以考驗為話(huà)題的作文700字（通用39篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的以考驗為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以考驗為話(huà)題的作文 篇1
雨停了，一叢蘭花默默地立在窗前的花盆里。但卻格外的引人注目，此刻，它挺立著(zhù)，它的內心是驕傲的。本就翠綠的它，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮過(guò)后，變得嬌嫩，墨綠。
它本是我從奶奶家移植過(guò)來(lái)的一株小苗。初到我家時(shí)，它因為土質(zhì)和水質(zhì)不同的原因，曾好幾次奄奄一息。但因為我的及時(shí)松土、護理，以及憑借他它自身的頑強，最后它奇跡般地存活過(guò)來(lái)了。
一天又一天，它慢慢地長(cháng)大了。當時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)就如這株蘭花的長(cháng)勢那般不盡人意。但在見(jiàn)證了它每次頑強過(guò)后的奇跡存活后，我的數學(xué)成績(jì)也在我的一次次努力下一點(diǎn)點(diǎn)地不斷進(jìn)步。
那一株蘭花旁長(cháng)出了那些比它稍稍低矮些的蘭花，成了一叢。它現在已經(jīng)有著(zhù)比以前更加強大的生命力。
一個(gè)午后，當它正愜意地享受午后的溫暖時(shí)。忽然，天空中烏云密布，隨即。傾盆大雨接踵而至。它仿佛被這突如其來(lái)的雨嚇了一跳，毫無(wú)防備地被成片的雨點(diǎn)打得彎腰曲背。當雨漸漸變小時(shí)，但卻絲毫沒(méi)有要停下的意思的時(shí)候，我望向它，它正耷拉著(zhù)腦袋，彎曲著(zhù)身軀，就像一個(gè)戰爭中的失敗者，被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái)。
剛好這段時(shí)間，我的數學(xué)學(xué)習進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期，任憑我怎么努力，數學(xué)成績(jì)都不能得到一定提升。暴風(fēng)雨那天，前幾天的數學(xué)測試成績(jì)出來(lái)了。沒(méi)錯，它就像暴風(fēng)雨那霹靂的雨點(diǎn)，一下一下地，深深地，毫不留情地打落在我心里，把我傷得體無(wú)完膚。望了望那一從彎腰曲背的蘭花，再看看那張數學(xué)測試卷，我迷茫了。我與這一叢被暴風(fēng)雨打得彎腰曲背的蘭花有何區別？
第二天早上，當我懷著(zhù)沉重的心情去看那一叢蘭花時(shí)，它竟是與昨天完全不同一個(gè)模樣了。它竟變得更加挺拔，更加青翠，墨綠了。那嬌妍的身姿是那么令人賞心悅目，它堅韌挺拔地立在花盆里，是那樣的頑強，不屈。仿佛是在向世界宣告：我并沒(méi)有被暴風(fēng)雨所打倒，我勝利了！可只有它知道，它昨夜歷經(jīng)了多少次思想斗爭，為了今早的重新挺拔付出了多少努力。不管怎樣，它現在驕傲地扎根在泥土中，醞釀，生長(cháng)。
我的內心重新燃起熱情與希望，我不應該氣餒，應該像那叢蘭花一般，在暴風(fēng)雨中奮力生長(cháng)，也應該做一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的勝利者。
以考驗為話(huà)題的作文 篇2
“你就像那冬天里的一把火……”小王一邊飛快地開(kāi)著(zhù)車(chē)，一邊哼起了這首他最?lèi)?ài)唱的歌，顯得格外地輕松。
忽然，一行醒目的大字映入他的眼簾：“進(jìn)入傍山險路，司機朋友小心！”
說(shuō)起這傍山險路，小王早有所聞。這是全省乃至全國最危險的路段之一，十里長(cháng)坡連著(zhù)十個(gè)急彎，一面是高聳的石山，一面是萬(wàn)丈懸崖。如果稍有不慎，掉到崖下，就會(huì )車(chē)毀人亡。因此，許多人一聽(tīng)說(shuō)這路便不由得心驚肉跳，特別是那些膽小的司機，甘愿繞道百余公里，也不敢冒這風(fēng)險。
小王雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但是不會(huì )繞道，他相信自己的膽量和技術(shù)。他十八歲參軍當汽車(chē)兵，一干就是六年，幾乎天天手不離方向盤(pán)，跑遍了大半個(gè)中國，哪樣的路沒(méi)見(jiàn)過(guò)？他如今雖然轉業(yè)了，但膽量還在，技術(shù)還在！
小王心想，既是傍山險路，便不可馬虎。于是，他停止了哼唱，坐正了身子，兩眼緊盯著(zhù)前方，并在心里叮囑自己：千萬(wàn)不能麻痹大意。
轉了一個(gè)彎，上了一個(gè)坡，路似飄帶，在山間左轉右拐，纏來(lái)繞去。
小王緊握方向盤(pán)，眼睛瞪得像銅鈴，心兒提到了嗓門(mén)囗。他時(shí)而左轉，時(shí)而右拐，驚險動(dòng)作不斷……這樣一連過(guò)了十個(gè)急彎，身上早已汙得沒(méi)有一根干紗了。
“菩薩保佑，終于把這段路走完了！”小王長(cháng)長(cháng)地吁了一囗氣，緊繃的神經(jīng)一下子就放松了。
前面是平坦的大路，小王開(kāi)始加速行駛，他要把前面耽誤的時(shí)間搶回來(lái)。
路上沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有人，任憑小王疾駛，小王是多么快活啊，全然不把開(kāi)車(chē)當作一回事，又哼起了那首歌：“你就像那冬天里的一把……”
“火” 字還沒(méi)唱出囗，忽然發(fā)現前面路上跑來(lái)一群牛。小王措手不及，慌忙向外拐，不想車(chē)子已沖出公路，向前沖去，然后“嘭” 的一聲，重重地撞在一堵巖石上。
還好，人沒(méi)傷著(zhù)。小王慌忙從駕駛室里爬出來(lái)，只見(jiàn)那車(chē)身已嚴重變形，在陽(yáng)光下是那么刺眼……
以考驗為話(huà)題的作文 篇3
星期五，我們在學(xué)校中看NBA的東部決賽第一場(chǎng)。熱火主場(chǎng)迎戰步行者：
保羅喬治準備突破，可是面對防守。他沒(méi)有適宜的空間。漸漸地步行者的進(jìn)攻時(shí)間不多了�，F在步行者落后2分。只要投進(jìn)就可以打平或超分。
進(jìn)攻時(shí)間只剩下5秒了！保羅喬治站在三分線(xiàn)外，他沒(méi)有選擇突破，而是迎著(zhù)韋德的防守，投了一個(gè)三分球！
球飛翔的拋物線(xiàn)雖然很美，可是力量太小，投了一個(gè)Air Ball（三不沾），全場(chǎng)的熱火隊球迷一片歡呼，認定這一場(chǎng)熱火隊一定贏(yíng)了。
可是，黑衣法官裁判的哨子響了！他吹了韋德在防守中打手了！全場(chǎng)的球迷，都不相信自己的眼睛。歡呼聲停了下來(lái)，全場(chǎng)都對裁判發(fā)出了一陣陣的噓聲�？墒遣门械纳谧泳拖衩�。裁判的話(huà)就一定要執行。韋德不能相信自己，他自己也因為這一次犯規，吃到了自己這場(chǎng)的第六個(gè)犯規，被請出了賽場(chǎng)。保羅喬治走上了罰球線(xiàn)，因為在三分出手時(shí)犯規，要罰3個(gè)球。
保羅喬治迎著(zhù)噓聲，定了定心，穩穩地罰進(jìn)了3個(gè)球，這時(shí)熱火102：103步行者落后1分，可是現在時(shí)間只剩下了2.2秒了。熱火隊叫了暫停。
2.2秒追超1分，說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單做起來(lái)難，如今一個(gè)巨大的考驗，來(lái)到了熱火隊的面前。
20秒的暫停時(shí)間到了，熱火隊要打最后一攻了！巴蒂爾拿球，在邊線(xiàn)準備了發(fā)球。在5移違例的最后一移把球傳給了跑出來(lái)要球的勒布朗詹姆斯。
計時(shí)器開(kāi)始計時(shí)，只見(jiàn)詹姆斯一個(gè)漂亮的轉身過(guò)了保羅喬治，用了一個(gè)標準的歐洲步上籃，他看了看計時(shí)器，發(fā)現時(shí)間不夠了，放棄了灌籃，用了一個(gè)小籃結束了比賽！小皇帝絕殺了！
熱火隊勝了。他們也跨過(guò)了這次的考驗。
在生活中，考驗有許許多多。我們要像詹姆斯一樣永不言敗，在最后一秒鐘也要拼盡全力，創(chuàng )造出奇跡，獲得自己的成功。
以考驗為話(huà)題的作文 篇4
人生總是存在著(zhù)無(wú)數的考驗，微風(fēng)卷起一片片翠嫩的樹(shù)葉，葉子在風(fēng)中飛舞，那么的自由，那么的隨意，好像已經(jīng)擺脫了世界上一切的憂(yōu)愁、悲傷與煩惱，所以在無(wú)數的考驗中伴隨著(zhù)許多意想不到的驚喜。跟隨大考驗、小考驗是成長(cháng)，再一星期的時(shí)間里，我感覺(jué)我經(jīng)歷了巨大的成長(cháng)。
在學(xué)期初剛剛接手這個(gè)班的時(shí)候我是手足無(wú)措的，我和學(xué)生之間互相都不熟悉，我們班是啟智班，教室又在辦公室的門(mén)口，所以我每節課下課都會(huì )去教室，一是為了保證學(xué)生的安全；二是為了能更多地和學(xué)生在一起，能盡快熟悉學(xué)生，讓學(xué)生也盡快熟悉我。有時(shí)候班上個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題行為會(huì )讓我無(wú)從下手，我會(huì )向其他老師尋求幫助，老師們都能給我一些有用的建議，我也會(huì )通過(guò)與家長(cháng)溝通或者翻閱一些專(zhuān)業(yè)書(shū)來(lái)解決這些問(wèn)題。雖然現在時(shí)不時(shí)還是會(huì )有一些突發(fā)狀況，但我不會(huì )再像以前那樣手足無(wú)措，學(xué)生上課時(shí)也基本都能夠認真配合。
這一周實(shí)習學(xué)校組織了一次聽(tīng)課，下午的講課給我上了重要的一課，講完課之后，老師們針對于我的不足提出了許多專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，許多專(zhuān)業(yè)、長(cháng)期活動(dòng)在一線(xiàn)的特殊教育教師，為我提供了許多專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，老師們展開(kāi)了激烈的討論讓我見(jiàn)識專(zhuān)業(yè)性的見(jiàn)識，是真正的研討、研究，老師們利用自己在一線(xiàn)學(xué)校積累的經(jīng)驗，讓我上了寶貴的一課，尤其是校長(cháng)的話(huà)讓我受益匪淺，“積極發(fā)揮學(xué)生主體作用”，在傳統學(xué)校教育管理理念的影響下，學(xué)校的立德培智教育管理過(guò)程中，學(xué)生始終處于被動(dòng)，與教師之間也沒(méi)有建立起和諧積極的師生關(guān)系，這樣會(huì )產(chǎn)生師生之間的隔閡。因此，必須要始終堅持以學(xué)生為本的原則，重視學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生的主體地位得到充分的尊重，使德育和智育得到充分的融合和統一。
不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從考驗中找到閃光點(diǎn)，從逆境中找到陽(yáng)光，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標，不被命運的考驗壓垮。每當想起那一次的考驗，都是一次美好的享受……
以考驗為話(huà)題的作文 篇5
雨，一滴、兩滴……悄無(wú)聲息、不動(dòng)聲色地蒞臨在秋天的晚上。
一切都安靜下來(lái)，靜默著(zhù)，等待著(zhù)雨拂去它們身上礙眼的塵埃，期待著(zhù)雨的晶瑩和是何等的純潔，但這畢竟是一個(gè)秋天的夜晚，有絲絲的寒意和點(diǎn)點(diǎn)的死寂。
終于，漸漸地，漸漸地，雨淅淅瀝瀝，一大顆一大顆的像斷了線(xiàn)的珠子般“嘩嘩啦啦，叮叮咚咚”在地面上活蹦亂跳，難以掩飾降臨的喜悅。慢慢地，慢慢地，冰冷的雨水一顆顆地擊打在那株無(wú)助、矮小的小草身上，冰涼的雨水正一點(diǎn)點(diǎn)地浸透它的葉面，也慢慢地把它柔軟的身軀一點(diǎn)點(diǎn)打壓在泥土之中，剛才還期待著(zhù)、憧憬著(zhù)的它，漸漸感到絕望，哭泣著(zhù)、哀嚎著(zhù)。只想過(guò)春日陽(yáng)光的明媚的它，又何曾想過(guò)秋雨的冰冷。
窗外的老樹(shù)卻格外的淡定，從容的接受秋雨的洗禮。因為它深知自己經(jīng)歷過(guò)十年狂風(fēng)暴雨，又一次風(fēng)雨的襲擊算不了什么。它傷痕累累、飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干在樹(shù)葉的一片片掉落后，漸漸裸露出來(lái)，枯枝上僅存的那幾片葉子害怕自己哪一刻會(huì )落在地上，永遠地隱沒(méi)在泥土之中。因為它依賴(lài)著(zhù)這棵老樹(shù)，從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )有自求多的那一刻。終于，柔弱的葉子終究抵不過(guò)秋雨的刺骨和秋風(fēng)的寒冷，一不小心就落入了松散的泥土中，被一點(diǎn)點(diǎn)的掩埋，即使還泛有閃亮的讓人捉摸不透的那種枯黃。
那株小草矮小，經(jīng)不住雨的暴擊，選擇絕望，最終孤獨的死去；那棵老樹(shù)深知，經(jīng)歷十年風(fēng)雨，一次次都承受得了，選擇了堅強，仍佇立在泥土之中；那片樹(shù)葉缺乏風(fēng)雨的經(jīng)驗，依賴(lài)老樹(shù)的保護，只能被泥土永遠地掩埋。如果，小草不期待雨能像春日一般溫暖，等待著(zhù)秋雨的考驗，堅強的拼搏，傾盡全力與這大雨斗爭，相信它還能在它原來(lái)生長(cháng)的地方，自信的活著(zhù)；如果那片樹(shù)葉不依賴(lài)老樹(shù)的枝干，面對眼前的困難努力解決，它應該還能殘留于枝干上。
不能怪秋雨的冰涼刺骨，不能怪秋雨的冷漠對待，不能怪秋雨的無(wú)情語(yǔ)言，如果那株小草和那片樹(shù)葉還能在陽(yáng)光之下，應該還能憶苦思甜，而這，便是秋雨的考驗。
以考驗為話(huà)題的作文 篇6
選擇了高山，就要登上頂峰觀(guān)光；選擇了大海，注定要去乘風(fēng)破浪。步入初中之后，我的一切努力都為了考上理想的高中。當期中考試的腳步離我越來(lái)越近時(shí)，我才明白：我面對的這條路上，正充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)考驗。
從此，書(shū)桌上的漫畫(huà)、零食被封印了起來(lái)。取而代之的是學(xué)習資料和幾本厚厚的錯題集。我知道，這次考試我的對手是全年級幾百人。他們有的可能是學(xué)霸，可能有許多人和我一樣奮戰在題海之中。所以，我只有拼命的學(xué)，不停的學(xué)，才會(huì )趕上并超過(guò)他們。我時(shí)刻激勵自己，感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃！
終于，期中考試走到了我身邊。此時(shí)的我，已經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。第一場(chǎng)是英語(yǔ)。我的筆在試卷上方飛舞，突然停住了。天��！這是什么？我第一反應就是調動(dòng)所有腦細胞去記憶的長(cháng)河中搜尋這個(gè)小小的知識點(diǎn)。結果卻是：無(wú)。我在復習時(shí)那么仔細，還是……百密一疏，我想。我的信心就像開(kāi)了口的氣球，消失得無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)的題，我有氣無(wú)力地做完。英語(yǔ)過(guò)后，歷史考試開(kāi)始了。從我國境內已知最早人類(lèi)到楚漢之爭，我被弄得頭昏腦漲，整體發(fā)揮失常。不行！怎么可以這樣！我猛然醒悟，從頭到腳檢查了一遍。加油，努力！這只是一次考驗，未來(lái)的路還很長(cháng)！
相比之下，語(yǔ)文數學(xué)考試發(fā)揮還比較好。當我看到語(yǔ)文的作文題時(shí)，真是悲喜交加。悲的是準備好的作文沒(méi)有套上，喜的是這題還不算太難。在做語(yǔ)文時(shí)，我最苦惱的是閱讀理解！怕什么來(lái)什么，閱讀理解是我的弱項，還偏偏出得這么難。我想了好久，才惴惴不安地寫(xiě)下了答案。數學(xué)考試比我想象中簡(jiǎn)單的多，我飛快地寫(xiě)完后等待交卷。當我走出考場(chǎng)時(shí)，我微微一笑：我已經(jīng)通過(guò)了這次考驗。
我相信，通過(guò)無(wú)數次考驗之后，我一定能考上理想的高中。春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持才有破繭而出的輝煌！
以考驗為話(huà)題的作文 篇7
時(shí)間的考驗最殘酷，卻也最公平。降生到人間走一遭，是嘔心瀝血為了他人活的更好，還是斤斤計較為了自己這一身臭皮囊算計，為了讓自己活的更久，還在受騙的買(mǎi)什么仙丹。說(shuō)不清，道不明，就去問(wèn)問(wèn)時(shí)間吧！看它究竟記得你多少，你這一生就值多少。
人生如酒，先苦后甜，人生就如一場(chǎng)電視劇，豐富多彩。人生是要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，才能感受生活的喜怒哀樂(lè )，人生的最高境界。
人生最重要的是要有偉大的目標，與達到目標的決心。有了目標，有了決心，我們就要為此付出努力，而放棄玩耍的時(shí)間。其實(shí)人生就是這樣如此。
在一片廣闊無(wú)垠的大海上，有一艘大船在海面上行駛，到了傍晚突然起了大風(fēng)了，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，暴風(fēng)雨來(lái)了，來(lái)了。船在海面上一晃一晃的，可怕極了。船上的人們都恐慌起來(lái)了，都害怕船會(huì )翻，自己會(huì )掉進(jìn)海里淹死。時(shí)間一分一分的在恐慌中過(guò)去�？耧L(fēng)也越來(lái)越猛烈了，人們的擔心受怕也在不斷的加重，有的人忘記了自己不會(huì )游泳，而縱身一躍跳進(jìn)了大海里，有的人看著(zhù)他們跳，自己也沒(méi)多想，也跟著(zhù)跳了下去，然而經(jīng)不起時(shí)間的考驗而放棄了自己的一生。船上剩余的人們，其實(shí)他們也在害怕，只有一點(diǎn)和他們不同，就是他們有人生中重要的目標和決心，就是這一點(diǎn)不同，讓他們生存了下來(lái)了。他們也相信老天是仁慈的，不會(huì )劣殺他們心中的目標和決心，就是他們經(jīng)的起時(shí)間的考驗。從而戰勝困難和挫折。
蝴蝶歷經(jīng)振翅的考驗，也能夠憑借它單薄的羽翼飛過(guò)蒼茫的大海；一雙簡(jiǎn)陋的草鞋歷經(jīng)遠足的考驗，也能夠憑借繩結的韌勁，領(lǐng)略沙漠里的落日紅光；那些破碎的瓦礫，也可以歷經(jīng)一次次的考驗，重新粘連成華麗的瓷瓶�？简炛皇且粋�(gè)加固的過(guò)程，它們在歷經(jīng)無(wú)數的考驗之后變得不朽，永不死去。
只愿我的一生是如此！不奢求顯揚于后世，但求今世能為他人燃盡自己的光與熱。只要能經(jīng)得起時(shí)間考驗，什么事都會(huì )成功。
以考驗為話(huà)題的作文 篇8
我是一條小魚(yú)，和我的同伴生活在一條美麗的小河里。
我們的家園非常美麗，水流清澈，岸上有青青的小草，鮮艷的花朵；水里有柔柔的水草，嬉戲的水中小生物，我們過(guò)著(zhù)平靜、幸福的生活。
好景不長(cháng)，我們的平靜被人類(lèi)給打破了。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始這里多了很多拿著(zhù)一根根長(cháng)竿子的人，竿子上有一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，從此，我們的同伴有很多莫名其妙地消失了……
一天，我在和伙伴們游玩，忽然發(fā)現前面好像有一種香味遠遠傳來(lái)，游近才發(fā)現原來(lái)有個(gè)小肉球�？吹绞澄�，我們忽然覺(jué)得好像很長(cháng)時(shí)間沒(méi)吃飯了。這樣一想，肚子更餓了。一個(gè)小伙伴先忍不住游上前吃了起來(lái)，小伙伴的身子突然被什么東西拉出了水面。慘劇就在我們身邊發(fā)生了，可把我嚇壞了！
從此以后，我的同伴失蹤的越來(lái)越多，方式大同小異，我知道罪魁禍首是我們的食物越來(lái)越少，明知道眼前是陷阱，饑餓和美食的威脅及誘惑使得我們不得不每天忍受折磨。
媽媽每天出去找食物卻一無(wú)所獲，有一天晚上已經(jīng)很晚了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，我很著(zhù)急就出門(mén)去找她。在水草很茂盛的地方，有東西在閃閃發(fā)亮，我游近一看，竟然是媽媽的水螺項鏈，我心里一驚，既害怕又擔心。再往前游，我發(fā)現了一個(gè)脫落的魚(yú)眼珠子。��！我擔心的事情真的發(fā)生了。那個(gè)深黑如夜明珠的眼珠子正是我親愛(ài)的媽媽的。
自從媽媽死后，每天我都更加小心翼翼，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就嚇得魂飛魄散。在這一天，我獨自一人在水里找食物卻一無(wú)所獲，餓得頭暈眼花。忽然，眼前有一塊食物，香氣四溢。我第一反應是逃走，躲在遠處小心察看。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我慢慢地靠近它，用嘴輕輕地咬住，一點(diǎn)力氣也不敢用上。過(guò)了一會(huì )兒，它輕輕地動(dòng)了一下，我立即吐了出來(lái)。<：p>
雖然我很餓，但我更愛(ài)我的生命。眼前的美味很誘人�？晌冶仨毜玫肿∷恼T惑。我知道，也許我再找不到食物可能會(huì )死，但同樣是死，我寧愿餓死也不做人家的美食。
于是我游開(kāi)了，面對生命的考驗，我知道我戰勝了自己。
以考驗為話(huà)題的作文 篇9
時(shí)光流逝，歲月匆匆。一轉眼，我步入了一個(gè)新的起點(diǎn)——中學(xué)。中學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)是陌生的，迷茫的。而就在這種環(huán)境中，大大小小的考驗正向我走來(lái)。
上中學(xué)了，起床時(shí)間自然也需要“變化”。俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，一年之計在于春。相比較小學(xué)的起床時(shí)間，那可真是“小巫見(jiàn)大巫�！痹绯�，我必須6:15就得起床整理，這其中肯定還包含著(zhù)我上廁所，疊被子，穿衣服的時(shí)間。整理完之后，已6:40分了！我才能夠從家里出發(fā)，到學(xué)校早已7:10多分了�；叵胄W(xué)，7:10分我還在床上呼嚕呼嚕的大睡呢。這新的一切對我都是一種考驗，一種與時(shí)俱進(jìn)，鍛煉自我的自身考驗。初中三年，每天亦是如此，這固然苦和難，但是我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名人人贊賞的好學(xué)生！可以說(shuō)，我得感謝考驗給我的這些磨練。
初中生活，考驗的不僅僅是作息，還有作業(yè)上的考驗。
步入初中，作業(yè)同樣也就多了起來(lái)。在課堂上，老師講課的速度是日益劇增。講完之后，能不能聽(tīng)得懂都還是問(wèn)題呢，晚上的作業(yè)又馬不停蹄地朝我趕來(lái)。一本本作業(yè)本堆疊的高度，一項項學(xué)科的公式轉換，把我的腦子完全搞昏了。在小學(xué)，我的作業(yè)速度可分分鐘完成一道題；可在中學(xué)，我完成作業(yè)總“工程”作業(yè)的速度降低了一般。這又是對我的一種精神考驗、能力考驗。這種考驗令我有些喘不過(guò)氣來(lái)，這就需要我調整心態(tài)，調整態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切�！边@話(huà)說(shuō)得好。我必須也馬不停蹄地向前跑，向著(zhù)那照著(zhù)我的初中太陽(yáng)跑，有她的地方，就一定會(huì )有我的身影�！跋瓤嗳齻�(gè)月，幸福整三年！”
生活對我的考驗各種各樣，我所提出的只是初中對我的考驗，前方的路還很漫長(cháng)，我必須加油，加油，再加油！克服阻礙在我人生路上的一個(gè)個(gè)考驗，無(wú)論他們再難，我都要迎難而上，打敗它們！
以考驗為話(huà)題的作文 篇10
人生有許多的考驗，有的來(lái)自病魔的考驗，有的來(lái)自精神的考驗，有的來(lái)自困難的考驗，有的來(lái)自意志的考驗。人生總的經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，并從中吸取一些教訓。在我的生活中也有這樣類(lèi)似的考驗。
今年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我獨立自主的能力，就為我報了一個(gè)夏令營(yíng)，說(shuō)是夏令營(yíng)，其實(shí)是軍訓，而且還是封閉式的，也就是說(shuō)，我要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)揭粋�(gè)陌生的地方去呆六天。在這期間里，我要照顧好自己生活要自理，無(wú)疑，這對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗。
軍訓第一天，我參觀(guān)了我們的宿舍、會(huì )議室和食堂，發(fā)現都很高級。接著(zhù)，我們去南宋官窯做賀卡、小汽車(chē)和陶瓷。然后，我們去電腦室玩電腦。我見(jiàn)了，高興得比吃了巧克力還甜，要知道，我可是個(gè)電腦迷，我覺(jué)得一切都非常新鮮�？墒切迈r勁還沒(méi)過(guò)，煩惱卻接踵而來(lái)了。
到了回去洗澡睡覺(jué)的時(shí)間了，我們整齊地走回宿舍。一路上，我一直在想自己能不能照顧好自己。來(lái)到讓房間后，我開(kāi)始洗衣服。在家里，我從來(lái)不洗衣服，都是媽媽洗的。我原以為洗衣服很簡(jiǎn)單，今天一洗才知道是多么的難：要加適當的洗衣粉，還要加適當的水。我一會(huì )兒把洗衣粉加得太多，泡泡多的都滿(mǎn)了出來(lái)，一會(huì )兒把水放得太多，多的都弄到了我的衣服上。好不容易調好了，一不小心，手一撞，整盆水撲在了我的身上，我頓時(shí)成了“落湯雞”。我不會(huì )信，繼續調。過(guò)了一會(huì )兒，我終于調好了，就把衣服一件一件的放進(jìn)水里，然后搓……
忙完所有的事后，我上床睡覺(jué)了，可是我怎么也睡不著(zhù)，我在想爸爸媽媽?zhuān)胨麄冊诟墒裁?有沒(méi)有想我?我現在多么希望爸爸媽媽出現在我面前,把我接走。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)11：30了其他人都睡著(zhù)了，我想著(zhù)想著(zhù)，眼睛漸漸閉上了……
就這樣，我在那里煎熬了六天后，終于結束了。這對我來(lái)說(shuō)真是一次巨大的考驗��！因為我跨出了人生的第一步，成長(cháng)的第一步，我在我成長(cháng)的足跡上踏上了一個(gè)深深地腳��！
以考驗為話(huà)題的作文 篇11
我還記得多年以前，他們從來(lái)都不覺(jué)得這些問(wèn)題有多么嚴重，最好向你滔滔不絕的說(shuō)一件事情的時(shí)候，其他人可能根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
然而，如果你重申一遍，并且強調這件問(wèn)題有多么嚴重的時(shí)候，別人就會(huì )覺(jué)得自己的面子被侵犯了，就會(huì )冷嘲熱諷的對你，也許這本身就是現實(shí)，無(wú)需考驗，無(wú)需試探本身就是哲理。
就好像那么長(cháng)的時(shí)間，我們其實(shí)都在反反復復的研究這樣一個(gè)命題，但實(shí)際上，就算沒(méi)有那么多人研究，它也是被現實(shí)證明了的存在的一個(gè)可以作為我們自身踐行的不成文的規定。
當年我們其實(shí)說(shuō)了那么多話(huà)，可是到關(guān)鍵時(shí)刻根本就不頂用，我們只是看著(zhù)別人的無(wú)病呻吟去感慨那樣的事情從來(lái)都沒(méi)有價(jià)值，反而浪費時(shí)間，可是如果主角換成了我們自身，說(shuō)不定就會(huì )對自己非常寬松，沒(méi)有那么嚴格，就會(huì )一次又一次的原諒自己，這是每個(gè)人的通病。
只是在這樣改變的過(guò)程當中，我們終就要明白不管是你待在家里也好，出去進(jìn)行社交活動(dòng)也罷，其實(shí)在這樣的過(guò)程當中，很多人都在不斷地去成長(cháng)，去反思自己。
而我們其實(shí)一直都不喜歡那些瘋瘋癲癲的人吧，我們喜歡大大咧咧的，可以表現非常坦誠，非常真實(shí)。也許就是因為這樣的自信和自然更讓人喜歡，更受歡迎，但是其他的矯揉做作，卻讓人看著(zhù)更加難受。
以考驗為話(huà)題的作文 篇12
“三、二、一、停！時(shí)間到！”
“完了完了，才35顆，死定了�！�
“早知道是這種規矩，我就不那樣傻乎乎地把花生米倒出來(lái)練習了！”
看到這里，您肯定會(huì )疑惑：“這是在干什么？”哈哈！我們正在比賽夾花生米！來(lái)，讓時(shí)間倒退回比賽前。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，所有人都很緊張。我們班四人緊張地湊在一起探討。我們決定先把光滑的花生米揀掉或摳一些小坑，使花生米表面粗糙，再反反復復練習技巧。
終于輪到我們了。當我走進(jìn)賽場(chǎng)內，心里驚慌起來(lái)：規則不一樣！不，冷靜，要冷靜。老師一聲令下，所有人迅速開(kāi)夾。我的腦海一片空白，只剩下一個(gè)念頭：夾花生米！一個(gè)小淘氣專(zhuān)門(mén)和我搗亂，我一夾它一溜，我再夾它又溜。不行，必須放棄這顆，去夾其它的。時(shí)間一分一秒地閃過(guò)�！叭�、二、一、停！時(shí)間到！”我長(cháng)吁一口氣，放下筷子，抹掉額頭的細汗，走出賽場(chǎng)。
“可惜，太可惜！”我不停地說(shuō)。趙昕怡也感嘆道：“這個(gè)比賽規則和我們的不一樣！”是啊，的確不一樣。但這又為何不是一場(chǎng)特殊的考驗呢？那些冷靜懂得隨機應變的人，一定是這場(chǎng)比賽的勝利者！可是，僅憑這些還不夠，最不可缺少的是平日里不間斷地練習。堅持練習，熟練掌握技巧了方能成功。
“三、二、一、停！”這不，為了應對下一次不知何時(shí)的考驗，我開(kāi)始努力訓練自己、提高自己。不只是夾花生米，做任何事都一樣。假如將隨機應變看做成功的百分之一，那么剩下的百分之九十九肯定是努力！
以考驗為話(huà)題的作文 篇13
人生路上，道歉是一個(gè)很有講究的事，原諒也是。
有時(shí)候，我們做錯事知道悔改，就想要去對自己曾經(jīng)傷害過(guò)的人道歉，說(shuō)一聲對不起，如果能夠得到對方的原諒，那就皆大歡喜；如果不能，那就繼續忍受自己自責的折磨，不能安生。
可是總有例外的時(shí)候。
尤其是對于我們這種敏感的人來(lái)講，敏感導致自責，一些小事情上如果不完美，心中總是會(huì )有個(gè)疙瘩。尤其是感覺(jué)自己傷害到了其他人的時(shí)候，良心不安，總想道歉。
可是有時(shí)當你道歉的時(shí)候，別人會(huì )突然愣住，不明白你為什么而道歉。然后你就要耐心地解釋?zhuān)翘煳以趺丛趺礃�，影響到了你，對不起啊等等，誰(shuí)知道人家根本就沒(méi)當回事。
又或是人家并非大大咧咧的性格，沒(méi)有直白地表現出來(lái)，只是有些平淡，平淡中略顯冷漠的那種神情，對你說(shuō)，哦，沒(méi)事。
有時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得自己的道歉沒(méi)有被接受，你還沒(méi)有得到原諒。
也許有的人理解，但是魯迅先生曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他在《風(fēng)箏》中曾經(jīng)有提過(guò)，小時(shí)候他把弟弟的風(fēng)箏弄壞了，長(cháng)大后發(fā)現這對他弟弟的精神造成了不好的影響，于是他去道歉，可是他弟弟早就忘了這件事，并不覺(jué)得有什么。于是他就覺(jué)得很難受，然后感慨。
有時(shí)候道歉和原諒，竟然也成了生活的考驗。
但是我所想的是，假如你的道歉別人真的不記得了，不當回事，那么你就應該也把它忘了，不必繼續折磨自己。
以考驗為話(huà)題的作文 篇14
十一假期中，我們俱樂(lè )部組織了一個(gè)五人制邀請賽，其中還有之前與我們交鋒過(guò)的新鄉市新區小學(xué)（把我們吊打成十幾比零的那支隊伍），還有范縣思源實(shí)驗學(xué)校的隊伍，剩下的就都是老對手，比如，油田三小、勝利校區等一些市內的俱樂(lè )部。
昨天我們上足球課的時(shí)候，我們進(jìn)行了分隊。我有幸進(jìn)了A隊，進(jìn)了A隊就代表著(zhù)要和新鄉市新區小學(xué)，還有范縣的隊伍踢比賽。光從昨天教練在講話(huà)中，我就知道國新鄉市新區小學(xué)在厲害，他們連續4次進(jìn)了省長(cháng)杯，并取得了不錯的成績(jì)。要進(jìn)入省長(cháng)杯的條件也非�？量�，先決出每個(gè)市的市長(cháng)杯冠軍，再把河南分成豫北、豫南、豫西、豫東四個(gè)賽區，每一個(gè)賽區的第一名，才有資格進(jìn)入省長(cháng)杯。
除了新鄉市新區小學(xué)這個(gè)非常強的對手，綠城小學(xué)也算一個(gè)勁敵了，它是我市的市長(cháng)杯的第二名，但這個(gè)是B隊的對手。這次比賽是從1日到4日，可我們的比賽是從3日到4日，這就給了我們充足的比賽準備和商量戰術(shù)的時(shí)間。
明天早上七點(diǎn)半，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。雖然不是在中房球場(chǎng)踢，但只要在濮陽(yáng)踢，我就覺(jué)得很安心，因為這次我們是主場(chǎng)，他們是客場(chǎng)，從心理上就戰勝了他們。
寫(xiě)給自己的話(huà)：和強勁的對手踢比賽時(shí)不要慌，也不要緊張，不要退到禁區里，防人時(shí)不輕易出腳，防人防到底，希望明天會(huì )開(kāi)門(mén)紅。
以考驗為話(huà)題的作文 篇15
我和祁靜是一對形影不離的好朋友。但有一件事，差點(diǎn)使我和她徹底斷交。
我清晰地記得那是一個(gè)星期二的下午。當時(shí)，我收完數學(xué)作業(yè)后，猛然發(fā)現少了一本。經(jīng)過(guò)再三排查竟然是我的好友祁靜沒(méi)交。當時(shí)，我火冒三丈，大步走向祁靜，沒(méi)好氣地說(shuō)：“快把作業(yè)交來(lái)！”只見(jiàn)他用乞求的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“行行好，就給我一本抄抄吧！”我斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，堅決不行！”沒(méi)想到我的話(huà)把她給惹毛了。她粗喉嚨，大嗓子地多我嚷道：“不行拉倒，我就不交！”我沒(méi)再理她，徑直朝數學(xué)老師辦公室走去。
后來(lái)的幾天，我們彼此互不理睬。而且，我感覺(jué)她對我的誤會(huì )可能很深，原來(lái)是我交完作業(yè)后，數學(xué)老師就緊接著(zhù)找她談了心。哎！我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
就這樣，我們的關(guān)系一直僵持了一個(gè)多月，有好幾次，我想和她和好，但都說(shuō)不出口。
突然有一次，我在整理文具盒時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一張紙條，我忐忑不安地打開(kāi)它，原來(lái)是祁靜寫(xiě)給我的。只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)了幾行字：“王楚，對不起！上次是我不對，我不應該帶頭不交作業(yè)，而且老師找我也不是因為你，請你原諒我！你要記住，我們永遠都是好朋友�！蔽铱戳酥�，對她笑了笑。課間，又多了我們在一起玩耍的身影。
我們的友誼經(jīng)受了時(shí)間的考驗，也最終消除了誤會(huì )，成為了最好的朋友。
以考驗為話(huà)題的作文 篇16
前不久，我參加了百校風(fēng)采擂臺賽，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力后進(jìn)入了預賽。在預賽前，我并沒(méi)有把這件事放在心上，只是覺(jué)得：憑借自己的實(shí)力及經(jīng)驗是沒(méi)什么問(wèn)題的。
比賽當天，我們在復興高級中學(xué)的小禮堂，原以為小禮堂沒(méi)什么沒(méi)什么大不了的，可一進(jìn)禮堂就傻了眼，這叫學(xué)校小禮堂，簡(jiǎn)直是個(gè)電影劇院，待會(huì )要我一個(gè)人站在臺上，沒(méi)有任何輔助的情況下進(jìn)行個(gè)人展示，急忙拿出還未背熟的稿子臨時(shí)“抱佛腳”。這也許就要告訴我不能小看對手吧。
比賽開(kāi)始了，看著(zhù)在我之前表演的那些同學(xué)在舞臺上的鎮定自若，對自己擔心起來(lái)：我唱歌，跳舞都比不過(guò)他們，展示的內容比得上他們嗎？我在臺上表演時(shí)可沒(méi)有音樂(lè )來(lái)調節，也沒(méi)有助手來(lái)幫我呀。
馬上就要輪到我了，我覺(jué)得自己好緊張，差點(diǎn)要放棄，但這個(gè)念頭還是讓我打消了。我走上舞臺，盡力使自己平靜下來(lái)，在臺上講著(zhù)，也許是我的選題新穎，也許是我的發(fā)揮超常，當我表演完時(shí)，臺下的掌聲如雷鳴般響亮。
最終，我進(jìn)入了決賽，將等待我的是更厲害的對手，以及一個(gè)在經(jīng)過(guò)初賽的考驗一個(gè)全新的我……
生活中不能缺少考驗,考驗能使我們學(xué)到許多,認識到許多,通過(guò)這一次的比賽,我感到了舞臺的魅力,感受到了自己與別人的差距,還學(xué)到了許多,這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的,一定要經(jīng)過(guò)生活的考驗之后才會(huì )理解。
以考驗為話(huà)題的作文 篇17
時(shí)光如白駒過(guò)隙，似細沙在手，若流淌的水，一瞬便過(guò)去了。我還沉浸于初一與初二的輕松時(shí)，初三的時(shí)刻便到了。迷茫過(guò)，初中生涯已過(guò)大半，我有什么可以值得細數的成就？有什么資本去接受即將到來(lái)的來(lái)自社會(huì )的考驗？痛苦過(guò)，少時(shí)夢(mèng)想，無(wú)非結三四個(gè)好友，往返于田園，卻因初三的到來(lái)，讓素來(lái)不喜歡分別的我過(guò)早地接受了這個(gè)事實(shí)。只剩下屈指可數的日子，就要與交心三年的好友說(shuō)再見(jiàn)了�？捱^(guò)，想起每個(gè)人那熟悉的音容笑貌，想起大家對我的包容與寵愛(ài)，不禁潸然淚下。我對這個(gè)學(xué)校，對老師和同學(xué)付出的愛(ài)，我很感動(dòng)，也收獲了許多，還有什么不滿(mǎn)的呢？我沒(méi)有，只有愛(ài)。于是，我怕將來(lái)取得的成績(jì)辜負了朋友與老師的期待，仿佛受過(guò)驕陽(yáng)與甘露培育過(guò)的花種，生怕開(kāi)不出明艷的花朵。
初三，明明是希望的字眼，明明走過(guò)去即為康莊大道，為何我卻希望它停留下來(lái)，不要離去。酸的是同學(xué)之間的拌嘴，甜的是稱(chēng)兄道弟的親昵，苦的是感懷天下的眼淚，辣的是悲傷過(guò)后的瘋狂，咸的是運動(dòng)場(chǎng)上的汗水。三年過(guò)去，五味盡嘗。我知道，我還要面對中考，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我自己的篇章。初三，你就是我的考驗，我要像奧運健兒那樣從你身上飛過(guò)！那些茫然，那些痛苦，讓他們被珍藏在那青澀的回憶中，同學(xué)們，相信吧！在幾年后你再揭開(kāi)這一頁(yè)，我是成功的，但孕育這朵花苞的卻是那令人依戀的生活。
以考驗為話(huà)題的作文 篇18
你見(jiàn)過(guò)流星劃過(guò)夜空的一瞬嗎？也許你會(huì )說(shuō)，是的，我見(jiàn)到過(guò)，那是極壯麗而又浪漫的一瞬�？墒�，浩瀚宇宙中更多的星球選擇了守恒，守在這一廣袤天地。所以，比一瞬的輝煌更難的，是留下。
古往今來(lái)，無(wú)數帝王建立豐功偉業(yè)，建立一個(gè)個(gè)強大的帝國�？墒�，又有幾人能守得住，留得下呢？秦、唐、明這些鼎盛王朝，沒(méi)有一個(gè)能延續至今。創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難！它們無(wú)一例外的終被歷史淘汰，沒(méi)有留下。
但是，有一些人，卻站在歷史的車(chē)輪前，露出了真顏�？�，他一支狼毫動(dòng)長(cháng)安，斗酒曾題詩(shī)百篇。留下的，是千年不朽的文化瑰寶�？�，在楚國將休之時(shí)，那毅然跳汨羅的背影，感動(dòng)了古今。留下的`，是千古傳頌的美名�？�，他一生坦坦蕩蕩，戎馬征戰。留下的，是精忠報國的大志……他們做到了留下，做到了守恒。
回首看今朝，又有多少人留在了自己的崗位上，為國家奉獻了自己的一生！那位研究雜交水稻幾十年如一日的老人，那些用自己靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的“大國工匠”們。那些仍在偏僻之地堅守傳承“非遺”的人們。他們正在堅守，正在拼搏。
在物欲橫流的今天，面對名利，他們毫不動(dòng)心，選擇了留下。他們是榜樣，他們身上有著(zhù)如鋼鐵一般堅守的力量！
我們，新時(shí)代的中學(xué)生，更應發(fā)奮圖強，不忘初心，為祖國的未來(lái)貢獻自己全部的力量！我們要接受“留下”這個(gè)勇敢的考驗，為自己“留下”美好的明天，為祖國留下一個(gè)明媚燦爛的未來(lái)！
以考驗為話(huà)題的作文 篇19
今天是一個(gè)緊張的日子，因為今天我將第一次走出上城區，代表上城區的小學(xué)生足球隊去比賽。比賽地點(diǎn)是蕭山區的湖濱小學(xué)。我還是擔任守門(mén)員。教練給了我守門(mén)員專(zhuān)用的手套、球服，看著(zhù)這些東西，想象著(zhù)我們和一些不認識的也許很厲害的同學(xué)打比賽，心情分外緊張。
比賽開(kāi)始了，起初，我們隊上的都是優(yōu)秀球員，我方隊員腳底生風(fēng)，如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢撲向足球，只見(jiàn)前鋒一腳勾球，一個(gè)轉身，抬腿一射，“哇”，場(chǎng)外傳來(lái)了驚呼聲，頓時(shí)掌聲響起，我們方隊員相互擊掌鼓勵------
后來(lái)，我方換隊員了，局勢立刻逆轉，我方像受傷的猛獸，被壓在后方不得動(dòng)彈。隊員們左沖右突，甚至橫沖直撞，都難以突圍。我是守門(mén)員，也只能干著(zhù)急-----
也許教練覺(jué)得這形勢太丟人了，于是果斷地又換人，幾個(gè)優(yōu)秀的隊員迅速“逆襲”，球場(chǎng)風(fēng)云突變啊，這一下，該對方緊張著(zhù)急了吧，果真，對方教練要求換人，而且換的是門(mén)將。天哪，這門(mén)將高約1.80米，這還是小學(xué)生嗎？他就像一堵墻，固若金湯，堵住了我們前鋒所有精確而有力的射門(mén)，讓我方隊員“望門(mén)興嘆”，而我，不由得對這個(gè)隊員心生敬意，如果我也這樣該多好��！
最后我們贏(yíng)了，可是想著(zhù)那個(gè)守門(mén)員，我們誰(shuí)都沒(méi)有贏(yíng)的喜悅，在足球這條道上，我們還需努力，再努力！
以考驗為話(huà)題的作文 篇20
我深深地記著(zhù)那一次考試，因為那次使我明白了誠實(shí)的重要性。
在考試前，我驕傲地對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“這次考試我一定能拿全班第一！不信？我們等著(zhù)瞧！”
“叮鈴鈴——”，鈴聲響了，老師帶著(zhù)沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)。發(fā)了試卷，我們就安靜地開(kāi)始做答。
“噢！天哪！這道題不會(huì )做��！”此時(shí)，我的心情非常著(zhù)急，猶如熱鍋上的螞蟻一樣�！霸趺崔k？怎么辦？”全班第一的稱(chēng)號和驕傲都被焦急趕到九霄云外去了。頓時(shí)，我有個(gè)大膽的想法：我的同桌可跟我不相上下，不如抄他的答案吧！
我將我的椅子慢慢地向我同桌那邊挪去�！安缓��！庇捎谝巫影l(fā)出“咔嚓”聲，全班同學(xué)的注意力都被吸引過(guò)來(lái)，我的心里頓時(shí)忐忑不安，猶如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
這次沒(méi)有成功，我決定采用另外一個(gè)方法。
這次，我決定利用我視力好的優(yōu)勢，只要將頭探出一點(diǎn)就能清楚地看見(jiàn)答案。我悄悄地探出頭，這時(shí)的整個(gè)教室非常安靜，仿佛一根針掉下也能聽(tīng)見(jiàn)。哈哈，我能看見(jiàn)他的答案啦！我心里不由得暗暗自喜。在我正準備寫(xiě)上他的答案時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“你再這樣下去會(huì )失去一樣重要的東西——誠實(shí)。我仿佛明白了這股力量，最終我停下筆，將那道題空出來(lái)，繼續往下寫(xiě)。
考試結束了，我就失去了全班第一這個(gè)稱(chēng)號。但我沒(méi)有為此傷心，因為我得到了一件更重要的東西——誠實(shí)。
以考驗為話(huà)題的作文 篇21
從前有一位國王，他有十位成年的王子。但是這十位王子的品性不一，有的自以為是，有的卻驕傲得很，這使得國王很難確定一位王子成為自己的繼承人。
有一位天神知道后，向國王提議道：“國王您如果要考驗王子們，可以事先設置一個(gè)障礙，通過(guò)這個(gè)障礙考驗一下各位王子們的處事能力，看他們在遇到阻礙時(shí)，是會(huì )選擇面對還是逃避？”
于是，國王便吩咐手下在一座橋的中央放置了一塊巨石，并讓他的幾位王子想辦法來(lái)到河的對岸。王子們在接到國王給予的任務(wù)之后，陸陸續續的通過(guò)了那座橋，抵達了河對岸。
在河對岸國王問(wèn)：“你們是怎么來(lái)到這邊的？”
其中一個(gè)王子說(shuō)：我是安排人用了一條船劃過(guò)來(lái)的�！�
另外一位王子說(shuō)：“我游泳，所以我就直接游過(guò)來(lái)了”。
只有小王子說(shuō)道：“我是從橋上走過(guò)來(lái)的�！�
國王好奇地問(wèn)道：“橋上不是有一顆巨石嗎？你怎么能從橋上過(guò)來(lái)呢？”
小王子說(shuō)道：“那塊巨石雖然看起來(lái)很大，但是我用力一推，他也就自然掉到水里去了�！�
原來(lái)，國王為了考驗幾位王子，專(zhuān)門(mén)請人制定了那塊看起來(lái)很大的石頭。其實(shí)，它的重量并沒(méi)有看起來(lái)那么重。
最后，國王認為小王子沒(méi)有被自己所看到的表面現象而嚇跑，在遇到困難的時(shí)候選 擇面對，勇于擔當。于是，決定確定小王子來(lái)繼承他的王位。
以考驗為話(huà)題的作文 篇22
“哦，我的天吶，這雞糞也太臭了吧！”
今天，在媽媽的苦苦央求下，我極不情愿地來(lái)到鄉下的外公家中。
一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我聞到了一種氣味。不錯，那正是雞糞的味道，我用手捂著(zhù)口鼻，嘴里發(fā)出了陣陣作嘔。我強忍著(zhù)巨臭無(wú)比的氣味，小心翼翼地走進(jìn)了外公家的后院，這味道，就像是爸爸放了十年沒(méi)洗的襪子。我走到雞籠的旁邊，瞪大了眼睛，一片叫苦連天。
最終我到了外公的面前，我還沉浸在玩�？鞓�(lè )之中無(wú)法自拔，誰(shuí)知，外公給我下達了一個(gè)任務(wù)——去趕雞，我猶如晴天霹靂，沒(méi)辦法只好照做。
我帶上口罩，穿上外套，戴上手套，可謂是“全副武裝”。
我走向雞籠，小心的打開(kāi)蓋子�！皠e跑”，我大叫著(zhù)，“這真不是件小事情！”我跟隨它們來(lái)到田里，我抓住一只雞，揪起它的腳，把它的尾巴用力的打了兩下，把自己的生氣，發(fā)泄在了這只雞上。
我一個(gè)個(gè)去追它們，哎呀，我正好摔在了泥土里。我不管三七二十一，繼續去追。在一個(gè)田坑里，發(fā)現了一大群雞，我張開(kāi)“血盆大口”，像只餓了許久的狼，一把跳了過(guò)去。
我終于趕完了雞，狼狽不堪地回到了外公家，問(wèn)外公：“為什么要趕雞啊�！蓖夤频L(fēng)輕地說(shuō)：“體驗生活嘛�！庇忠荒樅敛辉诤醯匮a充一句：“趕雞很簡(jiǎn)單的呀�！蔽掖蠛埃骸吧n天啊，大地啊，這不是件小事，對我來(lái)說(shuō)體力就是個(gè)巨大的考驗啊�！�
以考驗為話(huà)題的作文 篇23
今天的體育課上，趙老師要第三次測試我們的50×8往返跑。規則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開(kāi)始跑，跑4個(gè)來(lái)回，就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過(guò)兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測試開(kāi)始了，隨著(zhù)趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學(xué)飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準備動(dòng)作，只聽(tīng)趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因為一開(kāi)始跑得太急，后來(lái)幾個(gè)來(lái)回就沒(méi)體力了。這次我吸取教訓，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著(zhù)第四的位置，然后開(kāi)始慢慢提速，跑在第三的同學(xué)體力估計消耗的太多，速度漸漸慢了下來(lái)，我超過(guò)了他，我還在慢慢提速，目標是能超過(guò)在第 二位置的同學(xué)，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來(lái)，我又一次發(fā)力，升到了第二，這時(shí)還剩下一個(gè)來(lái)回，跑在第一的是蘇樂(lè )，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時(shí)我也開(kāi)始感覺(jué)自己的體力有些不支了，但我鼓勵著(zhù)自己堅持下去，我和蘇樂(lè )幾乎是在并排往前跑，蘇樂(lè )開(kāi)始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂(lè )超了一點(diǎn)，我馬上超過(guò)了他，……終于，我在蘇樂(lè )的前面沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
我無(wú)力的坐到了地上，只覺(jué)得喉嚨痛痛的，想著(zhù)最后兩個(gè)來(lái)回真是對我毅力的考驗，我還是很開(kāi)心，忘掉了疼痛。
以考驗為話(huà)題的作文 篇24
巨浪選擇山石作為對手，來(lái)考驗自己的力量；瀑布選擇山谷作為對手，來(lái)考驗自己的耐力。我以生活中的挫折，來(lái)考驗自己的能力�？简炇刮腋赂�、更堅強。
記不清有多少次來(lái)迷霧中跌倒，也記不清有多少次嘗過(guò)失敗苦水，然而這一次又一次的失敗，使我體會(huì )到人生要經(jīng)歷多少崎嶇坎坷的考驗。
在數學(xué)競賽前一晚，由于心情緊張，一心想考出好成績(jì)，我翻來(lái)覆去，睡也睡不著(zhù)。第二天，我在賽場(chǎng)上頭昏腦脹，用盡自己的全部力量，勉強完成了所有的題�？蓻](méi)想到，待試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那紅色的“62”分讓我看了眼前一團漆黑，我絕望了，再也沒(méi)有勇氣去面對爸媽和老師。就因為這樣，班主任也找我談了幾次話(huà)，可自己心中卻也仍然悶悶不樂(lè )�，F在想想，那時(shí)太幼稚了，竟會(huì )被一次小小的考試嚇著(zhù)，而成績(jì)不好就灰心喪氣。其實(shí)，這一次次小小的考試難道不正是對我們的一些考驗嗎？
現在，我已經(jīng)是高三的學(xué)生，時(shí)光如梭，光陰似箭，明年就是人生中重要選擇——高考，在一次次失敗淚水中，我懂得人生前進(jìn)道路中的艱難，而這次考試只是我們人生的一次轉折點(diǎn)，我會(huì )總結失敗的經(jīng)驗，腳踏實(shí)地努力學(xué)習，我相信我會(huì )經(jīng)得住這次人生中的考驗。
考驗，像人生中的一曲音樂(lè )能給人活力；考驗，能鍛煉人生的意志；考驗，能給人無(wú)窮的力量。只有經(jīng)得住考驗的人，才能一步步發(fā)展飛躍，成為有用的人。我們要勇于面對人生中的考驗，使自己成為強者！
以考驗為話(huà)題的作文 篇25
成長(cháng)是一顆小小的幼苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打拔地而起，長(cháng)成參天大樹(shù)；成長(cháng)是一株待放的鮮花，從開(kāi)花到蒂落，風(fēng)霜給了它芬芳，雨水給了它滋潤。
還記得小時(shí)候，有一天，爸爸對我說(shuō)：“你都這么大了，還不敢一個(gè)人睡。今天我們都不來(lái)陪你，你自己一個(gè)人睡吧�！蔽衣�(tīng)了以后頓時(shí)魂飛破散，心想：“天��！一個(gè)人睡多恐怖啊，這不是為難我嗎？（我當時(shí)內心是拒絕的）。我怯生生地問(wèn)道：“今天我真的要一個(gè)人睡嗎？”爸爸斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)錯�！�
我不盼星星也不盼月亮，因為我開(kāi)始害怕晚上了。我倒吸一口涼氣，無(wú)可奈何地回到房間。我躺在床上，用被子把自己包在里面，遠看就像一顆卷心菜。我在床上嚇得瑟瑟發(fā)抖，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我的心頓時(shí)被提到了嗓子眼兒，一股腦坐了起來(lái)，定睛一看，原來(lái)我媽媽不放心我，過(guò)來(lái)看我了。我好像抓住了一根救命稻草，真希望媽媽可以陪我。但媽媽說(shuō)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你要慢慢長(cháng)大，一個(gè)人睡覺(jué)就是讓你體驗成長(cháng)�！�
我拉開(kāi)窗簾想平息一下自己害怕的心情，沒(méi)想到正好看見(jiàn)幾個(gè)紅點(diǎn)在窗外一閃一閃。難道是多眼怪來(lái)了嗎？我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。仔細一看，原來(lái)是房子上的紅光，不是什么多眼怪。
困意來(lái)襲，我漸漸不那么害怕了，我深吸一口氣，靜靜地閉上眼睛，很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天醒來(lái)，我覺(jué)得自己成功了。我戰勝了黑暗，戰勝了孤獨，我為自己的成長(cháng)歡呼。此刻，成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)就像小時(shí)候學(xué)走路——閉著(zhù)眼睛往前沖！
以考驗為話(huà)題的作文 篇26
誠信是一個(gè)人與他人交往的本錢(qián)。
這個(gè)暑假的一天在興趣班里，我和晨晨、瑤瑤、巧巧還有小雪約好第二天下午一起去書(shū)店看書(shū)。
到了第二天下午，我剛走出門(mén)，天哪，天氣太熱了，太陽(yáng)公公睜大著(zhù)眼睛瞪著(zhù)大地，我的眼睛上眼皮和下眼皮都無(wú)法睜開(kāi)了，瞇成一條縫，稍微睜大一點(diǎn)點(diǎn)，都覺(jué)得難過(guò)，超刺眼。
大地也被可惡的太陽(yáng)烤得滾燙滾燙，大地就像一個(gè)大蒸籠，好像踩上去就會(huì )“死于非命”似的，所以我的腳剛踏出去，又立馬縮了回來(lái)，我看著(zhù)這火辣辣的太陽(yáng)，心里不由得想：算了吧！那么熱的天，還是不去了，說(shuō)不定，他們也不去了，正坐在家中享受著(zhù)空調帶來(lái)的涼爽呢！
于是我開(kāi)起了空調，靠在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，邊嗑瓜子，邊看電視，多享受��！這么大熱天的，干嘛非往書(shū)店跑，再說(shuō)還得走一段路呢！來(lái)回要走兩趟，汗流浹背的，熱死了，我不去。
可是我耳邊隱隱約約聽(tīng)到他們四個(gè)在議論我不守信，我的心怎么也靜不下來(lái)，對呀，我都已經(jīng)五年級了，不能不講信用，我應該講誠信，俗話(huà)說(shuō)“言必信，行必果”。我看了看鐘，都已經(jīng)兩點(diǎn)多了，他們一定等急了吧，如果我不去，那大家就一定不會(huì )理我的，就連最好的朋友都會(huì )漸漸地疏遠我了，到時(shí)候可沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。
經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定就算天氣再怎么惡劣，我也要去，因為我不能失去做人最基本的品格――誠信。
這次誠信的考驗，我通過(guò)了，同時(shí)我也保護了我最基本的品格。
以考驗為話(huà)題的作文 篇27
星期三，上課鈴響了，張老師來(lái)到教室告訴我們：＂明天要進(jìn)行誠信考試，這次考試是無(wú)人監考的，如果你們發(fā)現有人偷看，可以向老師說(shuō)。＂
星期四下午，上課鈴剛響，張老師就抱著(zhù)一堆試卷走進(jìn)教室，說(shuō)：＂這次考的是數學(xué)。＂同學(xué)們聽(tīng)了，都激動(dòng)地叫了起來(lái)，因為數學(xué)很簡(jiǎn)單。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我接過(guò)卷子，心＂咚咚＂直跳，眼前卷子上的字也在跳動(dòng)。我閉上眼睛，深吸一口氣，睜開(kāi)眼全神貫注地做起了題目。張老師走出了教室，過(guò)了一會(huì )兒，有的同學(xué)向外張望，想看看張老師走了沒(méi)有。又過(guò)了一會(huì )兒，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)＂沙沙＂的寫(xiě)字聲了。同學(xué)們有的低頭寫(xiě)著(zhù)，有的在托著(zhù)下巴沉思。我也在快速地做著(zhù)，會(huì )做的做完了，有些不會(huì )的題目，我就仔細回想老師原來(lái)講過(guò)的類(lèi)似題型，盡量寫(xiě)對。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道＂攔路虎＂岀現了，我十分著(zhù)急，心想：要不看看同學(xué)的吧。我抬頭向四周觀(guān)看，同學(xué)們都在認真地做題，我又想起了剛才老師的語(yǔ)語(yǔ)，我的臉紅了。突然，一陣咳嗽聲嚇了我一跳，我回頭一看，原來(lái)是姚宇為了提醒別人不要偷看故意的。
時(shí)間飛逝而過(guò)，老師開(kāi)始收卷子了，我匆匆忙忙寫(xiě)上答案交上卷子。我想：要是今天沒(méi)有做到誠信，就騙了自己呀！我以后不管做什么都要做到誠信！
以考驗為話(huà)題的作文 篇28
星期天陽(yáng)光明媚，我和姐姐興高采烈地去蕪湖玩。
公交車(chē)站臺上，站滿(mǎn)了等車(chē)的人。好久，228路公交車(chē)終于緩緩駛來(lái)了。我拼命撥開(kāi)擁擠的人群，一溜煙地跑上了車(chē)，目光迅速搜索全車(chē)，以百米沖刺的速度奔到最后的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。正當我為自己的幸運得意時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，只見(jiàn)他步履瞞珊，氣喘吁吁，面色微白，雙手緊緊死死地抓住車(chē)椅的后背站定，公交車(chē)上已經(jīng)塞滿(mǎn)了乘客。這時(shí)，只聽(tīng)司機大聲的說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓讓座？”我心想：好不容易才搶了一個(gè)座位，我才不讓呢!車(chē)上這么多人都沒(méi)讓?zhuān)覟槭裁匆屇�？我心安理得地坐在位子上，眼睛望�?zhù)窗外。
“老爺爺，您坐這兒吧�！蓖蝗�，傳來(lái)了一個(gè)小女孩幼稚的聲音。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∨⒌呐e動(dòng)讓我的心里像打翻了五味瓶，坐在位子上，我感到似乎車(chē)上有的人都在用火辣辣的眼光看著(zhù)我。如坐針氈，恨不得從車(chē)上消失。時(shí)間是那么漫長(cháng)，車(chē)上仍是人頭攢動(dòng)，終于一個(gè)抱著(zhù)小孩的婦女上來(lái)了。我豪不猶豫地立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友你真好！”車(chē)上的人也向我投來(lái)贊許的目光。那一刻我的心里是那么踏實(shí)，全身從未有過(guò)的輕松。到了終點(diǎn)站我的腿雖然有點(diǎn)酸，但我一點(diǎn)也不累!
我想經(jīng)過(guò)這次心靈的考驗我長(cháng)大了很多……
以考驗為話(huà)題的作文 篇29
昨天，我在路上散步，發(fā)現了一個(gè)精致的錢(qián)包。我打開(kāi)一看，天��！那么多錢(qián)。我突然想起來(lái)，這是不是個(gè)陷阱，如果我伸手拿錢(qián)的時(shí)候有人偷襲我怎么辦？我邊看后面，邊小心翼翼地拿錢(qián)包，拿完快步離開(kāi)�？衫蠋熣f(shuō)了：“撿到不義之財，要交給警察叔叔�！�
我又走回去在那里發(fā)呆，因為我舍不得�？晌乙鰝�(gè)好孩子，我決定就在這里等，那個(gè)人一定會(huì )回來(lái)找錢(qián)包的。我等了又等，上午的時(shí)候，有一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女士來(lái)了，我問(wèn)她：“這是你的錢(qián)包嗎？”她搖了搖頭：“不是�！蔽彝蝗恍沽藲�，等了一個(gè)下午都沒(méi)有人，我心想：這是不是上帝給我的禮物呢？今天可能沒(méi)有人來(lái)了吧。想著(zhù)想著(zhù)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候了，又等了一會(huì )兒，還是沒(méi)有人。我想：這么晚了，還是先回家吧。突然，今天上午來(lái)的那位女士沖向我這個(gè)方向，大聲叫道：“等一下，那個(gè)是我的錢(qián)包�！蔽彝Ｗ×�，說(shuō)：“這真的是你的嗎？”那位女士說(shuō)：“是的�！薄澳悄阌凶C據嗎？”“有�！彼f(shuō)，“我的錢(qián)包里面有四個(gè)袋子�！蔽掖蜷_(kāi)仔細看了看，和這位女士說(shuō)的完全一樣，我把錢(qián)包還給了她，她和我說(shuō)了聲謝謝之后離開(kāi)了�？粗�(zhù)那么多錢(qián)給了別人，我心里可真不好受，可我今天還是做了一個(gè)好孩子。
今天是一次關(guān)于誠實(shí)的考試，我很高興我通過(guò)了這場(chǎng)考試。
以考驗為話(huà)題的作文 篇30
年復一年，日復一日，時(shí)間會(huì )踩在我們的臉上，帶走我們過(guò)去的歲月…
那些日子——笑，哭，苦，開(kāi)心，快樂(lè )，張揚，放蕩，快樂(lè )——都會(huì )被時(shí)間帶走…
“��！”一群人進(jìn)來(lái)時(shí)尖叫起來(lái)，有些人跑了出去。你一定想知道我們在做什么。我們在姜欣雨的鬼屋里“探索”。
一群“鬼火”出現在我面前�！肮�，歡迎來(lái)到鬼的世界�！蔽也恢肋@是從哪里來(lái)的，這讓我們有點(diǎn)害怕。反復的，這個(gè)聲音有無(wú)限的力量把我們吞噬。賽前不知道從哪里來(lái)的自信和勇氣。也許，我膽小，我的勇氣被用來(lái)欺騙我的心。眼前的一切都來(lái)源于內心的膽怯，只要內心不害怕，就沒(méi)事，因為“它是發(fā)自?xún)刃牡摹�。這一刻，我不再膽怯，就像游戲里有BUFF的戰士。我打敗了自己，以后再也不會(huì )了�！皻�！”我叫了一聲，仿佛是山中猛虎鳴笛，朋友們被自尊自大的氣焰所鼓舞，他們好像加了BUFF。
人的內心是強大的。無(wú)畏的心是勇敢的。聲音可以是勇敢的。大家大喊：“��！”這聲音不是為了怕，而是為了表現那些“鬼”。聲音讓諸神哭泣，但眼前的鬼魂并不可怕。關(guān)鍵是我們心里的鬼。各種聲音都出來(lái)了，越往里走越黑，只有借著(zhù)微弱的“鬼火”才能看清方向標志。每個(gè)人似乎都在無(wú)所畏懼地欣賞風(fēng)景�？吹角懊嬗泄�，應該快出來(lái)了。我們歡呼。
這一刻，我獲得了勇氣，BUFF。我從小就學(xué)會(huì )了勇氣。
小時(shí)候，經(jīng)過(guò)勇氣的考驗，我變得更加堅強.
以考驗為話(huà)題的作文 篇31
“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵�！标惱蠋熡珠_(kāi)始發(fā)號施令了……
今天，我們在課上玩了一個(gè)游戲。陳老師讓同學(xué)們來(lái)猜今天玩什么游戲，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“陳老師，今天玩的是擊鼓傳花嗎?”陳老師故意慢慢的回答，“恭喜你……答錯了�！标惱蠋熢跊](méi)有人想出游戲的時(shí)候，說(shuō)出了正確的答案�！懊坊坊ㄩ_(kāi)幾朵�！崩蠋焺傉f(shuō)出正確答案，每個(gè)人都恍然大悟了。
現在開(kāi)始正式比賽。第一輪，陳老師說(shuō)，“梅花梅花開(kāi)幾朵，梅花梅花開(kāi)幾朵……梅花梅花開(kāi)三朵�！标惱蠋焺傉f(shuō)完，我看到傳燁他們那邊只有兩個(gè)人，所以我小跑過(guò)去，但是小熠一個(gè)箭步?jīng)_到了他們中間，緊緊地抱住傳燁和存溢，在小熠抱住了他們倆的一瞬間，我的心情落到了谷底。在這緊急緊急關(guān)頭，我剛想再找別人組隊，但是，其他人都組成三人小隊。所以，我落單了。此時(shí)，我想：我怎么這么倒霉啊?老師要我表演一個(gè)節目，我想不出來(lái)，老師讓楊h來(lái)幫我表演節目，她模仿的“扇貝”的叫聲，讓別人笑得人仰馬翻。
第二輪，老師口令又響起：“梅花梅花開(kāi)幾朵……梅花梅花開(kāi)五朵�！崩蠋熣f(shuō)完，我就想好要拉誰(shuí)了，我把小熠、傳燁、存溢、中涵都拉了過(guò)來(lái)，這下正好有五個(gè)人，我們五人一起緊緊地抱在一起，這局我沒(méi)受到懲罰，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。
這個(gè)讓人玩嗨了的游戲結束了，這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還大大地考驗了我們的專(zhuān)注力。
以考驗為話(huà)題的作文 篇32
八月二十四日，是個(gè)難忘的日子。我們新初一的同學(xué)按照規定，來(lái)到學(xué)校進(jìn)行軍訓。雖然是在烈日炎炎下，但是我們仍然充滿(mǎn)自信和少年應有的活力。
站軍資是進(jìn)行軍訓的必修課�！巴π靥ь^，腳尖分開(kāi)約六十度。"教官一遍又一遍地重復著(zhù)這些動(dòng)作要領(lǐng)。剛開(kāi)始時(shí)，我們還可以應付。沒(méi)幾分鐘，腳掌就像著(zhù)了火，含珠一滴又一滴的流著(zhù)。教官也很?chē)绤�，并沒(méi)有給我們留情面。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于換來(lái)了寶貴的十分鐘休息時(shí)間。接下來(lái)的幾天里，我們又學(xué)習了稍息、立正、向右看齊、正步走、齊步走和跑步走。在烈日下，我們并沒(méi)有屈服。而是有毅力戰勝、超越自我。
起初，我們只是把軍訓當作游戲�？墒钱數弥羞M(jìn)行比賽的時(shí)候，我們都打起精神，認真學(xué)習、練習起來(lái)了。我們在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑著(zhù)�？墒悄腔鹄崩钡奶�(yáng)好像沒(méi)有一絲疲勞，仍然在高空中得意的懸掛著(zhù)。我們沒(méi)有投降，一步一步地勇往直前。
終于，最后的戰役開(kāi)始了。我們用最好的狀態(tài)進(jìn)行了表演。用我們的汗水換來(lái)了最終的冠軍。這既漫長(cháng)又短暫的軍訓生活結束了。我們和教官之間的友誼合成在了一張照片上。這次軍訓磨練了我們的毅力，使我們有了更強的自信心，還考驗了我們的心志。
在今后的日子里，我會(huì )更好的揚帆前行。
以考驗為話(huà)題的作文 篇33
哈，終于春游啦！這一次我們要去唐家那州。而且，我們這一次還有幸體會(huì )到春耕的滋味了！咦？春耕是什么滋味呢？甜的？苦的？酸的？還是酸甜可口的？或是中藥般苦口的？算了，問(wèn)你也沒(méi)用，還是我自己體會(huì )吧！
首先我們來(lái)到了土地開(kāi)墾處，只見(jiàn)一只只彩旗把土地分成一塊一塊的。奇怪，為什么我們要去的田地上長(cháng)滿(mǎn)了這么多的雜草呢？看！那有好多小鋤頭！那還有小鏟子！類(lèi)似這樣的話(huà)語(yǔ)不絕于耳。后來(lái)導游說(shuō)：大家，注意了，你們要在這兒種黃豆。我們女生先去領(lǐng)工具，其次就是男生們。我們的工具很簡(jiǎn)單，只有一把小鏟子，和一株小豆苗。隨著(zhù)導游的哨子，我們開(kāi)種了！
我先找了一小圈爛泥，我估摸了一下覺(jué)得有點(diǎn)小了，深倒是挺深的，也有很充足的水分�？墒怯悬c(diǎn)太窄了，沒(méi)辦法我只得把它擴大一圈。于是，我拿小鏟子往爛泥圈旁邊挖了一大塊干泥土，把它填進(jìn)爛泥圈里，這樣我的爛泥圈就擴大了一倍呢！之后，我才放心的把我的小豆苗放進(jìn)泥里，再把泥土填進(jìn)小豆苗的城堡里。就這樣，我栽種好了。
噢！太棒了，看我四周的同學(xué)們都還在做低頭族呢！我不由得自豪的大喊一聲：導游老師，我栽種好了！導游老師驚喜地說(shuō)了一聲這么快！說(shuō)完拿出手機給我拍了個(gè)美美的照片。
��！原來(lái)，春耕像雨后彩虹一樣先苦后甜呀！
以考驗為話(huà)題的作文 篇34
考驗有很多，而對于我來(lái)說(shuō)呢，膽子太小是我最難以克服的了。這次我決定去挑戰我人生中的“不可能”！
游樂(lè )園中有許多帶有刺激性的項目，海盜船就是其中之一。遠遠望著(zhù)海盜船擺過(guò)來(lái)又擺回去，媽媽不知從哪兒躥了出來(lái)：“你確定嗎？你膽子好像沒(méi)有這么大吧!”媽媽這一句話(huà)戳中了我的內心，讓我十分焦慮。我的腦海瞬間炸成了一鍋，哎呀！媽媽說(shuō)得有道理，我到底是坐還是不坐呢？我決定靠命運。我在路邊采了一朵花，一邊摘一邊說(shuō):“去，不去，去，不去……去！”可想而知，我鼓起了勇氣，成為了“程大膽”。
我一步步挪向海盜船，心中波濤洶涌，戰戰兢兢地坐上海盜船，系上安全帶，深深的嘆了一口長(cháng)氣，心里又有了一點(diǎn)害怕。開(kāi)始胡思亂想：半路把我扔出去了怎么辦？如果鋼筋突然斷了怎么辦？我要是在啟動(dòng)時(shí)想下來(lái)又怎么辦？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題涌上了我的心頭�！稗Z”，啊不！我還沒(méi)有做好心理準備呢！
海盜船蕩的越來(lái)越高了，我的心也跳的越來(lái)越快了，差點(diǎn)就提到嗓子眼了。我閉上了眼睛，風(fēng)在我耳邊“呼呼”的吹著(zhù)。周?chē)磺凶兊门で饋?lái)，什么都看不清楚了，我全身都在顫抖著(zhù)。十分鐘過(guò)去了，項目終于停止了，我雙腳發(fā)軟，根本就站不起來(lái)�？晌倚睦镉煮@又喜，驚是太刺激了，喜是終于完完整整的玩了一次刺激項目！
這個(gè)考驗雖然很不起眼，但是我終于戰勝了自己人生中的“不可能”。
以考驗為話(huà)題的作文 篇35
在我們的日常生活中，總會(huì )有許多考驗讓我們面臨：手中的垃圾袋考驗我們的環(huán)保意識、電腦游戲考驗我們的自制力，還有在公共汽車(chē)上的空位考驗我們的讓禮精神……我也不例外。
記得一次數學(xué)考試中，我有很多題不會(huì )做，都是空空的括號。望著(zhù)這空空的括號，我想：這可怎么辦呀？時(shí)間就要到了，再不做出來(lái)就來(lái)不及了，一定要做出來(lái)，要做出來(lái)，該怎么解這道題呢？……這時(shí)，老師宣布：“還有15分鐘就要收卷，請同學(xué)們盡快答題�！崩蠋煹男加肿屛掖蛄艘粋�(gè)寒顫，哎呀這可怎么辦��？我還有很多沒(méi)做出來(lái)的呢！
這時(shí)，一個(gè)想法從我腦海里閃過(guò)：咦！不如……看看同桌的吧，看一下又沒(méi)什么大不了，老師肯定不會(huì )發(fā)現的。但我又轉念一想：不行不行，自己可是個(gè)班干部，怎么能帶頭干這種事兒呢？可是，如果這次考試如果考得不好，肯定會(huì )滅了自己在班里的“威風(fēng)”啊，還有會(huì )被爸爸媽媽罵的��！
是看？還是不看？這時(shí)，鈴聲響了，老師宣布：“時(shí)間到，收卷！”��！時(shí)間這么快就到了��？怎么這么快？我干脆一跺腳，咬咬牙，交卷吧！
于是我把試卷交了上去。心想：完了完了，這次考得不好，一定會(huì )被爸爸媽媽數落的�；氐郊�，我把事情告訴了爸爸，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)有罵我，而且表?yè)P了我，說(shuō)這才是我真正的成績(jì)，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次再加把勁兒！
��！我真開(kāi)心，因為我經(jīng)受住了這次考驗！
經(jīng)過(guò)這次考驗，我仿佛覺(jué)得自己又長(cháng)大了。這次的考驗真是令人難忘啊……
以考驗為話(huà)題的作文 篇36
大年三十晚上，奶奶神秘地對我們說(shuō)：“等一會(huì )兒，我給你們小孩子上一道菜，你們等著(zhù)�！闭f(shuō)完，走進(jìn)房間，并關(guān)上了房門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走了出來(lái)，手上果然端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子。我連忙站起來(lái)一看，原來(lái)盤(pán)子里不是什么大餐，而是許多紅包。
奶奶坐下來(lái)，指著(zhù)盤(pán)子里的紅包對我們說(shuō)：“我這里的錢(qián)不一樣多，要考考你們的智慧�！本驮谶@一瞬間，我的腦海中閃過(guò)了無(wú)數個(gè)念頭。這時(shí)，妹妹已經(jīng)等不及了，跑過(guò)去選了一個(gè)最厚的，高興地說(shuō)：“太好了，我挑了一個(gè)最厚的！”她還高興地跳了起來(lái)。弟弟也不笨，他也去挑了個(gè)厚的回到了自己的位上。奶奶望著(zhù)他們，也不說(shuō)話(huà)，只是呵呵地笑。
我看看弟弟，又看看妹妹，隱隱約約地覺(jué)得這事有什么名堂，但又莫名其妙。算了，反正都是一家人，誰(shuí)占便宜也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)弟弟小，我也該讓著(zhù)他們。想到這兒，我又往盤(pán)子里一瞧，還有兩個(gè)紅包，我該拿哪個(gè)呢？“孔融讓梨”的故事在我的意識里一閃，好，就把厚的讓給哥哥吧，我拿定了主意。從盤(pán)子中拿了一個(gè)最薄的，默默地走到了一邊。
哥哥拿走最后一個(gè)后，我們便開(kāi)始拆紅包了，結果出人意料。弟弟、妹妹原以為自己的紅包最厚，錢(qián)也最多，沒(méi)想到里面只有一些小錢(qián)，只有50元。哥哥比他們好些，但也只有80元，而我則是一張100元的大鈔。原來(lái)紅包越薄，里面的錢(qián)也越多。
“哈哈哈！……”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。
以考驗為話(huà)題的作文 篇37
我，一個(gè)橡皮小人，竟要跑800米，不掛才怪。但師命難違，為了那一天，我天天早上六點(diǎn)爬起來(lái)；為了那一天，我天天堅持跑一千米，才能吃早飯；為了那一天，我天天睡不醒。熟話(huà)說(shuō)得好：臺上十分鐘臺下十年工。那叫一個(gè)苦呀！比做作業(yè)還恐怖。
比賽開(kāi)始了，我瞧了一眼對手，竟也有一個(gè)橡皮小人，一定是墊底的料。在看看其他人，全是彪形大漢，高手如云呀！裁判一聲令下，開(kāi)始了！大家的速度還不算太快，我和他們擠在了一堆，前壓后擠，我終于殺出一條血路，并馬上加速。我想一匹脫韁的駿馬，以閃電般的速度沖了出去，一馬當先，其他選手也不甘示弱，馬上腳底生風(fēng)追了上來(lái)。我想：我絕對不能被他們超前，不然有人擋在前面，就會(huì )變得很被動(dòng)，只要我始終跑最里線(xiàn)，他們只得繞到我旁邊在超過(guò)我。這樣的話(huà)我就再加速，激一下他，讓他把之前保存下來(lái)的體力耗完，再伺機追上去，就好了。
果然有人中計了，他在彎道轉了一個(gè)大彎才超過(guò)我，當他在直道時(shí)速度明顯下降了，我便毫不客氣的超過(guò)了他，不料，那個(gè)橡皮小人竟飛奔超過(guò)了我，不好我剛剛超過(guò)那人的時(shí)候，體力已經(jīng)用的差不多了。還剩一條彎道和直道，拼了。我拿出了最后的一點(diǎn)力量，企圖超過(guò)他，沒(méi)想到他還有余力，完了，我得了第二。唉！翁蚌相爭漁翁得利呀！
以考驗為話(huà)題的作文 篇38
在我們的日常生活中，總會(huì )有許多考驗讓我們面臨：手中的垃圾袋考驗我們的環(huán)保意識、電腦游戲考驗我們的自制力，還有在公共汽車(chē)上的空位考驗我們的讓禮精神……我也不例外。
記得一次數學(xué)考試中，我有很多題不會(huì )做，都是空空的括號。望著(zhù)這空空的括號，我想：這可怎么辦呀？時(shí)間就要到了，再不做出來(lái)就來(lái)不及了，一定要做出來(lái)，要做出來(lái)，該怎么解這道題呢？……這時(shí)，老師宣布：“還有15分鐘就要收卷，請同學(xué)們盡快答題�！崩蠋煹男加肿屛掖蛄艘粋�(gè)寒顫，哎呀這可怎么辦��？我還有很多沒(méi)做出來(lái)的呢！這時(shí)，一個(gè)想法從我腦海里閃過(guò)：咦！不如……看看同桌的吧，看一下又沒(méi)什么大不了，老師肯定不會(huì )發(fā)現的。但我又轉念一想：不行不行，自己可是個(gè)班干部，怎么能帶頭干這種事兒呢？可是，如果這次考試如果考得不好，肯定會(huì )滅了自己在班里的“威風(fēng)”啊，還有會(huì )被爸爸媽媽罵的��！是看？還是不看？這時(shí)，鈴聲響了，老師宣布：“時(shí)間到，收卷！”��！時(shí)間這么快就到了��？怎么這么快？我干脆一跺腳，咬咬牙，交卷吧！于是我把試卷交了上去。心想：完了完了，這次考得不好，一定會(huì )被爸爸媽媽數落的�；氐郊�，我把事情告訴了爸爸，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)有罵我，而且表?yè)P了我，說(shuō)這才是我真正的成績(jì)，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次再加把勁兒！
��！我真開(kāi)心，因為我經(jīng)受住了這次考驗！經(jīng)過(guò)這次考驗，我仿佛覺(jué)得自己又長(cháng)大了。這次的考驗真是令人難忘啊……
以考驗為話(huà)題的作文 篇39
考驗，是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗，是我們渡過(guò)江河時(shí)的風(fēng)浪；考驗，是我們達到目的必須遇到的困難。
上個(gè)星期天中午，我和爸爸媽媽一起到外婆家去吃午飯。
到了外婆家，我看見(jiàn)我的兩個(gè)小表妹和表姐已坐在飯桌上了，我便迫不及待地坐在凳子上吃了起來(lái)�？煲酝陼r(shí)，外婆神秘地對我們說(shuō)：“你們等著(zhù)，我要給孩子們上一道特殊的‘菜’�！闭f(shuō)完，外婆就走進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )兒，外婆端著(zhù)一個(gè)盤(pán)子笑吟吟地走了出來(lái)。我一看，原來(lái)是四個(gè)紅包，外婆笑著(zhù)說(shuō)：“紅包里的錢(qián)數不一，你們自己挑吧！”
兩個(gè)小表妹早就等不及了，她們各自挑了一個(gè)最厚的紅包，興高采烈地跑了。我看看外婆，潛意識的隱隱約約地察覺(jué)到這里面好像有什么名堂，可又說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，我要拿那個(gè)厚紅包時(shí)，我又想起了“孔融讓梨”的故事，便決定把厚的紅包留給表姐，自己撿了個(gè)最薄的。
表姐拿了紅包后，大家就開(kāi)始拆紅包了。出人意料的是，兩個(gè)小表妹的紅包雖厚，但里面盡是小錢(qián)，加起來(lái)才10元。表姐比她們好些，有30元。而我呢，則是一張50元的整鈔。原來(lái)紅包越薄，錢(qián)也就越多，這是外婆特意安排的。
“哈哈哈……”笑聲在整個(gè)屋子的上空里回蕩，這小小的考驗，不僅讓我得到了許多錢(qián)，還讓我懂得了對長(cháng)輩要謙讓這個(gè)道理。
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