初中半命題作文守望（精選8篇）
守望這個(gè)詞，小編聽(tīng)得一陣心酸。也不知道為什么�？赡苁且驗槭赝麅和脑虬�。以下是小編為大家收集的半命題作文守望的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
初中半命題作文守望 篇1
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡趴在昏暗的燈光下冥想，說(shuō)是冥想，未免太過(guò)于深奧，無(wú)非就是把思緒從一個(gè)回憶扯到另一個(gè)回憶上，扯到十萬(wàn)八千里外拉不回來(lái)了的地方——天堂!
守望一個(gè)叫天堂的遠方，其實(shí)全是因為回憶罷了，難過(guò)后依舊要走自己的路。十年的時(shí)間稍縱即逝，轉眼間外公已經(jīng)離開(kāi)我們十年了，這段回憶貌似在漸漸消磨中……
寒風(fēng)起時(shí)，吹起了滿(mǎn)地的黃葉，吹走了無(wú)邊的往事。大街上，車(chē)水馬龍，汽車(chē)只是來(lái)來(lái)回回，行人只是過(guò)過(guò)往往，誰(shuí)也沒(méi)有記得什么，誰(shuí)也沒(méi)有留意什么!外公，你說(shuō)你不喜歡這種喧鬧，所以，每天晚飯后你都喜歡帶著(zhù)牙簽出門(mén)，一邊剔牙，一邊走在田野間，任憑小道的泥濘回旋在你的腳邊。我知道，你把這些過(guò)往毫無(wú)保留地帶在了身邊——當你無(wú)法親眼目睹它們的時(shí)候，可以拿出來(lái)回味，好像我們還在你的身邊!
家里還掛著(zhù)你的照片，美麗的壁畫(huà)，勾勒出來(lái)您的和藹，將您的回憶推向了極端。抬頭看看天花板，一片綠色怏然，數不清的青藤爬上了天花，古樸的回憶在心間慢慢流淌……
外公您在世的時(shí)候，不見(jiàn)您照過(guò)鏡子，因為眼角的皺紋已經(jīng)悄悄淹沒(méi)了歲月的疤痕，您說(shuō)生活太忙碌，容易催人老。為什么不忙里偷閑呢?也許是沒(méi)有機會(huì )了吧!
轉眼間，帶著(zhù)回憶，我來(lái)到了馬路上，紅綠燈不斷地在交換，車(chē)輛不斷地來(lái)來(lái)往往，外公，在您的那個(gè)世界，有沒(méi)有車(chē)輛的喧囂呢?路邊的落葉被車(chē)帶過(guò)的風(fēng)輕輕托了起來(lái)，飄散在風(fēng)里，不知天堂是否也有此景?
我躺在草地上眺望天堂……只想做一個(gè)守望者，死后要守護在天堂——這個(gè)屬于好人的天堂!
初中半命題作文守望 篇2
一棟失火的樓下，一只小狗孤零零地趴在樹(shù)旁，它剛剛被救援隊救出來(lái)吧。它一雙眼中充滿(mǎn)了期待，死死地盯在那棟失火的大樓。它在期盼著(zhù)它的主人。它就是守望犬——大黃。
周六上午，由于施工安裝的一時(shí)疏忽，造就了一場(chǎng)小區的高層大火。這一場(chǎng)大火中，不計其數的生命被死神拉向了死亡的深淵。這一場(chǎng)大火，卻也讓更多人知道了忠誠的大黃。這只金毛拉布拉多犬從下午起火不久，就在這火災的現場(chǎng)附近焦急萬(wàn)分地走來(lái)走去。它似乎不俱怕天災，只是苦苦守望著(zhù)什么東西。
原來(lái)它在守望著(zhù)它的主人，等著(zhù)它的主人安全地從火海之中脫身出來(lái)。它走來(lái)走去，像是一個(gè)焦慮的人正來(lái)回踱步。幾個(gè)小時(shí)之后，它實(shí)在是累得精疲力竭，攤軟在路中不再動(dòng)彈，還不停地在發(fā)抖�；馂陌l(fā)生時(shí)，那狗一直注視著(zhù)失火的大樓，那帶著(zhù)期待的目光，估計誰(shuí)看見(jiàn)也會(huì )心中油然而生一股憐憫之情吧，也會(huì )不由自主地為晶晶的主人生出一絲擔憂(yōu)。
晶晶深遠的目光之中，是無(wú)盡的期盼。
好心的消防員為這只苦苦等候的犬，找了塊毯子，還給大黃拿來(lái)食物�？伤恢辈怀圆缓�，只是一直不停地流淌下淚水，有居民想先暫時(shí)收留它，但是，只要一碰到它，它就會(huì )露出它那憤怒的表情。大黃休息了一段時(shí)間之后，站了起來(lái)，又開(kāi)始在著(zhù)火大樓的附近溜達，不肯離去。
消防隊員們找到并救出了大黃的主人，被救護車(chē)抬到醫院，一路上大黃看著(zhù)它的主人，祈禱他的平安，當出院時(shí)，大黃立即跳了起來(lái)，向主人奔去……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，大黃這只“守望犬”記在了人們的心里。
初中半命題作文守望 篇3
陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因為雨水還是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我帶回了那個(gè)我充滿(mǎn)美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候，住在爺爺奶奶家，家中除了爺爺奶奶，還有一位老者——我的太奶奶。在我僅存不多的，對她的記憶里，只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭，兩眼深深凹陷，牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了，充滿(mǎn)皺紋的臉松弛著(zhù)。因為行動(dòng)遲緩，常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑，有的只是平平淡淡，沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此，一身稚氣的我對她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年，工作穩定了的父母將我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在門(mén)外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，也同太奶奶道了一聲，但只是輕輕的、淡淡的，不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了，但還是應了我一聲，我早已跟在父母親后頭，走了……
雨勢并不減弱，它歡快地在空中舞蹈，打濕了門(mén)前的小花小草，打在了湖面上，蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉的我，快樂(lè )、幸福地享受著(zhù)父母給我的一切。很多年后，我也許會(huì )后悔當初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的老人，而如今我帶著(zhù)爺爺奶奶的牽掛以及那位老人的心走了，卻漸漸淡忘了……
再次回到故鄉，已是多年之后，我帶著(zhù)新鮮的，以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái)，卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭，當初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘，只記得當時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了，我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我，“你知道嗎，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，飯不想，總是追問(wèn)你的下落，每逢下雨天，她就去車(chē)站等你……她怕你淋著(zhù)……”奶奶的話(huà)在我耳邊轟隆隆地響著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰肆意地流下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著(zhù)一顆對親人守望的心，坐在車(chē)站的傴僂身影，……
窗外，雨已經(jīng)停了，可我的愧疚卻永不停止。
初中半命題作文守望 篇4
何為守望？詞典中它是看守瞭望的意思，現實(shí)生活中它卻讓人難以回答。那么，守望究竟是什么呢？
守望是什么？守望是父母日夜操勞的背影；守望是老師頭上新增的白發(fā)；守望使我們孜孜以求的夢(mèng)想。它是信念，它是堅守，它更是期盼。
因為守望，孫超在他生命的最后關(guān)頭中，也不忘保護他的戰機；因為守望，秦玥飛放棄了高薪顯位，投身于中國農村的建設中；因為守望，海倫.凱勒在雙目失明、雙耳失聰的情況下，譜寫(xiě)出了屬于自己的生命之歌。
因此，我們要堅持守望。因為堅持守望，陶淵明成就了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'心懷；因為堅持守望，齊白石成就了“若隱若現，栩栩如生”的畫(huà)技；更是因為堅持守望，李白成就了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪情。
生活中，雖然不是每一個(gè)守望都會(huì )快樂(lè )、圓滿(mǎn)，但因為有了守望，我們的生活才會(huì )變得更加充實(shí)。
當今時(shí)代，社會(huì )飛速發(fā)展，各種誘惑撲面而來(lái)，形形色色讓人目不暇接，加上人類(lèi)社會(huì )的復雜，守望的內容更加豐富多彩。那么，作為時(shí)代主宰者的我們，又要怎樣去守望我們心中的那片天地呢？
守望需要自信、堅持。著(zhù)名的李慰萱教授雖高考名落孫山，但他沒(méi)有自暴自棄，仍堅持著(zhù)自己的理想。憑借著(zhù)鍥而不舍的精神，他攻克了數學(xué)王國，取得了杰出的成就，倘若他放棄了，那么還會(huì )取得今天的成就嗎？答案是否定的。
守望還需要舍棄。那是堅守在祖國南海島嶼上的一位中年男子。在他執行任務(wù)時(shí)接到了母親病危的消息。在國家和家人之間，他依然的選擇了前者。母親去世當天，正在戰船上執行任務(wù)的他在甲板上朝著(zhù)家的方向重重的磕了幾個(gè)頭，朝天大喊：“娘，兒子不孝！”
守望，創(chuàng )造了種種不朽的傳奇。我們能否成為這不朽傳奇中的一員呢？那就要看你怎么做了。
初中半命題作文守望 篇5
中國的文化博大精深。建筑的文化，山水的文化，詩(shī)詞的文化……但是，一直以來(lái)，我最?lèi)?ài)的都是建筑，愛(ài)建筑的高聳入云，愛(ài)建筑的雄偉，愛(ài)建筑的唯美……
在20XX年的一天，我來(lái)到了一座古色古香的院子，它的名字是：合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。它是以古代的建筑為原型，稍加點(diǎn)綴與修飾，顯得美麗極了。剛進(jìn)園子，隨處可見(jiàn)的古代園子與水池，水池中的水清澈見(jiàn)底，池邊的石頭隨地的擺放著(zhù)，顯得好看極了，各式各樣的坐架擺放在那兒，有皇宮里華貴的坐架，也有平民家里的坐架，也有權貴富人的坐架。再往里走進(jìn)入了古代木制品的世界，雍容華貴的婚床，樸實(shí)無(wú)華的木椅木桌，樸素與華貴搭配的和諧極了。再往里走是中國最著(zhù)名的器皿，瓷器。每一件瓷器都是白色的，白色瓶頸是許多花紋，瓶身也有許多花紋。我最喜歡這萬(wàn)千瓷器中的白色長(cháng)頸瓶，白色的瓶頸上有忽深忽淺的白色菊花，瓶口上有一點(diǎn)淡淡的菊花瓣，顯的樸素極了。但從中也透漏出一些華貴，很不錯。
然后，我們去看了溫泉表演，是此園的特色。那溫泉輕輕柔柔的灑出來(lái)，又轟轟隆隆的收回去，水清清的灑在臉上，涼爽極了。閉上眼，任溫泉灑在身上。雖然衣服都濕了，但是還是感覺(jué)很快樂(lè )。我很喜歡此次的旅游，此園富有古代的氣息。進(jìn)去了，使人覺(jué)得寧靜而唯美，真實(shí)而虛幻，使人的心一下子就空了，清了，使人心中的那種煩悶，煩躁都揮之不去。真可謂是常建在《題破山寺后禪園》中的名句：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”。
建筑的唯美，寧靜，全都在此園中展現的淋漓盡致，真是不虛此行��！
初中半命題作文守望 篇6
高高低低的黃土房歪歪扭扭地散落在大山腳下，幾家屋頂上還冒著(zhù)幾縷縷青煙。一條土路從村子里綿延而出，這是村子與外界唯一的通道。路兩旁凌亂地堆積著(zhù)柴火和秸稈，路的影子迂回，隱隱約約，明明滅滅。
娘——就一直站在這個(gè)路口張望。風(fēng)有些大，裹在脖子上的綠頭巾迎風(fēng)抖動(dòng)，單薄的身影在風(fēng)中憔悴而落寞。
家里的土炕很暖，娘讓我看好灶塘里的火。奶奶沒(méi)好氣地邊掃著(zhù)地邊氣呼呼地說(shuō)：“你娘不是說(shuō)你哥哥姐姐是文曲星下凡，還能不認得回家的路？一到星期五就出去這么長(cháng)時(shí)間，分明是想偷懶，躲干活……”聽(tīng)不下去奶奶的抱怨，我跑出去和娘一起在村口等哥哥姐姐。
“天太冷了，別在這和娘凍著(zhù)，快回去�！蹦锇杨^巾摘下來(lái)給我圍上。
“娘，念書(shū)是不是特別有意思��？”我抓著(zhù)娘的袖口不肯離開(kāi)。娘扯扯我的襖領(lǐng)，伸手把我摟在懷中，擋住了漸大的風(fēng)。
“對啊，念書(shū)就能走出這小山村，去看看外面的世界�！蹦镄χ�(zhù)摸摸我的頭，望著(zhù)遠方。我順著(zhù)娘的視線(xiàn)望去，只有大片大片的谷子在風(fēng)中晃動(dòng)，哦，走過(guò)谷子地，才是外面的世界�！暗饶阍俅簏c(diǎn)兒，你就可以和哥哥姐姐一起去看看�！蹦锵裾f(shuō)給我，又像說(shuō)給自己。
我們家有三個(gè)孩子，我是老三，上面一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。幾年前，哥哥姐姐到了讀書(shū)的年齡，爹和奶奶就商量著(zhù)讓哥哥去鎮上上小學(xué)，至于姐姐，一個(gè)女孩子，讀了書(shū)，也是要嫁到別人家的，自然要留在家里幫著(zhù)干農活兒。
可娘死活不同意，硬要讓姐姐和哥哥一起去。她認定姐姐從小就聰明，是個(gè)讀書(shū)的料。自從嫁過(guò)來(lái)，娘什么都聽(tīng)爹和奶奶的，這是頭一次有了自己的主意。奶奶和娘為這事僵持不下，爹兩頭為難，把街坊鄰居請來(lái)勸娘點(diǎn)頭�？赡锼坪醢堰@輩子的脾氣都用在了這事上，甚至為此絕食。最終，奶奶低了頭。
哥哥姐姐一起去了鎮上小學(xué)，他們帶著(zhù)自己讀書(shū)的夢(mèng)想，也帶著(zhù)娘的夢(mèng)想和娘的用心守望。
“街坊勸娘”事件讓奶奶覺(jué)得娘給家里丟盡了臉，幾年時(shí)間里，都不曾給過(guò)娘好臉色。
每周五下午哥哥姐姐都會(huì )從鎮上小學(xué)徒步幾十里山路回家，娘——就在這兒等著(zhù)他們。
天色漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)也越來(lái)越大，帶起了地上干枯瑣碎的葉子，混著(zhù)塵土模糊了景象。我和娘并立在那里，娘一手攥著(zhù)衣角反復揉搓，一手緊緊地攥著(zhù)我的小手。
“呦，這么大的風(fēng)還等大學(xué)生呢！”隔壁的大娘滿(mǎn)頭大汗地趕著(zhù)驢車(chē)，伶俐地嘴皮子也不忘吐出句不痛不癢的話(huà)�！霸凼悄嗤茸�，人家是筆桿子！”大娘的兒子坐在驢車(chē)上，嬉皮笑臉地迎合著(zhù)他娘，話(huà)里竟有些說(shuō)不出的酸味兒，還帶點(diǎn)刺兒。
娘朝那女人笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，扭頭繼續盯著(zhù)哥哥姐姐回來(lái)的方向。我知道，娘既然選擇了這條路，跪著(zhù)也會(huì )走下去。
天就要黑了，風(fēng)刮起碎石土撲到臉上，打得生疼。天越黑，就意味著(zhù)路上越危險。娘更加著(zhù)急了。
“行了行了，別等了！”不遠處傳來(lái)爹的聲音，隨后就看到匆匆趕來(lái)的爹�！岸际悄�！要是不去讀書(shū)，和三兒一樣在家里能有這事兒！”“想讀書(shū)有錯嗎！不是所有人都和你一樣愿意在這山溝溝里過(guò)一輩子……”
“娘！我們回來(lái)了——”娘還沒(méi)來(lái)得及訓爹再多的話(huà)，兩個(gè)搖搖晃晃的身子終于向我們跑來(lái)。
“是哥哥姐姐！”我迎他們跑上去，娘狠狠地抹了把臉，丟下爹一人也跟了上來(lái)。娘笑著(zhù)擁住我們仨，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
從路口到家里這段路的時(shí)間是屬于娘和哥哥姐姐的。在家里，娘總是礙于奶奶，不敢與哥哥姐姐討論學(xué)校里的事�！澳�，我這次拿了第一，把哥哥超了，厲害吧！”姐姐開(kāi)心地炫耀著(zhù)自己的成績(jì)。哥哥也不介意，“娘，老師說(shuō)了，依我和妹妹的成績(jì)，考上縣里的重點(diǎn)初中肯定沒(méi)問(wèn)題！”。我和爹跟在身后，爹也難得保持了沉默。
娘笑著(zhù)看著(zhù)哥哥姐姐，不停地點(diǎn)著(zhù)頭。
第二年，哥哥姐姐以全校第一第二的好成績(jì)考上了重點(diǎn)初中。而我，也在娘的據理力爭下如愿進(jìn)了鎮上的小學(xué)。
娘還是在路口等著(zhù)，用她的用心等著(zhù)遠方求學(xué)路上的哥哥，姐姐和我。娘的用心堅守與期望還在繼續，而我們也會(huì )背負著(zhù)這份守望和自己的夢(mèng)想一路奮力前行。
初中半命題作文守望 篇7
回望歷史的渡口，那些悵然的嘆息，渾濁的眼淚，執著(zhù)的堅守，慘淡的犧牲在歷史的洗滌中熠熠發(fā)光。這一愁一嘆沉淀了中華民族怎樣厚重的愛(ài)國精神��！這一蹙一淚中串起了多少顆愛(ài)國的心��！
面對小人的誹謗和君王的猜疑，屈原嘆息，他何嘗不想解國家于危難救百姓于水火�？墒�，他能怎么辦？他只能帶著(zhù)“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這一份憂(yōu)憤投身于冰冷的汨羅江中。三閭大夫離開(kāi)了，可他的精神被雕刻于汗青之上。
說(shuō)起屈原，我不由得想到那個(gè)“翻手為云，覆手為雨”的董卓，還有那個(gè)僅憑“莫須有”的罪名而殺害了南宋第一大將的秦檜。他們帶著(zhù)私欲的靈魂游蕩于歷史的長(cháng)河，將自己釘在了歷史的恥辱柱上。
同樣身為人臣，為什么有的人如勁竹堅韌不屈，有的人如螻蟻般茍活于世也？這便是靈魂的升華與缺失。
偉人的崇高，往往是“舍小我”而“存大家”，把民族、國家的利益放在第一位。蘇武，十九年“暴霜露”，“吮毛血”，抵御高官厚祿的誘惑，始終心向大漢；陸游，用“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”鋪展了至死不忘收復山河的難酬壯志；譚嗣同，用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，踐行了“中國變法要流血，從我開(kāi)始”的無(wú)奈悲愴的諾言。這千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女用他們的行動(dòng)展示了堅定、堅強、堅決、堅韌的愛(ài)國主義精神。
然而怎樣才能保持一腔愛(ài)國情操呢？
吟哦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白告訴我們，守護人格的尊嚴，方能獨傲于泥淖之上；高誦“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的范仲淹告訴我們，能“不以物喜，不以己悲”方能使精神不老；疾書(shū)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的文天祥告訴我們，敢于為國捐軀方能使其精神閃光。
擺渡與歷史間，讓我們以自強不息的民族精神為漿，尋著(zhù)偉人們的航線(xiàn)駛向未來(lái)的港灣。
守望民族精神，守護生命的燈塔；
守望民族精神，守護華夏的驕傲；
守望民族精神，守護明天的希望。
初中半命題作文守望 篇8
姥爺是我家的“霸王龍”。姥爺退休前曾是大公司的老板，非常霸氣，說(shuō)話(huà)做事常常說(shuō)一不二，全家人都敬畏他。姥爺之所以能坐上那么高的位置，不是沒(méi)有原因的，他確實(shí)聰明，如今即便七十多歲了，但依然思維敏捷，博古通今，無(wú)論天文還是地理都能侃侃而談。就是家人一起娛樂(lè )，比如玩“二十四點(diǎn)”吧，姥爺他也常常獨孤求敗。姥爺一向最疼愛(ài)的人是我這個(gè)外孫女。即便如此，我還是奉霸氣姥爺的話(huà)為圣旨，在他面前言聽(tīng)計從。
初中的第一學(xué)期，我很不適應鋪天蓋地的課程，第一次考試成績(jì)竟跌到了年級后邊。我自己很是懊惱沮喪，爸爸媽媽也很焦慮，他們不停地批評我，說(shuō)我不懂抓緊時(shí)間，沒(méi)有學(xué)習方法。見(jiàn)家里氣氛不對，姥爺便悄悄地走到我的面前，他微笑著(zhù)盯著(zhù)我的眼睛，緩緩地說(shuō)：“不要再說(shuō)了，當當（我的小名）是個(gè)知道好歹的孩子！有了這次的經(jīng)驗，她很快會(huì )調整過(guò)來(lái)的！”爸媽聽(tīng)姥爺這么一說(shuō)，就沒(méi)再說(shuō)什么了。姥爺要轉身時(shí)，停下來(lái)又一次盯著(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)：“關(guān)鍵是，當當，你知不知道自己哪里要提高��？”從姥爺的眼光里，我看到了寬容和信任，特別是他最后一句關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，讓我原本又羞又惱的情緒很快平復了下來(lái)，我低下頭，看著(zhù)滿(mǎn)是錯誤的試卷，我陷入一沉思，后悔自己確實(shí)有很多本該可以做好的題都沒(méi)有做好。姥爺心疼自己的外孫女，相信我一定會(huì )改進(jìn)，而我怎么可以無(wú)動(dòng)于衷和不思進(jìn)取呢？我下定決心，一定要盡快調整過(guò)來(lái)！
第二學(xué)期，我雖然比之前更加努力，有幾門(mén)甚至還取得了不錯的成績(jì)，但還是有兩門(mén)功課成績(jì)不佳。拿著(zhù)不理想的成績(jì)單，我很是沮喪，心想自己這輩子是不是學(xué)不好這兩科了��？好些時(shí)候，上課聽(tīng)也聽(tīng)不懂，回家來(lái)，作業(yè)也做不對。我悲憤交加，自暴自棄，手足無(wú)措……回到家里，倒在床上就大哭了一場(chǎng)。姥爺依舊淡定，先是勸阻了爸媽?zhuān)屗麄儾挥煤逦�，過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)事似的等我哭完，輕快地走到我面前，拉家常似地說(shuō)：“當當，姥爺最近聽(tīng)書(shū)，有幾個(gè)很不錯，你要不要試試��？”我本以為是什么八卦消遣之類(lèi)的笑話(huà)段子，結果一聽(tīng)原來(lái)不是那么一回事，居然是中學(xué)課堂知識點(diǎn)串講的播音。我皺了皺眉頭疑惑不解。姥爺見(jiàn)我想弄清個(gè)究竟，便在我身旁坐下來(lái)說(shuō)：“學(xué)校新的課程你一時(shí)消化不了，那是因為你的思維還沒(méi)適應，不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，每天吃飯的時(shí)候，咱們聽(tīng)聽(tīng)它，聽(tīng)多了聽(tīng)習慣了，你就會(huì )了，也許會(huì )有用喲？”自那以后，我將信將疑地開(kāi)始嘗試著(zhù)聽(tīng)起來(lái)。過(guò)了一陣子，果不其然，這樣一點(diǎn)一滴地積累和消化，不知不覺(jué)地這兩門(mén)課好象也沒(méi)那么難了！
自我上中學(xué)以來(lái)，真沒(méi)想到平常霸氣的姥爺對外孫女竟是如此的用心！
其實(shí)，這也并不奇怪。每次去姥爺家，他的家里都是一塵不染的，東西不管新舊，總是安放在固定合適的地方，既美觀(guān)簡(jiǎn)潔又方便取用。在自己家里，我是個(gè)自在隨性慣了的人，可一到姥爺家，就不敢亂丟亂放了，我不忍心破壞那整潔的環(huán)境。
接觸多了，你就能發(fā)現我霸氣的姥爺自有他幽默風(fēng)趣的一面。他會(huì )用各種幽默的、甚至是高大上的詞句來(lái)給我許多生活的啟迪。比如：“出門(mén)不關(guān)燈，尾巴太長(cháng)了吧�！北热纾骸耙粋�(gè)人東西有多亂，說(shuō)明他心就有多亂�！痹俦热纾骸皯B(tài)度決定一切，細節決定成敗�！薄�，漸漸地，我開(kāi)始習慣了整潔的環(huán)境，學(xué)會(huì )了自理的竅門(mén)。要沒(méi)有姥爺的言傳身教，我哪會(huì )出門(mén)時(shí)自己收拾行李，定期清理自己的小屋，哪里會(huì )有條理地生活，懂得安靜專(zhuān)心地學(xué)習��？
有天晚上，我躺在床上聽(tīng)到姥爺跟媽媽在客廳里聊天。姥爺語(yǔ)重心長(cháng)地對媽媽說(shuō)：“有的小花花期很晚，你們不用急，只要耐心等待和適度引導就可以了�！泵芍�(zhù)被子，我心想，如果我是一朵花期很晚的小花，姥爺不正是那個(gè)耐心澆灌，呵護守望的辛勤園丁嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)成了一朵小花，在姥爺的愛(ài)心守望下，不知不覺(jué)就茁壯成長(cháng)，開(kāi)出了芬芳馥郁，絢麗多姿的大麗花。
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