他們高一作文700字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的他們高一作文700字，希望對大家有所幫助。
他們高一作文700字 篇1
在我們的校園內，總會(huì )出現他們的蹤影，只是粗心的我們心里一昧地認為在校園里只有老師和學(xué)生這兩種人，那么他們呢？難道在校園內的他們不應該得到老師和同學(xué)們的尊重嗎？
記得一次晚修，學(xué)校團委召集全校的班長(cháng)開(kāi)緊急會(huì )議，主要是想要通過(guò)班長(cháng)向同學(xué)們宣傳文明禮儀：1、看到老師要問(wèn)好2、在食堂要按順序排好隊3、在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時(shí)我聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候，我就在想：的確，作為一名學(xué)生的我們在食堂時(shí)是應該要按順序排隊和收拾餐具，但是我們只應該尊重從事教育行業(yè)的老師嗎？難道我們不應該尊重那些在學(xué)校從事清潔工作的他們—清潔工嗎？在校園內，他們做的是最苦最累的活，可是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。
有一回學(xué)校晚上停水，學(xué)校的廁所可謂臭味熏天，所以許多同學(xué)都抱著(zhù)“能離廁所多遠就多遠”的心態(tài)想遠離廁所。而我也是這樣，根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨，我早早地到了學(xué)校并發(fā)現廁所昨天晚上的臭味已經(jīng)消失了，取而代之的是清洗劑的味道。這表明了他們來(lái)打掃過(guò)了。而學(xué)校早上才正常通水，那么他們應該是一大早來(lái)到那經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。
所以自己心里開(kāi)始不由自主地開(kāi)始敬佩他們了。沒(méi)多久，我就看到他們來(lái)廁所來(lái)洗手：脫下手套，把手全露出來(lái)，并打開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦地流出來(lái)了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開(kāi)來(lái)了，但那時(shí)聞到那股味道的我不覺(jué)得很刺鼻反而覺(jué)得很溫馨，可能是因為我覺(jué)得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得干凈衛生。在他們沒(méi)洗手多久我就發(fā)現他們臉上原來(lái)洗手滿(mǎn)足的表情消失了，而他們也很快離開(kāi)了廁所。之后我就轉身準備起步離開(kāi)廁所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原來(lái)他們是看到廁所里的學(xué)生嫌棄的眼神就很快離開(kāi)了。那么所謂的“世態(tài)炎涼”就指這樣嗎？他們是多么辛苦才把又臭又臟的廁所打掃的如此干凈的，但他們沒(méi)有得到任何一聲感謝，反而又是那嫌棄的眼神。
他們，是我們校園內的清潔工。他們，是我們的校園衛生衛士。他們，更是應該得到我們全校老師和同學(xué)尊重的人！
他們高一作文700字 篇2
每個(gè)城市最了不起的人是他們。也就是短短十幾秒的時(shí)間，在那一片塵土飛揚的地方，他們與我擦肩而過(guò)的瞬間凝聚成永恒。
當天際剛泛起一絲殷紅時(shí)，他們忙碌的身影就穿梭在工地里；當柔和的月光灑滿(mǎn)窗檐時(shí)，他們才收拾一天的疲憊，不聲不響地離開(kāi)。無(wú)數個(gè)日日夜夜，他們的身影始終奔波不停。了不起的他們，就是永不停息的城市建造者們！烈日下，他們不知疲倦地干著(zhù)活，揮動(dòng)著(zhù)一條條堅實(shí)有力的臂膀，用勤勞的雙手將普通的瓦磚變成一座座宏偉壯觀(guān)的摩天大廈。汗水順著(zhù)他們黝黑的臉頰流淌，可他們已無(wú)暇去擦拭，或許他們早已習慣。驕陽(yáng)似火卻摧殘不了他們堅定的意志。了不起他們，展現的是奮力抖搏的精神！他們是卑微的，也是偉大的。
記得曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)畫(huà)展，諸多精美的圖畫(huà)使人仿佛身臨其境，深深地陶醉在高雅的意境中。其中，獲得最高榮譽(yù)的卻是一幅叫做《城市竣工者》的圖畫(huà)。說(shuō)實(shí)在的，這幅畫(huà)并不怎么養眼，背景五彩斑斕，而中間那些戴著(zhù)安全帽的工人卻一律制成單調的黑色。然而，正是如此鮮明的對比，給人們留下了深刻的印象，絢麗的世界正是這些低調的黑色所創(chuàng )造的。黑色，是一種崇敬，是一種贊美！抬頭仰望高聳入云的建筑物，在驚嘆聲中可想過(guò)這是誰(shuí)的功勞？
固然少不了那些西裝革履的精巧設計，但更重要的是他們在單調乏味的機械聲中默默無(wú)聞地工作�；蚯缁蜿�，或雨或雪，他們經(jīng)受氣象萬(wàn)千的變化，毫無(wú)怨言。他們把辛勤的汗水撒在這塊地面上，從此，一座座摩天大廈聳立起來(lái)！
當禮炮轟鳴，人們不遠千里趕來(lái)欣賞這一項偉大的工程時(shí)，而他們卻早已匆匆趕往下一個(gè)建筑工地。他們?yōu)槌鞘械恼Q生貢獻著(zhù)力量，了不起的他們，體現的是吃苦耐勞的品質(zhì)！朦朧中，我看見(jiàn)他們扛著(zhù)鋼筋水泥，緊張地工作著(zhù)，耳邊似乎傳來(lái)轟隆隆的機械聲與他們強有力的呼吸聲。他們，真的很了不起！
他們高一作文700字 篇3
無(wú)聲的世界里，他們用手演繹著(zhù)心靈的美。
---題記
華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢，整齊修長(cháng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。永不會(huì )忘記，他們??那次春晚舞臺上的精美展示。
那次的精美展示后，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套??“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱(chēng)呼他們。我只想稱(chēng)呼他們?yōu)榧儩崯o(wú)暇的無(wú)聲天使。
霓虹閃爍的背后，星光照耀的背后，華麗服裝的背后，他們??因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折，又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一齊，因同樣的目標而共同追求�；蛟S，當上帝關(guān)掉了你一扇窗之后，總會(huì )幫忙你去打開(kāi)另一扇窗。久違的陽(yáng)光并非心靈上的久違。
但是，誰(shuí)愿意去遭受這樣的挫折啊?誰(shuí)期望被囚禁在無(wú)聲的世界里啊?誰(shuí)又愿意在無(wú)聲中度過(guò)一輩子呢?誰(shuí)又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護啊!沒(méi)有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽(yáng)光。受傷后的心靈，第一次明白了正常人與聾啞人的區別。
在磨難中長(cháng)大，他們做到了，證明了他們能夠不一般。樹(shù)苗雖在那次臺風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊，但它們也一樣能長(cháng)成參天大樹(shù)，只要把根扎深些，把樹(shù)干長(cháng)粗些，把生命不屈的脊梁挺直些!
他們聽(tīng)不見(jiàn)，就讓老師比劃著(zhù)，用心感受著(zhù);他們說(shuō)不出，就用自我的手比劃著(zhù)，用心傾訴著(zhù)。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。
他們無(wú)需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自我。
心靈的完善把“千手觀(guān)音”修飾地更美。他們用手的演繹沒(méi)有完美，只有更美。
無(wú)聲的世界里已不再寂靜，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
上時(shí)，愿您能過(guò)記得這些完美的回憶的創(chuàng )造者，是他們不辭辛勞的工作，為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!
他們高一作文700字 篇4
如果生活是根，他們便是水�！}記
一夜雨水未盡，蒙蒙天空仍沉浸在水汽中。天空剛泛白，他們卻已開(kāi)始了一天的忙碌——打掃街道，清整昨夜繁華遺留的痕跡。地面濕漉漉的，雨水似乎想盡力地清潔大地，卻凌亂了整片的街道，所有的垃圾在雨水的沖涮中，反而地緊密地粘在了大地上，完全是狼藉的模樣。他們熟練地清掃著(zhù)，費力而耐心，水汽模糊了他們的身影，街面卻漸漸地清整了起來(lái)。
時(shí)不時(shí)，刺鼻的味道彌散，覆蓋了整條街道。早起的路人三三兩兩，擰著(zhù)眉，捂住口鼻，匆匆逃離。他們卻自在地處于其間，或低頭清掃，或彎腰撿拾，細巨無(wú)遺。凌亂的街道，狂亂的蒼蠅最終消退在了清晨之前。他們的彎腰，他們的汗水，為這座城市做出一點(diǎn)一滴的努力。他們是最盡職的城市綠化者�！绾� 秋，毒辣的陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔地散射在果園里。成片的果樹(shù)沿著(zhù)幾乎天成的小徑鋪展開(kāi)來(lái)。他們握著(zhù)剪刀，托著(zhù)果實(shí)，小心翼翼地將摘下的果實(shí)入竹筐，晶瑩的汗珠順著(zhù)他們黝黑的臉龐滑落，隱入了大地。他們的臉紅的如同果實(shí)，那彤紅的色調就是他們的心情，盛滿(mǎn)是喜悅。
雨，就這么來(lái)了。果實(shí)，一箱一箱地販賣(mài)了出去，一如耕耘時(shí)對土地的執著(zhù)。他們收獲的不僅是金錢(qián)，還有那來(lái)年的希望。淳樸臉上的笑容，是滿(mǎn)心的喜悅。這就是他們，土地上最勤勞的播種者。
洶涌的海浪拍打著(zhù)巖石，卷起千堆白雪。在輪船的轟轟聲中，無(wú)畏驚濤與駭浪，他們出發(fā)了。不為撒網(wǎng)，他們是去收網(wǎng)的。駕馭著(zhù)漁船，他們乘風(fēng)破浪，呼嘯的海風(fēng)吹紅了他們的臉，粗大的漁網(wǎng)磨厚了他們的手掌。佇立在船上，海便是他們的家。黃昏的悠悠的光鋪在海面上，微光粼粼，也撒在他們身上。光落在他們黝黑的臉龐，把他們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。船在前行，他們迅速收網(wǎng)，網(wǎng)上的魚(yú)兒甩動(dòng)尾巴在黃昏的天空中濺起點(diǎn)點(diǎn)水珠。這，就是他們，大海之上最靈巧的探寶者。
他們無(wú)私，他們奉獻，是為生計，也是為生活。這樣的他們，叫我如何能不愛(ài)？！
他們高一作文700字 篇5
這都已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了，樓后施工工地叮叮咣咣的巨大噪聲依然不斷傳到我的耳邊，那水泥的攪拌聲就像一群即將沖向我身旁馬蜂在嗡嗡嗡，真是有夠煩的。好不容易停下來(lái)了，又聽(tīng)到好幾輛經(jīng)常拉送泥土的大貨車(chē)呼嘯而去的聲音，隨即又是一群農民工的大聲嚷嚷。
翻來(lái)覆去了一個(gè)多小時(shí)我都沒(méi)有睡著(zhù)�！鞍““我再也受不了了！”抓狂的我抱著(zhù)枕頭去找媽媽?zhuān)斑@都什么人吶！大半夜的自己不休息還不讓別人休息了！”媽媽說(shuō)：“好啦好啦，這會(huì )他們不是也停工了嗎？去睡吧，如果沒(méi)有他們你哪有睡的地方是吧�！�
我又躺在床上，想了很多。農民工可是處于中國大陸社會(huì )的底層上不可或缺的一個(gè)群體，如果沒(méi)有他們，我們的生活會(huì )變成什么樣子呢？這個(gè)問(wèn)題想都不敢想下去。
農民工干著(zhù)的是最苦最臟最勞累的工作，拿著(zhù)的是最低最少最難拿的薪水！如果沒(méi)有了他們建設城市，那誰(shuí)來(lái)建設我們的城市呢？是讓正在輕松接受教育的學(xué)生們，還是讓正在辦公室里坐著(zhù)的白領(lǐng)們？無(wú)論換做是誰(shuí)，無(wú)論你認為你目前的工作有多麻煩有多辛苦，你都不會(huì )愿意去蓋樓房、掃街道、修綠化的吧�？墒�，農民工們卻在日夜辛苦的干著(zhù)這些常人不愿意干的活，吃著(zhù)這些常人不愿意吃的苦��！
可是近幾年來(lái)，農民工卻經(jīng)常受城里人無(wú)端歧視、被拖欠用血汗錢(qián)換來(lái)的工資、看不起一點(diǎn)小病、孩子上不成學(xué)……農民工付出了那么多，收到了什么回報呢？
之所以這么多問(wèn)題困擾著(zhù)他們，是因為我們對農民進(jìn)城務(wù)工的自私荒謬認識！解決農民工保障問(wèn)題必須消除目前存在的認識上的誤區。而我剛才又是如何抱怨的呢……我們都太自私了。農民工對城市建設做出巨大貢獻，卻得到了最低的勞動(dòng)報酬。他們才是真正的無(wú)名英雄！如果沒(méi)有他們，我們的生活便將無(wú)法繼續下去！請大家千萬(wàn)不要忘記，你所生活的這片繁華的土地上，是農民工兄弟們付出了多少汗水才換來(lái)的。
他們高一作文700字 篇6
男孩和女孩相識于四年級，女孩從外校轉來(lái)，名聲很差。男孩從二年級開(kāi)始混，打架斗毆成了家常便飯，名聲也好不到哪里去。老師當然把他們安排在一起坐，在最后的墻角。
女孩是那種看上去文靜的樣子，待人溫文爾雅，和別人說(shuō)的并不一樣，男孩開(kāi)始有些心動(dòng)了。
男孩不算帥氣，但卻懂得關(guān)心人，圣誕節收到男孩的項鏈后，女孩也動(dòng)心了。
漸漸地，他們開(kāi)始交往。男孩會(huì )在女孩家里沒(méi)人時(shí)為她送去飯菜，但從不會(huì )停留，他怕女孩的父母知道。女孩會(huì )陪男孩打架，但她只是遠遠地看著(zhù)，不像其他女生為自己的男朋友加油，因為男孩告訴她，她是他一個(gè)人的。
六年級的下半學(xué)期，轉來(lái)一個(gè)女孩，很奔放的那種，一下課就來(lái)找男孩，男孩不止一次的和女孩談起那個(gè)新生，女孩很氣惱，很長(cháng)時(shí)間故意不和男孩說(shuō)話(huà)，但她發(fā)現男孩好像并不在意。女孩很生氣，提出了分手，男孩也欣然接受了。女孩氣不過(guò)，把男孩最近打過(guò)的架報告給老師，果不其然，老師勸退男孩，男孩沒(méi)有離開(kāi)，他去了別的班，帶著(zhù)那個(gè)新轉來(lái)的女生。
盛夏的時(shí)光，女孩和男孩相遇在同學(xué)的生日會(huì )上，男孩的身邊沒(méi)有人，女孩也是獨自一人，最同學(xué)的撮合下，他們又理所當然的在一起了。
轉眼上了初中，男孩買(mǎi)了輛摩托車(chē)，整天飆車(chē)，初一只念了幾天就輟學(xué)了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小，性格慢慢孤僻起來(lái)。男孩女孩都疏遠了彼此，女孩的身邊漸漸出現了一個(gè)更好的男生，男生也聽(tīng)說(shuō)了，故意跟蹤他們，看到女孩與快要那個(gè)男生接吻時(shí)，他再也忍不住了，沖上去打了那個(gè)男生一拳，一時(shí)間三個(gè)人都愣住了，女孩打了男孩一巴掌，男孩什么也沒(méi)說(shuō)，只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺(jué)得那眼神好像最后的對望。
第二天，女孩到了學(xué)校，聽(tīng)到同學(xué)們議論9班的某某飆車(chē)被撞死了，女孩當時(shí)淚如雨下。
后來(lái)，女孩離開(kāi)了這座城市，找了工作，嫁了人。再也沒(méi)有回來(lái)，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)，她最寶貝的就是那根項鏈，戴了那么多年也不肯摘下……
他們高一作文700字 篇7
他們一身風(fēng)塵，卻有難以估測的毅力；他們一臉樸實(shí)，卻有著(zhù)惠澤萬(wàn)方的襟懷。他們沒(méi)有特殊的身份，不能像老師一樣與人交流，更沒(méi)有顯赫地位，不靠財富的積累和過(guò)人的智慧得到他人的仰視......
枯黃的樹(shù)葉，迎著(zhù)冷色秋風(fēng)紛紛揚揚飄落。落葉掃起，掃帚在他們手中與地板合奏起交響曲。天還未亮，冷清的街道上早有他們忙碌的身影。單薄的馬甲將他們瘦弱的身子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，雙眸暗淡，卻又有著(zhù)犀利的眼光。
他們注視首，掃著(zhù)，任勞任怨著(zhù)，一句話(huà)也不說(shuō)，似乎他們本該這樣，他們也本該這樣，他們默默無(wú)聞，只是用凍紅的雙手緊緊抓著(zhù)掃帚柄，日復一日，年復一年，同一個(gè)動(dòng)作，卻要重復無(wú)數次。他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影——清潔工。歲月見(jiàn)證了他們的貢獻，光禿的樹(shù)與整潔的路面顯現出他們的努力和付出。
這近乎無(wú)私的奉獻，卻總是被人們置之一旁。
清晨，剛走出家門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)襲面而來(lái)。我連忙縮了縮脖子，向前走去。
那是平凡又讓人難以忘懷的情景，一位身穿單薄制服的清潔工人正在路邊掃地，前面的下水溝散發(fā)出濃烈臭氣，但他并不在意，用略微顫抖的手緊抓掃帚，不厭其煩的清掃著(zhù)垃圾。
或許每天每時(shí)，甚至每刻都可能出現此情此景，但不得不承認，他們不懼困難，不怕辛苦。那一刻，那幾刻，我的心被震撼，那些畫(huà)面深深的烙印在我的心里，在那時(shí)，我忘卻所有對他們的諷刺，嘲諷的話(huà)語(yǔ)，忘記了他們平凡、樸實(shí)的一生，他們雖然沒(méi)有過(guò)人智慧，卻是一位美容師，為大地美容，為人心美容。
美，有許多種；美可以用不同方式造出。在我們每座城市里都有這些干著(zhù)最臟的活，卻帶來(lái)最美環(huán)境的人，他們是城市的一道風(fēng)景線(xiàn)，是他們，用勞動(dòng)使這座城市更美好；是他們，以“美容師”的身份使大地更整潔；是他們，用勞動(dòng)創(chuàng )造了美。
他們只是卑微的清潔工，但世界上沒(méi)有他們，就如森林沒(méi)了樹(shù)，不再是森林一樣。
他們高一作文700字 篇8
課后，我拿著(zhù)清洗干凈的墨碟回到教室，與陳子川討論著(zhù)美術(shù)課上誰(shuí)的吹墨畫(huà)最好看。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，引起窗外大樹(shù)簌簌作響，我的后背和手臂一片冰涼。我轉頭一看，劉嘉杰的墨碟翻了，不偏不倚和我來(lái)了一個(gè)親密接觸。
一瞬間，我的白色襯衣上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵“墨花”，而且蔓延速度飛快�；野咨男７澴痈鼞K，整條綴滿(mǎn)了黑色“小星星”。我驚慌失措，想起外婆清洗校服時(shí)憤怒的眼神，一下子呆住了，只會(huì )大聲慘叫：“啊——”
同學(xué)們聞聲趕來(lái)。季彥濤扛來(lái)了一個(gè)大拖把，對我說(shuō)：“讓開(kāi)，我把地拖干凈�！彼淹习岩环�，便拖起黑黑的地面。墨汁渲染開(kāi)來(lái)，一會(huì )兒他的鞋上也沾染了墨汁，小白鞋一下子成了小黑鞋。我不好意思，拿出紙巾準備幫他擦一下。他卻擺擺手說(shuō)：“不用，等會(huì )洗拖把時(shí)我順便洗一下就行了�！眳涡缾倧臅�(shū)包里拿出濕巾紙，細心地幫我揩去桌上的墨汁；李文晴拉著(zhù)我的手，熱心地向我傳授清洗墨汁的經(jīng)驗······
上課鈴響了，同學(xué)們都下去上體育課了，可我一身黑沒(méi)法下去�！拔伊粝聛�(lái)和你一起收拾�！痹瓉�(lái)是傅語(yǔ)萱。她用水把紙巾浸濕、擰干，一擦一抹間桌上的墨痕在她的手下一一瓦解�！斑@件校服要報廢了，你回去要被媽媽罵了吧？不過(guò)，沒(méi)事的，你只要哄哄她，就不會(huì )生氣了�！彼贿叢烈贿叞参课�。忽然，她指著(zhù)我的臉說(shuō)：“葉思妤，小花貓，哈哈——”我放下手中的抹布，看到她的衣服上不知何時(shí)也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的墨痕，連臉上都和我一樣，貼了黑色的“花黃”�！澳阋彩腔ㄘ�！”我們互相指著(zhù)對方哈哈大笑起來(lái)。不知為何，我的眼眶一熱。在你遇到困難時(shí)，有人陪著(zhù)你，這感覺(jué)真好。
人們常常感嘆，世態(tài)炎涼、人情冷漠，可我覺(jué)得人與人之間并沒(méi)有那么遠的距離。比如那個(gè)墨汁倒翻后的午后，教室里那群擦墨痕的可愛(ài)背影，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我。
他們高一作文700字 篇9
相框中的一對男女幸福而甜蜜，如陽(yáng)光透過(guò)心形的樹(shù)葉落下的斑駁的光影，猶如萬(wàn)花筒般復雜而又美麗。
夏天的烈日美麗的來(lái)到我的身邊，芒果樹(shù)又高了，開(kāi)出了一朵朵小到無(wú)法看清的花，聽(tīng)母親說(shuō)：“外公十分疼愛(ài)你，你還沒(méi)出生時(shí)，便親手在院子里栽下這芒果樹(shù)，只是……”流年未亡，春日未盡，是不是有該去看看那個(gè)栽我在下芒果樹(shù)的英俊男人了？
出生前幾個(gè)月，外公走了，芒果樹(shù)悄然落下了枝葉，母親來(lái)到樹(shù)旁，黯然落淚。那些離散的歲月，重回身邊；那些暗淡的韶光，纏繞心田�？此娜兆涌靵�(lái)臨了，悄然間，依稀能感到外婆的神傷，他沒(méi)事時(shí)總是消極個(gè)芒果放在我桌上，或是端著(zhù)茶杯看向那并不湛藍的大海，在我印象中，外婆很少這樣。
曾經(jīng)小王的賣(mài)力在麥田里重新豐收，向著(zhù)太陽(yáng)憤怒拔節生長(cháng)，同樣的茁壯生長(cháng)。那些來(lái)路不明的思戀，那些來(lái)路不明的愛(ài)戀，全不蘇醒在這個(gè)遲遲不肯到來(lái)卻終于到來(lái)的春末。芒果樹(shù)啊芒果樹(shù)，你何時(shí)結果，何時(shí)帶走春日，何時(shí)帶走外婆的悲傷；曾經(jīng)種樹(shù)的人變成看樹(shù)的人，現在，還看著(zhù)嗎？
“這次的節日你會(huì )放假么？”外婆周進(jìn)我的'房間問(wèn)。我答：“應該會(huì )�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好。還有那芒果不是新鮮的，但還行，多吃點(diǎn)！”我“嗯”了一聲，心想：他要是還在，那該多好！趁著(zhù)天色還行，我打開(kāi)窗戶(hù)，看向外面的天空，聽(tīng)著(zhù)樓下旅客的喧嘩聲，我不由的希望清明節快點(diǎn)到，快點(diǎn)去看看那個(gè)為我種樹(shù)的外公！
酒店的生意在淡季依舊如火如荼，我復習完功課，跑到大廳的三角鋼琴張談了遍《夢(mèng)中的婚禮》，這時(shí)，我似乎想到了什么，沖上樓，只見(jiàn)外婆的記事本放在桌上，隨手一翻，看到幾句話(huà)：
揮手道別，你我無(wú)邪的笑臉；
揮手道別，滄海一成桑田；
揮手道別，為何轉身用成離別？
我心中一暖，淚水涌上心頭。謝謝，外公。您曾經(jīng)如此美麗的走過(guò)她的生命……
他們高一作文700字 篇10
在童年時(shí)期我遇見(jiàn)了他們，他們帶給了我快樂(lè )�？鞓�(lè )是人生中最興福的事，它能開(kāi)啟心靈之窗�？鞓�(lè )是創(chuàng )造的源湶，它能開(kāi)啟前人未走之路�？鞓�(lè )是綻放的花朵，它能傳遞陣陣清香。他們帶來(lái)的快樂(lè )讓我獲得者許多勝利。
童年時(shí)，父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫(xiě)字、讀書(shū)、學(xué)習都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著(zhù)奶奶家的石桌寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)的我才七歲剛接觸拼音，又邊玩邊寫(xiě)所以寫(xiě)的慢。他們的作業(yè)寫(xiě)完了只乘我的了，他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點(diǎn)寫(xiě)完就說(shuō)：我們回來(lái)之前你必須寫(xiě)完而且要寫(xiě)工整，我要看的。如果寫(xiě)不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫(xiě)起，但要工整。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間姐回來(lái)了看見(jiàn)我還在寫(xiě)就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像，我就沒(méi)多想。繼續寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完了，剛要找他們，他們就回來(lái)了。我就把作業(yè)給他們看。姐說(shuō)：寫(xiě)的不錯，獎你一根棒棒糖。哥說(shuō)：真的我帶你去玩游戲。我給你一朵花。我順間笑容滿(mǎn)面很快樂(lè )第二天在學(xué)校我被表?yè)P了。這一天我的心情無(wú)比的快樂(lè )。還有一次我要參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)動(dòng)。我不認識去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去，他們在百忙之中帶我過(guò)去。晚上結束了排練要回家同學(xué)們都有家長(cháng)接，我看了半天都沒(méi)人接我，想要自己回家卻忘記了路。頓時(shí)我的淚流已經(jīng)涌出了眼眶。這時(shí)三哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：小路癡哭鼻子了。我帶著(zhù)眼淚抱緊了哥哥。當時(shí)的我興奮又惱怒。臨登臺的時(shí)間快到了老師說(shuō)：我們須要一雙黑色的布鞋，希望各位同學(xué)去買(mǎi)一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說(shuō)：怎么了？什么事讓你不開(kāi)心��！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我把布鞋的事說(shuō)了出來(lái)。他們說(shuō)：我們幫你去買(mǎi)你就心吧！登臺時(shí)我依然沒(méi)有布鞋，雖然是在夜晚看不出什么但還是有些失忘。燈光的照亮下三個(gè)黑影朝我走來(lái)說(shuō)：趕緊換上吧！他們的出現讓我很驚喜。童年時(shí)我遇見(jiàn)他們是最快樂(lè )的事，他們的幫助、鼓勵帶給我許多快樂(lè )。
現在他們上了高中就很少見(jiàn)面。放假時(shí)他們也忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，但如果我雖要幫助他們依然會(huì )幫我。我遇見(jiàn)他們真興福。
他們高一作文700字 篇11
他們，是這樣的一群人，整天忙碌于街道卻無(wú)人問(wèn)津，承擔著(zhù)一個(gè)城市的衛生工作卻薪水微薄，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己卻遭人嫌棄。
他看起來(lái)約摸有五十多歲，成熟的，看慣世事的臉與他魁梧的身材顯得有些不符。據我長(cháng)時(shí)間來(lái)對他的了解，他的家庭有些貧困，并且他掃地時(shí)動(dòng)作的熟練也證明了他干這行已有多年。
每天上學(xué)時(shí)，我都能看見(jiàn)他的身影，感受到他樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。久而久之，他那孩童般純真、善良又陽(yáng)光的性格也隨著(zhù)那一抹干凈、高大的橙黃色刻在了我腦海中。雖然有時(shí)遭路人白眼、嫌棄，但他總是微笑地看著(zhù)每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人；即使制服背后那健壯的身軀有時(shí)會(huì )不住地哆嗦，但他也從不抱怨。繁重、辛苦的工作沒(méi)有壓彎他的腰，空閑時(shí)，他也與一些路人在一起打牌，有說(shuō)有笑。每見(jiàn)到他我都會(huì )精神百倍。
他對工作十分執著(zhù)，白天時(shí)，他把自己最好的一面展現給路人，獨處時(shí)，他又不得不忍受寂寞與無(wú)奈。一天，我外出上課回家很晚，路上沒(méi)有行人，馬路上也只有兩三輛車(chē)。朦朧中，我又看見(jiàn)了他，月光將他的影子拉得很長(cháng)，他依舊挺拔如松，但掃地的動(dòng)作已不再那么輕快。眼中的希望也仿佛蓋上了一層蔭翳，不再那樣炯炯有神。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，穿著(zhù)單薄衣服的他想必又要染上疾病。我走近，詢(xún)問(wèn)他為何工作到深夜。他卻習以為常，道：“白天有些行人亂扔垃圾，況且到了秋天，葉子也多，不加班怎么掃的完��！”我才意識到剛剛那陣令我感慨的秋風(fēng)又增加了他多少工作量。那一個(gè)魁梧的身軀背后，又是一個(gè)貧困的家庭，一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒等待他去喂食，他的工資也許是整個(gè)家庭的支柱。也許他是為了這片區域的整潔，母親卻急急把我叫回，斥責我不要與這種人交往。但我卻浮想聯(lián)翩，不知他還要工作多久、勞累多久……
曾有人拍攝過(guò)這樣一張照片，一個(gè)已垂暮之年的環(huán)衛工人用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜、布滿(mǎn)皺紋的手捧著(zhù)一張上面數字少的可憐的工資條，笑著(zhù)給拍攝者看，眼睛里流露出了一種欣慰、自豪的神情。
看著(zhù)這張照片，我有些心酸，我想起了我家附近的那位清潔工，看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彎著(zhù)腰在城市各個(gè)角落打掃的清潔工們。不管你是否關(guān)心，是給他們白眼還是走近感受他們。在這樣一個(gè)繁華城市的角落，在人們熟睡之時(shí)，總有那么一群人，在那里，艱辛地工作著(zhù)……
他們高一作文700字 篇12
此刻的人們愛(ài)說(shuō)“我們”，愛(ài)看“我們”，卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代�！八麄儭奔确菙�，又非友，自然受輕視�！拔覀儭笔怯脕�(lái)加強的，“你們”是用來(lái)打敗的，“他們”……是用來(lái)干什么的?
古人云：以人為鑒。司馬光寫(xiě)《資治通鑒》也說(shuō)：“鑒前世之興衰，考當今之得失�！蹦抢锏摹扒笆馈北闶侵笟v史上的“他們”，司馬光認為研究“他們”是能夠為“我們”帶給指導的。
“他們”是一面鏡子，映照著(zhù)“我們”的靈魂。別人的行為，其成功或失敗，也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。透過(guò)“他們”這面鏡子，我們能吸取他人的教訓，學(xué)習“他們”成功的經(jīng)驗�？藙谌S茨寫(xiě)《戰爭論》是透過(guò)分析大革命時(shí)期法國領(lǐng)袖的戰例，探討其得失，我國古代的唐太宗，也是從臣子身上觀(guān)察自我的功過(guò)。由此可見(jiàn)，他們是用來(lái)反思“我們”的。
上面是功利性的反思，而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn)，成功的道理隨之改變，生存的方式也在改變，唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震，“他們”??最初是災民，然后是部隊??給予了電視機前的“我們”極大的思考，思考眼前的一切完美生活的好處，思考生命的好處，思考對生活的態(tài)度�！八麄儭睅�(lái)的思考的力量是巨大的：無(wú)數的志愿者，無(wú)數的捐獻物資�！八麄儭鄙踔潦沟谩拔覀儭币渤闪恕八麄儭�，成了更多人道德反思的來(lái)源�！八麄儭蹦軌虿皇蔷唧w的人，比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。甚至能夠不是狹義上的“人”：從小學(xué)時(shí)，我們就被教導要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等�！八麄儭苯o人的反思，給“我們”的指導，實(shí)在是全面而重要。
我們要如何從“他們”身上得到反思，從而獲得助益?先想想我們被競爭社會(huì )促長(cháng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚個(gè)性，但不完全的人格并不能稱(chēng)之為個(gè)性。因此，放下虛高的架子，去靜靜地觀(guān)察那些與你不相干的人吧!在回家的車(chē)上，請注意那些熱心的讓座者的行為;在書(shū)店里，傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信，你會(huì )有很多思想。
那么，請你，從這天起，開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!
他們高一作文700字 篇13
他們在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走進(jìn)他們的生活……
他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。
他們不明白怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎樣也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代禮貌不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，留意翼翼地融入城市的生活。但是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。
放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，期望明日他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長(cháng)高的身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：“當然，務(wù)必回去！”那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我們的2008！”他們逐漸成熟，告別昨日的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì )成為我們。
他們高一作文700字 篇14
他們，本該是一群活潑可愛(ài)的少年；他們，本該是自由飛翔的雛鷹；他們，本該擁有絢爛的天空；他們，本該擁有美好的青春……
而現在的他們，卻是一群被囚禁在高墻里的“少年犯”；他們沒(méi)有了往日的笑容，沒(méi)有了從前的幸福，他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結果——只因當時(shí)的失足，他們被名利蒙蔽了雙眼，被心靈的霧霾拖進(jìn)了深淵；他們墮落了，他們滿(mǎn)足了，他們沖動(dòng)了，他們犯罪了；以至于現在，他們知錯了，他們后悔了；他們不會(huì )想到，當時(shí)的失足卻會(huì )釀成現在的這場(chǎng)悲劇，可一切都晚了，他們受到了法律的制裁，鐵鎖的囚禁，而心靈也被受到了洗滌……
他們只能隔窗眺望遠方，心中默默思念著(zhù)，祈求著(zhù)，盼望著(zhù)……他們認真工作著(zhù)，努力學(xué)習著(zhù)；只想能夠早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)囚禁著(zhù)他們的鐵籠，早一點(diǎn)讓社會(huì )重新接受他們，早一點(diǎn)過(guò)上和同齡人一樣的生活……
然而，他們之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，彈吉他的……為了減刑，他們拼命地練習，只想把最好的一面展現給大家；而在我看來(lái)，這卻是另一種宣泄與釋放的方式，他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望，都淋漓盡致地展現在我們的眼前，他們的情緒感染者我們，他們越是表現得好，我們卻越替他們感到難過(guò)！
那些還在徘徊中的同齡人們，醒醒吧，外面的世界比高墻里的要精彩，外面的天空比高墻里的更湛藍，外面的陽(yáng)光比高墻里的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生！
現在的我們是幸福的，能呼吸到新鮮的空氣，能看到美麗的天空，能感受到父母的關(guān)懷……我們能做的太多了，而他們卻不能——他們失去了自由；他們也有夢(mèng)想，或許他們的夢(mèng)想比我們的更偉大，而當他們在航行時(shí)，卻不慎迷失了前進(jìn)的方向，于是他們便來(lái)到了這個(gè)可以幫助他們改過(guò)的地方，真心希望他們能夠在這里找到他們正確的道路，重新感受那溫暖的陽(yáng)光！
他們，也警醒著(zhù)我們，凡事要三思而后行，不能因為一時(shí)的沖動(dòng)而讓自己陷入無(wú)窮的悔恨；另外，我們還要珍惜當下的幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！
他們高一作文700字 篇15
8月1日晚，正當夏令營(yíng)回來(lái)，我舒舒服服地在空調間享受時(shí)，突然“四川綿陽(yáng)又發(fā)生了6.1級強烈余震”的消息，使我們全家揪心。
“新建的板房是否安好？”“連續的余震，四川的家園重建工作真是難上加難，不知會(huì )造成多大影響？……”聽(tīng)到消息，爸爸媽媽皺著(zhù)眉頭揣測著(zhù)綿陽(yáng)的重建情況。
“沒(méi)問(wèn)題，你們不用擔心重建工作，他們很勇敢，一定行！”我忍不住打斷爸爸媽媽的討論�！澳阍趺粗�？”“當然，因為有他們。這次夏令營(yíng)里，有十個(gè)來(lái)自四川的營(yíng)員，他們獨立能干又堅強，和他們共同生活了4天，我堅信他們一定行！綿陽(yáng)定能在不長(cháng)的時(shí)間里重建好！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向爸爸媽媽說(shuō)起他們的故事。
他們很堅強。初到營(yíng)地，山里的黃蜂對我們很“熱情”。才兩天，就有三位男營(yíng)員各被黃蜂“親”了一口。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但鉆心的疼，使前二位營(yíng)員忍不住哭了。第三位被“親”的，是來(lái)自四川的營(yíng)員谷爽。那天，他被黃蜂連蟄三口，并蟄出了血，愣是沒(méi)見(jiàn)他喊一聲疼、沒(méi)掉一滴眼淚。同齡的他，面對黃蜂的特殊“款待”，流露出的堅強和勇敢，讓我們見(jiàn)識了什么是堅強！使平時(shí)不輕易服輸的營(yíng)員們，打心底里佩服他。
他們很能干。戶(hù)外擴展活動(dòng)時(shí)，吊木樁、繩索橋、線(xiàn)網(wǎng)，這些項目，我們不是晃晃蕩蕩的過(guò)，就是沒(méi)走了兩三步掉下來(lái)�？蓙�(lái)自四川的營(yíng)員們個(gè)個(gè)身手不凡。玩吊木樁，如履平地，眨眼就過(guò)；走繩索橋，行走如飛，穩穩而過(guò)；爬線(xiàn)網(wǎng)時(shí)，像乘電梯，不
在話(huà)下。在我們眼里難極了的戶(hù)外活動(dòng)，到他們手里，都成了小菜一碟，矯捷的身手，讓我們眼界大開(kāi)。
他們很獨立。燒烤活動(dòng)再次讓我們領(lǐng)教了他們的不一般，也讓我們汗顏。熟練地給食物刷油，上調料，翻身，變換擺放的位置，整個(gè)燒烤過(guò)程他們是當仁不讓的“主角”，我們是名副其實(shí)的“配角”。想起他們忙碌的身影，我想，當我們還衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口時(shí)，他們卻已個(gè)個(gè)是父母的好幫手，三年五載的積累才會(huì )有這樣嫻熟的手法。
地震可以摧毀家園，可以讓祖國的花朵折翼，但4天與四川同齡人的相處，他們身上自然散發(fā)出來(lái)的勃勃的生機和頑強的精神，使我堅信，四川一定可以快速重建，因為有他們，堅強、自信、奮進(jìn)的四川孩子！
他們高一作文700字 篇16
“幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)作業(yè)去！六點(diǎn)十五之前回不到家，我禁你足！”媽媽咆哮著(zhù)……
我氣惱又委屈，班務(wù)結束都快六點(diǎn)了!收書(shū)包哪有那么快��！我抱著(zhù)怨氣關(guān)門(mén)寫(xiě)起了作業(yè)。
我的父母對我嚴格，但我卻不優(yōu)秀，這使我們常有矛盾發(fā)生。我的爸爸是廣東人，身材矮小，因為讀書(shū)時(shí)都說(shuō)粵語(yǔ)，這導致他普通話(huà)不夠標準。我媽媽身材發(fā)福，衣著(zhù)不夠時(shí)尚，被別人認成我“阿姨”。我曾常為此煩惱，小時(shí)候曾有過(guò)“換一對父母”的想法，這個(gè)想法把我媽媽氣哭了！于是自那以后我再也不談對他們的看法了！
“哇！你的頭發(fā)是卷的耶！自然卷嗎？” 同學(xué)注意到了我的頭發(fā)，紛紛表示羨慕。我這才意識到這是爸爸給我的，但我還說(shuō)過(guò)他的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩呢！我所嫌棄的反而成為了別人羨慕的，我開(kāi)始感謝爸爸，并深知“身在福中不知�！本褪切稳菸疫@種人的。
我渴望自由，并羨慕著(zhù)別人父母的散養型教育。
“你爸爸好有耐心，還檢查你作業(yè)，輔導你學(xué)習！”我嘴上說(shuō)著(zhù)：“這有什么好的！” 但背地里開(kāi)始偷偷觀(guān)察爸爸對我的愛(ài)與重視，他會(huì )在我睡覺(jué)時(shí)，過(guò)來(lái)翻看我的作業(yè)與訂正，悄悄留下小字條提醒我改正。我深知：這都是愛(ài)��！但似乎從很小的時(shí)候我便覺(jué)得他很兇，我不需要這種很兇的愛(ài)。以至于我們之間隔著(zhù)玻璃，我隔著(zhù)玻璃偷偷觀(guān)察他，他隔著(zhù)玻璃偷偷關(guān)愛(ài)我，但他的關(guān)愛(ài)卻被我視而不見(jiàn)……
雖然我討厭、嫌棄他，但我不能沒(méi)有他。
早上起床不見(jiàn)人影，但餐桌上永遠擺著(zhù)熱乎的早餐；屋子里飄蕩的鋼琴聲；衣柜里漂亮的衣服。這些都是媽媽給的。女孩子喜歡的東西我都有，我想要的東西也都有。心情低落時(shí)的一句安慰，一頓美餐，一首鋼琴曲飽含的都是愛(ài)。媽媽擅長(cháng)用鋼琴和美食安慰我，給我一劑最好的療藥。她有時(shí)雖咄咄逼人，對我恨鐵不成鋼，但我深知她很愛(ài)我，很愛(ài)這個(gè)家，更何況她給了我世上最好的玩具——妹妹。
他和她，組成了一個(gè)家，給了我一個(gè)最溫暖最快樂(lè )的港灣。雖然有時(shí)我討厭這個(gè)地方，但這是我傷心難過(guò)時(shí)最想回去的地方——家，回家。
如果我沒(méi)有他們沒(méi)有家，那我只是個(gè)斷線(xiàn)的風(fēng)箏，再怎么努力地飛翔也終會(huì )被狠狠地用在地上。
我不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有他們。因為我也深?lèi)?ài)著(zhù)他們。
他們高一作文700字 篇17
我長(cháng)得不好看，甚至說(shuō)有些丑。黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，粗粗的眉毛。我一直很自卑，因為我的外表感到深深的自卑。我一直對別人很好，極少發(fā)脾氣，我不想他們認為我不僅長(cháng)得丑，而且脾氣還很壞。我曾埋怨父母為什么給予我如此丑陋的外表。
但父母一直對我很好。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的女人。她一直鼓勵我，支持我。她沒(méi)什么文化，她只讀到初中就輟學(xué)外出打工。她不會(huì )說(shuō)什么大道理，但她經(jīng)常買(mǎi)一些名人故事來(lái)鼓勵我。無(wú)論我做什么決定，她都默默支持我，我想天下的父母都一樣吧。想起當初離中考還有一個(gè)月的時(shí)候，我想考市重點(diǎn)中學(xué)，我把這個(gè)想法告訴她。她只對我說(shuō)了一句：“我相信你能做得到�！币晕耶敃r(shí)的成績(jì)是難以考上重點(diǎn)中學(xué)的，可是她沒(méi)有打擊我心里那棵充滿(mǎn)希望的幼苗�？上沂×�。我并沒(méi)有考上。但即使不在重點(diǎn)高中學(xué)習，在一所普通高中也能考上理想的大學(xué)，創(chuàng )造奇跡。我告訴她我想考浙江大學(xué)，她還是一如既往的支持我。這一次，我不能讓她失望了。盡管我們這所學(xué)習從未有人考上過(guò)浙江大學(xué)，我想成為第一個(gè)！
我的爸爸，是一個(gè)粗漢子。他說(shuō)話(huà)很大聲，他笑起來(lái)很爽朗。雖然我長(cháng)得很丑，但在我爸爸心中，我永遠是最美的。我上高中以后便在校住宿。學(xué)�；锸巢缓�，他便每天從家里帶飯過(guò)來(lái)。從我家騎自行車(chē)到學(xué)習至少需要半個(gè)小時(shí)。他就這樣每天往返跑兩趟。有一次學(xué)校提前放學(xué)，我便在門(mén)口等他。門(mén)口前的馬路上有一個(gè)斜坡。我看見(jiàn)我的爸爸正在吃力地往上蹬。他身材微胖，蹬上來(lái)很不輕松。再加上烈日當午，他來(lái)到我面前時(shí)，他的衣服濕透了，汗順著(zhù)臉角一滴滴落下。我急急忙忙拿了飯就轉身說(shuō)再見(jiàn)。在轉身的一剎那，淚瞬間落下。說(shuō)話(huà)的聲音有些顫抖。粗線(xiàn)條的他并沒(méi)有發(fā)現，而是一蹬一蹬地蹬回家。
這就是他們——我的父母。
在他們愛(ài)的沐浴下，我開(kāi)始自信起來(lái)。我有這么好的父母，難道不值得驕傲嗎？我相信長(cháng)相是天生的，可命運是自己的，更加相信知識改變命運。我要努力考上浙江大學(xué)，我要用成績(jì)與善良證明我也是一個(gè)美麗的女孩。
他們高一作文700字 篇18
有時(shí)候，生活中的一些小事，也能引發(fā)我的深思。就拿那次來(lái)說(shuō)吧……
今年寒假我和媽媽還有外婆到美國去游玩。在美國生活的這幾天里，我發(fā)現了美國人對殘疾人的關(guān)愛(ài)。
一開(kāi)始還沒(méi)去美國的時(shí)候，爸爸告訴我，如果你是個(gè)殘疾人，那美國將是你的天堂。因為在那兒，不管你殘疾有多么嚴重，他們都還是會(huì )很關(guān)愛(ài)你�？刹幌裰袊�，連個(gè)殘疾人專(zhuān)用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中國，雖然有盲道，可是盲道上幾乎占滿(mǎn)了東西……當時(shí)我聽(tīng)到還覺(jué)得好不可思議，可是來(lái)到美國后，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
在美國不管是大街還是小巷，不管是哪里，只要是有人的地方，都會(huì )體現出美國公民對殘疾人的關(guān)愛(ài)與呵護。在一些公共場(chǎng)所，比如：商店、博物館、飯館、酒店、衛生間、地鐵站、地鐵車(chē)廂等地方，都會(huì )設有殘疾人專(zhuān)用道和座位。那地鐵來(lái)說(shuō)吧，在美國，除非萬(wàn)不得已，車(chē)里實(shí)在太擠，不然他們是不可能會(huì )占用殘疾人專(zhuān)用座位的。再說(shuō)說(shuō)殘疾人開(kāi)車(chē)。在美國，殘疾人照樣能像普通人一樣開(kāi)車(chē)，只不過(guò)他們的駕照、車(chē)牌和車(chē)型都和普通的不一樣。但是，有了車(chē)開(kāi)，停車(chē)可是個(gè)難題��！不過(guò)，美國政府有聰明過(guò)人的智商，他們設計了一種殘疾人專(zhuān)用的停車(chē)位，這個(gè)停車(chē)位只有殘疾人的車(chē)才能停，其余車(chē)一律不準停，如果你停進(jìn)去的話(huà)，警察叔叔可是要罰你的哦！
為了更好的保護與關(guān)愛(ài)殘疾人，美國為此還建立了一條法律——《殘疾法》。在這條法案里規定：大型公共服務(wù)機構門(mén)口有臺階的地方必須有輪椅通道，在進(jìn)門(mén)的地方，如果不是自動(dòng)感應式開(kāi)門(mén)或專(zhuān)人開(kāi)門(mén)，就必須安裝殘疾人專(zhuān)用開(kāi)門(mén)器，坐在輪椅上的人一按墻上的按鈕，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)；公共廁所必須有可供殘疾人使用的廁位，這些廁位更寬大且有扶手；公共汽車(chē)上必須設有殘疾人專(zhuān)用座位，且車(chē)門(mén)口必須有供殘疾人上車(chē)用的升降梯；餐館不可因殘疾人可能打擾其他客人而拒絕其進(jìn)入；等等
一個(gè)國家都有弱勢群體存在，殘疾人則是弱中之弱，他們的生存狀態(tài)是一個(gè)國家文明程度最實(shí)際的反映。到一個(gè)國家，先別看建筑有多么高大，場(chǎng)館有多么奢華，就看看殘疾人是不是隨處可見(jiàn)，再看看他們臉上的表情，是安詳還是焦慮，是快樂(lè )還是陰郁，你就能對這個(gè)國家的社會(huì )狀況判斷出個(gè)大概了。
他們高一作文700字 篇19
我是一個(gè)內向的人，不敢做什么舉動(dòng)，所以我的生活一直枯燥無(wú)味，缺少激情，寂寞和冷落時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)我的心，難以忍受。
幸運的是，這幾年的學(xué)校生活給我留下了許多感動(dòng)，而這些感動(dòng)正是他們——我可愛(ài)的同學(xué)們。雖然我不算很好地融入班級中，但我很喜歡這些同學(xué)們，因為他們使我充滿(mǎn)感動(dòng)。并成為我學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶……
似乎是高一上學(xué)期，那天課間休息，班主任程老師走進(jìn)教室，教師安靜下來(lái)后，程老師似乎是用嚴厲的口氣：“跑操時(shí)我們班跑得很差，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)是什么原因�！睅孜煌瑢W(xué)說(shuō)完后，老師讓副班長(cháng)大徐回答，不料大徐據理力爭，這理可是老師不想聽(tīng)的，又反問(wèn)副班長(cháng)，，幾個(gè)回合下來(lái)，氣氛變得越來(lái)越緊張，副班長(cháng)情緒激動(dòng)，班主任因為是個(gè)新手，經(jīng)驗不足，不知如何處理，最后“敗下陣來(lái)”，似哭又非哭，看來(lái)是難過(guò)極了，同學(xué)們都勸大徐不要再說(shuō)了。之后，班主任就離開(kāi)了教室。副班長(cháng)為了不讓老師太過(guò)傷心，于是和大家計劃了一下來(lái)鼓勵老師。當老師再次走進(jìn)教師時(shí)，副班長(cháng)在簡(jiǎn)短的演講后，便大聲說(shuō)道：“大家以后能不能跑好操！”“能�！贝蠹耶惪谕�。喊聲響徹云霄，之后又喊了幾句，那一聲聲吶喊使在場(chǎng)的我激動(dòng)不已，因為從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，只感覺(jué)心跳快的超過(guò)了光速，凳子也已容納不下我了……然而此時(shí)此刻寫(xiě)下這段文字時(shí)的我，內心依舊久久不能平靜。
最近一段時(shí)間，也曾有一件讓我感動(dòng)的事，就是那次英語(yǔ)短劇比賽。我們班在初賽很順利并進(jìn)入第二輪比賽。那天下午，輪到我們班時(shí)已是風(fēng)起云涌，天氣顯得有點(diǎn)不好但后來(lái)證明這天氣倒幫了我們。臺上的演員們盡情得表演，臺下同學(xué)們也盡情吶喊。漸漸到了尾聲，讓我感動(dòng)的時(shí)刻到了。隨著(zhù)臺上主演的一句話(huà)，坐在看臺上的同學(xué)按原計劃一齊起立，舞動(dòng)著(zhù)雙手，和臺上的同學(xué)們一同歌唱。洪亮的歌聲回蕩全場(chǎng)，也穿透我的心，一種無(wú)名的感動(dòng)流遍全身。一直到最后，飛翔的心依舊不肯回來(lái)。
或許大家覺(jué)得我在亂感動(dòng)，但這卻是我的親身感受，是我永遠不能忘懷的感動(dòng)。它們將作為我珍貴的回憶伴我一生。
感謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我如此的感動(dòng)，為我敞開(kāi)了一扇激情的大門(mén)，給我留下了珍貴的回憶。
感恩，給我感動(dòng)的同學(xué)們。
他們高一作文700字 篇20
“煊鴻，回到家鄉看看吧？“爸爸一次又一次的問(wèn)我。我還是那句話(huà)：“不，我是永遠不會(huì )回去的，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)幾百次了。我們以前是睡在那干干的瓦房上，沒(méi)有蚊帳，晚上很多蚊子都咬我的肉，害的我整宿整宿都沒(méi)睡覺(jué)；門(mén)前又是很大很大的牛糞。又臟又臭，一腳踩下去，腳都會(huì )拿不出來(lái)，腳也不知變成了什么樣；泥濘的路到處都是水潭子，如果一不小心就會(huì )把腳給陷下去，很不容易能拿出來(lái)，可是鞋子還在里面······
爸爸好像看出我的心思似的，對我說(shuō)：“現在我的家鄉‘今非昔比’了。我想了想難道這是真的嗎？于是我跟爸爸說(shuō)了，我明天就回去。我就跟爺爺的車(chē)回家了。
一路迷迷糊糊睡著(zhù)，我被爺爺叫醒，我搖搖晃晃地走下了客車(chē)，我看見(jiàn)的簡(jiǎn)直連我都不敢相信，以前臟亂的車(chē)站，現在大廳變整潔，干凈，兩旁整齊擺著(zhù)候車(chē)椅，門(mén)口有兩個(gè)張著(zhù)嘴巴的垃圾桶像士兵一樣守衛著(zhù)，我顧不得說(shuō)話(huà)一路看過(guò)去，在馬路的兩旁都已是綠樹(shù)成蔭了，街道上的花壇不似把來(lái)蝴蝶，翩翩起舞。噢！以前的“大垃圾堆”，現在那個(gè)“大垃圾堆”修建成廣場(chǎng)了。里面有公園，游樂(lè )城可真熱鬧，尤其是那廣場(chǎng)下有整齊的椅子供人們來(lái)休息。有的在滑冰、有的在騎自行車(chē)，他們快活的很。
我和爺爺不知不覺(jué)的走進(jìn)了公園，里面有很多花草樹(shù)木，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。微風(fēng)拂過(guò)我的鼻子聞到那金花菊的清香，使人神清氣爽。哇！家鄉變得好干凈、好美麗，這是誰(shuí)的功勞呢？我突然想起了街道上，車(chē)站上，廣場(chǎng)里，看見(jiàn)穿黃色的衣服的叔叔、阿姨。我前面就在我的前面有一位，我跑過(guò)去看了看上面寫(xiě)了清潔兩個(gè)大字。我注視著(zhù)他，他時(shí)而彎腰，時(shí)而撿起地上的紙，時(shí)而灑水，時(shí)而拖干。噢！原來(lái)是他們��！我們的家才會(huì )有這樣的變化。就是有了許許多多穿了黃色衣服的叔叔，阿姨們并不在大街小巷，她在草叢旁，公園旁，大樹(shù)下，街道旁，像勤勞的小蜜蜂一樣，他們并不是在采蜜，而是在為我們釀造清新的環(huán)境。
晚上我做了一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也變成了小蜜蜂，跟著(zhù)無(wú)數只小蜜蜂在綠色的海洋中盡情地玩耍，真是快樂(lè )無(wú)比！我喜歡現在的家鄉。
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