我的理想職業(yè)：作家700字作文

　　導語(yǔ)：因為本身比較熱愛(ài)文學(xué)，所有一哈子都先不要長(cháng)大成為一個(gè)作家。以下是小編為大家收集的幾篇題為我的理想職業(yè)：作家的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　我的理想職業(yè)：作家作文【一】

　　俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)志不立。夢(mèng)想是人生導航的燈塔，是生命的方向盤(pán)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就像天空中的繁星，看也看不盡，數也數不完……

　　從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，或稚嫩或成熟，或異想天開(kāi)而不切實(shí)際，或腳踏實(shí)地而認真對待。每個(gè)理想都是我心底最真的悸動(dòng)，陪我走過(guò)一段悠悠歲月。仍記得，曾經(jīng)的那些夢(mèng)：5歲那年，我喜歡上了和小動(dòng)物相處，于是，我夢(mèng)想當上一名動(dòng)物飼養員，平平淡淡，享受一生;七歲那年，我認為老師是世上最偉大的職業(yè)，于是，我夢(mèng)想當上一名教師，奉獻同時(shí)，也造就了許多輝煌;10歲那年，我迷戀上了電視劇中瀟灑干練的女警形象，于是，我夢(mèng)想當一名警察，默默為人民服務(wù)……

　　如今的'我已是一名六年級的小學(xué)生，對一些事情已有了自己獨到的見(jiàn)解和看法。我喜歡看書(shū)，喜歡抨擊了黑暗舊社會(huì )的世界名著(zhù)，喜歡荒誕而有趣的童話(huà)故事，喜歡……

　　這蚊子的美麗引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。于是，我心里萌生了一個(gè)想當作家的念頭。我多希望，自己也能寫(xiě)出那樣動(dòng)人的情節，那樣精彩的語(yǔ)句;我多希望，自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈，為壞人的所作所為氣得直跺腳，為英雄的犧牲而失聲痛哭。為調皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑;我多希望，能用自己手中的筆，描繪出祖國秀麗的風(fēng)光，寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，寫(xiě)出扣人心弦的故事。

　　然而，作家可是不好當的。自古以來(lái)能夠名存青史的，大多是文人，他們用自己手中的筆，創(chuàng )造出了中華璀璨的文化。握在手里的種子，它永遠只是一枚種子，要想它開(kāi)花結果，必須得付出艱苦的努力。我一直在為這個(gè)理想奮斗著(zhù)：平時(shí)，我多看課外書(shū)，遇到好的詞句就把它摘錄下來(lái)，并試著(zhù)背誦;學(xué)習課文時(shí)，我多學(xué)習作者的描寫(xiě)方法，看看他們如何刻畫(huà)人物的外貌、性格、心理活動(dòng)等;閑暇時(shí)，我就把從網(wǎng)上見(jiàn)到的佳作抄下來(lái)，并且背誦;我還會(huì )留心觀(guān)察每一件事，每一個(gè)細節，并學(xué)會(huì )捕捉題材……就這樣日積月累，我相信，總有一天，我的夢(mèng)會(huì )現。

　　讓我們心懷夢(mèng)想，去努力奮斗，去定位那永恒的成功吧!

　　我的理想職業(yè)：作家作文【二】

　　每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，有的會(huì )實(shí)現，但大多數都會(huì )破滅。夢(mèng)想是屬于孩子們的，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就會(huì )實(shí)現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現。

　　當我還很小的時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“你長(cháng)大想當什么呀?”我大聲地回答：“我要當一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。”大人們頓時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向，還是說(shuō)我不可能成功。

　　光陰似箭，一轉眼二年級了。爸爸的'同事都說(shuō)我長(cháng)得高，身體壯，能當運動(dòng)員。當時(shí)，我立即打消了做科學(xué)家的念頭，希望當個(gè)體育冠軍。

　　所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著(zhù)來(lái)。就這樣，我一直堅持到了三年級下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場(chǎng)上打籃球不慎把鎖骨給折了�，F在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個(gè)無(wú)法抹去的陰影——不能再劇烈運動(dòng)了。為什么我從陽(yáng)光大道走來(lái)，卻被雨淋了一身，難道這個(gè)夢(mèng)不是屬于我的嗎?雖然運動(dòng)員的夢(mèng)想又破滅了，但我覺(jué)得人生的道路本來(lái)就是坎坷不平的，我決定爬起來(lái)再走一次。

　　我的作文水平一般般，但我看見(jiàn)同學(xué)們的作文已經(jīng)開(kāi)始陸續登上寧波晚報，我好羨慕他們，我開(kāi)始練習寫(xiě)作，可作文總是屢戰屢敗，我的心情也一次比一次沉重。

　　但我有一次見(jiàn)到老師在我作文本上留言：作文太死板了，要多看。我頓時(shí)精神一震，幸運女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買(mǎi)書(shū)給我看。終于，我詞匯量豐富起來(lái)了，小學(xué)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。

　　終于，我的作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢(mèng)想變成當作家�，F在，我要向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)——前進(jìn)!!!

　　我的理想職業(yè)：作家作文【三】

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它像一顆理想的種子，深深地埋藏在我的心里，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像“童話(huà)大王”鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家。自從上學(xué)后，我就喜歡《語(yǔ)文》這門(mén)課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，因為閱讀讓我發(fā)現了自己心底這顆埋藏已久的理想的種子。

　　上了二年級之后，我漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力。上課，我仔細地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道“細節”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，必須要抓住細節，只有抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我愛(ài)看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì )文章的內涵，積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

　　在這四年多的小學(xué)學(xué)習與生活中，我發(fā)現我最喜歡的書(shū)是童話(huà)，尤其是“童話(huà)大王”鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那個(gè)描述得令我感到驚奇、陌生而新鮮的童話(huà)世界。因為童話(huà)能把我帶進(jìn)一個(gè)從未到過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了一個(gè)“外星王國”。

　　偶然，我又在圖書(shū)館中看到了“童話(huà)大王”鄭淵潔的`《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并堅定了想當一個(gè)像“童話(huà)大王”鄭淵潔一樣的童話(huà)作家的念頭。

　　語(yǔ)文課讓我喜愛(ài)上了閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出了好文章，寫(xiě)出的好文章讓我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰——我要成為一位優(yōu)秀的兒童童話(huà)作家!

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