春暖花開(kāi)之際作文600字
當窗前的金燦燦的可愛(ài)的油菜花開(kāi)的時(shí)候，我才驚喜地發(fā)現，美麗的春天真的來(lái)了，那么怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
篇一：春暖花開(kāi)之際作文
用無(wú)數個(gè)寒冬，期待一場(chǎng)春暖花開(kāi)。在同一個(gè)地方，不同的時(shí)間，守望不曾凋零的花，守望不曾遠去的夢(mèng)。
偶然，必然，永遠。誰(shuí)的眼淚在大唐的歌舞里飛?誰(shuí)的`面容在寂寞的霓虹燈里憔悴?誰(shuí)的身影在南國的風(fēng)雨里頹廢?
一軸尺素，半盤(pán)殘局，季節之外，于筑廬水邊，難忘紅塵多少離別撕心裂肺?一盞青燈，半張素箋，風(fēng)云滄桑，于窗牖之上，難忘世間多少隔絕肝腸破碎?
我用青春的紅唇浸染曠野里每一朵褪色的野花，用蒼茫替代遙遙歸期，在空曠里，在星空下，每夜獨自為她吟唱。一千零一夜。一萬(wàn)零一夜。
日子似是而非，模糊不清，一場(chǎng)雪讓時(shí)間忘了歸程，讓冬天顯著(zhù)而分明。此去經(jīng)年，山重復，水重疊，千年的梅花雪，你在為誰(shuí)而下?
風(fēng)花雪月，終敵不過(guò)故人相逢，親人依偎，歲月似一條輕柔的白絲帶，輕劃而過(guò)，不留痕跡，天空如一張白紙遮擋了另一半世界，巨大的蒼茫湮沒(méi)了時(shí)空的距離，思念沒(méi)有距離。
我打江南走過(guò)，那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落，我的心似小小的寂寞的城，三月，春不暖，花不開(kāi)，心似小小的窗扉緊掩，冬之雪，誰(shuí)之過(guò)?思之念，誰(shuí)之錯?
冬天，期待歸鄉的夢(mèng)醒來(lái)，期待春暖花開(kāi)!
篇二：春暖花開(kāi)之際作文
又到春暖花開(kāi)時(shí)又是一年春暖花開(kāi)時(shí)�！疤鞎r(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)�？�！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復始？或許是吧。是萬(wàn)物的復蘇？或許是吧�？�！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風(fēng)習習的吹過(guò)，帶著(zhù)一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來(lái)了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線(xiàn)一樣長(cháng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著(zhù)噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀(guān)的'景色��！“花有開(kāi)時(shí)，定有落時(shí)�！贝菏敲篮玫�，春是快樂(lè )的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝禾斓木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要勞動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習的，一年之計在于春，讓我們好好地利用著(zhù)這個(gè)短暫而美好的春天吧！
篇三：春暖花開(kāi)之際作文
春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿(mǎn)在植物園的每一個(gè)角落。
杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著(zhù)花蕊轉，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著(zhù)歡迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的.女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我們面前�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩�？粗�(zhù)這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。
春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人！
篇四：春暖花開(kāi)之際作文
是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風(fēng)遞來(lái)了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什么都不需要質(zhì)疑，這一切都是在證明春天的到來(lái)。
倚在窗前仰望，楊柳的軀干脫落了干枯的樹(shù)皮，替代它的.，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，是多么自由自在，聽(tīng)著(zhù)春天的節拍悠哉游哉的飛舞、旋轉。
站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點(diǎn)兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點(diǎn)綴著(zhù)峻峭的山峰。
爬在山頂俯視，仔細觀(guān)察著(zhù)從前的花蕊，不，它現在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺(jué)得它在笑，它在對我笑，她在開(kāi)心地放聲大笑。聽(tīng)，它似乎在和我說(shuō)話(huà)，靜靜地用心靈去體會(huì )，它表達出了對春天的愛(ài)慕之情，花兒也和我一樣喜愛(ài)春天嗎？
天空飄下了稀疏的雨點(diǎn)，這意味著(zhù)第一場(chǎng)春雨即將要展現在我的面前，雨點(diǎn)密集了起來(lái)，每顆雨點(diǎn)都注定要與大地媽媽“親吻”。雨點(diǎn)兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂(lè )的交響樂(lè )是不是為春天的到來(lái)而奏響？天空劃過(guò)閃電，隨后是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！
雨后的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋檐的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場(chǎng)春雨帶不走春天的溫暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點(diǎn)得光輝靚麗。
在我印象中那溫暖的春天是怎樣的呢？
是調皮的，那就算氣象局的工作人員也摸不透的天氣真讓人傷透了腦筋。有時(shí)在街上購物它卻突然來(lái)了一陣傾盆大雨，把人們淋成了“落湯雞”。有時(shí)外面下著(zhù)蒙蒙細雨，要出門(mén)上班的人們不得不忙亂地尋找雨傘，可正要出門(mén)時(shí)，雨停了！
輕輕一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像母親在撫摸孩子的臉頰，輕輕柔柔地，略帶溫度的，小心翼翼地拂過(guò)。是的，她就是母親的手，是大地媽媽在用手撫摸她的“孩子們”，讓無(wú)家可歸的孤兒們體會(huì )到母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒他們：無(wú)論你在哪，母親都會(huì )在你身邊陪伴著(zhù)你。
春的近義詞是什么呢？是暖！
篇五：春暖花開(kāi)之際作文
感謝你，給我這次機會(huì )，讓我墨韻出心的聲音。
又是一個(gè)寒冷的早晨，她踏著(zhù)沉重腳步涉身于風(fēng)雪之中，應為她知道也許過(guò)了這個(gè)學(xué)期，她就會(huì )離別校園，告別她拜別9年的母校。
春是一個(gè)很懂事的孩子，爸爸媽媽是北方很普通的農民，家里并不是很富足，每年就靠賣(mài)點(diǎn)糧食賺一點(diǎn)辛苦錢(qián)，但春從未抱怨過(guò)什么，她很感激父母給她一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。
“媽……”春支支吾吾的起聲，眼睛里流露出一種渴望，小姑娘很懂事低著(zhù)頭，受不停的搖擺著(zhù)母親。難道是發(fā)生什么事了嗎？哦！原來(lái)是快中考了，春的`成績(jì)一直很好，如果發(fā)揮正常說(shuō)不定可以考取一所縣里不錯的高中，但學(xué)費一直困擾著(zhù)這個(gè)誠信求學(xué)的花季少女。
“咳……咳……”爸爸駝著(zhù)身子從外面進(jìn)來(lái)，“孩子他爸，藥賣(mài)了嗎？”買(mǎi)了，向王嬸家大伯欠了20塊錢(qián)趕明兒還要還給她家送幾個(gè)雞蛋，謝謝人家呢！”聽(tīng)到這兒春連忙走到后院去拔玉米，說(shuō)不定明天去集市上還可以換幾斤糧食酒給父親暖暖身子。
故事又回到了那個(gè)發(fā)如雪的早晨，她心里很矛盾，因為今天是去拿中考成績(jì)的日子，如果考的好可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，但……
拿著(zhù)全縣第四的成績(jì)單，她悄悄的回到了家，父母去縣城賣(mài)糧食去了估計很晚才能到家�！昂⒆�，‘砰’，一陣奔跑聲”原來(lái)是爸爸回來(lái)了，“好閨女兒，咱！咱有錢(qián)了”說(shuō)罷，他一進(jìn)屋，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就徑直的走向桌前，將一些用手絹包裹很?chē)缹?shí)的、已被皺成-一團的鈔票撲在了桌上，那是春的爸媽賣(mài)了家里所有的糧食和一頭牛換來(lái)的！在夜幕之中婦女倆兒依偎而哭，這幸福的哭聲打破寧靜的小村，也震懾了我：原來(lái)逆境中的孩子是這么的有本事，是這么的懂事。
古人云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我想這也是其中的道理。春，雖說(shuō)家境不怎么好，但她卻懂得理解父母。懂得為理想而努力學(xué)習。想必這也是古人所韻出的人生之道吧！
春，謝謝你讓我明白了并不是只有家境富裕的孩子才有出息，你證明了這一點(diǎn)。
故事的最后，春拿著(zhù)父母的“希望”邁向了求學(xué)的征程，幾年后出拿著(zhù)北大的畢業(yè)證書(shū)和父母一起含笑互依在村頭的牛車(chē)上。這一刻是幸福的，這一刻春暖花開(kāi)。
篇六：春暖花開(kāi)之際作文
冬天百花凋零，春天百花齊放，走進(jìn)芳香的花叢，品味春天的魅力。
上周末，爸爸媽媽和我去了廈門(mén)的萬(wàn)石植物園，滿(mǎn)眼萬(wàn)紫千紅，置身花海，深刻的感受到生命的美麗。
媽媽是愛(ài)花之人，平日里也會(huì )在買(mǎi)菜之余買(mǎi)一些玫瑰、薔薇、康乃馨類(lèi)的花回家，插在玻璃瓶中，屋子里到處都是春天的味道。媽媽經(jīng)常說(shuō)，每一種都有自己獨特的美，有些美的'高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的奪目，花的世界不能缺少任何一種，就像人的世界，不能缺少任何一種性格，有了千差萬(wàn)別，有了與眾不同，才會(huì )有美好，存在才有價(jià)值。
爸爸是喜種植之人，每逢節假日，他必定會(huì )拿一些花盆或者其他廢棄之具，挖一些泥土，把從苗圃買(mǎi)來(lái)的花苗或者種子埋入其中。爸爸說(shuō)，每一種植物都要有適合它的土壤，不能用一種方式培育不同的植物，有些喜陰，有些喜陽(yáng)，有些需酸，有些偏堿，就像每一個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，不能一概而論，不能一個(gè)教育模式，要因材施教，要投其所好才好。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：生命的顏色不是在眼里看到，而是在思想中感悟到，我覺(jué)得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園，他們比我還興奮，放佛他們才是孩子，我是大人了�？粗�(zhù)在花叢中雀躍的父母，我覺(jué)得自己很幸福，我愿意是一朵生命力頑強的花，在含苞待放的年齡不怕風(fēng)水雨打，在最浪漫的季節開(kāi)放。
篇七：春暖花開(kāi)之際作文
我與春天邁著(zhù)一致的步伐，并肩走進(jìn)校園�？礂盍�，尋找二月春風(fēng)似剪刀的身影；又見(jiàn)春風(fēng)吹又生，小草依然執著(zhù)與春天相伴；好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，細雨憐花，春日還未見(jiàn)過(guò)貴如油的春雨，卻曾見(jiàn)草中稀疏迎春而開(kāi)的花朵，如那翠綠的綢緞上點(diǎn)綴的碎花，仔細一聞，這布中的花有股淡淡的.清香，不知是布中花香，還是花邊布香。春天來(lái)了，大地醒了，花開(kāi)了。在這花開(kāi)之際，我又回到了校園。
在花開(kāi)之際，多日未聞的讀詩(shī)聲，又飄了出來(lái)，在空中回旋蕩漾�；▋盒α�。一首詩(shī)博得花兒一笑，那紅暈在臉中渲染開(kāi)來(lái)，染到了天邊的云彩，紅霞染紅了整個(gè)天際，此時(shí)此景，是真讓人入迷。
在花開(kāi)之際，新的文字（不曾學(xué)過(guò)的字）在新的課本中如花綻放，新的音符在跳動(dòng)，新的字母在結伴成新的單詞，新的數字在書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的問(wèn)號。萬(wàn)朵新花齊開(kāi)放，人生沒(méi)有幾個(gè)春天，那么還會(huì )有幾個(gè)花開(kāi)之際呢？在花開(kāi)之際，我們也應該綻放，綻放自己激昂的熱情，綻放自己的光彩。
在花開(kāi)之際，春雨，就要在屬于自己的季節里發(fā)生；春草，就要永不熄滅內心的火焰，向上生長(cháng)。我們應努力，春宵一刻值千金，如此年華，春天的美景豈能辜負。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨不要把悲傷和悔恨留進(jìn)美好的春天，歲月短暫，似水流年，人生不過(guò)彈指一揮間。在春天的相伴中，在花開(kāi)之際，和努力與奮斗共享滿(mǎn)園春光，校園里應該洋溢著(zhù)與春同樣的激情。別待到流水落花春去也才懂得尋春須是先春草，看花莫待花枝老。
在花開(kāi)之際，朗朗書(shū)聲不應停息。
在花開(kāi)之際，勤奮刻苦攜努力向上。
在花開(kāi)之際，我們應朗誦：春天是美好的，希望在春天。我愿化作一朵花，在春天開(kāi)放。我要窮盡自我，珍惜春天的每寸光陰，刻苦讀書(shū)，讓熱情與春同行，珍惜春天，收藏春天，享受春天，在花開(kāi)之際與花兒共同綻放。
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