有一種力量作文700字（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有一種力量作文700字，歡迎大家分享。
有一種力量作文 篇1
總有一種力量讓我淚流滿(mǎn)面，這種力量就是母愛(ài)。世界每天都變化著(zhù)，滄海也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地轉變?yōu)樯Ｌ�，但有一種東西是永恒不變的，那就是每位母親對自己孩子的愛(ài)。先來(lái)看一則例子吧！
一個(gè)孩子正安靜的熟睡在他母親的肚皮上，做母親的正輕輕拍著(zhù)孩子的背，從母親那滿(mǎn)足的面龐中可以看出，她的孩子就是她的整個(gè)世界。忽然，意外的事情發(fā)生了，整個(gè)房屋都抖動(dòng)起來(lái)，做母親的還來(lái)不及思索到發(fā)生了什么事情，就只覺(jué)得眼前一片黑暗。然后，她就什么也看不到了。等她醒來(lái)的時(shí)候，她才知道發(fā)生了地震。幸好，她和她的孩子被擠在一個(gè)三角結構的空間里，他們才得以幸免于難。她突然緊張起來(lái)，連忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸虧，還有呼吸，她那顆懸著(zhù)的心才一下子放松起來(lái)。但是，隨著(zhù)時(shí)間一秒秒的推進(jìn)，她那心又一次的懸了起來(lái)了。因為這么長(cháng)的時(shí)間，她的孩子卻沒(méi)有進(jìn)一滴水，她自己不喝水還能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住嗎？她開(kāi)始焦急起來(lái)，大呼救命，但是和剛才一樣，毫無(wú)任何作用。突然間，她腦子里冒出來(lái)一個(gè)念頭，是的，只能這樣做。當救援人員不懷任何希望地打開(kāi)這個(gè)三角空間的時(shí)候，他們看到這個(gè)孩子和她的母親，母親已經(jīng)死了，因為她已經(jīng)看不到任何血色。他們想把孩子抱起來(lái)看看這可憐的孩子是否也已經(jīng)命喪黃泉，誰(shuí)知，那個(gè)孩子在剛被抱起的那一瞬間，竟哭了起來(lái)，這一哭，人們才看清他嘴里含著(zhù)他母親的一根手指。人們當時(shí)就明白了：是這位母親用自己的血液養育著(zhù)這個(gè)孩子使他度過(guò)了整整七天。全場(chǎng)的人都流下了眼淚。
我相信，讓孩子活生生吸自己的血液，這是大家連想不敢不想的事情。但母愛(ài)這種能使河水倒流的力量卻使這件事成為現實(shí)。
其實(shí)，不單只是人類(lèi)中有這樣的事發(fā)生，就連在被人稱(chēng)作為野曾的金錢(qián)豹身上，也發(fā)生過(guò)樣類(lèi)似的事情。
總有一種力量讓我淚流滿(mǎn)面，這種力量就是母愛(ài)。
有一種力量作文 篇2
驅車(chē)行在西北的荒漠上，一座座沙丘包圍著(zhù)這條唯一通向那個(gè)城市的公路�！昂坪坪�！平沙無(wú)垠，夐不見(jiàn)人。河水縈帶，群山糾紛，鳥(niǎo)飛不下，獸鋌亡群�！币蕴拼钊A寫(xiě)的《吊古戰場(chǎng)文》來(lái)形容我腳下的大漠絲毫不夸張。
車(chē)繞過(guò)一座座沙丘，看到的是一顆顆垂死的胡楊，這令我有些失望了，可是我的眼睛卻無(wú)意間瞥見(jiàn)一絲綠色，就在那沙丘后面！我興奮極了，趕緊驅車(chē)過(guò)去，眼前一片綠色的、完美的、唯一的胡楊林！盤(pán)龍虬枝，綠意豐茂，在高大的胡楊林下，靜臥這小小的綠洲。
我走到跟前，才看清他的面貌，大約是本地的農民吧，戴著(zhù)一頂整潔的小白帽，身上一件已顯得很舊的皮夾克，黑色的粗布褲已染上沙的土黃色。膠鞋上也盡是泥斑點(diǎn)。最引人注目的是他的臉，眼窩深陷下去，只有瞳孔仍在轉動(dòng)，臉上滿(mǎn)是皺紋，是歲月與風(fēng)霜打磨地見(jiàn)證，一道道陷下去，像黃土高原上一道道梁一般，也是略帶黃的，胡子無(wú)力的貼在下巴上，已呈灰白，夾雜著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的沙粒，在陽(yáng)光下，格外耀眼。當你第一眼看他的時(shí)候，讀出的只是“農民伯伯”，一個(gè)普通的再不能普通的農民。第二眼讀出了辛勞與艱辛。第三眼就一定會(huì )讀出那飽含的信念。
我向他遞去一瓶水，他擺擺那雙蒼手表示不要，“伯伯，您多少歲了？在這工作多少年了？”我問(wèn)道，他用不是很標準的普通話(huà)回答我，“六十多年了，我也記不清楚了�！蔽翌D生敬意。他接著(zhù)告訴我，他是繼承了他祖父、父親的遺愿來(lái)這里澆水。
他竟是第三代澆水人！這令我很驚訝。他中途不會(huì )放棄嗎？他靠什么力量堅持著(zhù)？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦中蹦出，我想，信念，一定是信念，是信念與責任。
我與他分別了，雖然時(shí)間不長(cháng)，交流的不多，可他在我腦中始終記憶猶新。他的一個(gè)動(dòng)作，一瓢水，帶給沙漠生機，帶給旅行者迷失時(shí)生的希望，同時(shí)帶來(lái)無(wú)數人的感激與敬意，這是多么偉大的的壯舉��！支持他堅持到今天的，就是那份叫做信念的力量。
有一種力量作文 篇3
有一種力量是等待，在歲月的長(cháng)河中，等待使年復一日的期盼凝聚成了一剎的美麗與光輝，如一顆顆明亮的珍珠在這長(cháng)河中閃耀。于是，這一瞬的美定格了永恒的不朽。說(shuō)起等待，它猶如嫩綠的小草期盼芳草如茵的未來(lái)，猶如花朵期盼鮮妍斗艷的春天，猶如細流期盼一望無(wú)垠的海洋……是這樣一種力量，這樣一種等待，造就了最美麗的自然。
等待是一種力量，它是美好的。穿過(guò)歷史的長(cháng)河，我仿佛看見(jiàn)了戴望舒正撐著(zhù)油紙傘站在雨巷盡頭等待他期盼的丁香一樣的女郎；我仿佛看見(jiàn)了徐志摩正低眉吟誦詩(shī)歌等待他思慕的林徽因；我仿佛看見(jiàn)了翠翠正坐在渡頭等待他生命中重要的那個(gè)男子出現……年復一年的等待是一種無(wú)可比擬的巨大力量，這種力量賦予了期盼鮮活的生命。無(wú)論時(shí)間如何流逝，如何洗滌舊跡，這種美麗的仍被等待的力量定格于人們心中，永不磨滅……
他，運籌帷幄，羽扇綸巾，于草廬中靜候那個(gè)賞識他的君王。三顧茅廬，是劉備的期待，亦是諸葛亮的期待。一代賢相，功績(jì)顯赫，為后人所敬仰，他的成就來(lái)自等待。
他，才情萬(wàn)丈，無(wú)奈多次遭貶，仕途不暢，卻仍能高歌“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的坦蕩瀟灑，仍能誦出明月之詩(shī)，窈窕之章，他的樂(lè )觀(guān)曠達源于等待，源于對生活的期盼，期盼仕途光明，期盼千里共嬋娟。是等待的力量讓他勇敢地在這孤獨的路上前行。讓他一次次地走出困境，到達人生的嶄新境界。
等待，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)，是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”希冀，是“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜……這是一種力量，它讓人生更加豐盈美麗，讓歲月更加從容淡定。這是一種隱匿的美麗，它給人平和的心態(tài)，賜予人生無(wú)限的從容。這種力量猶如一個(gè)熔爐，它把青春、理想、未來(lái)都融合，煅燒出了人生中寶貴的品質(zhì)：果敢、堅毅和沉著(zhù)。它將青澀蛻變?yōu)槌墒�，將怯懦打磨成勇敢，將急躁升華為冷靜……
等待，是一種無(wú)與倫比的力量，它讓人生更從容、堅毅。在等待中，我們的自身品質(zhì)得到完善，人生也將更有意義，更加豐盈動(dòng)人。
有一種力量作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在車(chē)內，看著(zhù)夢(mèng)寐以求的中學(xué)在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
下了車(chē)，我與爸爸撐著(zhù)同一把傘，并肩走在斑馬線(xiàn)上。
到了高新一中門(mén)口，我抬起頭，望著(zhù)那紅白相間的教學(xué)樓和偌大的操場(chǎng)，一種興奮、緊張的心情油然而生。突然，一只溫暖的大手罩在了我的肩膀上。一陣暖流剎那間流進(jìn)我的心里，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“寶貝兒，老爸相信你，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著(zhù)，他輕輕拍了拍我駝著(zhù)的背。我立馬挺直身子，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，滿(mǎn)是期待與信任，讓我心里燃起了火花，不斷燃燒，將溫暖傳到我身體的每一處。我勾起了嘴角，朝爸爸揮了揮手，踏著(zhù)紅色的地毯走進(jìn)一中的大門(mén)。
坐在備考教室里，我為了使自己放松下來(lái)，握緊水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一個(gè)機靈，我趕忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸著(zhù)驚喜與開(kāi)心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我會(huì )心一笑，放松了不少。
這時(shí)，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字。我立馬站起，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，走出教室。我緊跟在老師后。在我準備敲門(mén)進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)。領(lǐng)路的老師突然回頭，給了我一個(gè)燦爛的笑容，朝我伸出了大拇指。我看著(zhù)她，兩個(gè)淺淺的酒窩鑲嵌在她那光滑而又紅潤的臉頰上，一縷碎發(fā)被她隨意別在腦后。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信地推開(kāi)了面試場(chǎng)的大門(mén)！
走進(jìn)教室，我朝評委老師們深深鞠躬，便坐在中間的凳子上。主考官提出的一道道問(wèn)題，我對答如流�？赏蝗�，一道古詩(shī)詞難住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。這時(shí)，腦海中浮現起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老師的鼓勵。我努力鎮定下來(lái)，回想著(zhù)古詩(shī)。突然，靈光一現，那句古詩(shī)瞬間從我嘴里脫出。
終于，我成功了，當我拿著(zhù)米白色的錄取通知書(shū)時(shí)，好像又看到了溫暖的大手、揚起的嘴角、甜美的笑容，謝謝你們給我這種無(wú)行的力量，它就是信任！
有一種力量作文 篇5
我非常欣賞契科夫的一句話(huà):“要是沒(méi)事自信心，那實(shí)在是糟糕！要是不相信自己，或是懷疑自己，那是糟也沒(méi)有了，”的確，沒(méi)事自信心，將不戰而敗。
周五下午，我們將迎來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，我是被體育老師安排是單打，其實(shí)我不喜歡單打。單打要跑全場(chǎng)很累，雙打有兩個(gè)人，直接進(jìn)八強，三局兩勝，在我休息的時(shí)候體育老師在我的邊提醒我別緊張，把身體放輕松，一定要記住打對方的弱點(diǎn)和空位，你在她們幾個(gè)女生中我最好你，最放心你，輸了沒(méi)事關(guān)系，你努力就好了，相信你能行的！當我聽(tīng)到老師這句話(huà)我愣住了，看著(zhù)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，那個(gè)時(shí)候我下定決心這一場(chǎng)比賽一定贏(yíng)，在這半個(gè)月里，我們明天早上和放學(xué)都在太陽(yáng)底下練習，我們流下的汗水不能白流。
當廣播叫我的名字，拿起球拍走進(jìn)賽，老師也陪著(zhù)我，我看到了我的對手了。走進(jìn)賽場(chǎng)裁判給我球先試打兩球。打兩球就開(kāi)始比賽，我選擇了發(fā)球，有點(diǎn)緊張，剛開(kāi)始的時(shí)候前面幾個(gè)球接的很好，但是后來(lái)比分拉開(kāi)了，我也慌，連續幾個(gè)球都沒(méi)有接下到，忽然體育老師大聲說(shuō):別緊張，看好每一個(gè)球，老師這句話(huà)激發(fā)著(zhù)我，我吐了幾口氣告訴我自己不要緊張。
最后我還是輸了，我失落的走到休息區，這個(gè)時(shí)候的我是多么脆弱，這時(shí)體育老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，你這場(chǎng)輸了，還有下一場(chǎng)的比賽呀！”“老師你是不是對我很失望，這場(chǎng)比賽輸了，一場(chǎng)還輸呢？怎么辦”體育老師聽(tīng)到我說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)生氣，“是，你這場(chǎng)比賽輸了，但是不代表下一場(chǎng)比賽就會(huì )輸，我沒(méi)有失望，是你自己懷疑自己的能力，對自己沒(méi)有信心，不相信自己一定能贏(yíng)，我還是那句話(huà)我好你，好了，休息一個(gè)迎接下一場(chǎng)比賽，”是��！我不應該懷疑自己，要相信自己！加油，我一定行的。
最后，我贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽，體育老師笑著(zhù)跟我擊掌，看著(zhù)老師笑了，我也笑了，
的確，自信心讓我我們變得勇敢，讓我們不畏困難，讓我們走向成功，不管遇到任何困難，請大聲說(shuō):“我能行，相信自己！”
有一種力量作文 篇6
我一直堅信，有一種力量，從未消失，那就是無(wú)形的，愛(ài)的力量。
有一次去老師家補課，心情并不怎么好——我在月考中失利了，特別是語(yǔ)文一科退步明顯，一路上父母的嗔怪使我的心更加沉重。就在我迷茫得不知所措的時(shí)候，愛(ài)的力量引導我沖破茫茫大霧，讓我重新有了方向。
我一臉愁容，心想老師會(huì )如何評價(jià)我那糟糕的成績(jì)，也許是一頓臭罵，也許是不屑一顧，罷，司空見(jiàn)慣了。
“嘀”一聲，電梯�？吭谖宜诘臉菍�，剛想邁步進(jìn)去，卻見(jiàn)里面是我的同學(xué)，正斜眼相看，他們調侃著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)呀，學(xué)神�！薄安涣�，我走樓梯�！蔽一亟^了。
拾級而上，耳根清靜了不少。腦中卻還回放著(zhù)方才不愉快的一幕，冷不丁撞上一個(gè)正背著(zhù)蛇皮袋下樓的老頭，連忙道：“對不起�！蹦抢项^也不生氣，還和氣地說(shuō)：“沒(méi)事，你管你的，我沒(méi)事。你瞧，我這腦袋，又忘拿東西了，我陪你一塊兒上去吧�！蔽夷S了他的邀請，可還是下意識地避開(kāi)他那臟兮兮的蛇皮袋，他走在樓梯右側，我就走在左側，他走在樓梯左側，我就走在右側�！俺踔辛税�，以后考清華大學(xué)呀�！蔽毅蹲×�，但很快就說(shuō)：“怎么可能，您別瞎說(shuō)�！彼畔律咂ご�，就地坐下，從袋中拿出水抿了一口，看著(zhù)我說(shuō)：“你啊，別這么消極，沒(méi)有什么達不到的，只要你向著(zhù)它不斷努力，不斷前進(jìn)，終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
他說(shuō)罷，拍了拍我的肩，我仿佛感受到，這似乎就是愛(ài)的力量，給予我力量、希望、自信和幸福。
之后的一天，我的朋友給我發(fā)消息，向我訴苦，說(shuō)他由于文言文競賽失利被老師斥責，我本想同他一起抱怨，可我倏地想起那老頭兒的話(huà)，原封不動(dòng)地發(fā)給了好友。這仿佛就是愛(ài)的力量的傳遞，使友誼更加緊密。
從未見(jiàn)過(guò)愛(ài)的力量的真容，但我確信，的確有這么一種力量，從未消失，給予人力量、希望、自信和幸福。
有一種力量作文 篇7
有一種力量，它如破土而出的樹(shù)苗，越是生長(cháng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；它如浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；它如埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現，當它湛湛發(fā)光的出現在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。這就是生命的力量，在這大千世界中，它從未消失。
生命的力量在于在沙漠中你不停的尋找水源，雖然可能一去不返，但你明白，一線(xiàn)生的希望也比留在原地等待死亡好。
兒時(shí)的我，和伙伴比賽種花。買(mǎi)了一些花種子，將它們埋在墻角讓它們自生自滅自己卻玩去了，這一玩就再沒(méi)想起來(lái)。幾天后伙伴們拿著(zhù)自己的花盆來(lái)找我，才猛然想起這茬。領(lǐng)著(zhù)伙伴來(lái)到種花的地方，驚奇的發(fā)現小花已經(jīng)長(cháng)出幾根了青綠色的嫩芽。纖細的嫩芽在土壤中傲然挺立卻顯得那么不堪一擊，又是那么的令人欣喜。小花種子奮力長(cháng)出根須汲取土壤中的水分；芽?jì)号旈_(kāi)頭頂的泥土冒出土來(lái)。其他伙伴悉心照料的甚至沒(méi)有小花長(cháng)得好。這就是生命的力量——頑強拼搏。
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)故事，名字叫五顆豌豆。故事講述了一顆豆莢里長(cháng)著(zhù)五個(gè)豌豆兄弟，他們各有各的目標，只有最小的那顆豌豆說(shuō)，不管到哪兒，我都會(huì )住下來(lái)的。它滾落到一個(gè)小樓的破舊窗臺上，在窗臺裂縫里發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花；房間里住著(zhù)一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆也從中得到了快樂(lè )。而他自己，也結出了飽滿(mǎn)的豆莢。他的那些空談理想的哥哥們，早已不知去向了。小豌豆頑強的生命力給他人和自己都帶來(lái)了快樂(lè )。這就是生命力量——活潑，熱情，熱于助人。
生命的力量，盡管它不那么顯著(zhù)，但它從未消失。它是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神；它是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；它是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的'超脫與豁達；它是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
有一種力量作文 篇8
“小四兒，到了城里一定要記得給娘寫(xiě)信呀。別忘了照顧好自己，娘在家沒(méi)多大事�！�
“娘，我記住了。您也要保重呀！我走了，不要您送了�！�
清晨的露珠聞此也禁不住流下了別離的淚水，牽�；ㄒ簿}默了嬉笑，唯有那揮不去的晨霧，在他們身邊縈繞，久久不散。
他頹喪地蹲在了路邊。只記得他喝了一口同位男子遞過(guò)來(lái)的水，醒來(lái)時(shí)卻什么也沒(méi)有了�，F在他又累又餓，連錢(qián)都丟了，拿什么寫(xiě)信呢？他憤憤地想著(zhù)。經(jīng)過(guò)五六天的尋找，終于來(lái)到了一處工地，工頭很欣賞他，就把它納入了施工隊。他干活很勤快，拿同樣多的工資，工作量卻比其他人多了一倍。因為他沒(méi)有忘記母親的囑托，和那一貧如洗的家庭。每當他感到不能堅持時(shí)，就想一想母親，力氣，也就又恢復了。有一種力量，叫愛(ài)。
經(jīng)過(guò)幾年打拼，他終于有了些積蓄，他想給母親買(mǎi)套新衣服。他還記得小時(shí)候，逢年過(guò)節母親就會(huì )為他做一雙新鞋，可是近幾年，種地沒(méi)多少收成，母親的眼卻一年比一年昏花。曾經(jīng)那雙穩穩托起他的大手，卻是一年比一年顫抖，衣服也沒(méi)有添置過(guò)一件。想到這，他就更加辛苦的勞動(dòng)。有一種力量，叫堅持。
就在當年，有一個(gè)女人走進(jìn)了他的世界。于是他寄給母親的錢(qián)越來(lái)越少。女人越來(lái)越好看，就在他們商量著(zhù)結婚的第二天晚上，那可惡的女人卷走了她所有的錢(qián)，跑了。他徹夜未眠。第二天，他依舊照常干活，只不過(guò)比以往更加沉默了。因為他知道，有一種支撐它的力量，叫堅強。
過(guò)年了，他帶了為數不多的行李回家了。母親卻異常高興。他在一旁難以啟齒�！皨�?zhuān)彼D難的開(kāi)口了，“我不打工了，我要回來(lái)好好種地�！蹦赣H只是笑著(zhù)一直說(shuō)：“回來(lái)就好，回來(lái)就好�！�
年輕人都出去打工了，他卻回家承包了農田。一年也掙得一兩萬(wàn)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨歲月的沉淀，他明白，有一種最偉大的力量，叫信念。
有一種力量作文 篇9
微笑是一種坦蕩，像一縷青風(fēng)吹過(guò)明凈的心田，留下的是淡雅的清香和永久的回味。
又是一個(gè)陰沉沉的天氣，烏云翻滾著(zhù)，卻遲遲沒(méi)有落下來(lái)的勇氣。我帶上傘，走出家門(mén)準備出去透透氣。街上的行人皆因這翻滾的烏云，匆匆地趕在回家的路上，汽車(chē)夾帶著(zhù)雨水呼嘯而過(guò)，只有一個(gè)小孩還在公園里玩耍。
此時(shí)，傾盆的大雨聚集了下落的力量，像傾倒的水盆一般，瓢潑大雨落了下來(lái)。熙熙攘攘的公交車(chē)站，人們都拼命往站臺下那小小的遮雨蓬里擠去。一個(gè)小女孩終于被人群擠了出來(lái)，站在雨中，用兩只小手舉在頭頂。
我連忙走過(guò)去，她驚訝地望著(zhù)突然出現的雨傘，轉了轉黑溜溜的大眼睛，嘴角輕輕上揚，朝我甜甜地笑了，我感到一絲暖意夾雜著(zhù)些清涼從心底涌上來(lái)。我想著(zhù)去買(mǎi)些文具，于是也一同站在站臺旁等著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。
“嘀嘀……”公交車(chē)來(lái)了，人們又呼溜一下擠到車(chē)門(mén)口，我摸了摸口袋，哎呀，忘了準備零錢(qián)了。這下可怎么辦呢，向前我又沒(méi)有零錢(qián)支付，后面還有淋著(zhù)雨等待上車(chē)的人們呢。正在進(jìn)退兩難時(shí)，一只小手從后面輕輕地推了我一把，我便順勢上了車(chē)，忐忑地走過(guò)投幣口，身后傳來(lái)幾聲清脆的硬幣的聲音。我回過(guò)頭，望見(jiàn)那個(gè)小女孩正從投幣口向車(chē)廂里擠來(lái)。
或許因為下雨的緣故，人們都緊繃著(zhù)臉，車(chē)廂里一片寂靜。我好不容易透過(guò)人群看見(jiàn)她，正想開(kāi)口說(shuō)聲謝謝，這時(shí)她也看見(jiàn)了我，沒(méi)有什么言語(yǔ)，咧開(kāi)嘴淡淡地笑了。
看著(zhù)她甜甜的微笑，我感到陣陣的溫暖，于是，我也對著(zhù)她相視一笑。她看見(jiàn)我笑，突然很開(kāi)心地“咯咯”地笑出聲來(lái)，車(chē)廂里的人們詫異地看著(zhù)她，嘴角都漾起微笑。
外面天氣還是陰沉沉的，但我卻覺(jué)得這輛公交車(chē)載了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，慢慢地駛向遠方。有一種力量叫微笑，它能讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)人們的整個(gè)心房……
有一種力量作文 篇10
從小到大有很多事讓我感動(dòng)，但大多數事情都已經(jīng)褪色了，只有那件事還依舊清晰，仿佛就在昨天。
那時(shí)我還是一個(gè)小孩子，在少年宮上完之后，就蹦蹦跳跳地去了文瀛公園尋找自己的那一份快樂(lè )了。
順著(zhù)平日里老人們吹拉彈唱至地向前走，走入一個(gè)小小的地方，那里沒(méi)有多少綠色，也沒(méi)有多少鮮艷明亮的花朵，更沒(méi)有多少人會(huì )光顧這里，光顧這里的可能只有小孩子吧。這兒有的是幾根快掉了皮的紅柱子，還有那積滿(mǎn)了灰塵的墻，讓人感到空氣中充滿(mǎn)了悲涼與壓抑。沒(méi)有一點(diǎn)兒歡樂(lè )，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有老人帶著(zhù)隨身聽(tīng)的聲音，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)中旋轉木馬的音樂(lè )旋律，沒(méi)有馬路上小販的高聲叫賣(mài)，仿佛所有的聲音都在這里變淡了，被屏蔽了，被擋住了。
以前也曾在這里玩耍，可這一次，我在歡蹦亂跳的同時(shí)又發(fā)現了一個(gè)奇跡：在兩塊大石頭間的一個(gè)三角形的小空間里有一顆小小的、嫩嫩的芽?jì)�，綠的在太陽(yáng)光下一照，竟有些發(fā)白。這里因這個(gè)小生命兒有了生機，有了活力，仿佛也有了陽(yáng)光�？杉毤氁幌�，這里的土并不多，它又是如何生存下來(lái)的呢？
沒(méi)有人會(huì )注意它，沒(méi)有人會(huì )給它施肥，沒(méi)有人會(huì )為它澆水，沒(méi)有人會(huì )給它一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。因為這里土不太好，蚯蚓也不會(huì )光顧這里，蝴蝶更是拍拍翅膀就走，連動(dòng)物都不喜歡這兒。它周?chē)鞘^，陽(yáng)光也不會(huì )眷戀它，只有雨水還有偶爾給它一點(diǎn)滋潤，但它還是用自己的力量完成了自己的理想。
牡丹是為游人開(kāi)放，用來(lái)欣賞；荷花是為了證明自己“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，可是它在為自己的希望開(kāi)放，把壓力轉化為動(dòng)力，從而實(shí)現它的夢(mèng)想。
我們不也如此嗎？各種困難壓在我們身上：月考成績(jì)不太好，作業(yè)太多，同學(xué)們的嘲笑，但是我們也像小草一樣，把這些轉化為一種力量，變?yōu)樽约呵斑M(jìn)的動(dòng)力。
即使有再多困難，我也要努力奮斗，克服障礙，為理想奮斗。瀟灑展示自我，哪怕困難再多，只因那種力量。
有一種力量作文 篇11
微笑，能給人帶來(lái)強大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著(zhù)，每個(gè)人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著(zhù)沉重的步伐。我也十分煩悶，沒(méi)有一個(gè)人是開(kāi)心的，大家都愁容滿(mǎn)面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無(wú)力地朗讀著(zhù)，我心想：一會(huì )有個(gè)演講比賽，我現在背得還不熟，還要面對那么多人，我會(huì )不會(huì )結巴呀？我焦慮地不停轉筆，內心十分擔心而又冰涼涼的，周?chē)耐瑢W(xué)也都因為窗外暗沉的環(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著(zhù)氣，望著(zhù)窗外，又有一絲淡淡的憂(yōu)傷，此時(shí)我的心情也是無(wú)比的煩躁。
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，好像看見(jiàn)了我的不開(kāi)心，對我微微一笑，并揮了揮手叫我出來(lái)。我慢慢走了出去，一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)老師，她微笑著(zhù)，我頓時(shí)感覺(jué)好像冬日里的一股暖陽(yáng)流進(jìn)了我的心窩，緊張、擔心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，你可以的！一會(huì )演講，老師也去，你看著(zhù)老師就好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)有了股力量，特別相信自己，為了老師對我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺了，看著(zhù)前面一位位同學(xué)精彩的表現，我越來(lái)越緊張，覺(jué)得自己的演講好像一點(diǎn)也沒(méi)意思。望了望臺下熙熙攘攘的人群，每個(gè)人都十分嚴肅，緊繃著(zhù)臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著(zhù)的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺，時(shí)刻盯著(zhù)老師，她的微笑好像提醒著(zhù)我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿(mǎn)著(zhù)強大的力量。我也自信地微笑面對大家，臺下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結束，大家響起一陣雷鳴般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時(shí)給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽(yáng)光溫暖了我們。
有一種力量作文 篇12
微笑是最好的名片。
——題記
夕陽(yáng)的橙光亮得刺眼，如同熾熱的火炬，如同她的微笑，溫暖了我……
那天，天陰沉沉的，仿佛有一股無(wú)形的力量，壓抑著(zhù)我。地上的石磚路也不如從前閃著(zhù)陽(yáng)光，只是反射著(zhù)灰光。整個(gè)世界如同失去了色彩，陷入灰色而無(wú)法脫身。
我唱著(zhù)歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地下了樓梯，蹦蹦跳跳地邁向我所要檢查的包干區，身后的小辮兒也跟著(zhù)左擺右晃。那時(shí)我才三年級，我要檢查的是六年七班的包干區，他們的包干區在一棵粗壯高大的榕樹(shù)下，樹(shù)枝樹(shù)葉在陽(yáng)光下的陰影如同一幅會(huì )活動(dòng)的山水畫(huà)，但此刻卻只是沉默著(zhù)。
“沒(méi)扣分！”我高興地對他們說(shuō)，他們也展開(kāi)了笑容。這時(shí)，天空上的烏云如同被劃開(kāi)了一條縫，一束陽(yáng)光從裂縫中斜射在地上�！安缓�！”我聽(tīng)著(zhù)眼保健操的鈴聲已經(jīng)快結束了，我趕緊狂奔起來(lái)，漸漸地我開(kāi)始喘氣。于是我便換成了蹦蹦跳跳地往教室去。
正當我跳著(zhù)，不知怎么了，我突然向前一趴，隨著(zhù)一聲巨大的落地的聲音，我便趴在了地上。我的筆和本子掉落在我的斜前方，我努力地伸手，卻拿不到。我開(kāi)始嘗試站起來(lái)，以為跟以前一樣一會(huì )兒就好了。結果，我仿佛全身被石化似的，手掌麻木，暈頭轉向的，全世界都在我眼前旋轉。于是我只好先閉上眼，嘗試站起來(lái)。
身后一陣笑聲在空蕩的走廊格外明朗，原來(lái)是六年級的學(xué)生們，我艱難地睜開(kāi)眼睛，他們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，似乎還在小聲地討論著(zhù)什么。周?chē)目跉猹q如冰刀似的朝我逼來(lái)，寒冷而可怖。
這時(shí)，一雙柔軟的小手拉起了我冰冷的雙手。過(guò)了幾秒，我看清了，那是一個(gè)一年級的小姑娘。她什么都沒(méi)有說(shuō)，只是對我展開(kāi)了一個(gè)甜甜的微笑，仿佛是被陽(yáng)光灼燒一般，我身上感覺(jué)無(wú)比溫暖。
小姑娘幫我撿起了本子與筆，安靜地離開(kāi)了這條走廊。
午后的陽(yáng)光是那么溫暖，卻有一種力量——微笑能讓人沉浸在溫暖中……
有一種力量作文 篇13
一個(gè)遭遇不辛的人，往往需要的不是憐憫和同情，他需要的有時(shí)可能只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)。
他是一個(gè)活潑的男孩，他快樂(lè )地過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶�，他發(fā)覺(jué)人們對他突然變得特別關(guān)心，甚至有些關(guān)心過(guò)頭了。同學(xué)們有好東西就立刻和他分享；他做錯了事，父母連一句重話(huà)都不說(shuō)；他欺負了同學(xué)，同學(xué)也不會(huì )生氣，老師也不會(huì )嚴厲地批評。他的生活在一天之內完全改變了，這令他十分疑惑。
一天，他無(wú)意在鄰居的談話(huà)中，得知原來(lái)自己患上了絕癥。他聽(tīng)了后，眼淚便從臉頰流了下來(lái)。他跑入家中，心似乎被幾千把刀亂剮；似乎被鐵鏈抽打；似乎被鋼針重重地扎了進(jìn)去，痛不欲生。他望著(zhù)窗外的葡萄樹(shù)上的露珠，那是血，那是淚!
他每天都在痛苦中煎熬。
有一天，在冷清的大街里，他獨自一人走著(zhù)，踢著(zhù)馬路上石頭，眼睛里含著(zhù)淚水，不停地哽咽著(zhù)……突然，一陣童聲驚動(dòng)了他，“哥哥，請幫我撿一下樹(shù)上的羽毛球，好嗎?”他突然愣住了，轉過(guò)頭，看見(jiàn)一個(gè)小男孩誠懇地望著(zhù)他。他的臉色一下子由陰轉晴，露出了難得的微笑。他突然覺(jué)得原來(lái)自己還是有價(jià)值，那個(gè)小男孩的話(huà)給他注入了新的力量，那句話(huà)在他的生命中劃過(guò)了一道美麗的弧線(xiàn)。他轉過(guò)頭，笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蹦莻�(gè)小男孩便是我。接著(zhù)，我便和他聊起來(lái)，各自吐露自己的心聲，漸漸地我們成了朋友。
一個(gè)秋天，樹(shù)葉飄飄悠悠地落在了冰冷的地面，他笑著(zhù)離開(kāi)了這個(gè)美好的世界。我痛哭著(zhù)，哭泣生命如此脆弱。他給我留下了一封信：
“我每次見(jiàn)到你，都很快樂(lè )，現在千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句話(huà)：‘謝謝你!’記得……”
讀完信，我泣不成聲。那天晚上我的心似乎被一塊沉重的大石頭壓著(zhù)，令我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
第二天，我走在和他相遇的大街上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉搖曳的聲音，望著(zhù)遙遠的天邊，心里默默地祝愿著(zhù)……
有一種力量作文 篇14
媽媽從朋友家移栽了一株龍骨花。
龍骨，這么大氣的名字，究竟長(cháng)什么樣呢？
天啊，太失望了！它只有一指高，因為剛剛被移栽到巨大的花盆里，顯得更瘦小了。嫩綠嫩綠的枝干，甚至連干上的刺都是嫩綠的，沒(méi)有一絲攻擊力。哎，就這幅樣子何稱(chēng)龍骨？奇怪，奇怪��！
就這樣，一天一天過(guò)去了，我早已把它拋到了腦后。
某個(gè)星期日，我奉媽媽之命給花兒們澆水，咦，那盆所謂的龍骨哪去了？我左看右看，也沒(méi)有找到它，卻尋到了一盆新來(lái)的花，它足有一米多高，墨綠色的主干很粗很粗，周?chē)闹﹁疽矈^力地向上沖著(zhù)，一片一片的指甲蓋般的葉子被夾到一根根刺的中間。猛地，一點(diǎn)枯黃直沖向我的眼前，一片枯葉！我試圖將枯葉從刺與刺之間挑出來(lái)，還它一片生機。一不小心，我的手竟被扎了一個(gè)小洞。它是如此的鋒利。這花是何時(shí)搬來(lái)的？叫什么呀？怎么如此像仙人掌？這些問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的涌了出來(lái)，我決定去問(wèn)媽媽。
“媽?zhuān)桥桕?yáng)臺上的是什么花呀？你什么時(shí)候搬過(guò)來(lái)的？對了，那盆小小的龍骨哪去了？是不是病死了呀？”
“哎呀，我的傻閨女，那盆就是龍骨呀！”
什么，那就是龍骨？一盆渺小的花，居然長(cháng)成了我不再認得的樣子。我真正地認識到了生命的強大力量，它的確和仙人掌很是相似，可是它卻多了一份綠色，多了一點(diǎn)生機，我突然發(fā)現它如此美麗，愈發(fā)地喜愛(ài)上了它。
又是一個(gè)星期日，我和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。天公不作美，風(fēng)越刮越大，而陽(yáng)臺的窗戶(hù)卻沒(méi)有關(guān)。
龍骨的小枝被狂風(fēng)吹了下來(lái)，那傷口流著(zhù)白色的液體，葉子被吹落了一地，主干也被吹得傾斜了。
日子一天又一天地過(guò)著(zhù)，我的心懸著(zhù)，不知它是否能活過(guò)來(lái)。它白色的傷口漸漸地結了痂，成為了黃色，有的地方居然冒出了幾個(gè)新的嫩芽。
瞬間，我明白了龍骨此名的來(lái)歷，龍是神物，小小的龍骨花有一種從不消失的力量，那就是生命的力量。
有一種力量作文 篇15
世間萬(wàn)物都能賜予每個(gè)人不同的力量，而一直支撐著(zhù)我的一種力量叫愛(ài)。
母愛(ài)
“咳咳咳”發(fā)燒的我此時(shí)難受至極，“不好，怎么又發(fā)燒了呢？”媽媽焦急地喊道，她急得像熱鍋上的螞蟻不停地詢(xún)問(wèn)我的情況，她的額頭滲出豆大的汗珠，她用心地用毛巾不斷地擦拭著(zhù)我的四肢，小心翼翼地撫摸著(zhù)我的腦袋，不斷安撫我，讓我不要擔心，不要害怕。我明白她此時(shí)此刻的焦急與難受，那種感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的。她靜靜地守著(zhù)，一直到半夜，可能藥開(kāi)始奏效了，燒漸漸退了下去，身心也覺(jué)得舒暢多了。一睜眼就看見(jiàn)母親那張急促不安的臉，“你還好嗎？要不要吃點(diǎn)東西”。我搖了搖頭，母親有些惆悵地說(shuō)，“真是的，不好好聽(tīng)我的話(huà)，不注意自己的身體，又生病了，擔心死我了�！币痪湫⌒〉膰Z叨卻道出母愛(ài)的偉大，此時(shí)我的心中很暖。
友愛(ài)
除了家長(cháng)賜予我們的愛(ài)之外，朋友之間的友愛(ài)也占據我的生活中很重要的一部分。
那張成績(jì)單將剛剛那個(gè)活力四射的我打擊的心冷了一大截，那鮮紅的叉號在我的眼中十分醒目。讓我迷失方向，走廊中吵雜的聲音讓我煩躁不堪，眼淚在眼圈里打起轉兒，淋濕了我的試卷，這一切都被子欣看在眼里。她躡手躡腳地走來(lái)，“怎么了？”面對突如其來(lái)的問(wèn)題，我選擇了沉默。一言不發(fā)地望著(zhù)那張皺巴巴的試卷�！俺煽�(jì)嘛，不要那么在意嘛，只要你努力了，認真了，以良好的態(tài)度去面對就可以了，不要傷心難過(guò)”，她靜靜的望著(zhù)我，我你不要不開(kāi)心嘛，你如果有不會(huì )的我可以教你。下次繼續努力就好了，她這一說(shuō)讓我傷心欲絕的我好了一大半，我望著(zhù)她那清澈的雙眸，心中頓升暖意，我將試卷拿給她，在夕陽(yáng)的襯托下，我們兩個(gè)一起討論，一起思考，那種感覺(jué)真好，從那一以后我便感覺(jué)到友誼的美好！
只要我心中有真愛(ài)，就一定能感到愛(ài)的美好，世間萬(wàn)物都包含著(zhù)濃濃的愛(ài)，希望大家記住，有一種力量叫愛(ài)。
有一種力量作文 篇16
夜幕來(lái)臨，太陽(yáng)已經(jīng)沉睡。月亮圓圓的，像一顆白色的寶石鑲嵌在天空上，格外明亮。皎潔的月光灑下大地，讓周?chē)@得十分恬靜。
清脆的電話(huà)鈴聲在耳邊繚，我揉揉眼睛，接了電話(huà)�！拔�！”電話(huà)那頭是同學(xué)小鄭�！案蓡�？小鄭�！薄拔铱梢韵蚰憬�50元嗎？”我的心愣住了，他要干什么？于是，我問(wèn)：“借50塊錢(qián)要干啥？”“給我弟弟買(mǎi)玩具，后天是他生日，”“我等下轉給你！”“好，7天以后我一定還！”電話(huà)掛了，周?chē)謴土思澎o。
我猶豫了一會(huì )兒，心里無(wú)數只跳蚤在跳。平日里小鄭說(shuō)到做到，他肯定會(huì )還我的。我毫不猶豫地轉錢(qián)過(guò)去，小鄭一下就收了。
七天后的傍晚，夕陽(yáng)西下，和小鄭遲遲未到，手機里也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我心里忐忑不安：他會(huì )不會(huì )還我了吧！……不，他可是一個(gè)守信的人……會(huì )不會(huì )家里出事了……一萬(wàn)種想法從心里涌出來(lái)。少時(shí)，大雨如瀑布一樣從天上灑下來(lái)，整個(gè)天地都朦朧了，就像用暗藍色渲染的水墨畫(huà)一樣，我的心隨著(zhù)天地陰沉，碎了，我知道了，我全部知道了，我躺在床上，伴隨失望，睡去。
“咚咚咚！”一陣急促的敲門(mén)聲在耳畔響起，我立馬飛奔出去，打開(kāi)大門(mén)，一個(gè)熟悉的身體，映入眼簾，頭發(fā)蓬散，面容憔悴，衣服被雨水浸濕了�？諝馐抢涞�，可我的心卻是暖暖的。他遞給我了50元，可這50元，包含著(zhù)它高尚的品質(zhì)，他告訴我們，誠信的力量是偉大的。
后來(lái)，她媽媽告訴我，小鄭每天放學(xué)一做完作業(yè)，就往洗車(chē)店跑，一天也就賺7、8塊。有時(shí)甚至1、2塊，用攢下的錢(qián)給他弟弟買(mǎi)玩具，買(mǎi)蛋糕，我明白了，我全都明白了，我明白了我手上的50元是多么沉重，是一個(gè)孩子努力的結果，包含著(zhù)巨大的力量，那就是一個(gè)孩子的誠信。
誠信讓生活美好，它凝結著(zhù)一個(gè)人的幸運，是實(shí)現人生愿望的橋梁，更是美好生活的必需品。
有一種力量作文 篇17
狂風(fēng)一陣，暴雨一陣。這一夜，有了狂風(fēng)和暴雨的光顧，變得不再平凡。沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星——神秘而有一絲微涼。
風(fēng)雨中，我和同學(xué)們在宿舍熟睡著(zhù)。沒(méi)有爸媽的身影，這天晚上，同學(xué)們安然無(wú)恙。天公總是不愛(ài)作美，風(fēng)呼呼地吹打著(zhù)門(mén)窗，雨嘩嘩地下著(zhù)，不時(shí)還會(huì )有電閃、雷鳴�！稗Z隆隆”，雷聲又響起，我被吵醒了，睡不著(zhù)，便睜著(zhù)眼睛——數綿羊。無(wú)聊極致。
忽然，一女子出現在眼前，我清楚看到，她頭發(fā)凌亂著(zhù)，穿著(zhù)粉色睡衣，外披一件紅外套，她的意志看起來(lái)還蠻清醒的，從宿舍旁走過(guò)，干嘛呢？我一直把目光放在她的身上，眼珠子隨她的每一行動(dòng)而溜著(zhù)。呀，不好了，視線(xiàn)被一根粗而壯的水泥柱子擋住了，看不見(jiàn)那女子，心有點(diǎn)急，外面的雨愈下愈大，只知道她毫無(wú)顧忌。又一陣子，我又看見(jiàn)那女子匆忙走過(guò)，雙手摟抱著(zhù)腰，哆哆嗦嗦地走回到自己的宿舍，天還是很涼，我把被子扯了一下，把自己裹得老緊、老緊——空想了一下，又進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
嗯，的確不出我所料，她是我們的生活老師。夜黑了還不下班么，為什么要在宿舍門(mén)前，東弄弄，西搞搞——迷惑、不懂。
第二天，看著(zhù)生活老師，雖是個(gè)二十來(lái)歲的花季姑娘，近日卻顯得有點(diǎn)憔悴，我怯怯地問(wèn)：“昨晚，老師你干啥了？”老師指了一下走廊的鞋架，沒(méi)有講什么。我又似懂非懂地多問(wèn)了一句“那你不冷嗎？雨珠子沒(méi)打到你嗎？”她還是沒(méi)有回答，只是尷尬地笑了一笑，這事我明白了——雨大，把我們的鞋子弄濕了，老師為了不讓鞋子淋濕，大半夜的一人走出來(lái)把鞋架鞋子，搬走，涼是肯定的，被雨珠子打到是肯定的，為了我們濕了身子是不能否認的！生活老師，你還能再偉大些嗎？
心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，但只想說(shuō)，是一種叫做感動(dòng)的力量促使我永遠改變不了對我的生活老師的崇敬之情。
有一種力量作文 篇18
山川原野；云動(dòng)風(fēng)起，本就是美好的，而千變萬(wàn)化給予我們的力量，本就是亙古綿延的。
那種力量，使我們或悲成喜，或思量，或前進(jìn)，那種力量，以多種方式表現于我們的人生中。
它可以是 得意時(shí)的歡快靈動(dòng)。譬如望著(zhù)被月光渡上銀邊的小院，厚重的梔子花香充滿(mǎn)鼻腔，的一壺陳年清產(chǎn)釀，哼一曲春江花月你也可以閉目而坐，悉心聽(tīng)大自然中細微的聲音，展示著(zhù)它獨有的力量，那種力量，是大自然賦予人們的異彩紛呈的世界。
它可以是看山似石，聽(tīng)曲如麻，是長(cháng)河奔流向遠方，不曾停留的失意與落寞。稀疏的竹影，被光照耀的積水倒映出蘇軾的愁容；彌漫的冰花寒雪浸染了韓愈，回望走過(guò)的腳印克也被無(wú)邊的大雪覆蓋，詩(shī)人也被這景引發(fā)了凄情；枯敗的老藤上，棲息著(zhù)昏昏欲睡的烏鴉，叮咚的流水唱著(zhù)悲歌奔向運方，殘破的落日把人的影子拉長(cháng)，詩(shī)人走在白老的驛道上，處在遠離家鄉的遠方，眼前樂(lè )景卻成悲景心中的愁思也被一點(diǎn)點(diǎn)誘出。再望那時(shí)間的激流中，有多少位才子布衣，被這種無(wú)形的力量引發(fā)了愁緒，喚起了哀愁？
大自然的力量，又是另一種的深奧與啟發(fā)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，告訴我們新舊更迭；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。，告訴我們樂(lè )觀(guān)頑強；山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又村，告訴我們堅定不解。是的，大自然便恰似一位莊重隸穆的智者，天時(shí)天刻都給世人以啟發(fā)便也是它，給了人類(lèi)不斷探索、不斷發(fā)展、不斷成就的膽魄與機會(huì )。
大自然的力量亦給我們信念與決心。壯闊的滄海和茂盛的錄樹(shù)給了曹操一統中原的信心，怒吼的波濤反而會(huì )激起蹈海英難的斗志壯闊幾分豪邁與進(jìn)取， 咆哮的黃河也正孕育著(zhù)一代又一代有信念，有決心，有毅力的炎黃子孫！
觀(guān)望千變萬(wàn)幻的大自然，我思想的野馬奔馳著(zhù)。大自然的偉力賦予了我們千萬(wàn)種珍貴，于是，我們方才領(lǐng)悟到了得意與鐵意，思考著(zhù)生命與真諦，體味著(zhù)豪情與壯志，而這力量，從未消匿。
有一種力量作文 篇19
那橙黃的燈光又斜斜地從廚房里折射出光路，是外婆又在忙碌。清新的菜香沁人心脾，我明白，那種源于愛(ài)的力量從未消失。
外婆輕輕翻炒著(zhù)鍋中的青綠，鍋鏟接觸鍋底的沙沙聲伴隨著(zhù)油花噼啪的悅響，竟是說(shuō)不出的和諧。裊裊的水汽十分合時(shí)宜地升騰起，映得這聲響更像是一首協(xié)奏曲。
橙色的燈光映在外婆的側頰上，順著(zhù)面部的皺紋暈散而開(kāi)。水汽打濕了外婆的發(fā)，幾縷青絲像是黛青群山中的未融之雪，安適地貼在她額角。柔和的光順勢淌下，反增了靜的典雅與端莊。有那么一瞬，我甚至疑心這是出自某位名家之手的油畫(huà)，一份舒適與獨到的寧和。
她開(kāi)始做菜粥了，熟悉的青菜香在空氣里彌散開(kāi)鋪陳了，氤氳著(zhù)，這把我從想象里拉回現實(shí)。清冽后是一份深沉濃郁的飯粥的香氣。就好像是冬日田埂上，細細嗅嗅，皆是新雪的清新澄凈。再細細回味才發(fā)覺(jué)，那新雪的純澈里還包含著(zhù)炊煙的氣息，圣潔而并非不可及。那是多么令人安心的力量啊!是人間煙火的氣息。
咔嗒，是外婆轉動(dòng)了門(mén)把。她端著(zhù)那碗菜粥，小心地像捧著(zhù)件藝術(shù)品。我伸手端過(guò)碗來(lái)，青綠、墨黛，菜葉混合在淺白的粥里，菜粥流動(dòng)時(shí)，金色油花緩慢地隨之漂蕩。我緩慢地將其送入口腔，濃郁的米香與清新的菜香相融，是奇妙的和諧，熟悉的溫暖。我那時(shí)常不舒服的胃也似乎受到某種力量的感召停止了呻吟，靜候菜粥流向它。
好喝，謝謝外婆。我轉身看向外婆。她的雙眼閃現出一種不易覺(jué)察的欣喜。她用手摩挲著(zhù)我的頭頂，柔和地說(shuō)：不急，慢點(diǎn)喝。外婆先不打擾你啦。她說(shuō)完，又輕輕退回門(mén)邊，輕手輕腳關(guān)上了門(mén)。
外婆地愛(ài)便是這樣質(zhì)樸，將關(guān)切融入一個(gè)個(gè)不易發(fā)現地生活細節里。一杯茶、一盞燈、一碗粥我知道，她的愛(ài)和那愛(ài)里蘊含的力量從未消失。那力量，一直都在
有一種力量作文 篇20
當感受到身體內另一個(gè)生命的跳動(dòng)時(shí)，那個(gè)生命就成為了母親全部的世界。
母親用她那脆弱的臂膀為孩子撐起一片愛(ài)的天空。母親用自己的生命在呵護著(zhù)她眼中的全世界。
《有一種力量叫母愛(ài)》中的母親就是這樣一個(gè)人，這篇文章講的是瘸子張檢因為受不了母親左一次右一次催他相親，離開(kāi)家鄉的小山村后，去外地流浪。有一天，他看到一棵梧桐樹(shù)檔在路上，沒(méi)有人愿意搬開(kāi)，一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，司機搬得大口大口喘氣也沒(méi)搬得動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)60歲的瘦弱女人雙手抱住樹(shù)身。一咬牙，樹(shù)竟被她慢慢捧起，她挪開(kāi)擋通的樹(shù)，雙手推著(zhù)輪椅慢慢地走，人們這才注意到輪椅上坐著(zhù)一個(gè)30歲的傻子，眾人驀地明白瘦弱老人有如此神力的答案：原來(lái)，有一種偉大的力量叫母愛(ài)。后來(lái)，張檢明白了母親的愛(ài)，回到了鄉下。
看完了這個(gè)故事，我真的很感動(dòng)。為文中那個(gè)為兒子搬樹(shù)的母親感動(dòng)了。其實(shí)，每個(gè)母親都一樣，她們想盡辦法給予子女更多的愛(ài)，有時(shí)會(huì )遭到子女的厭煩，但她人什么都沒(méi)說(shuō)，依然愛(ài)著(zhù)我們，她們會(huì )為了我們做一切他們之前認為不可能的事，但我們卻認為是理所當然的，用不著(zhù)去感恩，而我們有時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì )讓她們感動(dòng)。
我曾經(jīng)一個(gè)小小的動(dòng)作就讓母親感動(dòng)得眼中含淚。那是一個(gè)初秋的夜晚，天氣已避孕藥些涼了，我和媽媽坐在院子里看星星，涼風(fēng)吹來(lái)，我下意識地替媽媽把外套拉鏈拉了起來(lái)，再看她時(shí)，她眼中已閃爍著(zhù)淚花，她看著(zhù)我說(shuō)：“長(cháng)大了就是不一樣了�！倍谶@之前，她不知道為我拉了多少次拉鏈，穿了多少次衣服。
看，這就是母愛(ài)，她們?yōu)槟愀冻隽税俜种�，你百分之一的感恩就讓她們感�?dòng)不已。
感恩母親，她們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄瑦?ài)的天空，當我受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，我可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。
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