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中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字

時(shí)間:2025-02-11 09:49:47 玉華 600字 我要投稿
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中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字(通用16篇)

  《中國詩(shī)詞大會(huì )》是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節目,節目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,力求通過(guò)對詩(shī)詞知識的比拼及賞析。下面是小編整理的中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字,希望對大家有所幫助。

中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字(通用16篇)

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 1

  詩(shī)詞中國的傳統文化,競以詩(shī)詞大會(huì )的方式一發(fā)不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。

  一路觀(guān)《詩(shī)詞大會(huì )》我一路感慨著(zhù)康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評,他們把古詩(shī)詞背后的歷史淵源說(shuō)的如數家珍,功夫可謂了得。聽(tīng)了他們的評講,我一下子覺(jué)得每首詩(shī)原來(lái)都是在講述一個(gè)個(gè)故事,或凄婉,或哀傷,或豪邁,或激昂,讀透一首詩(shī)原來(lái)就是跨過(guò)歷史,跨越時(shí)空,走到詩(shī)人面前,聽(tīng)他向你娓娓道來(lái)他的人生、他的心境。

  正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,詩(shī)詞為心”!对(shī)詞大會(huì )》上我們見(jiàn)到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體,知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功,但她從未停下的努力的步伐,看到她信手拈來(lái)的詩(shī)詞都用得那么妥貼,那么恰到好處,其平日下的苦工可見(jiàn)一斑了。名人尚且如此,還未立寸功的我們又何談過(guò)一日算一日罷了。

  《詩(shī)詞大會(huì )》里云集了各行各業(yè)的詩(shī)詞愛(ài)好者,他們雖然有不同的年齡,不同的背景,不同的經(jīng)歷,不同的思想,但他們都跨越了這種種不同,擁有著(zhù)共同的喜好古詩(shī)詞。在彼此交流切磋中為我們帶來(lái)了一頓精神上的饕餮盛宴。數萬(wàn)觀(guān)眾更是滿(mǎn)懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來(lái)的'魅力。

  詩(shī)詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來(lái)說(shuō),一名農婦,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多時(shí)間里,把為女兒買(mǎi)的一本,《詩(shī)詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會(huì )的現場(chǎng),淡然平靜的答完全部九道題。一名病患,如果不是熱愛(ài),如果不是傾心,怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩(shī)詞。當主持人問(wèn)及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí),她說(shuō)保險一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,雖沒(méi)有美妝華服加體,但她從內心深處散發(fā)出的“堅強、樸實(shí)、笑對人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學(xué)古詩(shī)譜寫(xiě)《中華少兒古詩(shī)歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛(ài);冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭,那份熱愛(ài)詩(shī)詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏,曾經(jīng)取得中國成語(yǔ)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽的兩度冠軍,詩(shī)詞大會(huì )上表現亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺進(jìn)行了一場(chǎng)狂歡。不管結果如何,他們享受著(zhù)這個(gè)盛會(huì ),無(wú)以倫比的歡愉,那是詩(shī)詞帶給他們的, 也是帶給我們的。

  傳統文化理應像這樣綻放,不是嗎?曾經(jīng)我們還覺(jué)得當今的不少年輕人“物欲橫流,娛樂(lè )至死方休”!我想,看了這次大會(huì ),看到那么多年輕人放彩的片斷,一定會(huì )改變很多人的看法,也一定會(huì )影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史,從精神上尋到屬于我們的根。

  “人生自有詩(shī)意”《詩(shī)詞大會(huì )》的這把火一定會(huì )讓更多人的生活充滿(mǎn)詩(shī)意, 讓我們滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)腹詩(shī)情的去接受生命賜予我們的一切,美的、丑的、歡喜的、悲哀的...。無(wú)論如何,精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬(wàn)千險阻。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 2

  如果說(shuō)《見(jiàn)字如面》這種類(lèi)型節目的成功是基于文化,那么《中國詩(shī)詞大會(huì )》亦是如此。

  和《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》《中國成語(yǔ)大會(huì )》一樣,《中國詩(shī)詞大會(huì )》是基于對文化的繼承和傳播,更是發(fā)展和創(chuàng )新。

  把中國最影響深遠的詩(shī)歌搬上綜藝的舞臺,以比拼競賽的形式,寓教于樂(lè ),讓更多人潛移默化地接受這種意見(jiàn)表達方式。

  這樣的表達方式,相比之于同類(lèi)型的綜藝節目,她不賣(mài)腐、不賣(mài)笑、不賣(mài)故事,所有人除了簡(jiǎn)單的介紹,都是靠實(shí)力對陣,沒(méi)有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類(lèi)的其他意圖。

  而在忙碌的工作之余,看這一檔節目是輕松的,有意思的,沒(méi)太大壓力的。

  同樣地,這檔節目的形式也是很新穎的。

  一共三個(gè)環(huán)節:

  第一個(gè)環(huán)節是個(gè)人追逐戰,場(chǎng)上選手和場(chǎng)下百人答題團一同答題。場(chǎng)下百人答題團未答對人數計為場(chǎng)上選手答題得分。每人九道題,一共四個(gè)場(chǎng)上選手,最后按分數高低留下一個(gè)人。

  第二個(gè)環(huán)節是爭奪攻擂資格的.飛花令。場(chǎng)下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰中獲勝者輪流說(shuō)詩(shī)。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。

  第三個(gè)環(huán)節是的對擂賽,以搶答的方式展開(kāi),先拿五分者獲勝。

  不得不說(shuō),這樣的形式,無(wú)論是場(chǎng)上場(chǎng)下,乃至于電視機前的觀(guān)眾都能參與其中,饒有趣味。

  而《中國詩(shī)詞大會(huì )》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專(zhuān)家構成。

  專(zhuān)業(yè)的文化素養,對詩(shī)歌的解讀,乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余,合理而不違和。

  尤其是既有高文憑,又有多年主持經(jīng)驗的董卿,扮演好了她的起承轉合各項工作,讓整個(gè)節目看上去連貫風(fēng)趣。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 3

  春節的時(shí)候,偶然間看電視,我看到了《中國詩(shī)詞大會(huì )》,只一眼,它就深深地吸引了我。

  我從小就開(kāi)始背古詩(shī)詞,也因此被稱(chēng)作“唐詩(shī)姐姐”,久而久之就覺(jué)得很自豪和驕傲。但這次看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》之后,我才明白,我對古詩(shī)詞的了解和掌握,真的太少了,自己只能答對幾道題,和參加詩(shī)詞大會(huì )的百人團們相比,自己需要學(xué)習的還有很多很多。

  在這次的《中國詩(shī)詞大會(huì )》中,我跟著(zhù)大家一起答題,體會(huì )到了搶答的樂(lè )趣和答對時(shí)的.喜悅。題目有很多形式,我覺(jué)得最難的是給出下句要求回答上句的。因為我們習慣了在背詩(shī)時(shí)整首詩(shī)按順序背下來(lái),這種逆向思維是一種挑戰,很多時(shí)候我明明就覺(jué)得答案就在嘴邊,但就是說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)候,我才體會(huì )到古人“倒背如流”是一種高超的境界,我們真正做學(xué)問(wèn),也要做到“倒背如流”,這才是真正將知識融匯貫通了。

  答題的過(guò)程中還有很多陷阱,一不小心就會(huì )中招。比如有一次是填字題,我粗粗一看,就大聲喊出答案:“是‘一片孤城萬(wàn)仞山’!太簡(jiǎn)單了!”但等到公布答案,居然是錯的!因為這句里有個(gè)錯別字!都怪我粗心大意!

  《中國詩(shī)詞大會(huì )》真是太有意思了!它又一次激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)詞的興趣,而且讓我懂得,學(xué)習是永無(wú)止境的,正所謂“學(xué)海無(wú)涯”,我要端正態(tài)度,不斷汲取各種知識充實(shí)自己。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 4

  《中國詩(shī)詞大會(huì )》大家對它都不陌生,它是中央電視臺科教頻道自主研發(fā),國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )和共青團中央聯(lián)合主辦的,一檔大型演播室原創(chuàng )文化類(lèi)電視節目。該節目現已更新到了第五季,前四季都是由大才女董卿主持的,第五季換成了年輕漂亮的龍陽(yáng)?嫡、王立群,蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔任點(diǎn)評嘉賓。

  該節目以賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨,邀請各個(gè)年齡階段、各個(gè)領(lǐng)域的詩(shī)詞愛(ài)好者,共同參加關(guān)于古詩(shī)詞知識的大比拼,為我們展現了繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的新方式。

  這五季的冠軍獲得者分別是:第一季冠軍是殷怡行,第二季是武亦姝,第三季是雷海,第四季是陳更,第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻,就是勤奮和堅持。他們把這兩種品質(zhì)展現的淋漓盡致,俗話(huà)說(shuō)得好,勤奮加堅持就等于成功,我也是一直這么認為的!

  我最佩服的有兩個(gè)人:一個(gè)是彭敏,一個(gè)是雷海。

  我佩服彭敏的堅持,鍥而不舍。他從第二季就開(kāi)始參賽,可惜的`是一直沒(méi)有登上冠軍的領(lǐng)獎臺,但是他從不氣餒,一直堅持參加,直到第五季他終于奪得了冠軍。

  佩服雷海,因為雷海雖然只是一個(gè)普通的外賣(mài)小哥。但他喜歡詩(shī)詞,熱愛(ài)詩(shī)詞,每天堅持在下班后擠時(shí)間背誦、研究古詩(shī)詞,功夫不負有心人,憑著(zhù)自己的努力他終于脫穎而出,奪得冠軍。

  雖然這檔節目暫時(shí)告一段落,但是我希望我們對詩(shī)詞的熱愛(ài)還一直延續!

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 5

  今天晚上,我觀(guān)看了中國詩(shī)詞大會(huì )的第一場(chǎng)比賽,讓我難以忘記。

  比賽的人共有一百名,分為12歲以下的“兒童團”,12歲以上的“青年團”,各行各業(yè)的“百行團”,帶著(zhù)孩子的“家庭團”,還有在后臺的“預備團”,他們各團和起來(lái)叫“百人團”。比賽分為選手答題,飛花令和擂主爭霸賽。比賽開(kāi)始了,我也緊張地盯著(zhù)電視機,仿佛我也是百人團中的`一員。

  比賽正式拉開(kāi)帷幕,剛答兩道題,我的眼珠子就差點(diǎn)掉下來(lái)。為什么?因為我一道也不會(huì )!我很驚訝,一個(gè)比我還小的7歲小男孩,竟比我知道的古詩(shī)還多!我不禁佩服起他來(lái)。

  終于,比賽結果出來(lái)了。兩位選手以高分進(jìn)入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個(gè)字說(shuō)詩(shī)句,你一句,我一句,不相上下。比賽進(jìn)入高潮,兩位選手的成績(jì)也不相上下,仿佛永遠沒(méi)有盡頭。直到一位選手回答不上來(lái)了,這項比賽才算結束。

  第二項是詩(shī)句接龍,第三項是超級飛花令,是圍繞“年”說(shuō)詩(shī)句,在一番唇槍舌戰之后,男選手順利進(jìn)入了擂主爭霸賽。

  擂主爭霸賽,由一個(gè)人守擂,另一人爭擂。我看的手心里都是汗,仿佛這不是一場(chǎng)比賽而是在戰場(chǎng)上爭奪輸贏(yíng)。結果,如我所盼,男選手成為擂主。明天同一時(shí)刻,他會(huì )去守擂,他守得住嗎?我會(huì )繼續關(guān)注。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 6

  最近,CCTV1臺正在播一檔節目,叫做《中國詩(shī)詞大會(huì )》。

  每周五晚播出。這款節目由董卿主持,每場(chǎng)還有兩位嘉賓。每場(chǎng)會(huì )從“百人團”中選出和選手同步答題正確率高、時(shí)間短的前五名的人參加下一場(chǎng)的比賽。而這百人團也是從上千位報名者中挑選出的106位詩(shī)詞達人,這些詩(shī)詞達人中還有幾位外國友人和小朋友呢!每場(chǎng)有一百位坐在百人團的席位上,還有5位選手和一位擂主。這樣的比賽,能不激烈嗎?

  每一期比賽中,都會(huì )有一首開(kāi)場(chǎng)詩(shī),如《將進(jìn)酒》、《山居秋暝》、《望岳》等,在聲光舞美的配合下,別有韻味。主持人董卿和4位點(diǎn)評嘉賓康震、蒙曼、酈波、王立群的妙語(yǔ)連珠,給節目錦上添花。

  在每一場(chǎng)比賽中,都會(huì )有五套題,選手來(lái)抽題。每位選手最多可以答十道題,十道題全部答完或答錯則結束答題,每道題百人團答錯的人數就是選手的得分,每場(chǎng)比賽得分最高的選手就可以成為“攻擂者”,然后和擂主對戰,有九道搶答題,答對一題得一分,答錯對手加一分,誰(shuí)先得到5分誰(shuí)就是擂主。

  場(chǎng)上的比賽十分激烈:有的選手被大家看好,卻敗下陣來(lái);有的選手一鳴驚人,第一次上場(chǎng)就獲得高分;也有實(shí)力高高,卻運氣不佳的選手,十道題全部答對卻分數不高;還有實(shí)力不淺,多次成為選手,卻與擂主之位失之交臂……

  我印象深的有這幾位選手:才16歲就兩次當上擂主的.李子琳;上場(chǎng)起碼三次的研究生陳更;三期連當擂主的李四維;創(chuàng )下兩百五六十高分的語(yǔ)文老師夏昆……

  在詩(shī)詞的海洋里,我們所熟知的不過(guò)只是滄海一粟。讓我們盡情的在詩(shī)詞海洋里狂歡吧!

  我愛(ài)中國的詩(shī)詞,也愛(ài)這生我養我的詩(shī)詞王國!

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 7

  《中國詩(shī)詞大會(huì )》上評委們的妙語(yǔ)連珠,選手們的出口成章,主持人的慧心妙舌,都使我非常著(zhù)迷。而今天,我也登上了《2022中國詩(shī)詞大會(huì )》的舞臺。

  節目剛開(kāi)始,進(jìn)行自我介紹時(shí),我驚喜地得到了遠在新疆的爸爸的祝福,深深的父愛(ài)使我信心倍增,激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉。不料,在“挑戰多宮格”時(shí)開(kāi)局不利,我只知道這句詩(shī)出自于毛澤東的七律《送瘟神》,但我卻沒(méi)有背過(guò)。在“畫(huà)中有詩(shī)”環(huán)節,當康老師作畫(huà)到一半時(shí),關(guān)鍵字“陽(yáng)”剛一出來(lái),我就把手放在搶答器上,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“啪”的一聲搶到了,“我的答案是:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!迸_下,頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)得手舞足蹈,為我們碩果隊爭得了寶貴的一分。

  經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我們隊成功晉級巔峰對決一一飛花令的比拼,令詞是“有風(fēng)無(wú)方位”!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!敝灰(jiàn)舞臺左邊漂亮自信的黃琪惠姐姐開(kāi)了第一句。她話(huà)音剛落,我脫口而出:“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃!贝蠹揖瓦@樣你一句我一句地接了下去,對戰了十幾個(gè)回合,兩名隊友相繼離場(chǎng),舞臺上只剩我和陽(yáng)彬彬阿姨,我的心跳也隨之加快,正在這時(shí),陽(yáng)彬彬阿姨突然停住了,她的'神情有些慌亂,僵持了2秒鐘,她突然蹦出一句詩(shī):“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去!蔽夷X子里迅速搜索出“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情!眮(lái)應對,這下子陽(yáng)彬彬阿姨可徹底接不上來(lái)了,最終我成了第五場(chǎng)的獲勝隊代表。臺下掌聲、歡呼聲匯成一片。

  回首來(lái)時(shí)路,“雄關(guān)漫道真如鐵”,看腳下,“而今邁步從頭越”。新的出發(fā),新的希望!皠偃諏し笺羲疄I,無(wú)邊光景一時(shí)新”,我已經(jīng)看到了我的無(wú)邊光景!

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 8

  一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說(shuō):“誦讀詩(shī)詞使我在瞬間便安靜下來(lái)了!”對她的這句話(huà),我也有同感,不光讀詩(shī)詞能讓人心變得安靜,其實(shí)只要走進(jìn)書(shū)籍,靜靜地閱讀,人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中,人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺(jué)!

  無(wú)臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現更是讓我震驚不已,他在6歲的時(shí)候因為貪玩而被高壓變壓器燒壞了雙臂,在他還沒(méi)有完全康復的時(shí)候,他的爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著(zhù)寫(xiě)字,他很是不解,但從7歲走進(jìn)學(xué)堂,他只能靠雙腳來(lái)寫(xiě)字。盡管他是一個(gè)殘疾人,但他憑借自己頑強的毅力和刻苦的努力,竟然在2015年的高考中獲得了603分的卷面成績(jì)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好,我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?

  四川的語(yǔ)文老師夏昆是背著(zhù)吉他來(lái)的,他平時(shí)在給學(xué)生講授詩(shī)詞的時(shí)候,或者吟誦,或者詠唱,形式多樣,他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩(shī)詞的王國,而且引導學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒(méi)有戰勝無(wú)臂小伙彭超,但他優(yōu)秀的表現還是值得我們學(xué)習的'!

  百人答題團的陳更——北大理工科才女,她在39道題中答對了38道,正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應足夠敏捷,但她與彭超在爭奪擂主的比賽中,她有點(diǎn)過(guò)于急躁,每次主持人的題還沒(méi)有讀完,她就已經(jīng)按下了搶答器,白白地送給了對手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下,彭超不僅沒(méi)有喪失信心,反而更加自信,他緊追不舍,憑借自己扎實(shí)的詩(shī)詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。

  《中國詩(shī)詞大賽》不僅在比參賽選手的詩(shī)詞積淀,而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí),無(wú)論做什么事都是如此,不光要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,更要有堅定的信念與信心,從容應對才能穩操勝券!

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 9

  中國華夏五千年的歷史,孕育了一項偉大的文明——詩(shī)詞。

  詩(shī)詞,尤其是唐宋詩(shī)詞,是用漢字碼成的文本中審美價(jià)值最高的一類(lèi)作品。它簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,把漢語(yǔ)漢字所蘊含的審美潛能充分地發(fā)揮出來(lái)了。詩(shī)詞,是寄托個(gè)人感情的領(lǐng)域;詩(shī)歌,能幫你找回心靈深處的寧靜;詩(shī)詞,能導向人生大境界的感悟與情懷,找回生命的詩(shī)意。

  只要多喚醒一點(diǎn)詩(shī)意,你會(huì )覺(jué)得自己的生命更敏銳、更柔和、更包容也更悲憫。人的心靈應該非常柔軟,人的意志應該非常堅強,柔軟的心和堅強的意志會(huì )形成我們生命里面的一種平衡。從這個(gè)意義上來(lái)講,讓中國人以自己的語(yǔ)言去觸摸心事,在某種意義上即是一種回歸。

  論詩(shī)詞之能,思鄉時(shí),可頌獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親:于能友離別時(shí),可頌莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君;喜遇秋日美景,可頌自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;人到中年,可頌年年歲歲花相似,歲歲年年人不同;表現寒士不得志,急著(zhù)想得到人們的賞識,可頌苦恨年年壓金線(xiàn),為他人作嫁衣裳……言詩(shī)詞,常掛嘴邊,既可舒緩性情,又可修身養性,升華精神。

  近期CCTV-10中有一檔節目:中國詩(shī)詞大會(huì ),其中第四場(chǎng)的武藝姝,可謂中華才女的`典范,為大家對中國古代才女的幻想作了完美的詮釋——武藝姝上場(chǎng)介紹時(shí)便吟頌了頗有氣勢的“唯愿當歌對酒時(shí),月光長(cháng)照金樽里”可謂風(fēng)度翩翩,談吐之間,盡顯詩(shī)所帶來(lái)的韻味于魅力;其在飛花令環(huán)節中所講到的詩(shī)經(jīng)中的的“七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下”更是贏(yíng)得眾人的贊嘆!這,不正是詩(shī)詞所帶來(lái)的魅力嗎?

  感受詩(shī)詞,領(lǐng)略詩(shī)詞,享受詩(shī)詞。讓我們在詩(shī)詞的海洋中暢游,追憶囊日的詩(shī)詞中國!

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 10

  曉風(fēng)殘月,寄托千年的綺夢(mèng),小橋流水,述說(shuō)萬(wàn)事流傳之佳話(huà)。華夏文化之中,多少紛雜事,盡然在詩(shī)詞歌賦間。那是一種美好的寄托,是一種情感的升華,是清明的思念、是朝氣的抒情、是生命的呼喚,是詩(shī)人直抒胸臆的'情感,也是我中華民族的璀璨瑰寶。

  有人說(shuō),不讀詩(shī)書(shū),不足以知上下五千年文化,有人說(shuō),不讀詩(shī)詞,不通曉華夏文化之精粹。古今多少事,付諸詩(shī)詞間。還在幼稚園牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我們已經(jīng)能磕磕絆絆的讀著(zhù)“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,步入小學(xué)時(shí),我們已經(jīng)能夠口齒清晰的背誦“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,也能夠理解詩(shī)人李白思念故鄉的情感。當我們逐漸成長(cháng),我們也已經(jīng)懂得“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的學(xué)習真理。

  詩(shī)詞,是情感的凝聚,是寄托我們美好愿望的一種抒發(fā)方式。唐有李白、杜甫、杜牧之輩,他們的詩(shī)歌傳頌千古,尤其是詩(shī)仙李白的詩(shī)歌充滿(mǎn)了浪漫主義色彩,讓人沉迷其中。我最喜歡便是他寫(xiě)的《將進(jìn)酒》:“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!倍嗝春肋~的情懷,讓人向往。宋朝有李清照、柳永、蘇軾、辛棄疾等詞人,我最喜歡的還是李才女的詞,辭藻華麗、用語(yǔ)經(jīng)典,字里行間盡是情感的流露,正如“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒,試問(wèn)卷簾人道海棠依舊,知否知否,應是綠肥紅瘦!崩钋逭湛赡軟](méi)想到千年后的現代人會(huì )用她的詞作曲,以此命名電視劇。

  中國文化博大精深,詩(shī)詞是中國文化中最豐富的,世界上沒(méi)有任何國家讓中國這般擁有多如繁星的詩(shī)人、詞人,他們?yōu)槿祟?lèi)文明的進(jìn)程貢獻了很大的心力。雖然現在詩(shī)詞文化不再如從前那般盛行,但是我相信這種文化終會(huì )被人們再拾起。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 11

  中華詩(shī)詞猶如一望無(wú)邊的大海,博大精深的文化深邃且濃厚,越向其中深入,越為其中的精華和浩瀚感慨萬(wàn)千,贊嘆連連。

  “天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回!薄靶谴蛊揭伴,月涌大江流!倍嗝疵烂畹脑(shī)句啊,短短幾行字,詩(shī)仙李白寫(xiě)出了天門(mén)山的雄奇壯觀(guān)和江水浩蕩奔流的氣勢;詩(shī)圣杜甫筆下的月夜如此的壯闊無(wú)比大江滾滾東流,月光隨著(zhù)水波不停地涌動(dòng);詩(shī)魔白居易生動(dòng)地描繪出江南春意盎然當我去北京旅游,踏上長(cháng)城的那一刻,興奮之情難以言表,不禁想大聲吟誦:“不到長(cháng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)!碑斘业巧咸┥巾,激動(dòng)地感嘆道:“會(huì )當絕凌頂,一覽眾山小!

  而當我在學(xué)習上遇到挫折時(shí),苦惱和煩悶的情緒叫人喘不過(guò)氣來(lái),“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!倍潭虜底,道出了我內心無(wú)法言語(yǔ)的哀愁。這時(shí),腦海中忽然浮現出“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄扒トf(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!钡膭钪驹(shī)句,我的心與詩(shī)詞共鳴,詩(shī)詞訴說(shuō)了我的內心,調整了我的.心態(tài),感染了我的情緒。

  祖國給了我們幸福的生活,給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境,讓我們努力學(xué)習,而我從小就夢(mèng)想做一名汽車(chē)設計師。我要設計沒(méi)有毒尾氣排放的汽車(chē),改善自然環(huán)境;我要設計“變形金剛”汽車(chē),改善交通擁堵;我要設計風(fēng)能、太陽(yáng)能汽車(chē),改善緊缺的能源問(wèn)題。我要讓自己的設計走出國門(mén),走向世界,為祖國爭光。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!逼降木渥釉谖倚闹邢破鹆四蟮牟,有如點(diǎn)燃了一束烈火,熊熊燃燒。

  中華詩(shī)詞是一種載體,也是一種精神寄托,中國的文化全融匯在這里,我為自己的民族驕傲,為自己的祖國自豪,為有著(zhù)這樣文化的中國而激動(dòng)不已。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 12

  唐詩(shī)宋詞,我偏愛(ài)宋詞較多。雖說(shuō)宋詞同唐詩(shī)一樣,讀起來(lái)朗朗上口,有著(zhù)較強的節奏性,但,我喜愛(ài)宋詞,是喜愛(ài)詞中語(yǔ)言所抒發(fā)的情志。

  學(xué)習宋詞,個(gè)人認為把握整首詞的情感尤為重要。一首詞的情感基調會(huì )在這首詞中的語(yǔ)句直接或間接地表現出來(lái)。而你要做的,就是去“抓住”表現情感的地方。例如辛棄疾的《破陣子》:“可憐白發(fā)生!”,從“可憐”和一個(gè)感嘆號就讓人體會(huì )到作者那種壯志難酬的情懷。于是讀詞時(shí),也會(huì )主動(dòng)地在這個(gè)地方慢下來(lái),有意識地讀出那種“可憐”的滋味。辛棄疾的另一首作品《丑奴兒》中,“而今識盡愁滋味”的“盡”字,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,卻道出了作者現在的情感!皡s道天涼好個(gè)秋”看似無(wú)玄機,但一與前面“識盡愁滋味”聯(lián)系起來(lái),你至少能知道,這句不單單在講天氣,而是作者愁到無(wú)話(huà)可說(shuō),才會(huì )顧左右而言他。在初讀時(shí),這幾個(gè)表現情感的地方就能讓你知道作者寫(xiě)詞時(shí)的.心中所想,再聯(lián)系寫(xiě)作背景與作者生平,就能準確把握詞人一生渴望收復失地的滿(mǎn)腔熱情,然而直至老年他都未能實(shí)現抱負,可見(jiàn)其悲愁已經(jīng)到無(wú)處訴說(shuō)的境地。再如陸游的《訴衷情》。第一遍讀下來(lái)肯定會(huì )有一股悲涼直沖心上,想必詞人的心情好不到哪里去。從“斷”“暗”“先”“空”這些字眼,再聯(lián)系上下文與作者生平與寫(xiě)作背景,就能感受到作者想要去前線(xiàn)赴戰,卻只能身在滄州這種壯志難酬的情懷。再深入體會(huì )詞的大意,詞人的感慨與寫(xiě)作目的也不是難題了。晏幾道《臨江仙》中:“落花人獨立,微雨燕雙飛!睆摹蔼殹迸c“雙”中至少能體會(huì )出詞人的那一份孤獨;辛棄疾《青玉案》:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!鼻懊娴脑κ⒕耙r托出了“那人”被冷落的寂寞孤獨,其實(shí)就是作者自己。再看看作者生平與社會(huì )背景,就可以體會(huì )出詞人是懷著(zhù)一份孤高淡泊的情懷、心跡與那一份美好品格了。

  由此可見(jiàn),把握詞的情感我認為就是讀詞的關(guān)鍵。只要知道那一份情感是何味,就讀來(lái)享受,思路通暢了。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 13

  方圓九州,泱泱華夏。秀麗山川讓人陶醉,五千年華夏文明熠熠生輝!在這傳承千年的畫(huà)卷中,有一片不可磨滅的絢麗色彩——古詩(shī)詞,它凝聚了民族智慧,承載著(zhù)華夏兒女的家國情懷。

  我會(huì )背的第一首詩(shī)是駱賓王的《詠鵝》。那時(shí)自己扭著(zhù)脖子學(xué)鵝叫的樣子如今還歷歷在目。

  漸漸地,古詩(shī)詞融人了我的生活:不肯吃剩飯時(shí),父親便教我背“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,告訴我要珍惜糧食,不要浪費;晚上不肯睡覺(jué)時(shí),伴著(zhù)清幽的月光,母親給我講“嫦娥奔月”的`故事,教我背“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。

  上小學(xué)后,語(yǔ)文老師也時(shí)常教我們讀詩(shī)。春天,我們讀“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”;夏天,我們讀“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;而“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”則是秋的韻味;面對皚皚白雪,我們誦讀“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”o朗朗上口的古詩(shī)詞將我帶人自然的天地,讓我覺(jué)得生活是如此美好。

  如今,我已上小學(xué)三年級,積累的古詩(shī)詞已過(guò)百首,對詩(shī)詞內涵的理解也越來(lái)越深入。

  “不識廬山真面目,只緣身在此山中”使我變得明智,明白“當局者迷,旁觀(guān)者清”的道理;從“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”中我品出詩(shī)人的自信與從容;“天下興亡,匹夫有責”讓我懂得了國家興衰是我們每個(gè)人應該擔當的責任,讓我更加堅定了努力學(xué)習、報效祖國的決心。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 14

  古詩(shī)詞是我們祖國燦爛文化的瑰寶,唐詩(shī)宋詞元曲構成了祖國無(wú)比壯麗的景象,能啟迪人的思想,陶冶人的性情,鑄就我們的中國心。

  我記得從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始教我朗誦古典詩(shī)詞,如《靜夜思》《春曉》等。一直以來(lái),我每周堅持積累背誦三首古詩(shī)詞。我作為一個(gè)中國的少年,我愛(ài)中國古詩(shī)詞。

  過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除” ;清明時(shí)吟“清明時(shí)節雨紛紛”;中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”;送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”;喜悅時(shí)吟“滿(mǎn)卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”;慷慨時(shí)吟“大江東去”激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”。中華經(jīng)典古詩(shī)詞,鑄就了我們中國人的心理結構。

  我們語(yǔ)文老師每周開(kāi)展一節“趣味經(jīng)典誦讀闖關(guān)課”,帶領(lǐng)我們在經(jīng)典古詩(shī)詞的海洋里遨游,讓經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀起來(lái),讓我們大家感到既輕松又有趣,我們在不知不覺(jué)中提升了誦讀的積極性,鑄就了我們的中國心。

  我校每學(xué)期如期舉行“沐浴書(shū)香 感受經(jīng)典”為主題的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典,來(lái)弘揚民族文化精髓,激發(fā)我們的讀書(shū)和誦讀熱情。

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!睔v史的滾滾長(cháng)河,民族的`浩瀚星空,無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神,體現出中華民族的英雄氣概。歷經(jīng)數千年積淀的中華經(jīng)典古詩(shī)詞,使我們不僅可以領(lǐng)略春夏秋冬的四時(shí)變化,高山流水的山河魅力,更可以感受親情友情的可貴,悲喜交加的情懷。我們在不知不覺(jué)中鑄就了一顆中國心。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 15

  詩(shī)詞是我們的傳統文化,它在我們的生活中其實(shí)很重要,也很有趣,有的時(shí)候甚至會(huì )沉浸在其中,無(wú)法自拔。

  詩(shī)詞中有一些我們現代生活中沒(méi)有的東西,我們可以通過(guò)詩(shī)詞來(lái)體驗當時(shí)的場(chǎng)景,還能知道詩(shī)人的.想法。

  我以前不怎么喜歡詩(shī)詞,總感覺(jué)詩(shī)詞很乏味讓人很難理解。當我每一次看到古詩(shī)詞的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)“頭都大了”,尤其是當我要把它們背出來(lái)的時(shí)候?墒乾F在我不會(huì )這樣了,因為有的時(shí)候只要靜下心來(lái),去慢慢體會(huì )詩(shī)詞,就能夠體會(huì )詩(shī)詞中的美好。

  最近,有一個(gè)電視節目叫《中國詩(shī)詞大會(huì )》,參加這個(gè)節目的人都很厲害。其中有一個(gè)人叫武亦姝,她打敗了北大博士,她之所以這么厲害是因為別人出門(mén)時(shí)總是手機不離手而她出門(mén)時(shí)是詩(shī)詞不離手,小小年紀就有了2000首詩(shī)詞儲備量。她捧著(zhù)一本詩(shī)詞靜靜的看,仿佛就擁有了全世界。16歲的她猶如古代穿越而來(lái)的女子,將陸游奉為男神,談起古詩(shī)詞,她就兩眼放光,有說(shuō)不完的話(huà)。

  在別人眼里,陸游沉郁頓挫,她眼里的陸游可愛(ài)率真,還是貓奴一枚!陸游有詩(shī)云:“風(fēng)卷江湖雨暗村,四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖,我與貍奴不出門(mén)!币馑季褪牵航裉祜L(fēng)雨那么大,我在家逗貓就不出門(mén)啦。其實(shí),陸游還是蠻可愛(ài)的!

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,只要我們飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所成,氣質(zhì)才華自然橫溢,高雅光彩。

  中國詩(shī)詞大會(huì )作文600字 16

  中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過(guò)的唐朝的唐詩(shī),還有沒(méi)學(xué)過(guò)的宋朝的宋詞,元朝的無(wú)曲;我們經(jīng)常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(shū)(書(shū)法)畫(huà)(國畫(huà));還有民俗節日(比如中秋、重陽(yáng)、春節)等等都是我們的傳統文化。不過(guò)我還是最喜歡中華詩(shī)詞。

  詩(shī)詞篇幅短小,課余讀一些,所花時(shí)間不多;還可在緊張學(xué)習的間隙,松弛一下緊繃的神經(jīng),調劑一下疲憊的身心,也是十分愜意的。

  詩(shī)詞都是有韻律、有節奏的,在古代,詩(shī)詞都能合著(zhù)樂(lè )唱。當時(shí)的唱法現在躍然已經(jīng)失傳,但讀詩(shī)詞如果不懂它的韻律和節奏,就很難品出它特有的意味。三味書(shū)屋的壽老先生讀書(shū)時(shí)那種悠長(cháng)搖曳的聲調和如醉如癡的.神態(tài),人們也許覺(jué)得很可笑,其實(shí),讀詩(shī)詞時(shí)需要的正是這種對詩(shī)詞韻味的體驗和充分的感情投入。人們把讀詩(shī)叫做“吟詩(shī)”,吟,就是一種拉長(cháng)了聲調有節奏的誦讀。學(xué)習這種朗誦,除了體會(huì )詩(shī)意外,關(guān)鍵在于處理好詩(shī)句的節奏,具體說(shuō),就是要注意詩(shī)句中的停頓和某些字音的拖長(cháng)。

  讀古典詩(shī)詞給予人的影響,不是外顯的,而是一種潛移默化。讀詩(shī)詞的人也許并不感到這種影響的存在,但當他詩(shī)讀得多了,積淀豐厚了,人們就會(huì )從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺(jué)到一種特有的氣質(zhì),一種超凡脫俗的“書(shū)卷氣。蘇軾有詩(shī)云:“粗增大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!贝_實(shí)如此,一個(gè)飽讀讀書(shū),受過(guò)傳統文化熏陶的人,即使身土布衣服,也無(wú)法掩藏其內在的氣質(zhì)之美。

  我愛(ài)誦讀中國的古詩(shī)詞。

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