實(shí)用的小學(xué)好作文700字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文700字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)好作文700字 篇1
長(cháng)大的感覺(jué)真好人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著(zhù)人成長(cháng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)。歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(cháng)大了，個(gè)頭又高了一截�！蹦赣H說(shuō)：“終于長(cháng)大了，懂得體諒父母的辛苦了�！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(cháng)大了，現在能主動(dòng)學(xué)習了�！薄乙舱J為自己確實(shí)長(cháng)大了，已越來(lái)越成熟了。
“老師，我什么時(shí)候能長(cháng)大呀？”在幼兒園成長(cháng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(cháng)大，那時(shí)只是希望自己長(cháng)大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(cháng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(cháng)大�；ㄩ_(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了�！庇谑�，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè )趣�？础杜ｒ怠�，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著(zhù)墨韻書(shū)香，我一天天長(cháng)大了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！碑敾镜挠曷稘櫇裎业男撵闀r(shí)，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì )了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強�；厥鬃哌^(guò)的日子，在成長(cháng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè )，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè )園令我留戀，但我還是希望再長(cháng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義。
“長(cháng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(cháng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。
小學(xué)好作文700字 篇2
在我的印象中，有20多位老師曾教過(guò)我，她們或溫柔、或嚴格，或幽默風(fēng)趣，或專(zhuān)業(yè)嚴謹。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。
而獨獨要寫(xiě)許老師，源于她的與眾不同。
許老師是從四年級開(kāi)始教我們語(yǔ)文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短又短，可就是這不長(cháng)不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學(xué)的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)，深深影響了我們。
許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書(shū)模式，她總是把課堂交給我們這些學(xué)生，引導我們大膽的去想去說(shuō)，培養我們的思考能力，也讓我們學(xué)會(huì )不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學(xué)的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對文學(xué)的喜愛(ài)�？蛇@之中，無(wú)不有著(zhù)許老師的“耕耘”。
我從小就喜歡讀書(shū)，這是媽媽帶出的好習慣。若說(shuō)這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長(cháng)，開(kāi)花結果的則是許老師的培育。
我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺(jué)自己深深?lèi)?ài)上文學(xué)的。并沒(méi)有多具體的事例，這就是在許老師，每一節精彩的語(yǔ)文課的積累下，每一次用心引導中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見(jiàn)、點(diǎn)評都叫我如數家珍，總是一遍一遍的反復看，總因為這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費盡心力的構思調整，反復修改作文的感覺(jué)；許老師在上課時(shí)對精彩文章的贊嘆，對優(yōu)秀發(fā)言的夸獎，對好的文字的喜愛(ài)，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著(zhù)我，我們；許老師對于一些事的分析，對班級里一些壞現象的處理更是讓我們跟著(zhù)樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)……
許老師的教導，永遠是這樣，像春雨般，一點(diǎn)一滴，滴滴入心，滋養著(zhù)所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長(cháng)。許老師從不澆透，只教我們學(xué)會(huì )自己汲取更多營(yíng)養。
還有兩個(gè)月，就要離開(kāi)，這位引導我愛(ài)上文學(xué)的老師了。她是一位優(yōu)秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學(xué)生。
小學(xué)好作文700字 篇3
我好想睡個(gè)好覺(jué)。就因為我家離學(xué)校遠，每天浪費在路上的時(shí)間不計其數，犧牲了我的睡眠時(shí)間和玩耍時(shí)間，我感到累極了，真想好好睡一覺(jué)。
我家住在圃田，離學(xué)校非常遠，每天早上6點(diǎn)就要準時(shí)起床。寒冷的冬天，冰天雪地，我又困又冷，實(shí)在是不想起來(lái)，不想鉆出熱被窩。沒(méi)辦法，床頭的小鬧鐘和手機鬧鈴都叫不醒我。被媽媽叫醒，昏昏沉沉的往學(xué)校趕，上課時(shí)一個(gè)勁的打瞌睡，老師講的什么我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。中午放學(xué)，我也不敢回家吃飯，因為根本就來(lái)不及。中午11:45放學(xué)，站好路隊走出校門(mén)都快12點(diǎn)了，再等等公交車(chē)，就算能回到家也來(lái)不及吃飯就得往學(xué)校趕，況且還要寫(xiě)老師布置的中午作業(yè)。下午2點(diǎn)就要上課，一直到晚上5點(diǎn)才放學(xué)，等我坐上公交車(chē)已經(jīng)6點(diǎn)多了�；氐郊依镞�是不能好好的休息，吃過(guò)晚飯，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，真是又累又困又乏。想想第二天又要早上6點(diǎn)就得起床，我的心都碎了，整個(gè)人都要崩潰了!
昨天晚上我因為多玩了一會(huì )，早上就起不來(lái)。早上6點(diǎn)，床頭的鬧鐘一直在叫，最后還是媽媽把我叫起來(lái)了。我穿好衣服，坐那兒還想睡，媽媽把我拍醒后，不停地責怪我：“叫你晚上早點(diǎn)睡，你不聽(tīng)，看你遲到了怨誰(shuí)？”唉，睡不好覺(jué)，還得挨批評，真倒霉！
同學(xué)們都說(shuō)周六、周日能睡個(gè)好覺(jué)，可是我不一樣。爸媽早上7：30就上班走了，家里只留下哥哥、弟弟和我。哥哥上高一，天天忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)；弟弟還小不懂事，天天玩電腦；就我又懂點(diǎn)事了還不算太忙，媽媽就把打掃房間的任務(wù)交給了我。7：40我就起來(lái)了，把爸媽的房間打掃打掃，被子疊好，把東西擺好，再把客廳的電視，電腦，家具都擦一遍，然后把自己的房間整理整理。接著(zhù)還要下樓買(mǎi)3碗胡辣湯，一點(diǎn)菜，讓哥哥弟弟吃早飯。等大家都吃完后，我才有時(shí)間拿出來(lái)作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)都快11點(diǎn)了，休息一會(huì )又該幫媽媽做午飯了。等吃完中午飯，又該收拾東西去上課外輔導班了。唉，周六周日也是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
就因為我家離學(xué)校太遠，使我比其他同學(xué)辛苦得多，太累人了。我并不是個(gè)壞孩子，我的要求和愿望也不高，學(xué)校能不能將早上到學(xué)校時(shí)間推遲一點(diǎn)啊，老師中午能不能不布置作業(yè)啊，書(shū)包能不能輕一點(diǎn)，因為……我好想好想睡個(gè)好覺(jué)啊!我真想睡個(gè)好覺(jué)，真想睡個(gè)好覺(jué)……
小學(xué)好作文700字 篇4
小時(shí)候，第一次洗了衣服就對媽媽自豪的炫耀，那是，媽媽僅搖搖頭，我便明白，我還沒(méi)長(cháng)大。沮喪的低垂著(zhù)那時(shí)高昂著(zhù)的小腦袋。自己默默地問(wèn)自己，我何時(shí)會(huì )長(cháng)大？
經(jīng)歷了嚴峻的“初升”，經(jīng)歷了大浪淘沙的磨礪，經(jīng)歷了肉者強食的競爭。我還是沒(méi)長(cháng)大，嘴里說(shuō)著(zhù)幼稚的話(huà)語(yǔ)，心中有著(zhù)幼稚的幻想，像個(gè)長(cháng)不大的孩子，我期待著(zhù)長(cháng)大的來(lái)臨。
夢(mèng)想在遠處起航，自己還停在原地“縝密”的考慮以后生存的方向。我想快快長(cháng)大，早些離開(kāi)父母的蔭庇，讓我這朵溫室的花朵面對世人的考核，自己立足于社會(huì )，不讓“啃老族”、“月光族”的悲劇在我身上重蹈覆轍。
我是一個(gè)懶人，不愛(ài)在學(xué)習上下功夫鉆研，所以我找了一系列借口來(lái)逃避學(xué)習，例如：“少年的時(shí)光是最好的時(shí)光。積木搭就城池，雨水織成衣裳�？v然一夕世界崩塌，也要用美的姿態(tài)走過(guò)最美的天光，所以說(shuō)啊，我也得先走過(guò)最美的天光啊�！宾畷r(shí)間，把在一旁?xún)瓷駩荷返募议L(cháng)朋友堵的搪塞無(wú)語(yǔ)�？墒�，我也明白，如果現在不立志苦學(xué)，在20年后，我就會(huì )一事無(wú)成，抱憾終身。那時(shí)，我便不再逃避這個(gè)話(huà)題了。
我曾經(jīng)回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題，成長(cháng)分為幾種？答案是：兩種。1、年齡的增長(cháng)；2、心靈的成熟。我永遠不會(huì )選其一，因為那件事，使我在我那幼稚的夢(mèng)中驚醒。
在一座平凡的縣城，一個(gè)15歲左右，大汗淋漓的少年，在紅瓦轉墻壁后面，一副擔驚受怕的模樣。不用說(shuō)了，他一定是歷盡千辛萬(wàn)苦才逃學(xué)出來(lái)的‘不良少年’。他膽戰心驚的對父親坦白了一切，父親的表現也讓他大吃一驚。從此以后，他便拎起鋤頭，干上了農活。
父親漸漸離開(kāi)了他，可他因為不夠勤奮而無(wú)法安葬父親。他也感到很內疚，鄰居都嘲笑他，他還不知好歹的說(shuō)，自己是趕潮流，都不安葬父親，自己這是成熟的表現。人人罵他不可救藥，打他還是帶上了虛偽的面具。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，他已經(jīng)到了該享福的年齡了，但是，他沒(méi)有子女，家庭也不寬綽，他沒(méi)有回頭路了，臨死前，留下他的故事，告誡人們，選其一的下場(chǎng)。
人人心中都有一個(gè)美麗的愿望，就是去長(cháng)大后自己的世界中生活，為自己闖一片天下。我也不例外，在寫(xiě)作中，我找到了那個(gè)長(cháng)大后的自己。
我好想快快長(cháng)大，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而勇敢拼搏，在美麗的天空中找到自己最美的向往。
小學(xué)好作文700字 篇5
多少次，我的心頭縈繞著(zhù)這樣一個(gè)美好的憧憬：當一名鄉村女教師。我不斷想像著(zhù)未來(lái)我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的教師生涯……
為了我的理想，我要先跨進(jìn)大學(xué)的校園。我要在那大學(xué)的課堂上、圖書(shū)館里，在那可親可敬的教授和導師的幫助下，像一只小海鳥(niǎo)一樣，在知識的大海里汲取各種各樣豐富的知識，以充實(shí)我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿(mǎn)、硬朗，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)走出大學(xué)的校園。
我沒(méi)有選擇城鎮，而是選擇了一個(gè)偏遠卻又蘊藏著(zhù)巨大潛力和希望的小鄉村，那里需要知識和技術(shù)，那里需要我！
于是20xx年初秋，一個(gè)平平凡凡的日子里，我匆匆梳好頭發(fā)，穿上一件湖藍色的連衣裙，走上講臺，開(kāi)始了我任教的第一天。我的心中既欣喜、激動(dòng)又滿(mǎn)懷神圣。
講臺上放著(zhù)一束芳香的野菊花，花上系著(zhù)一個(gè)彩色紙條，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)童稚的字：“歡迎您，老師！|”我感動(dòng)地環(huán)視教室，只見(jiàn)一張張天真淳樸的小臉兒掛著(zhù)微笑望著(zhù)我，使我心里熱乎乎的，我眼里含著(zhù)淚水。我平靜了一下心情，開(kāi)始講課：“今天，老師和同學(xué)們一起去游長(cháng)城，好不好？”“太好了！”同學(xué)們興奮地回答道，師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長(cháng)城》一課。通過(guò)多媒體電腦，我把春、夏、秋、冬四季長(cháng)城的美景展現在同學(xué)們面前。同學(xué)們仔細地看著(zhù)，有感情地讀著(zhù)課文�？吹剿麄儗�(zhuān)心讀書(shū)的神情，我的心里漾起了無(wú)法抑制的激動(dòng)：我的面前不僅僅是學(xué)生，更是祖國的未來(lái)和希望！
下午的美術(shù)課，我讓學(xué)生充分展開(kāi)想像，畫(huà)一幅想像畫(huà)——鄉村的未來(lái)。下課了，一幅幅畫(huà)交上來(lái)。多么大膽的構思：廣闊的.田野上，一個(gè)機器人在除草、施肥；金黃的小麥種上了月球……我微笑著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“努力吧，你的理想一定會(huì )實(shí)現的！”
晚上，我帶著(zhù)一絲淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫(xiě)字桌前，打開(kāi)日記本寫(xiě)道：“與你們接觸的第一天，就讓我感到做一名鄉村教師的意義，我看見(jiàn)你們正迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，飛騰，飛騰。我真幸福�！�
聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“璨璨，快起床了，我從夢(mèng)中驚醒，通過(guò)這次夢(mèng)中游歷，我更堅定我的理想——當一名鄉村教師，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，為我的理想奮斗！
小學(xué)好作文700字 篇6
小時(shí)候的我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去周游世界，領(lǐng)略一下各國的風(fēng)光，終于，一個(gè)特別的機會(huì )來(lái)了！20xx年世界博覽會(huì )在上海舉行，讓所有中國人不出國門(mén)看世界。
上海世博會(huì )是濃縮了各國人民智慧的結晶。在建筑方面，大大小小的展館形形色色，各不相同，先說(shuō)說(shuō)我們中國館吧。從全景看，可以分為兩個(gè)部分，上面一部分形成了一個(gè)倒著(zhù)的立體梯形，全是喜氣洋洋的中國紅，顯得氣勢宏偉，十分大氣。建筑桿橫著(zhù)總共6排，邊邊角角的地方穿插在一塊兒，增加了層次感。再仔細一瞧，每根建筑桿的側面都有一個(gè)像印章像印章一樣的圖案，那圖案有點(diǎn)像中國古代的隸書(shū)，我真有些佩服那些建筑師們，這么一個(gè)細小的地方都可得十分細致！再說(shuō)說(shuō)另一個(gè)部分，就是那四根又大又粗的“擎天柱”了，其實(shí)也不過(guò)十四根大柱子罷了，但你可別小瞧它們，它們里面安裝了12部電梯，通過(guò)電梯進(jìn)入館內，就能達到頂部的九格觀(guān)景臺。怎么樣？從建筑風(fēng)格就可以看出國家的藝術(shù)，其實(shí)，還可以看出一個(gè)國家的特色。冰島館是以典型的例子，遠遠望去，正想冰雕成的一副巨大肖像閃射出耀眼的光芒，玲瓏剔透，就仿佛來(lái)到了一座冰川腳下。原來(lái)，冰島館的外墻是用冰島火山巖，再利用了投影的效果，就會(huì )身臨其境，另外，冰島館內的座椅等的公共物品都披上了“隱身衣”，都晶瑩剔透，顯得和優(yōu)雅，有些飄飄欲仙的感覺(jué)；冰島館內溫度保持在20左右，可以感受到夏天的冰島城。
剛聽(tīng)完這個(gè)的時(shí)候，也許你已經(jīng)大飽耳福了，先別急，世博會(huì )怎么會(huì )只有那么點(diǎn)花頭？其實(shí)還沒(méi)參觀(guān)里面呢。
到有一個(gè)很有趣的館，外形有一個(gè)巨大的可口可樂(lè )，不用說(shuō)了，這就是大家十分熟悉的可口可樂(lè )館。走進(jìn)大門(mén)之后，便來(lái)到了快樂(lè )工坊。里面告訴我們可口可樂(lè )的“故鄉”，它的“故鄉”在美國，有一位藥劑師，把可口可樂(lè )當作了提神藥，發(fā)現它十分美味，他便風(fēng)靡全世界。而且，快樂(lè )工坊還準備了一部6分鐘的動(dòng)畫(huà)還有許多卡通人物陪伴著(zhù)小朋友，怎么樣？心動(dòng)了吧，其實(shí)光光心動(dòng)沒(méi)有用，可口可樂(lè )館專(zhuān)門(mén)有一項規定：游客在門(mén)口必須開(kāi)懷大笑，達到一定分貝才能進(jìn)入，快樂(lè )工坊內還有一些好玩的小展品�？梢�(jiàn)可口可樂(lè )公司為此付出了多少心血!
世博是國家與國家之間建立了一種友誼的橋梁，在這里，我祝上海世博會(huì )圓滿(mǎn)舉辦！
小學(xué)好作文700字 篇7
在我們的生活中有許多難題等著(zhù)我們去解決，這個(gè)辦法真好600字。有許多問(wèn)題等著(zhù)我們去思考。
前幾天我去一個(gè)朋友家玩，她數學(xué)在他們班上也是數一數二的。到了她家，她的家人非常地熱情，她的媽媽先拿來(lái)5個(gè)蘋(píng)果給我們吃，我堅決不要，他們拿我沒(méi)辦法就給我那位朋友了。但是，她還有小弟弟十分頑皮，她弟弟看見(jiàn)了，也要吃蘋(píng)果，一共有5個(gè)蘋(píng)果他們也都想多吃一個(gè)蘋(píng)果，但不知道怎么分，有好的方法了，他的弟弟又不要，一定要多的那蘋(píng)果。他們的媽媽說(shuō)，要不然你們用聰明才智去搶到蘋(píng)果，誰(shuí)搶到了，就把那個(gè)多的一個(gè)蘋(píng)果給他。這時(shí)，她的弟弟皺著(zhù)眉頭，好象是在說(shuō)：我不會(huì )輸給你的，蘋(píng)果是我的最?lèi)?ài)，不會(huì )讓你得到！我朋友笑了一下，好象很有把握，肯定會(huì )贏(yíng)一樣，作文600字《這個(gè)辦法真好600字》。她的媽媽讓我來(lái)當裁判。
我說(shuō)：預備開(kāi)始！他弟弟不假思索地像箭一樣的跑過(guò)去，先搶了兩個(gè)蘋(píng)果，狼吞虎咽的猛吃起來(lái)。我的朋友她竟然在慢吞吞的吃著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，別吃還別笑。她弟弟吃完了一個(gè)蘋(píng)果，她還在慢吞吞地吃著(zhù)蘋(píng)果，才吃了蘋(píng)果的一半，慢得像蝸牛一樣。她不急，我還幫她急。想一想，她那么聰明，數學(xué)也那么棒，是不是又要耍什么花招了？真不知道她的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。當她的弟弟吃到第二個(gè)蘋(píng)果的一半時(shí)，她已經(jīng)吃完了一個(gè)蘋(píng)果。突然，我的朋友哈哈大笑起來(lái)，瀟灑的走到她弟弟面前，擺擺食指，說(shuō)：小朋友，想贏(yíng)我？，沒(méi)門(mén)，再多讀幾年書(shū)吧。說(shuō)完，她出奇不意地用兩只手抓住剩下的兩個(gè)蘋(píng)果。然后，我大聲地說(shuō)：冠軍！你真棒！她的弟弟垂頭喪氣地去房間了，快要到房間時(shí)，沖著(zhù)她做了一個(gè)鬼臉。
我要回家了，她去送我，我對她說(shuō)：挖，你真棒，這招數，虧你想得出來(lái)啊。當然，這是前幾天我看了一本輔導書(shū)，就有這種題目，最后我才想出來(lái)的，也是我多用功讀書(shū)，復習功課，認真學(xué)數學(xué)的成就啊。你的這學(xué)方法和你搶蘋(píng)果的辦法真好，我要向你學(xué)。我說(shuō)。
通過(guò)這一件事，我知道了，我們無(wú)論做什么事都應該下苦功，用心去做才會(huì )有好結果。
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