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精神文明建設作文700字（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的精神文明建設作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精神文明建設作文700字 1
“春風(fēng)伴我行，鳥(niǎo)兒隨我唱�！丙慃惡蛙娷姾咧�(zhù)那輕快的小調漫步在柳蔭片片，鶯聲陣陣的公園里，這一切似乎與自然環(huán)保配得獨一無(wú)二�？珊鋈灰粋�(gè)污點(diǎn)在公園的一個(gè)角落里如同個(gè)損壞公園和諧、美麗的壞家火。走近看，原來(lái)是許多爛紙巾、果皮、可樂(lè )瓶、魚(yú)骨頭、剩飯等。發(fā)出一種腐臭的惡味，使空氣似乎變得烏黑�！斑@些人真不講衛生，太自私了!”麗麗第一個(gè)反應到�！拔覀円阉幚淼簟�。軍軍有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“他們應該好好去上幼兒園!”麗麗開(kāi)始用手把這些可惡的垃圾扔回垃圾桶，“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)�！�
她邊扔邊小聲地嚷著(zhù)：“如果在這貼個(gè)能警告人們不要亂扔垃圾的'字就好了!”軍軍聽(tīng)到了，心想：“是啊!如果那樣，公園一定會(huì )炫出更迷人的光芒的，我為什么就不能寫(xiě)一張呢?”軍軍拿起筆，看見(jiàn)這些垃圾離垃圾桶只差一步，靈光一閃，筆下暢瀉下幾個(gè)威嚴大字：文明——只差一步。
麗麗終于把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶。她伸一伸腰，清爽和柔的春風(fēng)，慢慢幫她擦擦那豆粒般大的汗珠。那白乎乎的雙手，也變得又臭又黑。原本干凈的衣裳也變得像一件“泥衣”。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上自由地歡唱“快樂(lè )樂(lè )三部曲”，魚(yú)兒搖擺著(zhù)身子把水而弄得波光粼粼。這一切仿佛都在為這一“壯舉”感到興奮。軍軍把那張紙貼在垃圾桶上，麗麗高興地對軍軍豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒”!軍軍不好意思地說(shuō)：“我們都是為了公園嘛!”路邊的人們看到了紛紛向他們豎起大拇指，對別人說(shuō)：”看那兩個(gè)孩子，可都是頂呱呱的好孩子!”從此在公園里不再有什么污占，永遠都是生機勃勃的。因為人們都記住了這樣一句話(huà)：文明——只差一步。
諸此之事在我們的生活中處處可見(jiàn)，共同美好就是它的見(jiàn)證，讓我們從今日起，放下危害，帶給地球永恒的生機吧!
精神文明建設作文700字 2
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的.人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當地時(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習的榜樣。一些人認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、工作好、有真本事就行了�，F代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志�，F代社會(huì )“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì )愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門(mén)都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
在日本這個(gè)國家都有嚴格的禮儀習慣，更何況我們這個(gè)有著(zhù)五千年文化的歷史古國呢。
現在，我們國家對文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車(chē)移開(kāi)，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無(wú)暇顧及�？吹竭@一幕，我想任何人都會(huì )被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績(jì)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
精神文明建設作文700字 3
曾何幾時(shí)，因母親工作的關(guān)系，經(jīng)常到中學(xué)校園�；蛟S那段情結就這樣開(kāi)始了……
放眼望去，那锃亮的紅瓦，那標準的塑膠跑道，那寬敞明亮的教室，那嬌艷欲滴的花兒，那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著(zhù)離她越來(lái)越近，越來(lái)越多地感受著(zhù)她的美麗，她的青春時(shí)，我突然發(fā)現在那些小角落里，似乎又被忽視了些什么……
過(guò)道上，果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn);走廊里，學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象;衛生間一點(diǎn)也不衛生，水龍頭忘了關(guān)，水就這樣嘩嘩的流著(zhù)，地上也都是水;中餐也不節約糧食，嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里;時(shí)常也可以“欣賞”到打架的`火暴現場(chǎng)……仔細端詳，我發(fā)現“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。
時(shí)間一晃，如今的我已端坐中學(xué)課堂，那段情結此刻又涌上了心頭。閑散之余，我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間，我發(fā)現“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁，那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……
此刻的校園，過(guò)道上，干干凈凈，沒(méi)有任何雜物;地面上，同學(xué)會(huì )主動(dòng)撿起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四個(gè)同學(xué)徘成一行，像一群小鴨子似的，四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢;衛生間里，也同樣打掃得十分整潔;中餐后，我也再沒(méi)有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當同學(xué)打架時(shí)，大家都會(huì )努力調節，讓雙方都冷靜下來(lái);有時(shí)還會(huì )有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )以它們各自那純潔的綠，樸實(shí)的綠，激情的綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。
仰望，是藍藍的一片天空;俯視，是青青的一片草地;這邊，有我們一片摯熱的愛(ài);那邊，更有我們一片眷顧的愛(ài)。
為了這片綠色，只為了這片綠色，“用我雙手，用我熱忱，來(lái)將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!”
精神文明建設作文700字 4
生活中的每件事物都有它的美麗之處。但是，你是否知道，有這樣一些人在身后為人民付出了多少汗水。這些人的精神是人世間最美的。
是那些樸實(shí)、堅強、勇敢的人創(chuàng )造了人世間最美的精神——默默無(wú)聞。武警、環(huán)衛工人、農民……都是這種精神的創(chuàng )始人。人世間就是因為有了他們才生活在一個(gè)美好的空間里。
2008年5月12日——汶川大地震。這場(chǎng)大地震奪走了多少人的生命和財產(chǎn)。中國有名老話(huà)“一方有難，八方支援”。全國各地的官兵、消防員趕赴現場(chǎng)。他們默默無(wú)聞地在“前線(xiàn)”戰斗，不知道挽回了多少人的生命。人們不知道他們叫什么，他們更沒(méi)有像主持人那樣在電視機上風(fēng)光，人們不知道在他們背后是怎樣地訓練……白衣天使，醫生也默默無(wú)聞地為每一個(gè)作者治療，挽救一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。人們不知道這些醫生，護士的姓名，但是知道他們把生命付于了他人，這也許就是“舍人為已”吧！正是因為有上千萬(wàn)這樣的人在地震背后默默無(wú)聞，中國的四川才有今天美好的生活。我們要向那些在大地震中“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”的人，致敬！
在生活中，有很多這樣為社會(huì )默默無(wú)聞卻沒(méi)有回報的人。比如說(shuō)：“環(huán)衛工人。當你熟睡在夢(mèng)中時(shí)，有這樣一群人已早早起床打掃城市的衛生”，“刷、刷”他們一遍遍掃著(zhù)，一日如一日，一年如一年。凌晨三點(diǎn)，垃圾車(chē)把每日的垃圾運走，嶄新的一天即將開(kāi)始。在杭州，有很多志愿者。他們中，有的是大學(xué)生，也有上了年輕的'老人。他們在我們的身后默默無(wú)聞，做著(zhù)一件件友善的事。他們不要報酬，只想為社會(huì )盡自己最大的一份力。
其實(shí)，只要你在生活中留心一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現更多的為社會(huì )默默無(wú)聞的人，我們長(cháng)大后也應該向那些人一樣擁有默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)。最后，我們應該像些武警、醫生、環(huán)衛工人……致敬！
精神文明建設作文700字 5
在生命的長(cháng)河中，總會(huì )有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì )占據你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺(jué)班主任并不是很重視這場(chǎng)比賽。但同學(xué)們倒是對這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎的沖動(dòng)。 我們在下課的時(shí)候，都會(huì )看看老師給我們發(fā)下來(lái)的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿(mǎn)腔火熱的《精忠報國》 。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。
因為月考和學(xué)習的種種原因。我們一直都沒(méi)有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開(kāi)始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節奏啊。只要能拿倒數第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請專(zhuān)業(yè)化妝師畫(huà)了精致的舞臺妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級了的男同學(xué)格外認真。聲音比平常圓潤了許多。我也頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，唱出了我平時(shí)最好的`狀態(tài)。后來(lái)報了我們班的成績(jì)88分多。我真的很高興，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽。我們班獲得了三等獎（當然每個(gè)班都有獎，至少我們班不是倒數第一嘛）。但今天男生的那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天，跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬(wàn)囑咐。讓她不要劈叉了，她說(shuō)為了班級利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團結的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì )讓我的世界，流入那氣色光輝。
精神文明建設作文700字 6
提到工匠精神，我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物為例吧，在日本，人們心中對飲食的最高標準，不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯，而是某某人做的某種食物，這便是匠人精神的體現了。日本京都的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的，這也就體現出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn)，就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本，人們甚至可以說(shuō)出細分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字，而這種崇尚匠人的社會(huì )氣象又能使很多傳統技藝在匠人手中流傳至今，可以說(shuō)，工匠精神代表著(zhù)傳承。
不只是日本，其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機械，一把鑷子、一副眼鏡，就能組裝出世界上最復雜的機械表芯。每當我們捧起一塊這樣的手表，陀飛輪、星相、音樂(lè )、報時(shí)等功能之下，我們能聽(tīng)到齒輪咬合的輕響，這便是制表師日日夜夜在工作臺上創(chuàng )造的奇跡。同樣的工匠還有很多，法國的高級皮具師，德國的跑車(chē)發(fā)動(dòng)機調效師，捷克的水晶工藝師，他們在世界上的不同角落，用自身的雙手和技藝，創(chuàng )造出一件又一件完美的藝術(shù)品�？梢哉f(shuō)，在現代社會(huì )，工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那在中國呢？中國的工匠精神在哪里？我們可以在博物館中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng )造出來(lái)，保留至今，當我們對著(zhù)這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí)，又會(huì )不會(huì )疑問(wèn)：“我們現代的.工匠精神在哪里呢？”當中國變?yōu)槭澜绻S(chǎng)，當機器替代了燈下工人的雙手，當人們開(kāi)始對千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已，又有幾個(gè)人會(huì )想到保護我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢？也許我們可以從外國的事例中為中國工匠精神看似黑暗的未來(lái)中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機器所代替不了的，當工匠精神被大眾所重視，當手工的藝術(shù)與流水線(xiàn)上的產(chǎn)品區別開(kāi)來(lái)，當工匠精神帶上本應屬于它的高貴，我們的工匠精神才能得以發(fā)揚光大。
精神文明建設作文700字 7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這一句古詩(shī)出自白居易的《草》，其中為這一句最能體現出堅強不屈，默默無(wú)聞的精神，不管是哪一個(gè)季節，它都是如此……
，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花開(kāi)，到處彌漫著(zhù)的氣息，在花壇中，花兒各各都爭奇斗艷，有粉嘟嘟的，有白如雪的，還有火一般的木棉花……它們各有各的特色，讓人看的如癡如醉，贊嘆不已�？墒�，在你賞花的同時(shí)，是否關(guān)注過(guò)花兒們身邊的小草？它們總是默默無(wú)聞的守護在花兒們的身旁，襯托著(zhù)花兒們的美麗，這是一種多么可貴的精神呀！
，在林陰大道上，綠樹(shù)乘陰，到處一片生機勃勃，林陰大道當觸會(huì )有大樹(shù)了，它們在陽(yáng)光的照耀顯得十分有活力，挺拔的身軀，茂密的樹(shù)葉和粗壯的枝干，令人望而生畏，它們是林陰大道守衛者，也是環(huán)境的保衛者，人們不由的為它們的精神而感到驕傲，而在你贊賞大樹(shù)們時(shí)，是否發(fā)現過(guò)在大樹(shù)身邊的那些碧綠蔥郁的小草？它們在大樹(shù)身邊默默無(wú)聞的長(cháng)著(zhù)，就算人們沒(méi)有看到它們也從來(lái)不吭聲，也從不抱怨，這是一種多么寶貴的精神呀！
，綿綿，如一根根針般細的雨，如牛毛一般多的雨，小草，它并不像大樹(shù)那樣堅強，也不像花兒那般有人保護，它是一株小草，一株有著(zhù)纖細的腰，柔軟的`一株小草，它會(huì )在風(fēng)雨欺凌下活下來(lái)嗎？它們的，它雖小，它雖柔，但它的意志堅強不屈!它不會(huì )等待死神來(lái)判決它！它會(huì )堅持活到每一寸時(shí)間，終于，雨停了，它堅強的挺起來(lái)。這是一種多么寶貴的精神呀！
，寒風(fēng)呼嘯，工人們把大樹(shù)裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，幫助它御寒，我們都鉆到被窩里，而小草卻飽受狂風(fēng)的怒號，冰雪的欺壓，但它仍舊在堅持，在風(fēng)雪過(guò)后，叫會(huì )有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，它又走過(guò)了一道鬼門(mén)關(guān)。這是一種多么寶貴的精神。
這些小草讓我想到了馬路上的那些環(huán)衛工人，他們不分，不分晝夜地工作，卻從未向我們索取過(guò)什么，這是一種我么寶貴的精神，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，堅強不屈。
小草的精神多可貴呀！
精神文明建設作文700字 8
盡管已經(jīng)度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜的風(fēng)雨，歷經(jīng)了歲月的打磨，風(fēng)霜的洗禮，它卻依舊傲然挺立。歲月讓它的樹(shù)干變得粗大無(wú)比，要好幾個(gè)成年人張開(kāi)雙臂才能抱��；歲月也讓它的枝干變得無(wú)比遒勁有力，直指天空；枝干上的樹(shù)葉密密匝匝，遮蔽了天空，炎熱的夏天在這里乘涼定是再愜意不過(guò)的事了。
銀杏樹(shù)，是植物界的古化石。作為銀杏科唯一存活下來(lái)的它們，在歷史的浪潮中孑然獨立，靜默無(wú)言；在戰火紛飛的年代中聳立依舊，不懼不驚；在喧囂浮躁的世俗中巋然獨存，淡泊寧靜。它們身上所散發(fā)的那種超凡脫俗的氣質(zhì)，堅韌沉著(zhù)的品格一向為世人所推崇。因此，這棵銀杏也是省奔中的八景之首，更是省奔中的代表。是這棵銀杏，默默滋潤著(zhù)省奔中，使省奔中的人文氣息愈發(fā)濃厚。然而我作為新生，卻不能時(shí)常見(jiàn)到它了——它只能留在老校區。如今的省奔中已經(jīng)搬到了新校區，充滿(mǎn)了現代化的氣息，卻又不失那一份古韻：整齊美觀(guān)的教學(xué)樓；嶄新的操場(chǎng)；充滿(mǎn)詩(shī)意的`小橋流水、亭臺軒榭�；厥鬃哌^(guò)的初中三年，那奮斗的日日夜夜仿佛就在昨日，一晃眼，我卻邁入了人生的新征程。猶記得那天開(kāi)學(xué)，我久久凝望著(zhù)那一片刻在校名旁的，青翠欲滴的銀杏葉，感覺(jué)一切都是那么的不真實(shí)。省奔中對我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，但是“進(jìn)了奔中門(mén)，就是奔中人”，在這短短的幾個(gè)星期中，我結實(shí)了幽默風(fēng)趣的班主任，結實(shí)了勤奮刻苦的同學(xué)們，結實(shí)了一群群可愛(ài)負責的老師們。在這樣一個(gè)和諧美好的環(huán)境下，我幾乎很快便適應了這里的生活。我輕輕撫摸著(zhù)嶄新校服上的�；�，小巧的銀杏葉是那么美麗精致。銀杏象征著(zhù)堅韌與沉著(zhù)，樂(lè )觀(guān)與堅強，難道我們不能像銀杏那樣，用堅強樂(lè )觀(guān)去面對生活中的困難嗎？不覺(jué)之中，銀杏精神已在我的心田中種下，慢慢生根、發(fā)芽。
精神文明建設作文700字 9
光陰似箭，明如梭。又一個(gè)春天已悄然來(lái)了。春天，它意味著(zhù)是一個(gè)播種的季節；春天，它代表著(zhù)希望的季節，春天，還是一個(gè)拼搏的季節。是啊，奮斗過(guò)的青春不遺憾。
在高三年級將面臨人生的一大挑戰時(shí)，他們斗志昂揚，信心百倍，每天看著(zhù)他們忙碌的身影，而我們心里想的又是什么？看著(zhù)他們奮斗的歷程難道我們只會(huì )玩游戲嗎？
不，不是這樣的，我們也應該從現在開(kāi)始，不虛度光陰，努力為自己的將來(lái)奮斗�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。春宵一刻值千金，不是嗎？現在我們朝氣蓬勃就因該從現在開(kāi)始努力。
在實(shí)踐一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝中，我會(huì )想到：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識”。當然，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折與失敗，當然我更不另外，在我失敗的那段時(shí)間里，我真的很傷心，不過(guò)后來(lái)我問(wèn)過(guò)自己，安慰過(guò)自己。難道跌倒了就爬不起來(lái)了嗎？沒(méi)關(guān)系的，過(guò)去我確實(shí)失敗過(guò)，不過(guò)那已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的光輝又算不了什么，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，未來(lái)的光輝只要從此刻起努力奮斗了，那么以后它也會(huì )屬于我自己的光輝。
在開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)了羅校長(cháng)的報告，我受益匪淺。為什么自己不能自主管理好自己呢？難道別人比自己好嗎？不，那是絕對不可能的。只是因為別人比自己努力付出的多而已，因為別人比自己努力所以比自己優(yōu)秀，因而想要超越就必須比別人更加努力。付出的更多的.汗水，那么收獲也就自然豐富，奮斗過(guò)的青春不遺憾，相信自己，相信時(shí)間，只要我們從此刻起開(kāi)始努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，養成課前預習，課后復習的好習慣，只要自己有決心，那么就請努力吧！相信時(shí)間可見(jiàn)證奇跡，確實(shí)有許多比自己優(yōu)秀的人，但是我們還是有機會(huì )超越的，勤能補拙，何況我們每個(gè)人的智商都是平等的，在這一個(gè)平等的條件下，那么就看誰(shuí)付出的多啦，只要付出的越多，那么收獲就越多。
相信自我，超越自己，挑戰自我。敢為人先，奮斗過(guò)的青春不遺憾，永不言棄，自強不息，為自己的未來(lái)奮斗，為自己的認識增彩。
精神文明建設作文700字 10
今天與以往不同，我們的老師帶著(zhù)我們徒步去看胡楊！
我們到了約定的地方，等到人齊，就去龍山看胡楊了。我們邁著(zhù)輕快的步伐邊說(shuō)邊看最美的風(fēng)景。我們剛一進(jìn)入胡楊區看到的是我們堅強的戰士－胡楊！胡楊它是堅強的，胡楊它是不向困難示弱的，胡楊它是最堅韌的，胡楊它也是最美的！
放眼看去，一片片金黃色的生命挺立在沙漠中，它們是胡楊。一座座高大的山，一抹抹黃綠相間的草，一條條清澈的河。胡楊們像守衛在這里的戰士，一點(diǎn)都不示弱。瞧！那是一顆已經(jīng)蒼老的胡楊樹(shù)，它的樹(shù)干已經(jīng)彎曲，枝杈上已沒(méi)有樹(shù)葉，它沒(méi)有倒下，它沒(méi)有向這困難的環(huán)境俯身，而是堅強的在風(fēng)中站立，保護沙土，固沙擋風(fēng)！
我們一步步地爬上了最高的頂峰！登高遠眺，那一棟棟高樓大廈盡收眼底，讓我們看到了庫爾勒的壯美，它們也成了一道道風(fēng)景線(xiàn)！看那，它們是高山，是它們撐起這片天！看那，它們是河流，是它們滋潤了這片沃土！我來(lái)到這發(fā)現，這不是喧鬧的城市，這不是嘈雜的人群，而是一片庫爾勒的人間仙境---龍山胡楊林！當那一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們凍得不停地運動(dòng)，祈求得到一點(diǎn)溫暖，而胡楊樹(shù)它們卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有懼怕，依然在大風(fēng)中挺立。還不停地向我們招手。這不是我們該有的品質(zhì)嗎？在困難中，依然不被打敗，不管有多大的'風(fēng)風(fēng)雨雨，依然不妥協(xié)！胡楊以它頑強的生命力默默地向世人展示著(zhù)自己獨特的美！
今天讓我感受很深，讓我也意識到遇到困難，不要輕易低頭！胡楊如此，高樓大廈如此，龍山如此，我們徒步如此。有了這樣的精神，這樣的意志，這樣的勇氣，我們還會(huì )懼怕困難嗎？從前的我，一遇到點(diǎn)小事情，就說(shuō)不干了，不會(huì )呀，麻煩呀……今天當我看到了胡楊，知道了胡楊精神時(shí)，我愿意鼓起勇氣，從此笑對生活中的任何困難和挫折。
這個(gè)秋天是最美的，這片胡楊是有活力的，也是堅強的！我們的信念也如胡楊一樣依然是打不敗的！
精神文明建設作文700字 11
這喧囂世界的每一盞燈火之下，都飄著(zhù)無(wú)比熱鬧的浮華，集市人潮涌動(dòng)，城市車(chē)水馬龍。天下熙攘，皆為利來(lái)，皆為利往�？煽傆心敲匆蝗喝�，在浮華中守著(zhù)一盞清亮的燈，數年如一日地潛心鉆研，不為名也不為利，帶著(zhù)“根不能在我們手上斷了的念頭”，捧著(zhù)一掬熱愛(ài)、一掬情懷，用匠心傳承著(zhù)傳統的手工藝。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們的十年想來(lái)是寂寞如雪的。在傳統手工藝沒(méi)落的現代，他們的付出與收獲并不成正比，“無(wú)用”二字死死地壓在他們身上。他們只能憑借著(zhù)一腔熱愛(ài)、一捧情懷、一顆匠心，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)十年春秋。
他們似乎也太固執、太認死理了，寧愿花上數小時(shí)去打磨一片小小的銀片，也不愿意讓冰冷高效的機器代勞。在一個(gè)又一個(gè)的'“浪費時(shí)間”、“不值得”砸下來(lái)時(shí)，他們保持了沉默：難道他們不知道機器有多省時(shí)省力么？只是他們已經(jīng)習慣了親手打磨每一個(gè)小部件，雕琢每一個(gè)小細節，用雙手去賦予這擁有古韻的“老物件”以靈魂。這種情結是再智能、再高效的機器都無(wú)法替代的�？伤麄円裁靼�，科技必然會(huì )融入到手工藝當中，要想發(fā)展，就必然得有創(chuàng )新。因此他們只能沉默著(zhù)，獨自一人執拗地在不斷向前的浮華世界中佇立著(zhù)。
華陰老腔或許是他們艷羨的對象。試問(wèn)在譚維維登臺演唱前，有幾人知道華陰老腔？而在譚維維那驚人的一曲之后，人人皆知華陰老腔，皆嘆服于華陰老腔那穿越了幾萬(wàn)里浮塵的震撼，一時(shí)之間，學(xué)藝之人無(wú)數。
然而華陰老腔終究是少數，他們已經(jīng)數不清有多少傳統手工藝埋沒(méi)在這艷麗的浮華之下，也無(wú)從得知又有多少盞燈還亮著(zhù)一顆匠心，固守著(zhù)自己那一方天地，不叩浮華，唯念傳承。
他們望著(zhù)身后寥無(wú)來(lái)人的羊腸小道，回頭看看眼前的一片浮華，只執著(zhù)一盞清燈，輕輕地拭去浮華，獨留一顆匠心永存。
精神文明建設作文700字 12
大家都了解螞蟻是一種微不足道的蟲(chóng)類(lèi)。它盡管微不足道，但并不柔弱，由于他們很團結一致。
螞蟻的團結一致反映在他們日常生活的各個(gè)領(lǐng)域：搬新家、防潮筑堤、運送大食材……我為什么那么掌握螞蟻呢？由于在我們家樓底下的院子里有一個(gè)螞蟻洞，我經(jīng)常能看到螞蟻出門(mén)主題活動(dòng)。
還記得今年夏天，我還在螞蟻洞邊上發(fā)覺(jué)了一只大青蟲(chóng)。那只大青蟲(chóng)口中流著(zhù)翠綠色的液態(tài)，的身上有一處創(chuàng )口，也流著(zhù)哪些翠綠色的液態(tài)。
喜歡日語(yǔ)，一直想弄搞清楚這些翠綠色的液態(tài)究竟是什么。這時(shí)候，從螞蟻洞內爬出了二只螞蟻，我由于常常觀(guān)查螞蟻，因此我明白這二只螞蟻是承擔偵察有沒(méi)有食材或者軍情的偵查蟻。忽然，一只螞蟻的觸須動(dòng)了動(dòng)，招乎它的伙伴到身旁來(lái)。原先，它發(fā)覺(jué)了那只負傷的大青蟲(chóng)。盡管那只大青蟲(chóng)只有我自己的`小手指那么大，可在螞蟻眼中，它則是佼佼者。
二只螞蟻用觸須碰了碰，隨后一只返回了蟻洞，另一只爬到大青蟲(chóng)人體上，螞蟻趴到大青蟲(chóng)的身上咬啊咬，越咬越有勁。結果大青蟲(chóng)一翻盤(pán)，螞蟻一下子就被壓著(zhù)了，可伶的螞蟻也是拼了命地咬，大青蟲(chóng)疼得扭啊扭，狼狽不堪的螞蟻千辛萬(wàn)苦從大青蟲(chóng)跨下鉆出來(lái)，再次用勁咬。不一會(huì )，螞蟻的救兵到，這下大青蟲(chóng)可遭了秧，剛剛那就是一只螞蟻，如今螞蟻的總數類(lèi)似翻了一百多倍！在一只大螞蟻在指引下，螞蟻大軍陸續爬到大青蟲(chóng)的身上，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大青蟲(chóng)的身上早已黑成一片，它被螞蟻們包圍著(zhù)了！螞蟻們一邊咬著(zhù)大青蟲(chóng)的皮，一邊吸得大青蟲(chóng)的液汁，激動(dòng)得了不得！
不一會(huì )兒，大青蟲(chóng)在螞蟻大軍的攻擊下over了。小小螞蟻就這樣擊敗巨大的大青蟲(chóng)啦！
這并不便是大家常說(shuō)的眾人拾柴火焰高嗎？可螞蟻不是，這叫“蟻多能量大”。一只螞蟻僅有一丁點(diǎn)兒的能量，可是一大群螞蟻團結一心卻的能量就十分極大了！我眼中的自己從螞蟻的身上獲得的啟發(fā)――團結一致！
精神文明建設作文700字 13
嚴冬臘月，百花大多已凋落枯敗，唯有梅花在狂風(fēng)暴雪中傲然挺立，生生不息。
那一天，天空正下著(zhù)大雪，我來(lái)到老園墻邊，一枝紅梅出墻而來(lái)，不由地令我停下了腳步。
只見(jiàn)那紅梅長(cháng)得生機勃勃，有的還是一個(gè)花苞，含羞待放；有的張開(kāi)了幾朵花瓣，好奇地張望新鮮的世界；有的已經(jīng)綻開(kāi)了全部，傲立在寒冬之中。不由地想起“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”一詩(shī)，現在可是“冬色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏傲寒開(kāi)”呀。那梅花的枝頭還帶著(zhù)幾團白雪，紅白相襯，就如同一副美麗淡雅的風(fēng)景畫(huà)，引人遐想無(wú)限。在這里，我沒(méi)有看到初春時(shí)的蜂圍蝶群，更沒(méi)有看到盛夏時(shí)的層層碧浪，唯有梅花孤單地屹立于此，與風(fēng)雪相伴�？墒撬鼈儏s沒(méi)有言敗，沒(méi)有被命運所打垮，而是用它們那頑強的生命力來(lái)詮釋生命地靚麗多姿。
“我在開(kāi)花！”它們在笑。
“我在開(kāi)花！”它們嚷嚷。
我被它們深深地吸引，忍不住向前走去，撲鼻而來(lái)的是淡雅的芳香，讓人在這冷峭的風(fēng)中多了幾絲暖意。
想到這兒，我的心變得開(kāi)朗了�；叵肽嵌瓮�，我因為考試失利而埋怨命運，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，因好朋友沒(méi)來(lái)安慰自己就沖他們發(fā)火，自己卻毫不顧忌別人的感受。站在梅花面前，以前那些冒失的舉動(dòng)一下子變得十分幼稚。梅花她因身處逆境而放棄了嗎？不，它沒(méi)有，它在用自己的方式向命運作斗爭。梅花因為孤單而傷害他人了嗎？不，它沒(méi)有，它在用自己的美麗裝點(diǎn)周?chē)膯握{，用自己的芬芳點(diǎn)燃了這個(gè)冬天。與它相比，我有什么理由發(fā)火、自暴自棄呢？
人和花都會(huì )有坎坷的經(jīng)歷，這是無(wú)法逃避的，可是我們卻可以改變它，成功的'人會(huì )與命運抗爭，以頑強的生命力堅持下去，不會(huì )埋怨命運，不會(huì )因命運而放棄希望；反之，則會(huì )被命運所壓垮，最終一發(fā)不可收拾。我們都應該像梅花那樣，即使在惡劣的環(huán)境中，在坎坷的命運下，依然不放棄，堅持生存下來(lái)，成為嚴冬下一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。
有人說(shuō)，梅花很可憐；有人說(shuō)，梅花很堅強。我說(shuō)，梅花是在這寒冬里，無(wú)可攀比的強者！
精神文明建設作文700字 14
如今奧運會(huì )賽場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)中國女排奪冠的捷報，這不僅僅是一份份殊榮，更是女排精神的體現和她們刻苦訓練的珍貴成果。
如果有人問(wèn)女排為什么會(huì )不斷取勝，我想首先是因為她們愛(ài)國。國家是一個(gè)人最堅實(shí)的后盾，也是一個(gè)人努力拼搏的最根本的原因。在奧運會(huì )賽場(chǎng)上，女排所代表的不僅僅是她們自己，更是我們的祖國。女排將她們的榮譽(yù)與國家的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，為國爭光成為她們內心最大的呼聲和愿望。一個(gè)人如果心中沒(méi)有國家，沒(méi)有為之奮斗、付出一切的目標，那么又如何取勝呢?
其次女排精神所體現的更是艱苦奮斗、堅韌不拔的高貴品質(zhì)。如果女排在當初失意的時(shí)候選擇放棄，心灰意冷，又怎會(huì )有如今如此輝煌的成就呢?正是因為她們堅韌不拔的品質(zhì)，永不言棄的精神促使著(zhù)她們努力訓練、艱苦奮斗。訓練時(shí)每一次受傷，比賽中每一次失敗都將成為她們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。失敗只是暫時(shí)的，沒(méi)有一種成功不經(jīng)歷失敗而取得，也沒(méi)有一種榮譽(yù)不是用汗水和淚水換取的。人生中的每一次挫折都是為了更好地搭建成功的.橋梁，正如一句話(huà)所說(shuō)的那樣：人生中沒(méi)有一次苦是白吃的。
最后女排精神所體現值得我們學(xué)習的就是團結。排球是一項團體競技的賽事，一個(gè)人的強大始終敵不過(guò)一個(gè)隊伍的強大。女排成員之間的相互配合、相互鼓勵、相互扶持也是她們取勝的關(guān)鍵因素。同時(shí)這也是我們值得借鑒和學(xué)習，只有當我們充分信任自己的隊員，把自己的“后背”放心交給她們時(shí)，才能克服一切困難，取得勝利。
女排精神在如今的社會(huì )中有很大的借鑒意義，它所蘊含的不僅僅是當今中可貴的品質(zhì)，更是對中華民族傳統美德的傳承和發(fā)展。小到同學(xué)之間，大到國家之間，對我們培養健全的人格和全面發(fā)展有極大的促進(jìn)，對國家社會(huì )企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng )新也發(fā)揮著(zhù)不可忽視的作用。一個(gè)國家的強大離不開(kāi)每一個(gè)人，更離不開(kāi)同女排精神一樣發(fā)揮著(zhù)指引作用的精神財富。
精神文明建設作文700字 15
今年，他又如期而至。
他依舊穿著(zhù)那件泛黃的白襯衣，拎著(zhù)一個(gè)陳舊的老木箱，只是他的背更駝了，臉上的溝痕更多了。在我小的時(shí)候，王大爺是一位虎背熊腰的壯漢，走路挎著(zhù)大步像風(fēng)一樣，粗長(cháng)的胳膊充滿(mǎn)了力量，舉起我來(lái)都輕而易舉，干起活來(lái)極其麻利。但他還是他，笑瞇瞇的拍拍我的.肩膀說(shuō)：“又長(cháng)高了�！蔽亿s緊迎他進(jìn)屋中。他拿出那個(gè)陳舊厚重的本子，用他那粗糙的雙手翻到記載著(zhù)我家信息的那一頁(yè)指了指說(shuō)：“今天的天氣剛剛好�！边@個(gè)人便是護船工---王大爺。
吃過(guò)午飯，王大爺站起身來(lái)說(shuō)：“就是這個(gè)時(shí)候，這時(shí)養船最好�！闭f(shuō)著(zhù)他已走出了門(mén)。我下午無(wú)事便陪他去了。
烈日當空，毒辣的陽(yáng)光照在沙灘上，耀的人睜不開(kāi)眼，一層層的熱浪翻滾著(zhù)，連蟬都不叫了。然而王大爺依舊麻利的爬上船，迅速的從他的木箱中取出錘子的鑿子，熟練地叮叮當當敲打著(zhù)。船艙的溫度已經(jīng)超過(guò)四十度了，大顆大顆的汗珠從王大爺的 臉頰上滾落浸濕了王大爺的衣服，可王大爺卻渾然不知依舊緊握著(zhù)錘頭鏗鏘有力的捶打著(zhù)鑿子。鑿完后，王大爺用刷子仔仔細細的刷掉每一臺縫隙的雜物，然后取出另一個(gè)是刷子小心翼翼的在縫隙抹上油........
夕陽(yáng)西下，今天的任務(wù)終于完成了。王大爺找了塊陰涼地坐下喝起了水。我也席地而坐在他的旁邊與他閑談起來(lái)，我好奇地問(wèn)道：“王大爺您的手藝這么高超，干了多少年了？”王大爺呵呵一笑的說(shuō)道：“四十多年了，年輕的時(shí)候從父親的手中接過(guò)這把錘頭和鑿子，每年這個(gè)時(shí)候我都會(huì )與船在一起，這里的每一條船都像我的朋友，我做這些就是為了讓我這些老朋友保持健康，我一定要把這件大事干好。
一天結束了，王大爺也該回家了，我望著(zhù)他遠去的背影，不禁陷入了沉思：王大爺這類(lèi)人可能不知道他們堅守的意義，但是他們的行為詮釋了他們從未聽(tīng)聞的“工匠精神”吧。
精神文明建設作文700字 16
少年的我們是祖國的花朵，所以我們必須具備：自信、自立、堅強和堅持不懈的毅力等品質(zhì)。
自信，有助于成功。因為，自信的人在困難與榮譽(yù)面前，都會(huì )從容、勇敢的面對，嘗到獲得成功的滋味。相反，自負自卑者永遠不會(huì )成功。因為，自負自卑者都是以自我為中心。自負者當取到好成績(jì)時(shí)，就會(huì )自以為是、看不起別人；自卑者則是遇到困難沒(méi)有一點(diǎn)自信，覺(jué)得自己不如別人。所以，他們戰勝不了困難，嘗不到成功的滋味。
堅強的意志有助于我們戰勝困難、勇敢面對困難、遇到困難時(shí)不慌不忙、沉穩鎮靜。堅強者遇到困難或者失敗時(shí)，不會(huì )一落千丈，而是會(huì )吸取教訓，從失敗中走出來(lái)。相反，沒(méi)有堅強品質(zhì)的人則會(huì )永遠嘗不到成功的滋味和戰勝困難的欣慰感，而會(huì )心灰意冷，變得自卑起來(lái)。
大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧！兔子因為瞧不起烏龜，決定和烏龜賽跑。途中兔子以為自己跑得快烏龜一定追不上它，于是就在樹(shù)下睡覺(jué)，而小烏龜則是堅持不懈一步一步地往前，當小兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)靠著(zhù)自己堅持不懈的毅力爬到了終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽一烏龜的勝利而告終。這則故事就是要告訴我們:做任何事都要有堅持不懈的毅力，因為堅持不懈的毅力有助于我們取得成功。
而自立呢！就像一把鑰匙，打開(kāi)通往成功的大門(mén)。據我所知，日本的孩子們他們的爸爸媽媽會(huì )在他們小的時(shí)候就去培養他們的自立能力，以至于他們的獨立思維能力很強，而中國的爸爸媽媽們會(huì )對孩子過(guò)分的溺愛(ài)。如果我們小的時(shí)候不培養自立能力，長(cháng)大后就會(huì )失業(yè)甚至更嚴重的是會(huì )讓我們走上違法犯罪的道路。因為自立有助于我們培養自己的動(dòng)手能力和自主性，而一些單位需要這樣的`人才，這樣就會(huì )導致我們失業(yè)、走上違法犯罪道路。所以我們要從小培養自己的自立能力，不做溫室中的花朵，愿做一顆飽受烈日炎炎的仙人掌；不做和風(fēng)細雨下的花朵，愿做一顆經(jīng)歷許多風(fēng)雨的松樹(shù)；不做被人悉心照顧的花朵，愿做一顆自力更生的野草。
是呀！作為少年的我們必須具備這些區別。
精神文明建設作文700字 17
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時(shí)成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場(chǎng)出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動(dòng)物園里的觀(guān)賞動(dòng)物。它們可愛(ài)而瀟俊的身影，感動(dòng)了一代又一代愛(ài)馬的人，以至于現在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。
說(shuō)馬的精神，馬不過(guò)是一種動(dòng)物，未必有什么精神，其實(shí)是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。那么馬有什么特點(diǎn)呢?
一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個(gè)主人�？偹闼闹魅藨鹚郎硤�(chǎng)，它也會(huì )不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛(ài)，因為它的`表現是那么的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的�？墒悄憧蓜e想著(zhù)，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì )看人的，能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人，它才會(huì )心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順?lè )�，那么這馬就會(huì )不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒(méi)有辦法，無(wú)法匹配的話(huà)，就只能這樣，誰(shuí)讓馬就是這么的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責。多少年來(lái)，關(guān)于馬的故事層出不窮，關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠，往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹，有時(shí)候因為奔波太累，常常會(huì )出現馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會(huì )停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無(wú)能為力了，騎馬的人也無(wú)法責怪它什么的。由此可見(jiàn)，馬的品質(zhì)是多么不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。
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