制作壽司學(xué)生作文700字

　　面前是一盆盆花花綠綠的蔬果，散發(fā)出清香誘人的氣息。壽司竹筒端端正正的攤開(kāi)在桌上。米飯發(fā)出一股特有的甜香，等待已久的同學(xué)們早已摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　這期的成果發(fā)表會(huì )改成了制作壽司，這讓平常熱愛(ài)美食的“吃貨”同學(xué)們興奮不已。我洗凈了手，早已準備好了材料，等待老師的指導。

　　我按著(zhù)大屏幕上的制作流程，先將渾身是刺的黃瓜，脫去了深綠色的外衣，又將它淡綠色的身體切成了細細的長(cháng)條，放進(jìn)了盤(pán)子了。案板上留下了一攤淡綠色的汁水，滲進(jìn)木板里，將木板的一塊變?yōu)樽厣��?/p>

　　佐料除了黃瓜，還有胡蘿卜、肉松等。都被我一一處理好，放在盤(pán)子里。

　　我帶著(zhù)透明的一次性手套，在竹筒上鋪上一層海苔，用手抓起一把米飯在海苔上均勻地鋪了一層，再把作料攪拌均勻又鋪上一層

　　沒(méi)等我做完，那邊早已笑聲朗朗。不禁回頭看去：范一鳴將剛剛卷成筒狀的、還未切割的壽司，如同吃麥餃筒一般大口咀嚼。他抓著(zhù)壽司，他口的嚼著(zhù)金黃的肉松、雪白的米飯、淡綠的黃瓜撲簌簌地往下落，落了一地，地上狼藉一片。

　　老師連忙拿來(lái)手機，咔嚓一下，記錄下了這有趣的一刻。

　　活動(dòng)進(jìn)行到一半，糟糕的事情發(fā)生了——“斷糧”了。全班立刻驚慌失措、大呼小叫。同學(xué)們故意拖著(zhù)長(cháng)腔“沒(méi)飯啦——啦——”老師只好去隔壁飯店買(mǎi)糧（煮熟的米飯）。

　　買(mǎi)回來(lái)的飯顏色微黃，并沒(méi)有同學(xué)們家里帶來(lái)的那樣好，沒(méi)辦法，將就著(zhù)用唄！

　　壽司卷成形了以后，同學(xué)們便把它切成片狀，開(kāi)始分享。第一批壽司味道極好，米飯香甜軟糯，第二批微微有些遜色�！敖o你吃�！薄斑�行�！薄笆呛芎贸�！”同學(xué)們微笑著(zhù)，相互品嘗各自的勞動(dòng)成果分享喜悅，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)收貨與喜悅。

　　教室里滿(mǎn)是食物的氣息，還有無(wú)盡的快樂(lè )與濃濃的友情。