去寫(xiě)一些有意義的東西?在現實(shí)生活里你也是如此憂(yōu)傷,多愁善感嗎?”其實(shí),現實(shí)生活中,我是個(gè)非常時(shí)尚、非常前衛、非常陽(yáng)光的女人!生活的很幸福,很溫馨!不知道是不是太幸福,所以,需要憂(yōu)傷來(lái)點(diǎn)綴?還是人都有兩面,一面陽(yáng)光,一面陰暗?也許因為心是真實(shí)的、而靈魂是哀傷的;所以,十指也染上了傷感的色彩。你們說(shuō)我是無(wú)病呻吟也好,為賦新詞強說(shuō)愁也罷,都是真實(shí)的我。

  我----用文字來(lái)表白自己,打扮自己,演繹自己!我----用文字彰顯自我的本真,讓生活中的甜酸苦辣、柴米油鹽!生命中的春夏秋冬、風(fēng)花雪月!變成幽美的文字,綻放出奇妍的妖嬈?臻g令我注定了很多。見(jiàn)識了很多。不經(jīng)意也成長(cháng)了很多。有開(kāi)心的事與身邊的朋友去分享。有了煩惱就寫(xiě)些東東變相“傾訴”。往往很多時(shí)候。文字只是一種娛樂(lè )。目的是為了借助那些四四方方的字符撫平情緒的波動(dòng),給心兒一個(gè)喘息的空間,不然我們滿(mǎn)可以把這些寫(xiě)在日記本里,鎖起放與箱底內。 空間猶如一本動(dòng)態(tài)的、不上鎖的日記本。記錄著(zhù)自己和朋友間的生活百態(tài),活生生的現實(shí)社會(huì )的濃縮版!

  文字會(huì )讓我變得更加美麗,更加從容,更加淡定,更加睿智!

  文字的力量作文 篇4

  升中學(xué)那年暑假,帶著(zhù)一身的輕松,在故鄉住了幾周,在那里,我發(fā)現了文字之美。

  記得當時(shí),小學(xué)畢業(yè)的喜悅使我如藍天的浮云,成長(cháng)和自由在心中激蕩著(zhù),爺爺送我爸爸用過(guò)的宋詞選,“老夫聊發(fā)少年狂”我正少年,更要發(fā)少年狂,“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳”就是當時(shí)我的寫(xiě)照,昂首在故鄉的街道,在西北雨遺落的鏡里,我的臉上散發(fā)了昂揚的光輝,當時(shí)我才發(fā)現,文字的影響原來(lái)這么大!從一個(gè)毛頭小子到癡狂的少年,狂放派的詞,伴著(zhù)我走上了中學(xué),迎向另一段故事。

  初一時(shí)面對一次次課業(yè)上的打擊,我不穩受挫,開(kāi)始自暴自棄,暑假時(shí)在心中飛揚的云彩都逐漸黯淡,最后世界不見(jiàn)了,我的心只看見(jiàn)一片黑暗,沒(méi)有聲音,沒(méi)有色彩,直到有一天我看到了短行歌,“對酒當歌,人生幾何?”我想起我如轉蓬般的生活,沒(méi)有目標,沒(méi)有依靠“譬如朝露,去日苦多”是!我也覺(jué)得我如朝露般, 最后一滴水份也要被升學(xué)壓力蒸發(fā)了,讀著(zhù)讀著(zhù)“何以解憂(yōu)?唯有杜康!本普娴氖亲罴呀獯饐?如果不是,那究竟何以解憂(yōu)呢?魏武讓我舒坦了一些,卻又給了我新的難題。我的四周黑暗如故,但是來(lái)自三國亂世的文字如號角般,告訴我:“走吧!黑暗中襤褸的夜行,你會(huì )有光明的!”

  “何處心安,即是吾鄉”我又在宋朝的文學(xué)中翻找,而蘇軾給了我解答,我站在這里,在這里安心,其他的事也不必強求了!“處”不一定指地方,它也可以是一種心情,一種狀態(tài),陶淵明道:“心遠地自偏”身處壓力中,如果我心情回到那個(gè)暑假的閑適一切是不是就能好起來(lái)?那位酒國詩(shī)人說(shuō)的”但使主人能醉客,不知何處是他鄉!按旱耐捞K,夏的梅酒,秋的菊釀和冬的綠螘,有哪一味不醉人那么四季有哪一季不快樂(lè )呢?豁然開(kāi)朗!四周的黑暗竟綻放無(wú)限的星云!快樂(lè )一直在我心里,但是要用文字的美作能源去追,對我,文字的美,就是真正的“快樂(lè )”!

  “有了文字,就會(huì )有思想!”從暑假的狂到開(kāi)學(xué)的愁和最后的樂(lè ),我一路攀著(zhù)文字的美,最后心里的踏實(shí)給了我力量,去發(fā)現甚至創(chuàng )造更多的快樂(lè )。這趟心路,讓我找回快樂(lè ),同時(shí),也深深的發(fā)現文字的美。

  文字的力量作文 篇5

  文字是有力量的,絕不是墨汁的鋪陳,鉛跡的堆砌,只因它與人的思想相聯(lián)接,與生活概念相對應?吹轿淖,只有不識字的人才覺(jué)得只是歪曲扭動(dòng)的畫(huà)面和符號,而對于常人來(lái)說(shuō),它們則是會(huì )說(shuō)話(huà)的人,有意象的物,帶著(zhù)情感與智慧的東西。它們仿佛是人伸出的手臂,能夠到原本觸摸不到的地方,又像人的雙足,可以踏遍未曾經(jīng)過(guò)的地方,一字一句都可以幻化作一幅幅圖、一場(chǎng)場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)理。文字可以是揮擊的拳頭打在人的臉上,可以是哀怨的情歌唱到人流淚,可以是薄暮的霞光,讓人無(wú)限遐想。文字可以有生的理想、死的體驗,可以是“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的雄偉壯闊、意境博大,可以是“更無(wú)語(yǔ)相看淚眼”時(shí)的迷離幽怨。

  文字寫(xiě)在紙上讓人看見(jiàn),簡(jiǎn)樸的字、常用的字、熟悉的字,卻有著(zhù)不一樣的體味。同樣的文字被不同地組合,同樣的意思被不同地表達,同樣的內容被不同地呈現,讀者,就有別樣的心靈體驗。想到,說(shuō)不出來(lái),想到,寫(xiě)不明白,這是文字沒(méi)有被尊崇的緣故,它們被窩居在文字的堡壘里靜默著(zhù)等待發(fā)現,當你明白文字的重要,讓每一個(gè)字都得到它應有的地位時(shí),我們會(huì )覺(jué)得文字是如此地美,哪怕是平常得不能再平常的字也都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的魅力。沒(méi)有一個(gè)文字生來(lái)就是應該被冷落的,當它們得到最合理、最恰當地展示時(shí),它們就是燦爛滿(mǎn)天的繁星。

  文字出口便是語(yǔ)言,文字運動(dòng)起來(lái)就是交流,它是萬(wàn)物的代表,是思想的載體,是事理的媒介。一句話(huà),能點(diǎn)得著(zhù)火;一句話(huà),能引起戰爭;一句話(huà),可以消融冰川;一句話(huà),能傾倒滿(mǎn)城才子;一句話(huà),能抵消百萬(wàn)雄兵。話(huà)語(yǔ)的優(yōu)劣不在多少,在于得體,才有力量,遍地江河、如沖決大堤般的語(yǔ)言并不代表有多少真正的力量,而充滿(mǎn)了文字凝煉的組合之后產(chǎn)生的語(yǔ)言卻是高效的、有力的。

  文字是生命,文字是精靈,是跳躍、是流動(dòng)、是閃光、是亮麗,是重錘的擊打,是寶刃的橫空出世,是正義之神震聾發(fā)聵的怒吼。在它面前,我是一個(gè)虔誠跪拜的信徒,是一個(gè)輕撫它細嫩肌膚的慈父,也是一個(gè)凈心純情的守護者。我愿它的力量穿透我的胸膛,我愿它的生命融入我的血液,我愿是它沖決萬(wàn)物的一滴水,我愿是它尋求光明的一支箭。

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