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教師節征文：我的好老師
教師節作文：我的好老師
多少個(gè)春秋更替花開(kāi)花落，而你在我心中，始終重要。
而陳老師教了我們4年數學(xué)，當上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當選了。
林老師只教了我們一年(一年級下學(xué)期)，但是我一生中最難忘的老師。剛來(lái)的時(shí)候，就跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著(zhù)新的語(yǔ)文老師會(huì )是什么樣子的。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師;還有的同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著(zhù)講臺上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲:“老師弄丟(掉，那是一位口齒不清的同學(xué))東西了!”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露--大家知道叫我什么嗎?”大家一口同聲大聲說(shuō):“林--老--師--!”這一下子激起了我們對這位老師的好感，我暗自想道:一定是一位幽默的老師。
因為我坐在最后，所以趁著(zhù)老師叫其他同學(xué)自我介紹的當兒，我仔細觀(guān)察起了這位林老師。林老師長(cháng)著(zhù)一張嚴肅的臉，眼睛透出的滿(mǎn)是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型;至于衣著(zhù)嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍色的褲子，穿著(zhù)皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著(zhù)發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎?林老師開(kāi)口了。“這位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是?”林老師繪聲繪色地說(shuō)著(zhù)。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我:“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了?”原來(lái)還沒(méi)有輪到我!
“好了，請大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對待香蕉皮的。”
帶長(cháng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉了一所學(xué)校，換了一位老師，可那些過(guò)往會(huì )一直留在我心里。
教師節作文：我的好老師
時(shí)光匆匆歲月流逝，但是我仍然記得你，我的老師。
曹老師是在我們五年級下半學(xué)期來(lái)到我們學(xué)校的，因為我們班先前的班主任要去讀研究生所以不再教我們了。我們也是因為新來(lái)的班主任對我們溫柔、和藹而有時(shí)上課說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，但是她從來(lái)也不對我們發(fā)脾氣，有時(shí)我們做的太過(guò)分了她也只會(huì )用慈善的目光看著(zhù)我們。我們被她的溫柔、和藹打動(dòng)了，不再在課堂上調皮了。
在下課后大家圍成一個(gè)圈讓老師給我們講故事、講笑話(huà)。中午休息時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)我們一起到操場(chǎng)上玩游戲，我們之間不只是師生關(guān)系還是朋友關(guān)系。
班里的每一個(gè)同學(xué)都喜歡曹老師，但我相信班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì )比我更喜歡曹老師。
有一次在語(yǔ)文課上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上，玻璃片正好從我手上劃過(guò)，把我的手劃出了一條又長(cháng)又深的口子，鮮血流了滿(mǎn)手都是，曹老師看見(jiàn)了急忙讓班長(cháng)照看好班級，給我披上了大衣，帶我去校醫務(wù)室，醫務(wù)室的老師給我清理好傷口后又給我開(kāi)了幾副藥，曹老師不由分說(shuō)地拿錢(qián)給我復上，并時(shí)不時(shí)地問(wèn)我傷口是否還痛還囑咐我要按時(shí)用藥。當時(shí)教室外寒風(fēng)凜冽曹老師卻只穿了一件毛衣，這件事讓我無(wú)法忘懷。
曹老師不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習上的幫助更讓我感動(dòng)!
在曹老師還沒(méi)有來(lái)到我們班時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)在全班里可以算是比較差的了，媽媽總是對我說(shuō):“女孩子要細心，語(yǔ)文這門(mén)科目主要是要認真。”但是每一次考試還是考得很不好。但是在曹老師來(lái)到我們班后，不久就發(fā)現了我的語(yǔ)文學(xué)習中一直存在的問(wèn)題，那就是我的語(yǔ)文基礎知識很薄弱。于是曹老師就給我媽媽打電話(huà)征求媽媽的同意，每天放學(xué)后讓我留在班中給我補習基礎知識，教我如何對待考試中的題型等。終于功夫不負有心人，我在那學(xué)期的期末考試中取得了一個(gè)令大家十分滿(mǎn)意的分數。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上，全班同學(xué)因以后不能再聽(tīng)到曹老師那生動(dòng)的課而惋惜，也因為離開(kāi)了這么好的老師而哭泣。
曹老師，您就像我們的好朋友一樣時(shí)時(shí)關(guān)心我們，時(shí)時(shí)鼓勵我們，時(shí)時(shí)幫助我們。您不但是我們的老師，也是我們的朋友，您是在我的心里印象最深刻的老師。
教師節作文：我的好老師
親愛(ài)的老師，你是全世界最好的老師!
雖然別的老師怎樣說(shuō)你，可是我們總覺(jué)得你是最棒的!
不管任何老師怎樣向我們解釋?zhuān)覀冇肋h不會(huì )相信的!
說(shuō)真的，我支持你走!
你在學(xué)�？赡苤挥形覀兿矚g你，可是你總會(huì )微笑的對待別人!
雖然別人總是排擠你，可是你不會(huì )憎恨別人!
親愛(ài)的老師，雖然時(shí)間不長(cháng)。只有一個(gè)多學(xué)期。但是我們師生之間的感情已經(jīng)很深~
親愛(ài)的老師，你為了不讓音樂(lè )老師難堪。因為你太愛(ài)我們7年2班。所以你選擇了辭職~!
因為你太愛(ài)我們。你選擇了一種不同的方式讓我們去學(xué)習。你放松我們。不讓我們感覺(jué)到壓力!讓我們自由去學(xué)習�？鞓�(lè )地學(xué)習……然而很多老師都不理解你的做法……不贊同你的做法……但是你并不在意!我們卻很不爭氣。在這種輕松的學(xué)習氛圍下。我們調皮。闖禍。不用心學(xué)習。放縱自己……總是連累了你……害你被領(lǐng)導批評!，可是你毫無(wú)怨言，只是一個(gè)人默默忍受著(zhù)!
第一個(gè)學(xué)期結束了，你要回哈爾濱。那時(shí)我們都以為你去了就不會(huì )回來(lái)了。個(gè)個(gè)都在哭。后來(lái)新學(xué)期開(kāi)學(xué)。你回來(lái)了。依舊是那個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我們……
最近。你請假。2個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課。后來(lái)是音樂(lè )老師來(lái)代理我們班。其實(shí)我們都知道你不是生病，你是有很重要事情……
音樂(lè )老師好嚴格。但在她的帶領(lǐng)下。每天的四賽分我們總是前3名。班風(fēng)班貌也明顯好了很多。然而我們不要。我們只要班主你回來(lái)。因為就算我們每次都是最后一名。在班主的心目中。我們永遠都是最棒的!
這個(gè)星期一。你回來(lái)了。我們都好開(kāi)心好開(kāi)心!可是音樂(lè )老師沒(méi)有走。你說(shuō)她仍然是班主。只不過(guò)是讓音樂(lè )老師協(xié)助她管理我們這個(gè)班而已。但是一個(gè)班怎么可能有2個(gè)班主呢?你最后還是選擇了離開(kāi)。(這也許是你最好的選擇)
下午我們全班都在她宿舍的樓下送她。送她禮物。唱歌給她聽(tīng)。我們還用她教我們的俄文對她說(shuō)“我愛(ài)你”。她也用俄文對我們說(shuō)“我愛(ài)你”!
很多人都哭了……
親愛(ài)的老師。無(wú)論你走到哪里。記得都要開(kāi)開(kāi)心心。
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