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珊瑚800字作文（通用17篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珊瑚800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珊瑚作文 1
珊瑚是繼珍珠后海洋中最珍貴的生命產(chǎn)物，我有幸得到了兩塊白珊瑚。
這兩塊珊瑚遠看似珍珠覆面，光彩四溢，純潔無(wú)暇，近觀(guān)如羊脂白玉，清透，圓潤，珊瑚葉片中的小隙，與純潔的珊瑚形成了鮮明的對比，看上去純白中隱隱透出一點(diǎn)墨黑，讓珊瑚多了一些神秘的色彩；珊瑚也顯得越發(fā)優(yōu)雅高貴了。把它泡在水中，珊瑚的縫隙充滿(mǎn)了銀白色的氣泡，珊瑚的葉片變的晶瑩剔透，真是美麗極了。
很多人以為珊瑚是石頭，其實(shí)不然，珊瑚是一種有生命的動(dòng)物，屬于刺胞動(dòng)物門(mén)珊瑚蟲(chóng)綱海生無(wú)脊椎動(dòng)物。特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的內骨骼或外骨骼。珊瑚一詞也指這些動(dòng)物的骨骼，尤其是石灰質(zhì)狀態(tài)的珊瑚蟲(chóng)骨骼。這些長(cháng)的像口袋的小蟲(chóng)，頂端有很多小絨毛，用來(lái)捕捉海水中的浮游生物和有機物。珊瑚其實(shí)就是這樣的珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)外骨骼，也就是它們的為了保護自己的家。古羅馬人認為珊瑚具有防止災禍、給人智慧、止血和驅熱的功能。它與佛教的關(guān)系密切，印度和中國西藏的佛教徒視紅色珊瑚是如來(lái)佛的化身，他們把珊瑚作為祭佛的吉祥物，多用來(lái)做佛珠，或用于裝飾神像，是極受珍視的首飾寶石品種。
根據石珊瑚生長(cháng)的.生態(tài)環(huán)境和特點(diǎn)，又可分為造礁石珊瑚；非造礁石珊瑚（或深水石珊瑚）兩類(lèi)。這些造礁珊瑚中的珊瑚蟲(chóng)莫過(guò)于是海底中最偉大的工程師了，這些造礁珊瑚蟲(chóng)的一生中都在不斷的分泌石灰質(zhì)，當它們死后，石灰骨骼就像疊羅漢一樣堆積起來(lái)，日積月累就創(chuàng )造了比它們身體大無(wú)數倍的海底宮殿——珊瑚礁，著(zhù)名的南沙礁群、大堡礁、莫羅環(huán)礁，都是這種肉眼很難看見(jiàn)的小生物創(chuàng )造的。由于生態(tài)環(huán)境的變化，海洋暖流的減少，現在的它們已經(jīng)是瀕危物種了。
它們是高明的化學(xué)家，利用獨特的方法把自己的家粉刷的色彩斑斕，五彩繽紛；它們也是風(fēng)格獨特的畫(huà)家，寬廣的海底被珊瑚涂抹的像一幅巨大的抽象畫(huà)。珊瑚這種團結友好的精神難道不值得我們去學(xué)習嗎？
再看看我手中的兩快珊瑚，就顯得微不足道了，但是這兩塊美麗的珊瑚畢竟是我親自采摘的，我一定會(huì )好好保存。
珊瑚作文 2
一瓶白色的細沙里，裝著(zhù)一顆形狀有些奇怪的珊瑚。它的表面有數不清的小洼坑，顏色泛著(zhù)濃烈的赤紅，底部是淡淡的米白，似一顆紅里透白的珍珠，底部光滑透亮。這是一顆來(lái)自遠方的珊瑚，它承載著(zhù)我難忘的回憶……
這個(gè)暑假，父母興致勃勃地帶著(zhù)我來(lái)到了菲律賓的長(cháng)灘島。聽(tīng)說(shuō)這里的沙灘風(fēng)景美如畫(huà)，是全世界數一數二的沙灘，我的心情激動(dòng)不已。
來(lái)到酒店，一眼就望到了那條通往沙灘的幽幽小徑，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。熱情的人們?yōu)槲覀儙狭素悮ろ楁�，端�?lái)了果汁飲料。我迫不及待地奔向期待的沙灘。先是一陣海水的味道蕩漾在空氣中，迎面飄來(lái)。沙灘美如畫(huà)的景色一覽無(wú)余：潔白無(wú)瑕的沙灘，柔軟的沙子上鋪滿(mǎn)了各式各樣的貝殼，點(diǎn)綴著(zhù)大片沙灘。碧藍的海水，各種的藍漸變著(zhù)，湖藍、湛藍、藍綠、淺藍。海面上碧波蕩漾，一眼望不到盡頭。水天一色，帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。海風(fēng)拂過(guò)臉頰，那感覺(jué)似乎是母親的手拂過(guò)，那么溫柔。人們在沙灘上舉行夏日狂歡，歡聲笑語(yǔ)。
瞧，我們一家人坐上了快艇，穿上了救生衣，正準備嘗試刺激的降落傘。隨著(zhù)巨大的'降落傘隨風(fēng)而起，我們緩緩地升上空中，離海面越來(lái)越遠�？焱эw馳著(zhù)，我睜開(kāi)眼的那一瞬間，被眼前的景色驚呆了；府視整座長(cháng)灘島，只見(jiàn)群山環(huán)繞，翠色欲流。沙灘是金黃色，海水由碧綠到湛藍，變幻莫測。一片生機勃勃的景象，頭頂又傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)鳴，一切都是那么美輪美奐。突然，我們慢慢靠近水面，腳沾到海水涼絲絲的。我的手不由地伸到水里，竟然在探索中掏到了一塊光滑的珊瑚！我小心翼翼地將它捧起來(lái)，仔細地觀(guān)察，色澤明亮，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒，我將它揣進(jìn)口袋中，不停地觸摸著(zhù)它。
不舍地回到岸邊，我又不自覺(jué)地撿起了珊瑚。不一會(huì )兒口袋里已裝滿(mǎn)了各種美麗的珊瑚。本想將它們帶回國留念，沒(méi)想經(jīng)過(guò)旅途的顛簸，損壞了許多，所剩無(wú)幾，只留下這顆來(lái)自海底的紅珊瑚。
我總是望著(zhù)這顆紅珊瑚，腦海里回憶起長(cháng)灘島的美好時(shí)光和景色。這顆來(lái)自遠方的珊瑚，承載著(zhù)我的無(wú)限回憶！
珊瑚作文 3
“扔了這沉重的皮囊吧，是人沒(méi)有不想飛的。這皮囊若是太重挪不動(dòng)，就擲了它�？赡艿脑�(huà)，飛出這圈子，飛出這圈子！”這是天才徐志摩曾說(shuō)過(guò)的話(huà)。
若談到“皮囊”，我想應該就是人所謂的“面子”吧，“面子”不同與尊嚴，就像那戲臺上的京劇小生，不御裝的.時(shí)候，你永遠也無(wú)法看到他真實(shí)的樣子，總是在精心扮演著(zhù)另外一種角色，要面子的人會(huì )讓別人感覺(jué)他很虛偽，有面子的人身邊阿輿奉承的白臉總不在少數，總讓自己處于沒(méi)面子的人又讓別人感覺(jué)他很懦弱，看來(lái)“面子”這玩意兒可還真是很難放下。
古有“三顧茅廬”，想必就是個(gè)三歲小孩也可能聽(tīng)過(guò)吧，劉備之所以能成功，建立蜀國，令“天下三分”，諸葛亮先生可謂是功不可沒(méi)，無(wú)論是行軍作戰，還是兵法布陣，他都精通知曉，劉備當時(shí)身為漢皇之后，居然愿意親自去深山中的草廬拜訪(fǎng)孔明，至“面子”于九霄云外，實(shí)屬難得。而性子沖動(dòng)的張飛幾次勸阻劉備，說(shuō)是要大綁孔明出山，都被劉備攔住了，正因如此，才有了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的佳話(huà)。
越王勾賤，在被俘虜的時(shí)候，過(guò)著(zhù)人間地獄般的生活，吃的穿的用的都極其惡劣，遭受了“非人”的待遇，但他都挺過(guò)來(lái)了，并且一挺就是十多年，他，沒(méi)有絕望，沒(méi)有被打垮，尊嚴的烈火時(shí)刻在他心中熊熊燃燒著(zhù)，終于有了“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的奇跡。
在水流最低處有顆珊瑚的心，生活和學(xué)習上也應如此，放低姿態(tài)，面子可以去掉，但尊嚴不能喪失，身邊的每個(gè)人都有比你強的地方，壁絲千仞，無(wú)欲則剛，就如老師說(shuō)的那樣，一個(gè)人要有“尊嚴”和“自信”，那么，今后無(wú)論做什么事也能做好，自尊是建立在認真與堅持的態(tài)度之上，而自信則是做每件事必須得擁有的信念，事在人為，奮起直追，我不知道未來(lái)會(huì )怎樣，但只要有百分之一的可能性，我都會(huì )去爭取，對我來(lái)說(shuō)，結果太重要了，但不可懈怠的是過(guò)程。
珊瑚作文 4
我是一條小魚(yú)，和我那親愛(ài)的媽媽一起生活在一望無(wú)際的大海中。我有許多小伙伴，所以我每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福。有一天早晨，我的媽媽病了，躺在用美麗的貝殼做成的床上，看起來(lái)很難受的樣子。
于是，我去請來(lái)了海底醫生烏龜伯伯。烏龜伯伯說(shuō)：“小魚(yú)兒呀，憑我多年的經(jīng)驗來(lái)看，你的`媽媽要吃上七天的藥才能好呀�！薄笆裁此幇�？”我急忙問(wèn)道。烏龜伯伯摸了摸他那雪白的胡子，慢吞吞地說(shuō)：“在大海的東邊，有一種彩色的珊瑚，叫七彩珊瑚，你的媽媽要吃上七天用彩色珊瑚熬成的藥才能好��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，收拾的簡(jiǎn)單的行李，告別了媽媽?zhuān)ど狭藢ふ也噬汉鞯穆贸�。我游了一�?huì )兒，遇見(jiàn)了一條和我差不多大的小魚(yú)，正在焦急的游來(lái)游去，看樣子是和媽媽失散了，我在周?chē)伊苏�，告訴了魚(yú)媽媽小魚(yú)的位置，便繼續向東邊游去。在路旁，我看見(jiàn)了一所精致的小房子，好奇心使我推開(kāi)了房門(mén)。
這原來(lái)是污水婆婆住的屋子，我一進(jìn)屋，一股臭氣便彌漫開(kāi)來(lái)。污水婆婆對我說(shuō)：“小魚(yú)兒，別怕，我是被人類(lèi)污染的，只要你找到七彩珊瑚，讓我吃一點(diǎn)兒，我就可以被凈化了，可以嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續向東邊游去。我心里想：原來(lái)七彩珊瑚還有凈化的作用。我終于到了大海的東邊，找啊找，找啊找，找了好久，可是連七彩珊瑚的影子都沒(méi)看到，我像泄了氣的皮球一樣趴在巖石上。這時(shí)，剛才失散的魚(yú)媽媽和小魚(yú)來(lái)了，她們帶來(lái)了好多七彩珊瑚，我謝過(guò)了她們，趕緊把七彩珊瑚分成兩份，一份分給了污水婆婆，另一份帶回家來(lái)給了媽媽。污水婆婆吃了七彩珊瑚后被凈化了。而媽媽連續七天吃了用七彩珊瑚熬成的湯后，病全好了。我把尋找七彩珊瑚的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮议L(cháng)大了，還說(shuō)：“污水婆婆被凈化了，海底世界更加美麗了�！蔽疫�要提醒人類(lèi)：“要保護環(huán)境，珍惜水資源，否則，污水婆婆還是會(huì )變回原樣的哦！”
珊瑚作文 5
時(shí)光荏苒，轉眼我將要畢業(yè)了，將離開(kāi)美麗的珊瑚實(shí)驗小學(xué)。離開(kāi)校園那片茂密的桂花樹(shù)，離開(kāi)嘻嘻哈哈的同學(xué)們，離開(kāi)和藹可親的老師們，踏上新的求學(xué)之路。
我不會(huì )忘記，我們的秘密花園“后山”。那是所有珊瑚娃的歡樂(lè )谷。我們在那里野餐，帶著(zhù)自己喜愛(ài)的食物，漢堡、海苔、薯片......你一口，我一口，在美味中學(xué)會(huì )了分享；我們在綠樹(shù)林中穿梭，玩著(zhù)一，二，三的游戲，時(shí)而還調皮的叫道：“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”有一次的體藝節，老師組織我們去后山打水戰，我們分成了四個(gè)小組，可大家不約而同的先把水槍對準了楊老師，接著(zhù)一片混戰，水花亂射，打濕了老師、同學(xué)們的衣服、頭發(fā)，笑聲卻穿透了后山的每個(gè)角落。
我還記得，我們班那個(gè)個(gè)子又小、又愛(ài)哭的脾氣大王——田潤文。有一次，午間書(shū)法時(shí)，大家都在認認真真的練字，只有田潤文在自己的座位上翻箱倒柜似的找紅領(lǐng)巾。一邊找一邊跺腳大聲叫道：“我的.紅領(lǐng)巾呀!早上我才花兩塊錢(qián)買(mǎi)的，怎么就不見(jiàn)了！我的兩塊錢(qián)��！”看著(zhù)田潤文那狼狽的樣子，大伙兒都忍不住哄笑起來(lái)。誰(shuí)知田潤文更是眼淚鼻涕一起來(lái)，哭得稀里嘩啦：“要是我知道是誰(shuí)偷了我的紅領(lǐng)巾，我一定要揍他，嗯......嗚......我的紅領(lǐng)巾啊，我的兩塊錢(qián)��！嗚嗚......”教室里又是一陣哄笑，有的同學(xué)更是笑得趴在桌子上。這是，不知是誰(shuí)叫了聲：“檢查組的同學(xué)來(lái)了！”田潤文一溜煙兒的鉆進(jìn)了桌子下，哭聲沒(méi)了，笑聲沒(méi)了，教室立刻安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)唰唰地寫(xiě)字聲。
我還記得，星期二和星期四從形體教室傳來(lái)的音樂(lè )，那是我們管樂(lè )團在排練。有一段時(shí)間，為了參加比賽，我們練得非常辛苦。比賽那天，我們精神奕奕，演奏得很成功�？墒菂s只得了第四名。頒獎的時(shí)候大家心里都很失落。老師安慰我們：“第一不重要，重要的是我們努力了，我們參與了，我們享受了音樂(lè )!”
我還記得，老師的教導，同學(xué)的鼓勵，校園里每一個(gè)角落從春到冬的變化。雖然我即將告別我的母�！汉鲗�(shí)驗小學(xué)。但是這些美好的記憶會(huì )永遠藏在我的心里。我愛(ài)你——珊瑚小學(xué)！
珊瑚作文 6
今日，天高云淡，陽(yáng)光明媚。我和爺爺一早便起了床，匆匆吃了口早點(diǎn)，帶上塑料袋，我們要去海灘撿珊瑚哩！
我家離海邊不遠，不一會(huì )，我們就來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊。哇！呈現在我眼前的這一大片海灘，蜿蜒綿長(cháng)，景色十分壯觀(guān)。只見(jiàn)那一粒粒沙子，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著(zhù)金燦燦的光。此刻，洶涌的海潮已悄然退去。我一眼望見(jiàn)：海灘上，有好多好多的被海浪沖上來(lái)的小珊瑚。這些珊瑚形狀不一，有的像鹿角，有的像小鳥(niǎo)，有的像雞爪，有的像椰子樹(shù)，有的還像長(cháng)著(zhù)一個(gè)腦瓜的獅子和兔子……這些珊瑚除了形狀各異外，顏色也各不相同。有白白的，有米黃色的，有烏黑色的，還有紫紅色的，五光十色，美麗之極！
我和爺爺忙脫了鞋子，光著(zhù)腳，興致勃勃地跑向海灘。我腳下的沙子，細軟柔滑，赤腳行走在沙灘上，感覺(jué)特別舒服，美不可言！我一邊走，一邊專(zhuān)心致志地尋覓著(zhù)我相中的珊瑚。突然，一個(gè)浪打來(lái)，把我的腳丫一下給淹沒(méi)了。阿��！我的心，一下子懸了起來(lái)，急忙提著(zhù)褲腿，連連后退。這下可好，驚慌中，把我剛才辛辛苦苦撿到的幾枚珊瑚，全都還給大海了。我望著(zhù)掉落在浪里的珊瑚，難過(guò)得差點(diǎn)兒掉下眼淚。
爺爺安慰我說(shuō)：“丫頭，別難過(guò)，掉了再撿唄�！彼倚α诵�，接著(zhù)又鼓勵我說(shuō)，“別怕，膽子放大點(diǎn)，這么點(diǎn)小浪是不會(huì )把你卷走的，況且有你爺爺在呢�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我驚恐的心才平靜了下來(lái)。我想：是呀，有爺爺在，怕啥？爺爺當過(guò)兵，會(huì )游泳，他還能扛著(zhù)槍?zhuān)溲b泅渡呢。于是，我壯起膽，索性卷起褲腿，鼓足勇氣，大步走向海浪拍打的'海灘一一恰好此時(shí)，又一個(gè)浪涌來(lái)，可我再不像剛才那樣驚慌失措了。真是巧，我還意外地從那涌上來(lái)的海浪里，發(fā)現了一枚紫紅色的，形狀像我手掌的美麗珊瑚。我欣喜若狂，心想：這也許是大海對我的賞賜吧……
今天，我滿(mǎn)載而歸。不但撿到了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋漂亮的珊瑚，還使我獲得了人生的啟示：一個(gè)人，只有付出艱辛的努力，才能取得好的收成；一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，才能挖掘到蘊藏于大自然的瑰寶！
珊瑚作文 7
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，流浪貓珊瑚來(lái)我家一個(gè)月了。
花貍貓珊瑚已不像剛來(lái)我家時(shí)那樣瘦弱，它豐衣足食，一副貓大爺的派頭。但，江山易改，本性難移，貓大爺瞬間變成了破爛王。就在剛才，珊瑚跳到廚房的水池里，想偷吃正在解凍的雞肝，結果沾得滿(mǎn)爪子都是血，好不容易塑造的家貓形象瞬間毀掉了。
我很是失望，媽媽生氣地抓起珊瑚，給它沖洗腳丫。珊瑚今天已連續犯了好幾次錯，接二連三地跑去偷吃生肝，把貓砂刨得滿(mǎn)地都是，把裝肉的盆子從高處撞到地上，還差點(diǎn)兒把別人送給我的花瓶打翻，真是熱鬧的一天。不過(guò)，這也表示珊瑚的身體和精神頭兒越來(lái)越好了。
晚上，我正在給狗狗切肉，珊瑚聞到肉香，便跳到臺子上，它在前面吃著(zhù)，我在后面切著(zhù)，這種位置真是好險��！一個(gè)不留神兒，珊瑚的嘴巴就要被切掉了。我給了珊瑚一大塊兒肉，趕快把它打發(fā)走了，真是叫人操心！
除了珊瑚以外，我家的狗狗小黑也不省心。它把珊瑚的貓棒咬得稀巴爛，害得我跟珊瑚都沒(méi)得玩兒了�？缮汉饔终业搅诵聵�(lè )子！它特別喜歡抱著(zhù)我的魔法棒啃呀啃呀，甚至還會(huì )去啃貓砂鏟子。珊瑚啊，你究竟是貓還是狗��？唉！我一定要把你培養成一個(gè)優(yōu)雅有風(fēng)度的貓，至少絕對不會(huì )是見(jiàn)了什么都往嘴里塞。
這幾天，我和珊瑚一直都在期盼著(zhù)新玩具的到來(lái)，再沒(méi)有新玩具我們倆就要被憋死了！等啊等啊，這一天終于來(lái)到了，珊瑚的逗貓棒！我歡天喜地地跑回家，把禮物送給它。我立馬搭了一個(gè)“老鼠洞”，珊瑚像以前一樣在洞口耐心地等待著(zhù)，我們倆有好幾天沒(méi)有這么開(kāi)心地玩兒過(guò)了。
又到了每天最驚悚的時(shí)刻，珊瑚的耳朵又該抹藥了。珊瑚的慘叫聲再一次響起，有時(shí)候就像齒輪卡住的'聲音一樣，真是太揪心了！為了逃避抹藥，珊瑚總是保持一成不變的逃亡路線(xiàn)，它每次都會(huì )扒著(zhù)我的背躥到沙發(fā)頂上，然后再順著(zhù)沙發(fā)朝西逃之夭夭。 在這一點(diǎn)上，狗狗和貓咪就是不一樣。狗不會(huì )從我們的背后偷偷地逃走，它會(huì )光明正大地告訴我們，它已經(jīng)不想再抹藥了！
我和媽媽的態(tài)度非常強硬，珊瑚敵不過(guò)我們的正能量，只好乖乖認輸，被抹了藥。耳螨一個(gè)月都治不好，我真搞不懂為什么。珊瑚啊，真希望你快點(diǎn)好起來(lái)！
不過(guò)，珊瑚終究還是長(cháng)大了。吃得比以前多了，也不會(huì )像以前那樣，抱怨東抱怨西的。我們期待著(zhù)珊瑚能有更好的表現，成為我們家引以為傲的一員。
珊瑚作文 8
今天，我們班來(lái)了一位特殊的客人——一只鳥(niǎo)兒。這只鳥(niǎo)兒原名“黑喉嗓鹛”，又叫“山呼鳥(niǎo)”，人們又給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字 “珊瑚鳥(niǎo)”。它是老師專(zhuān)程帶來(lái)給我們觀(guān)察的。老師把鳥(niǎo)籠放在講臺上，只見(jiàn)它左顧右盼，警惕地跳來(lái)跳去，生怕有人傷害它。我不禁想：真是一只靈敏的鳥(niǎo)兒！
這只鳥(niǎo)兒外貌不凡！朱紅朱紅的眼睛透著(zhù)靈氣。頭部基本是絨黑色的，背上的羽毛是褐色中泛著(zhù)橄欖綠般的光澤。而腹部的羽毛卻是黑灰色，尾巴高高地翹起來(lái)，好像一位極有修養的紳士。頭兩邊有兩個(gè)圓圓的白點(diǎn)，不亞于珍珠鳥(niǎo)背上的“珍珠”。真是鳥(niǎo)如其名般美。
聽(tīng)老師說(shuō)，珊瑚鳥(niǎo)的叫聲非常有趣！要是它高興啊，非“嘀卟——嘀卟”地叫上一整天不可！這只鳥(niǎo)兒不但叫聲動(dòng)聽(tīng)，還是個(gè)“聲音模仿專(zhuān)家”哩！它既會(huì )吹口哨，又會(huì )學(xué)貓叫。這時(shí)，全班爆發(fā)出輕微的贊嘆聲。大家好期待聽(tīng)到它的叫聲�？蔁o(wú)論我們怎么逗它，它就是一聲不吭，簡(jiǎn)直就像一個(gè)女皇一樣，金口難開(kāi)。這時(shí)，老師打開(kāi)電腦，播放其他珊瑚鳥(niǎo)的叫聲。一聲聲“嘀卟——嘀卟”的叫聲婉轉動(dòng)聽(tīng)！我們眼前這個(gè)小寶貝一開(kāi)始是非常警覺(jué)地側耳傾聽(tīng)，然后四處張望，尋找叫聲的來(lái)源處。當它確認了那真的是同類(lèi)的叫聲后，就歡快地跳來(lái)跳去，興奮地叫起來(lái)。一會(huì )兒“嘀卟——嘀卟”，一會(huì )兒又吹口哨，一會(huì )兒在低沉地嘀咕著(zhù)。也許是在跟同伴比賽，也許是在呼喚它的同伴來(lái)陪自己玩耍，也許是它的同伴在呼救，它自己無(wú)能為力，所以才這樣叫的吧？全班同學(xué)再次爆發(fā)出輕微的贊嘆聲。難怪人們稱(chēng)它為“山呼鳥(niǎo)”，它的'確是個(gè)名副其實(shí)的“聲音模仿家”！
叫喚了好一陣，它才肯停下來(lái)。為了犒勞它剛才的歌唱表演。老師用筷子夾著(zhù)小蟲(chóng)伸進(jìn)鳥(niǎo)籠里去喂它。珊瑚鳥(niǎo)可不像巴西龜那樣，見(jiàn)了什么都想嘗一嘗。它首先警惕地四下里觀(guān)察一下，再“篤”的一聲，以驚人的速度從筷子里奪過(guò)小蟲(chóng)，咽進(jìn)肚子里。同學(xué)們都爭著(zhù)去喂珊瑚鳥(niǎo)。有的同學(xué)不小心把幾條蟲(chóng)子掉到了籠子底下。那蠕動(dòng)的小蟲(chóng)居然被珊瑚鳥(niǎo)那銳利的目光捕捉到了。它在竹竿上旋轉跳躍，來(lái)了一個(gè)360°的大旋轉，小心翼翼地彎下腰來(lái)，像釣魚(yú)一樣把蟲(chóng)子啄了起來(lái)，一仰頭，又把蟲(chóng)子吃了。我們再也忍不住給它拍起掌來(lái)。
這只珊瑚鳥(niǎo)真是太有趣、太可愛(ài)、太機靈了！我多想擁有一只這樣的鳥(niǎo)兒！
珊瑚作文 9
每年的假期，爸爸媽媽都要帶我到省自然博物館看展覽。在那里，有各種各樣豐富有趣的展示活動(dòng)，有我喜歡的精美小巧的介紹說(shuō)明，能享受精彩的視聽(tīng)大餐，這與平日收看電視科技頻道相比，更有意思。今天我是和爸爸一道前往的，剛走進(jìn)大廳，就立刻被珊瑚展廳吸引住了。
海底世界原來(lái)并不是漆黑一片，而是像一個(gè)巨大的童話(huà)，像我筆下經(jīng)常畫(huà)出的七彩空間，那里有太多形態(tài)各異、色彩斑斕的房子，紅的、黃的、藍的、綠的、白的，你只要能形容出來(lái)的花，都能從珊瑚那里找出來(lái)。這里才是自然界的'皇宮，難怪海龍王愿意永駐海底，那是因為這里有多么漂亮的珊瑚作為他的棲息之地！
沿著(zhù)展廳布滿(mǎn)了一溜的珊瑚圖片，旁邊還加了適當的文字，看起來(lái)形象生動(dòng)，每隔幾幅圖文并茂的展板，加設一個(gè)電視彩頻，配合介紹珊瑚的形成、特點(diǎn)、功能等等；再過(guò)去，就是巨大的立體造型，讓人隔著(zhù)玻璃，似乎看到蔚藍的海洋里，各色珊瑚展現的美妙形態(tài)；展廳中間，擺放著(zhù)兩大塊白色珊瑚，標簽上寫(xiě)著(zhù)的名字，與圖片展上介紹的相互配合，增強了對珊瑚特色的印象，從展覽效果上，又相映成趣；中間靠右是一排關(guān)于珊瑚的知識答題板，每一塊題板正面是題目，推一推，轉過(guò)來(lái)的題板上寫(xiě)著(zhù)答案，設計獨具匠心。我看到一個(gè)問(wèn)題：珊瑚是動(dòng)物還是植物？我想了想，珊瑚是海里越長(cháng)越大的植物吧？看，多像海草，多象美麗的花朵？但是推開(kāi)題板一看，我錯了——答案正好相反。為何是動(dòng)物？我迫不及待地往下看：珊瑚是一種名叫“珊瑚蟲(chóng)”上面分泌出來(lái)的外殼堆積而形成的，它是一種海生動(dòng)物，生活在海底，以微小生物為食�？磥�(lái)，我的又一個(gè)錯誤認識在這個(gè)珊瑚世界里得到了糾正。
走到這里，讓我感到這個(gè)珊瑚展有三個(gè)特點(diǎn)：珊瑚色彩豐富，數量繁多，種類(lèi)龐大。來(lái)到紅珊瑚展廳，我還了解到小株的紅珊瑚，竟然能做成裝飾品和雕刻品，有的還有很高的藥用價(jià)值。
最后一個(gè)展板主題是：人類(lèi)和珊瑚�，F在珊瑚的數量在很快下降，人們以為是長(cháng)棘冠海星大量吃珊瑚而造成的。但去年十月份，科學(xué)家們稱(chēng)珊瑚數量減少是因為人口增加和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的化肥、各種含殺蟲(chóng)劑的排放物“殺死”了很多珊瑚。
你看，我們新一代的人，是不是更應該保護珊瑚，減少企業(yè)排放污水，糾正亂扔垃圾等不良行為？
匯聚人類(lèi)的力量，共建美好家園，也應該包含保護海底世界，保護珊瑚的生態(tài)，而這一切，需要每一個(gè)人共同參與，一起努力！
珊瑚作文 10
我還一直記得你曾經(jīng)在賀文里說(shuō)的話(huà)。
——有時(shí)候會(huì )在寒冷的時(shí)候想到你，想到你就覺(jué)得很窩心。 ——我的愛(ài)深埋珊瑚海，我對你的愛(ài)就像珊瑚海。
偶爾有一次我忽然跟你講到這些。你笑說(shuō)自己那時(shí)幼稚的文字。然而我卻說(shuō)我很喜歡，很愿意相信。你沉默了一會(huì )說(shuō)只要是寫(xiě)給自己的無(wú)論怎么樣都會(huì )高興的吧。那么，現在這么久沒(méi)有讓你想起我就不會(huì )感到寒冷的人要寫(xiě)給你的文字。無(wú)論有多糟糕，你也還是會(huì )喜歡的吧。
倘若，我們真的去過(guò)珊瑚海。那一定是好久好久好久前的事情了吧。如果人真的有前世今生的話(huà)，那么我的靈魂應該早就與你相識了吧。
我想，我要做一個(gè)航海家。有一天，我的船會(huì )航行到珊瑚海，我可以感應到你深埋下的愛(ài)。然后，我會(huì )不顧一切的去尋找，挖掘那深埋著(zhù)的愛(ài)。雖然沉甸甸，但是我捧著(zhù)它在海上就不會(huì )孤單了。
海上的風(fēng)浪，一定很大。我可以看見(jiàn)遙遠的海灘上，有賣(mài)花姑娘的身影，可以看見(jiàn)一些情侶在上面行走，孩子的臉上零零碎碎的.沾上了一些沙子，但他們卻不介意，細心的搭建他們的城堡。
是不是那里面就會(huì )有你，你在搭建一座城堡，那里只有你這么一個(gè)大孩子。因為你還沒(méi)有等到你想等的人，那個(gè)可以和你相知的姐妹，所以你的城堡還沒(méi)有建好�？墒�，你卻突然站起來(lái)眺望遠方，你和船上的我四目相對。
——我，是不是那個(gè)你要等的人。
[雙生花]我說(shuō)我看見(jiàn)雙胞胎想到我們倆。你說(shuō)因為我們是雙生花。
我是沒(méi)想到你還記得雙生花的，在這么久以后。
可是，所有的一切，你還是深深的記得。
黑與白是雙生。
我與你是雙生。
套套糖果。糖果小依。
糖果。小依。
——你不在我眼里，在我心里。重重的，重到讓我提不起的份量。
雖然表面大大咧咧的你，也可以說(shuō)出這樣的話(huà)。其實(shí)我很感動(dòng)，只是我沒(méi)有說(shuō)。其實(shí)每次你小小的一個(gè)行為，一個(gè)還記得我的舉動(dòng)，都足以伴我走過(guò)這一整個(gè)寒冬。
我經(jīng)常這樣想象著(zhù)。
白色短裙的你，黑色外套的我。我們一起行走在一條被人遺忘的小巷，然后我對你說(shuō)——我真希望這條小巷不會(huì )有盡頭，我們一直走下去。
[十二歲]僅僅幾個(gè)月的時(shí)間啊。
我是怎么樣發(fā)現你突然變了啊。
我不知道。我只知道——等我再回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)長(cháng)大了。
十二歲。這條路，你要好好的走，我會(huì )陪著(zhù)你走下去。
[告訴你]我真想珊瑚海為你畫(huà)一個(gè)圈，圈住你給我的愛(ài)。
珊瑚作文 11
珊瑚礁是由造礁珊瑚的骨骸與少量石灰質(zhì)藻類(lèi)及貝殼等長(cháng)期膠結而形成的一種有孔隙的鈣質(zhì)隆起。根據珊瑚礁形態(tài)與岸線(xiàn)的關(guān)系，可分為岸礁、堡礁和環(huán)礁。岸礁通常貼近海岸生長(cháng)發(fā)育；堡礁與岸線(xiàn)大致平行，但與岸有一定的距離，中間有瀉湖隔開(kāi)；環(huán)礁平面上呈環(huán)狀，其間是瀉湖水域。澳大利亞?wèn)|岸的大堡礁，是世界上聞名的珊瑚礁。
根據2004年世界珊瑚礁狀況報告，全球三分之二以上的珊瑚礁遭到嚴重破壞或處于進(jìn)一步退化的險境，而氣候變化依然是珊瑚礁所面臨的最大的長(cháng)期威脅。8日，世界自然基金會(huì )中國分會(huì )公布了一份氣候變化公約第十次締約方會(huì )議上發(fā)布的報告。
該報告匯總了來(lái)自96個(gè)國家的240位專(zhuān)家的研究結果。報告指出，全球20％的珊瑚礁已經(jīng)遭到無(wú)法逆轉的嚴重破壞，而另外50％的珊瑚礁也接近崩潰邊緣。如果不采取行動(dòng)的話(huà)，全球變暖將導致全球珊瑚礁的最終死亡。氣候變化正在導致海水變暖，而這會(huì )造成海水酸度增加�？茖W(xué)家們預測，像發(fā)生在1998年的波及全球16％的大面積珊瑚礁被漂白的事件，在未來(lái)50年里會(huì )時(shí)常發(fā)生。
當海水變熱時(shí)，珊瑚會(huì )釋放體內的海藻，而這就導致珊瑚礁被漂白，從而導致珊瑚礁死亡或者退化。同樣，溶解在海水里的二氧化碳的濃度的增加將導致海水酸度增加，而這將減緩石灰化即珊瑚礁形成的速度。有關(guān)專(zhuān)家指出，到本世紀中葉，二氧化碳的排放量可能會(huì )達到目前的兩倍，珊瑚礁的石灰化程度可能要降低40％。
在第十次締約方會(huì )議上，世界自然基金會(huì )呼吁各國政府使全球平均氣溫控制與工業(yè)前水平相比增長(cháng)幅度不超過(guò)2OC�？茖W(xué)家們指出，如果不能將氣候變化控制在這個(gè)限度內的話(huà)，將會(huì )導致極端氣候災害現象的增加，并將導致更多物種棲息地的`損失和引發(fā)更多物種的滅絕。
世界自然基金會(huì )全球海洋項目總監西蒙克利普博士表示：“要想保護珊瑚礁，各國政府不僅需要減少二氧化碳排放量，還需要建立海洋保護區，以保證珊瑚不受到任何形式的威脅。珊瑚礁每年的生態(tài)服務(wù)價(jià)值超過(guò)300億美元，我們不能因為氣候變化或其他原因而承受如此大的社會(huì )和經(jīng)濟價(jià)值的損失�！�2004年世界珊瑚礁狀況報告顯示，近期得到保護的珊瑚礁的狀況正在好轉，這給世界各地的珊瑚礁的未來(lái)帶來(lái)些許希望。
珊瑚礁主要分布在南、北緯度30之間的熱帶淺海環(huán)境中，總面積達1000萬(wàn)平方公里，其中以太平洋的中部和西部、澳大利亞的東北沿岸、印度洋的西部及大西洋的西部百慕大至巴西一帶的海區為最多。
珊瑚作文 12
在人們心目中，天鵝是美的化身。她身披一件潔白的晚禮服，頭戴一只閃爍著(zhù)神秘光彩的王冠，她是那樣高貴，那樣一塵不染，然而?白天鵝紅珊瑚?這本書(shū)卻讓我對天鵝有了一個(gè)新的了解。
紅珊瑚，是動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪筆下的一只雌疣鼻天鵝，也是一個(gè)很美的名字。她本身就很美，再加上她天天樂(lè )此不疲地打扮自己，她可謂是傾國傾城�？墒菒�(ài)美卻害了她，就在一瞬間，讓人心碎的一瞬間，花斑水蛇突襲她的家庭，她因愛(ài)美失去了拯救丈夫與孩子的寶貴機會(huì )。她變得萎靡不振。而整個(gè)天鵝群就像被詛咒了似的，不斷有成年天鵝被獵殺，天鵝蛋自然就成了那些大天鵝的殉葬品。迄今為此，所有文獻均無(wú)雌疣鼻天鵝抱養獨兒蛋的記載，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家普遍認為雌疣鼻天鵝不具備母愛(ài)延伸和擴展的能力，不會(huì )為慘遭不幸的同類(lèi)撫養遺孤，更不可能去為非親生卵抱窩。然而，不可思議的一幕卻發(fā)生了，也許是因為是內疚，也許是為了彌補自己的過(guò)錯，也許……，紅珊瑚義無(wú)反顧地向兩只烏鴉飛沖過(guò)去，拯救了兩枚天鵝蛋。為了剛出生的小天鵝紅珊瑚與兇猛的水獺搏斗，悉心地照料著(zhù)他們，帶他們覓食寸步不離地守護著(zhù)。為了他們紅珊瑚改變了自己的一切陋習，變成了一個(gè)有責任心有擔當的勇敢的母親。最后，紅珊瑚為自己的“孩子”獻出了寶貴的生命。
紅珊瑚，她用她自己的生命，譜寫(xiě)了一曲激蕩生命的曠野絕唱，編寫(xiě)了一個(gè)蕩氣回腸的母愛(ài)故事，更創(chuàng )造了一個(gè)偉大的母愛(ài)奇跡。
水凝固了，漾濞湖凝固了，紅珊瑚的生命凝固了，美麗凝固了。這是一種攝人心魄的美，一種賞心悅目的美，一種凄雁孤傲的美，一種清純優(yōu)雅的美，一種超凡脫俗的'美。
我喜歡這本書(shū)，它不僅展現了一個(gè)感人的母愛(ài)故事，刻畫(huà)了一只絕美的、有血有肉有感情的天鵝。它更讓我明白母愛(ài)是偉大的。不，偉大不足以來(lái)形容她，一切艱難險阻在她面前微不足道，母愛(ài)可以戰勝一切，可以戰勝世間萬(wàn)物，母愛(ài)可以創(chuàng )造奇跡。
故事讀完了，天鵝在我心目中的形象變了。原來(lái)，她是用冰雪做成的晶瑩剔透，沒(méi)有一絲雜質(zhì)�，F在，她依然是晶瑩剔透，不過(guò)，沈石溪像一位技藝高超的畫(huà)師，給這座無(wú)暇的冰雕染上了斑斕的色彩。她，更美了。
一束陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，那座冰雕閃爍著(zhù)晶瑩的光澤。
我，不會(huì )忘記你。紅珊瑚，一個(gè)母愛(ài)奇跡，一個(gè)我心中的無(wú)暇冰雕。
珊瑚作文 13
今有機會(huì )讓我乘著(zhù)仲春的春風(fēng)，來(lái)到了向往已久的海南島。一踏上那熱帶風(fēng)光的富饒寶島，我對海上珊瑚樹(shù)的愛(ài)慕之心油然生起，把琳瑯滿(mǎn)目的東西都拋到九霄云外，竟自來(lái)到了五光十色的珊瑚結成的工藝品市場(chǎng)，尋找由珊瑚結成的樹(shù)狀的工藝品。這里雖不寬敞，但珊瑚花和貝殼恰好拼成一個(gè)大陸尋找不到的小花園。那潔白的珊瑚花更引人注目，它千姿百態(tài)，旖旎妖嬈，有的象金雞；有的象鳳凰；有的象孔雀開(kāi)屏；有的似大雪覆蓋的臘梅；有的似三月的桃樹(shù)；有的似``````有的藝工還給珊瑚花配上貝殼，涂上顏色，寫(xiě)上美術(shù)字，制成盆景。有的遠銷(xiāo)國外，深受外國人的喜愛(ài)�？傊�，它那風(fēng)姿真叫我這支絀筆難以形容。觀(guān)后，令人心爽神怡，我一口氣就買(mǎi)了十個(gè)。拿回到旅館里，一個(gè)老海南告訴我：
珊瑚是一種低等的腔腸動(dòng)物，生活在四十至五十米深范圍以?xún)鹊臏\海中。街上那瑰麗別致的珊瑚花，只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)珊瑚蟲(chóng)的骨架。只有在熱帶的海水中才能有珊瑚蟲(chóng)出現。其中有六百多種珊瑚蟲(chóng)能夠成礁石，稱(chēng)之為造礁珊瑚。造礁珊瑚的大量繁殖可以造成海岸線(xiàn)上的各種礁體，形成珊瑚礁海岸。這些礁體控制了海洋地形的發(fā)育�？墒撬约翰粩嗟叵蚝Ｍ獍l(fā)展，形成一個(gè)堅硬的礁盤(pán)平臺，它一般沒(méi)有高出高潮海面。礁盤(pán)平臺的外側為一陡坎，波浪在陡坎外受阻而激起浪花飛濺。如果，站在岸邊高處往外看，白色的浪花帶沿陡坎伸展，與海洋平行。它阻隔著(zhù)外海洶涌的波濤，使礁盤(pán)內波平浪靜，宛如爽心的天湖。
如果漂浮生物貧乏，就不利于珊瑚蟲(chóng)的繁殖，岸礁的發(fā)育也就不典型，礁盤(pán)就成為水下若干片礁體，上面長(cháng)著(zhù)石蠶、蓮花、牡丹、菊石、褶缽等等的珊瑚蟲(chóng)體，奇形怪狀，婀娜多姿，五光十色，宛如水下的大花園。有的養殖場(chǎng)就在這一類(lèi)盤(pán)上種植麒麟菜。收獲加工后，成為工業(yè)和醫藥上有價(jià)值的瓊膠。
珊瑚礁海岸的發(fā)育能夠減輕波浪對海岸的'襲擊，起防波堤的作用，還招來(lái)大量的彩色鮮艷的魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、貝類(lèi)，組成特殊的珊瑚礁動(dòng)物群。
聽(tīng)后，我明白了，它雖然被人們劃之為低等的動(dòng)物，可它不象魚(yú)類(lèi)那樣漂浮水平，而是一個(gè)緊挨一個(gè)地結成一個(gè)集體的力量，造福于人民。當它被人們當作觀(guān)賞品時(shí)，不象鮮花那樣講求條件，而是耐寒、耐炎、無(wú)私、無(wú)畏、潔白、無(wú)暇。它為了給人們帶來(lái)生活的樂(lè )趣，情愿犧牲自己，離開(kāi)生活的大海，來(lái)到你們的房間，站在你們的書(shū)桌旁，向你們微笑，它的微笑，不是向你們討水，討肥，而是給你們以美的享受，鼓勵你們學(xué)習，催促著(zhù)你們的進(jìn)步。
珊瑚作文 14
珊瑚是怎樣的一個(gè)精靈��！
時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而像千嬌百媚的花兒，在水中含苞怒放；時(shí)而像婀娜多姿的舞者，在臺上扭動(dòng)身軀。這就是——珊瑚，一個(gè)千變萬(wàn)化的精靈。
第一次見(jiàn)到珊瑚，是在北海，那是一座幾乎被大海擁抱的海濱小城。
在海洋館里，我見(jiàn)到了許多海洋生物：有海豚、有鯊魚(yú)、有海狗、有海龜，有各種各樣的小魚(yú)。只有珊瑚那獨特的美，把我深深吸引住了。她沒(méi)有海豚的天真可愛(ài)，沒(méi)有鯊魚(yú)的勇猛威武，沒(méi)有海狗的身手敏捷，沒(méi)有海龜的.憨厚老實(shí)，更沒(méi)有小魚(yú)們的活潑美麗。珊瑚只有一種溫文沉靜的美，只有一種輕柔朦朧的感覺(jué)。
下水了，水，很薄，很細，很膩；如輕沙。來(lái)到珊瑚邊，她正在綻放自己的一絲美麗，為大海增添一份恬靜的美。
起初，一簇一簇的珊瑚時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)一下她悠悠的底部。但過(guò)了一會(huì )，她似乎意識到我的存在，像羞答答的小姑娘，輕柔地扭動(dòng)著(zhù)她那淡粉色的舞裙，慢慢地綻開(kāi)那一層層的花蕾，漸漸地，她變得熱情奔放，為我跳起了激情有力的倫巴。直到最后，她也不忘為我增添一絲神秘的美感，她的花蕊與淡粉色的面紗一起出來(lái)浮現在水中，微微泛黃的花蕊與淡粉色的薄紗在水中，蕩蕩悠悠的。一陣陣淡淡的香味飄來(lái)，還帶來(lái)一些甜香味兒，不淡不濃，在嘴里讓人細細品來(lái)，有一種海的香，有一種花的甜，有一種茶的苦，在水中，在口中，都有一種獨特的味道。
上了岸，心中有一種留戀忘返的感覺(jué)，(.)嘴里還留著(zhù)珊瑚的那獨特的一絲甜味，讓人回味無(wú)窮！
這是我與珊瑚的一次親密接觸。
珊瑚作文 15
在我們看來(lái)，白天鵝是一種善良美麗的動(dòng)物。但是我今天看的《白天鵝紅珊瑚》這本書(shū)的女主角紅珊瑚，是白天鵝中最特別的一種。它們是珍貴的白天鵝，在國際上保護動(dòng)物的疣狀鼻子。天鵝的聲帶不發(fā)達，所以很少發(fā)音。人們誤以為自己不會(huì )尖叫，于是取名為“沉默的天鵝”和“啞鵝”。但是，書(shū)中的紅珊瑚就不一樣了。它特別喜歡叫，而且它的叫聲很高。
白天鵝和紅珊瑚曾經(jīng)很閑。其他天鵝家族是兩只一起工作的鵝，但絕不是一模一樣的。只有她老公灰毛熊一個(gè)人做這個(gè)做那個(gè)，但是灰毛熊沒(méi)有抱怨，好像這是他的工作。后來(lái)紅珊瑚的`老公在游泳捕食水的時(shí)候被中國水蛇吃了，它的五個(gè)剛滿(mǎn)一歲的寶寶在玩耍的時(shí)候被狐貍咬死了。很難過(guò)。后來(lái)，它遇到了一個(gè)廢棄的鳥(niǎo)巢，里面有三個(gè)天鵝蛋。它突然醒了。開(kāi)始在巢里孵蛋。后來(lái)為了救三只小天鵝，它成了整個(gè)鷗群中最丑的天鵝。
生活中，我們都是被父母撫養長(cháng)大的，自然每天都在享受著(zhù)愛(ài)情的洗禮。像這樣的事情不會(huì )在我們身邊發(fā)生。我們不想像紅珊瑚一樣。我們帶著(zhù)家庭長(cháng)大，不在乎，不負責任。我們應該像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)他們。不過(guò)好在紅珊瑚在失去親人后，突然意識到父母配合的重要性，也明白了自己的責任。雖然晚了，但他能洗心革面的精神還是讓我感動(dòng)：他自擔風(fēng)險和水獺青蛙搏斗……但是他一個(gè)人帶著(zhù)三寶生活，困難重重：兩個(gè)孩子因為虛弱被凍死。只有最大的那只活了下來(lái)，在紅珊瑚的培育下成長(cháng)為一只強壯的天鵝.
紅珊瑚的故事感動(dòng)了其他天鵝。以前大家都不喜歡，現在它的故事在天鵝中流傳開(kāi)來(lái)，大家都印象深刻。這也充分說(shuō)明紅珊瑚內心最深處是善良的。
孩子們，讓我們看看這本書(shū)。它會(huì )告訴你，愛(ài)才是真正的力量，如何去愛(ài)。
珊瑚作文 16
在種類(lèi)繁多的植物里，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人鐘愛(ài)芳香迷人的玉蘭，有的人迷戀婀娜多姿的菊花，而我卻對五彩斑斕的綠珊瑚情有獨鐘。
春天來(lái)了，綠珊瑚也靜悄悄地開(kāi)花了，花的顏色很多：有的火紅火紅的，像一團熊熊的大火在枝頭燃燒著(zhù)；有的金黃金黃的，像一堆堆金子在簇立在葉上閃閃發(fā)光，還有的粉紅粉紅的，似乎有一群粉色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞，互相追逐著(zhù)！
綠珊瑚不僅色彩繽紛，而且形態(tài)各異，不同顏色的花都有不一樣的特點(diǎn)，紅色和粉色的綠珊瑚花，只有五個(gè)大花瓣，而且花瓣中還有一個(gè)花蕾，花蕾上面還有花粉呢！黃色的綠珊瑚花不止有五個(gè)花瓣，他們的花瓣細細的，小小的，數也數不清，而它的花蕾只有豌豆般大小，如果你不仔細觀(guān)察，還不一定能發(fā)現哦！
春風(fēng)乍起，美麗的綠珊瑚有的`才展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的花瓣的全展開(kāi)了露出了黃色的花蕾，盡顯妖嬈；有的花骨朵兒圓圓的，鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的！每當我心情郁悶，只要看到這些綠珊瑚時(shí)，所有的煩惱都會(huì )拋到九霄云外！覺(jué)得自己仿佛就是一朵綠珊瑚穿著(zhù)五彩的衣裳站在春天的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我便翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一壇的綠珊瑚都在輕快舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我，清晨飛行的快樂(lè )。螞蟻在我的葉子上蕩秋千，七星瓢蟲(chóng)也湊過(guò)來(lái)了，把這當成游戲的樂(lè )園……
��！美麗的綠珊瑚，你是我的心靈雞湯，我愛(ài)你！
珊瑚作文 17
菲律賓中部的薄荷島是遠近聞名的珊瑚島，珊瑚島就是碎珊瑚被海水沖擊而成的沙灘組成的海島。這種沙灘，不像一般的沙灘那樣細，但即使在暴曬的烈日下，腳踩上去仍是涼涼的，雪白的沙灘把海水映得層次分明，近處是淺綠，遠處是深藍，而水下的珊瑚景觀(guān)讓我大開(kāi)眼界。
下午，我們乘著(zhù)快艇，來(lái)到珊瑚最多的海域，我迫不及待的穿好潛水服，戴上蛙鏡，跟著(zhù)導游跳進(jìn)了海里。最初，我一直向前游，看到很多五顏六色的小珊瑚高低不齊但很規律的長(cháng)在海里，像兩條狹長(cháng)的公路，無(wú)數的小魚(yú)穿梭在珊瑚之中，像在海底漫步，十分悠閑。然后，我繼續向前游去，在大約五十米的.地方，我看見(jiàn)了一大片海底珊瑚群島，最大的一座珊瑚高三十米，寬200米左右，由乳黃色和粉白色構成，當太陽(yáng)透過(guò)海面照射下來(lái)，巨大的珊瑚看上去金碧輝煌，活像一座栩栩如生的“城堡”，在它的旁邊，有無(wú)數珊瑚形成的“小房子”，有一層的，二層的，三層的，有正方形，長(cháng)方形，三角形還有說(shuō)不出形狀的珊瑚“房子”，在珊瑚“城堡”的中央，有一根天然形成高約十米的珊瑚柱子，可能是小魚(yú)經(jīng)常在上面爬行，珊瑚柱晶瑩剔透，摸上去非常光滑。最有趣的是珊瑚“城堡”的入口處，左右兩側有兩座像人一樣的珊瑚巨石，遠遠望去，活像是士兵在守衛他們的家園。這珊瑚“城堡”真是魚(yú)的天堂，不計其數的各式各樣的魚(yú)穿梭其中，有的像在嬉戲，有的像在捉迷藏，有的像在竊竊私語(yǔ)，還有的獨自覓食……看著(zhù)這海底美景和魚(yú)兒的自在，我真不忍心游過(guò)去打擾它們寧靜的生活。
結束了海底游玩，戀戀不舍地離開(kāi)了珊瑚“城堡”，它的美景還不斷的浮現在我的腦海，雖然被水母咬傷了腳，卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到痛。
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